资源简介

(共35张PPT)
（统编版）八年级
下
4.1公民基本义务
理解权利义务
第2单元
学习目标
核心素养：
1、法治观念：通过 "网络言论边界"" 消费维权 "等生活化案例，帮助
学生理解权利行使的法律底线，掌握" 权利清单 "与"
义务清单 " 的对应关系。
2. 责任意识：结合 "班级公约履行"" 社区志愿服务 " 等场景，引导
学生认识到履行义务对构建和谐社会的积极意义，培养
主动担当的公民意识。
学习目标
教学目标
1、学生能够深入理解公民义务的内涵、种类以及履行义务的重要性。
2、培养学生行为判断的能力，提升学生依法维护自身权益、自觉履
行义务的实践能力。
3、激发学生对国家法律的认同感和尊崇之情，培养学生正确的价值观和道德
观。
新课导入
运用你的经验.........................................................................................................
案例：某中学校的课堂现象，有的上课，
有的睡觉。
①睡觉行为违反哪些规定？
②若人人效仿会产生什么后果？
数据支撑：教育部《全国青少年法治意识调查报告》
显示 14.3% 初中生不清楚公民基本义务
公民基本义务
——这就是我们这节课所要学习的内容
思考：为什么会出现上面这些现象呢？
课堂探究
目标导学一：遵守宪法和法律
公民的基本义务有哪些？
不正确，没有依法行使权利，也没有依法履行义务
阅读感悟........................................................................................................
案例背景：
案例 ：学生小明在学校图书馆大声喧哗，影响 其他同学阅读。工作人员多次提醒，他却说：“这是我的自由，我想怎么说话就怎么说话。”
李明的行为是否合法？为什么？
这里的“法”指的是什么？为什么要依这个“法”？
课堂探究
这里的“法”指的是什么？
知识链接.................................................................................................................
我国宪法第33条规定：
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行 和 规定的 。如果义务观念淡薄，对他人、社会与国家缺乏担当，不履行自己的法定义务，就会受到法律的制裁。
宪法
法 律
义务
遵守宪法和法律的义务
为什么要遵守宪法和法律呢？
我国宪法的地位
①我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
②宪法具有至高无上的权威。宪法是国家的根本法，在国家法律
体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
③宪法是公民、社会组织、国家机关的根本活动准则。
④宪法是国家法制统一的基础。
课堂探究
知识链接............................................................................................................
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
阅读上述材料，明白为什么要遵守宪法和法律？
——怎样遵守宪法和法律呢？
为什么要遵守宪法和法律呢？
课堂探究
知识链接.............................................................................
要忠于宪法
维护宪法尊严
保障宪法实施
①树立遵守宪法和法律意识
怎样遵守宪法和法律？
课堂探究
探究与分享............................................................................................................
②践行遵守宪法和法律行动
怎样遵守宪法和法律？
课堂探究
探究与分享............................................................................................................
③营造遵守宪法和法律氛围，做到依法办事。
我们要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围；要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
为了减少此类现象的发生，我们要做些什么？
怎样遵守宪法和法律？
课堂探究
探究与分享...................................................................................................
讨论：小李的行为体现了哪些公民义务？
小李发现有人窃取国家机密，及时举报。
维护国家利益的义务
为什么要维护国家利益？
目标导学二：维护国家利益
课堂探究
探究与分享.......................................................................................................
毛泽东同志强调：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。”
邓小平同志指出：“我们各民族一律平等、实行团结互助，建设自己幸福美满的生活。只有团结得好，一切建设事业才能顺利地进行”。
为什么要维护国家利益？
从这两位领导人的话语中，你能感悟维护国家利益的原因吗？
我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主 义现代化建设的基本保证。
公民应从哪些方面
维护国家利益？
课堂探究
探究与分享.......................................................................................................
维护国家安全
公民应从哪些方面维护国家利益？
阅图后，体现维护国家利益的哪个方面？
课堂探究
知识链接.......................................................................................................
国家荣誉
阅读上述材料，孙杨的行为体现维护国家利益的哪个方面？
2018年雅加达亚运会男子200米自由泳颁奖仪式上，发生了国旗掉落的意外事件。当时，孙杨看到国旗未能正常升起并掉落后，立刻与主办方交涉，要求重新升旗并重奏国歌。他用英文多次重复“one more time”，并坚持要求主办方重新完整地进行升旗仪式。在他的坚持下，工作人员重新整理国旗并再次举行升旗仪式，五星红旗再次升起，国歌再次奏响。
公民应从哪些方面维护国家利益？
课堂探究
国家政治、经济和安全等利益
公民应从哪些方面维护国家利益？
知识链接.......................................................................................................
港独分子破坏一国两制
阅图后，体现维护国家利益的哪个方面？
课堂探究
探究与分享.......................................................................................................
目标导学三：依法服兵役
2015年 9月，张某、卢某、孙某三人应征入伍。因怕苦怕累、不愿受部队纪律约束，三人以各种理由企图逃避服兵役。经兵役机关、部队及家属反复教育无效，部队依据兵役法作出退兵处理。当地政府依 据兵役法和征兵工作条例等法律法规对这三人作出如下处罚：按照县（市）2015年义务兵家庭优待金三倍的标准给予经济处罚；不得录用为 公务员或者参照公务员法管理的工作人员，不得招录、聘用为国有企业 和事业单位工作人员，两年内不准出境或者升学复学，纳入履行国防义 务严重失信主体名单实施联合惩戒。
一点儿苦都吃不了，
算什么男子汉！
现在在部队当“逃兵”，
将来会被社会淘汰。
当“逃兵”无法向 国家交代，
也无法 向家人交代。
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。
课堂探究
探究与分享...................................................................................................
你对我国的兵役制度知多少？
说明你的理由
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
课堂探究
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我国的兵役制度和要求分别是什么？
中华人民共和国兵役法
第一章 总则
第一条 为了规范和加强国家兵役工作，保证公民依法服兵役，保障军队兵员补充
和储备，建设巩固国防和强大军队，根据宪法，制定本法。
第二条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
第三条 中华人民共和国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵
役制度。
第四条 ......
第五条 中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教
育程度，都有义务依照本法的规定服兵役。有严重生理缺陷或者严重残疾
不适合服兵役的公民，免服兵役。依照法律被剥夺政治权利的公民，不得
服兵役。
第六条 兵役分为现役和预备役。在中国人民解放军服现役的称军人；预编到现役
部队或者编入预备役部队服预备役的，称预备役人员。
第七条 军人和预备役人员，必须遵守宪法和法律，履行公民的义务，同时享有公
民的权利；由于服兵役而产生的权利和义务，由本法和其他相关法律法规
规定。
第八条 军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。
课堂探究
目标导学四：依法纳税
为什么要向国家交税？
探究与分享....................................................................................
烟草消费税：
甲类卷烟45%，
乙类卷烟40%，
雪茄烟40%，
烟丝30%。
你为国家交税了吗？
课堂探究
探究与分享......................................................................................................
为什么要向国家交税？
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。
课堂探究
探究与分享..............................................................................................
公民的其他义务
劳动义务
计划生育义务
受教育义务
抚养教育未成年子女的义务
赡养扶助父母的义务
遵守宪法和法律的义务、维护国家利益的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务
1、公民基本义务有哪些？
共同归纳
课堂探究
课堂探究
劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
2、公民其他义务有哪些？
共同归纳
课堂练习
1、下列行为中，属于依法行使权利的是（ ）
A. 小刚在音乐课上大声喧哗，影响其他同学上课
B. 小红在图书馆随意丢弃垃圾，破坏图书馆环境
C. 小明在课间休息时，与同学讨论学习问题，声音适中，
不影响他人
D. 小强在体育课上故意推搡同学，导致同学摔倒受伤
C
课堂练习
2、公民履行义务主要包括（ ）
A. 遵守社会公德、爱护公共财物、尊重社会秩序
B. 参加各类商业活动、为自己谋取利益
C. 在网络上随意发表言论，不受任何限制
D. 私自占有公共场所的设施，方便自己使用
A
3、以下关于依法纳税的认识，正确的是（ ）
A. 纳税是企业的事，与个人无关
B. 税收取之于民用之于民，纳税是每个公民应尽的义务
C. 只要收入达到一定标准，就可以逃税
D. 税收是国家强制收取的，公民可以拒缴
课堂练习
B
课堂练习
4、下列行为中，符合遵守宪法和法律的是（ ）
A. 小李在公交车上主动给老人让座
B. 小张在考试中作弊，违反考场纪律
C. 小王在公园里乱刻乱画，破坏公共设施
D. 小赵在商场里偷窃商品
A
课堂练习
5、维护国家利益是每个公民的责任，以下做法正确的是（ ）
A. 在社交媒体上发布国家机密信息
B. 参加非法集会，扰乱社会秩序
C. 发现有人泄露国家秘密，及时向有关部门举报
D. 在国外旅游时，贬低自己的国家
C
课堂练习
6、依法服兵役是公民的光荣义务，下列说法错误的是（ ）
A. 服兵役期间，公民可以享受国家提供的生活保障和训练机会
B. 服兵役是个人的事情，与国家无关
C. 服兵役期间，公民需要遵守军队的纪律和规定
D. 适龄青年应当按照法律规定，积极履行服兵役的义务
B
课堂练习
7、税收的性质是（ ）
A. 取之于民，用之于民
B. 国家强制收取，公民无法参与
C. 企业独自承担，与个人无关
D. 只用于国家的军事开支
A
课堂总结
依法行使权利，正确履行义务，是每个公民应具备的素质。遵守宪法和法律，维护国家利益，依法服兵役，依法纳税，是我们应尽的责任。希望同学们在今后的生活中，自觉遵守法律规定，积极履行义务，为国家的繁荣富强贡献自己的力量。
作业布置
一、简答题
1、请简述公民基本义务的内涵和种类，并举例说明如何在日常
生活中履行这些义务。
2、为什么说依法纳税是公民的基本义务？请结合生活中的具体
事例，谈谈你对税收作用的认识。
二、综合题（小论文）
题目：：以 “我眼中的公民基本义务” 为主题，写一篇300
字左右的小论文
板书设计
遵守宪法法律
维护国家利益
依法不兵役
其他义务
公民基本义务
依法纳税
Thanks!
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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