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4.1公民基本义务(导学案）
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课题 4.1 公民基本义务 课型 新授课 课时：1
学习目标 （1）政治认同：通过分析亚冬会的案例，知道公民基本义务的内容，增强宪法意识、规则意识。 （2）法治观念：通过辩证思考，增强法治观念和义务意识，认真履行法定义务。 （3）责任意识：通过撰写颁奖词，感受公民在参与公共生活中对他人、社会和国家应承担的责任；体味履行公民义务对个人、社会和国家的价值，主动承担社会责任。
重点 理解公民基本义务的内容；
难点 增强法治观念和义务意识。
课前案
自主预习：（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
（一）基础知识点背诵过关填空（10分钟）
（一）遵守宪法法律
1. 遵守宪法就是要忠于① ，维护② ，保障③ 。
2. 保守④ ，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守⑤ ，尊重⑥ ，都是遵守宪法和法律的具体体现。
（二）维护国家利益
3. 我国是统一多民族国家，每个公民都应当把自己的命运与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护⑦ ，维护民族之间⑧ 、 、 、 的关系。
4. 维护国家利益包括维护国家的⑨ 、 和 等各方面的利益。
（三）依法服兵役
5. 我国兵役法规定，我国实行⑩ 与志愿 相结合、 与 相结合的兵役制度。
（四）依法纳税
6. 是国家财政收入的主要来源， 是公民的一项基本义务。
（二）（交流合作→共享共长） 20分钟
组内交流，达到共识；
【学习任务一】亚冬会，如何捍卫国家利益？
议学材料：2月7日，第九届亚洲冬季运动会开幕式在哈尔滨国际会展中心盛大举行。
开幕式用一场精彩绝伦的“冰雪嘉年华”展现冰雪文化的“极美”、冰雪运动的“极燃”与亚洲同心的“极暖”，让世界感受亚洲风采、中国气派、龙江特色、冰城魅力。
然而，有网友却动起了歪心思。
请你判断以上行为是否可取，并说明理由。
请你列举生活中有哪些遵守宪法和法律的表现呢？
议学材料：在这次亚冬会开幕式上，有一个和上次杭州亚运会相同的细节。
开幕式上，中国台湾地区运动员入场时，开幕式现场大屏幕上写的是“中华台北”，对应的英文是“Chinese Taipei”。但是，解说员在现场进行解说时，并没有按照大屏幕来进行解说，而是将“中华”改为了“中国”。
结合议学情境，请你思考解说员为什么要这么做？
议学材料：本届亚冬会，中国体育代表团以32金27银26铜荣登金牌榜和奖牌榜榜首，创亚冬会历史最佳成绩。冰上项目获13金，雪上项目获19金，打破“冰强雪弱”格局，展现冰雪项目全面崛起。国家体育总局副局长周进强称这是国力增强与运动员努力成果。
结合议学情境，请你回答冬季项目运动员们不断努力是为了什么？
【学习任务二】亚冬会，兵役纳税怎设规定？
议学材料：在亚冬会中，不同国家兵役制度影响着运动员表现。韩国实行强制兵役制，运动员在亚冬会获金牌可免常规兵役。像韩国冰壶队失金后情绪崩溃，车
俊焕夺金则能免服常规兵役。
结合议学情境，请谈谈你对依法服兵役义务的理解和看法。
议学材料：为支持亚冬会，财政部、海关总署、税务总局联合发布税收政策，对组委会取得的多项收入免征增值税，包括电视转播权销售分成收入、赞助计划分成收入、宣传推广费收入、销售门票收入等。此外，组委会进口的指定消耗品也免征关税、进口环节增值税和消费税。这些税收优惠政策不仅减轻了组委会的财务负担，还体现了国家对大型体育赛事的支持。
有同学说，既然组委会可以免纳税，那我也可以！你认同此观点吗？
中学生没有收入，需不需要纳税？
【学习任务三】亚冬会，谁最值得我们致敬？
议学材料：2月14日晚，随着亚冬会圣火缓缓熄灭，第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨完美落幕。我们了解了解说员、运动员故事，请选出让你感动最深的一位，为其写一段颁奖词。
撰写要求：①颁奖词紧扣材料内容，语言简洁、精炼，字数不超过80字；②表述规范，逻辑清晰。
（三）（归纳凝练→内化升华） 10分钟
内化运用：
1．公民的基本权利和义务是宪法的核心内容。下列“微行为”对应的“微点评”正确的是（ ）
微行为 微点评
赵某参加区人大代表的换届选举 ①行使任免权
钱某大学毕业后报名参军，入伍服役 ②履行依法服兵役的义务
孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题 ③行使监督权
李某看到有人偷拍我国军事基地，向有关部门举报 ④履行维护国家安全的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．下列图示不正确的是（ ）
A． B．
C． D．
3．现代社会的公民要不断增强权利意识和义务观念，适应社会发展需要。根据漫画内容，下列说法正确的是（ ）
①漫画①中两人未履行依法纳税的义务，应追究其刑事责任
②漫画②中消费者的财产权被侵犯，可采用诉讼方式依法维权
③漫画③中抱着狗的女士侵犯了环卫阿姨最基本、最重要的权利
④漫画④中男子栽脏陷害他人，没有自觉履行遵守宪法法律的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．对下列漫画情景分析正确的是（ ）
A．漫画①中用人单位要求孕妇主动辞职，侵犯了该孕妇的财产权
B．漫画②中孩子的受教育权被侵犯，可以通过仲裁的方式来解决
C．漫画③中男子向国安局举报间谍，积极行使了维护国家安全的权利
D．漫画④中男子的人身自由受到侵犯，可向法院提起民事诉讼依法维权
5．【主题对话】九年级（2）班准备以“公民基本义务”为主题开展情景剧表演活动，下面人物的台词能入选该情景剧剧本的是（ ）
A．爸爸和妈妈 B．爸爸和奶奶 C．妈妈和爷爷 D．奶奶和爷爷
6．公民是社会的细胞，国家社会的进步要靠每一名公民的参与。作为中华人民共和国公民，我们必须增强权利意识和义务观念。关于权利与义务，以下对漫画的解读有误的是（ ）
①图一中快递员私拆顾客信件，侵犯了顾客的财产权
②图二中人民群众举报间谍，依法行使了言论自由权
③图三中对乘客进行安全检查并未侵犯公民的人身自由
④图一、图二、图三中均有人实施了法律所禁止的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．【知晓权利义务，依法行使权利】
信息一小童少年时失去父母成了一名孤儿，家庭生活极其困难，他在政府的帮助下读完了中学。随后，他响应国家的号召，自愿到部队服兵役，因表现出色，多次受到上级表扬。退役后，他当了个体户。由于小童认真守法、积极纳税，被评为“先进个体经营户”，后又当选为县人大代表。 信息二某班学生小刚未经允许，把其他同学的头像照片做成各种各样的表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞，给被恶搞的同学造成了很大的精神压力…… 为此，某班就“朋友圈里的恶搞”展开了探讨，同学们纷纷发表意见，当事人小刚发表了自己的看法：“我爱制作谁的‘表情包’，就制作谁的，这是我的权利！”
(1)阅读信息一，说明小童享受了宪法赋予的哪些基本权利 履行了宪法规定的哪些基本义务
(2)结合所学知识评析信息二中小刚的观点。
答案：
课堂案：
①宪法 ②宪法尊严 ③宪法实施 ④国家秘密 ⑤公共秩序 ⑥社会公德 ⑦国家领土的完整和主权的统一 ⑧平等、团结、互助、和谐 ⑨政治，经济，安全 ⑩义务兵 志愿兵 民兵 预备役 税收 依法纳税
1．D
【详解】本题考查公民的基本权利和义务。
①：赵某参加区人大代表的换届选举，是依法行使选举权和被选举权，故①错误；
②：钱某大学毕业后报名参军，入伍服役，体现了钱某履行依法服兵役的义务，故②正确；
③：孙某向监察机关反映某政府工作人员公车私用问题，体现了公民依法行使监督权，故③正确；
④：李某看到有人偷拍我国军事基地，向有关部门举报，表明李某依法履行维护国家安全的义务，故④正确；
故本题选D。
2．C
【详解】本题考查正确认识公民的基本权利和义务；对未成年人的特殊保护；主刑的种类。
A：人身自由包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护，A说法正确；
B：对未成年人的特殊保护包括学校保护、社会保护、网络保护、司法保护、家庭保护、政府保护，B说法正确；
C：依法纳税是公民的基本义务，C说法错误；
D：主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑，D说法正确；
本题为逆向选择题，故本题选C。
3．D
【详解】本题考查公民的基本权利和义务、依法维权。
①：漫画①中两人未履行依法纳税的义务，应追究其法律责任，犯罪行为要承担刑事责任，①说法错误；
②：漫画②中商家在消费者办卡后跑路的行为侵犯了消费者的财产权，消费者可采用诉讼方式依法维权，②说法正确；
③：公民最基本、最重要权利是人身自由，人身自包括人格尊严不受侵犯。漫画③中抱着狗的女士辱骂环卫阿姨的行为是侵犯了环卫阿姨的人格尊严，③说法正确；
④：漫画④中男子栽脏陷害他人，侵犯了他人的名誉权，没有自觉履行遵守宪法法律的义务，④说法正确；
故本题选D。、
4．D
【详解】本题考查公民维护权利的方式、维护国家利益、劳动权。
D：“非法搜身”侵犯公民的人身自由，属于民事违法行为，可向法院提起民事诉讼依法维权，故D说法正确；
A：“要求孕妇主动辞职”侵犯孕妇的劳动权，故A说法错误；
B：仲裁主要适用于公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议，受教育权侵犯时，可以通过和解、调解和诉讼等方式维权，故B说法错误；
C：“举报间谍”是自觉履行维护国家安全的义务，故C说法错误；
故本题选D。
5．C
【详解】本题考查公民的基本义务。
ABCD：爸爸参加区人大代表的选举是依法享有选举权和被选举权；妈妈申报补缴了2023度个人所得税，履行了依法纳税的义务；奶奶退休后每月按时足额领取养老金，依法行使物质帮助权；爷爷及时制止了放生外来入侵物种的行为，是维护国家利益的义务。由以上分析可知，妈妈和爷爷履行了基本义务，爸爸和妈妈行使了基本权利，故C符合题意；ABD不符合题意；
故本题选C。
6．B
【详解】本题考查政治自由、监督权、人身自由不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护、财产权、维护国家利益。
①：图一中快递员私拆顾客信件，这一行为实际上侵犯了顾客的通信自由和通信秘密权，而非财产权。故①说法错误；
②：图二中人民群众举报间谍，这是公民在履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，同时也是在依法行使监督权，而非言论自由权。故②项解读有；
③：图三中对乘客进行安全检查，这是为了维护公共安全和社会秩序所采取的必要措施，并未侵犯公民的人身自由。故③说法正确；
④：图一中的快递员私拆顾客信件，侵犯了顾客的通信自由和通信秘密权；图二中人民群众举报间谍是合法行为，并非法律所禁止；图三中对乘客进行安全检查是合法且必要的。因此，并非图一、图二、图三中均有人实施了法律所禁止的行为。故④说法错误；
本题为逆向选择题，故本题选B。
7．(1)基本权利：受教育权；劳动权；荣誉权；选举权和被选举权；
基本义务：受教育的义务；劳动的义务；依法服兵役的义务；依法纳税的义务。
(2)观点错误。①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。小刚未经允许，把同学头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞的行为是侵犯同学的肖像权的表现。
【分析】考点考查：公民的基本权利和基本义务；依法行使权利
能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养：法治观念
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利、基本义务的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：在政府的帮助下读完了中学→可链接受教育的权利和义务；
关键词②：他响应国家的号召，自愿到部队服兵役→可链接依法服兵役的义务；
关键词③：退役后，他当了个体户→可链接劳动的权利和义务；
关键词④：认真守法、积极纳税→可链接依法纳税的义务；
关键词⑤：被评为“先进个体经营户”→可链接荣誉权；
关键词⑥：当选为县人大代表→可链接选举权和被选举权。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点：我爱制作谁的表情包，就制作谁的，这是我的权利。
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。
正误判断：观点错误。
论据①：任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；
论据②：把同学头像照片做成各种各样表情包，发到同学群或者朋友圈恶搞的行为是侵犯同学的肖像权的表现。
第三步：整合信息，组织答案。

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