统编版小学语文二年级下册《“的、地、得”的用法》 课件(共16张PPT)

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统编版小学语文二年级下册《“的、地、得”的用法》 课件(共16张PPT)

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(共16张PPT)
“的、地、得”的用法



de

美味的
柔软的
实用的
香甜的
她的超市里还可能有什么?
请用上“什么的什么”来说一说。
的+名词
事物名称
蛋糕 足球 苹果 校园 游戏 铅笔 风景 花朵
……

悠闲地
欢快地
兴奋地
小朋友们开心地 。
踢足球
跳绳
打羽毛球
踢毽子
地+动词

跑得真快
画得特别好
扫得很干净
仔细观察,你能发现“得”的使用规律吗?
动词+得+形容词
形容事物状态的词或者词语,表示怎么怎么样的。
真棒 精彩 动听 漂亮 生动 快 好 高兴 开心
知识总结



这三兄妹分别有什么特点?他们又如何使用呢?
的+名词
地+动词
动词+得+形容词
的地得,不一样,用法分别记心上。
左边白,右边勺,名词跟在后面跑。
左边土,右边也,地字站在动词前,
左边两人就是得,形容词前要用得。
用法口诀
1.可爱( )小猴子
2.飞快( )跑
3.跳( )高
4.大声( )叫
5.闪闪( )星星
6.吃( )香
7.认真( )读
8.又圆又大( )西瓜
用法小练习
1.的
2.地
3.得
4.地
5.的
6.得
7.地
8.的
这节课你学会了吗?如果学会了,给自己点亮五角星吧!
认真听讲
积极思考
笔记工整
练习准确
掌握扎实

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