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河北省重点高中高三生物试题
(本试卷满分100分，考试时间75分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后、用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦下净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本
试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.下列有关化合物的叙述，错误的是
A.水在生物体内的流动可以把营养物质送到各个细胞
B.点燃小麦种子后剩余的灰烬就是小麦种子里的无机盐
C.甲壳类动物和昆虫的外骨骼巾含有的几丁质是一种多糖
D.动物脂肪室温下呈固态是因为其含有大量不饱和脂肪酸
2.下列有关病毒和细菌的叙述，错误的是
A.通过光学显微镜无法观察到人乳头瘤病毒
B.HV的包膜来源于病毒最后所在的宿主细胞
C.病毒和细茵都属于原核生物，无成形的细胞核
D.病毒和细茵都只有蛋白质，但不一定都有酶
3.下列有关胞吞和胞吐的叙述，错误的是
A.胞吐只转运大分子而不转运小分子
书.消化腺细胞依靠胞吐来分泌消化酶
C.胞吞过程体现了细胞膜的结构特点
D.胞吞形成的囊泡可在细胞内被溶酶体降解
◆核DNA数
4.芸墓(2n=20)与黑芥(2n=16)杂父，子代经人工诱导染色体
40
数加倍形成芥菜(4如=36)，如图为培育过程中检测到的部
分细胞相关数据，a~f代表不同种类的细胞。下列叙述正
30
确的是
20
d
A.b一定为芸墓的花粉细胞
c
B.芥菜中一定能检测到无叶绿体的e
10
b
a
C.f中一定存在同源染色体的互换
D.若用休细胞杂交技术培育芥菜，需选择a和c
23
4染色体组数
高三生物第1页（共6页）》
5.科研小组为探究某病毒的遗传物质是DNA还是RNA进行了不同的实验设计。下列设计思路
合理的是
A.检测遗传物质中含有的五碳糖的元素种类
B.用5N标记核苷酸并检测遗传物质的放射性
C.用双缩脲试剂对遗传物质的种类进行鉴定
D.分别用RNA酶或DNA酶处理核酸后检测侵染活性
6.研究表明，某些与健康相关的基因启动子甲基化可以抑制一些老年疾病的发生，女性比男性
人均寿命长与此有关。下列叙述正确的是
A、基因启动子甲基化可抑制mRNA的翻译过程
B.基因启动子甲基化可改变基因的碱基序列
C.基因启动子甲基化现象不能遗传给后代
D.女性与健康相关的基因启动子甲基化较男性多
7.下列有关动物激素的叙述，正确的是
A.内环境稳态是指人体内各种激素含量的相对稳定
B.寒冷环境下肾上腺索作用于肌肉细胞使骨骼肌不自主战栗
C、胰岛素和胰高血糖素的分泌只受血糖浓度的直接调节
D.甲状腺激素分泌增多可增加机体的耗氧量和产热量
8.下列有关植物生命活动调节及应用的叙述，正确的是
A.植物根中具有感受重力的物质和细胞，能够将重力信号直接转换为生长素合成信号
B.生产啤酒时用亦霉素处理大麦种子，原因是赤霉素可以催化种子中的淀粉水解
C.植物体内合成乙烯的部位不一定能合成生长素，而合成生长素的部位能合成乙烯
D.有些植物种子需要在有光的条件下才能萌发，是由于光可为种子的萌发提供能量
9.兴趣小组为探究某细菌在不同条件下的种群数
种群数量(109
量变化，共设置了四组实验，a、b、c三组分别每
35
30
Q
b
3h、12h和24h更新培养液，d为对照组，其他培养
条件相同，结果如图所示。下列叙述正确的是
25
A.用细菌计数板进行计数时，先在计数室滴
20
15
加培养液再盖上盖玻片
d
10
B.随时间推移，a组细菌将持续呈“J”形增长
对照
C.若增大细菌初始接种量，d组的环境容纳量
会增大
0
培养时间
D.营养物质和有害代谢产物是影响细菌种群数量变化的密度制约因素
10.原生质体比止常植物细胞更易接受外源DNA,其制备过程主要包括取材→剪碎→酶解。下
列叙述错误的是
A.细胞壁可能会阻止外源DNA进人细胞
B.取材后需用酒精和次氯酸钠对材料灭菌
C.剪碎的目的是使酶与细胞充分接触
D.可用台盼蓝染液来鉴定原生质体活性
11.研究人员将胰岛素B链的第28位氨基酸替换为天冬氨酸，抑制了胰岛素聚合，从而获得速
效胰岛紫类似物。下列叙述正确的是
A.该产品是通过直接改造胰岛素来生产的
B.改变氨基酸的种类不会影响胰岛素的空间结构
C.可通过定向诱导胰岛素基因碱基增添达到改造目的
D.胰岛素改造的基本思路与天然蛋白质合成过程相反
高三生物第2页（共6页）

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