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课内外文言文对比阅读专练（一）
一、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《桃花源记》全文
　　【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩②、麻枲③之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
（选自南宋·康与之《昨梦录》，有删改）
【注释】①陶冶：烧制陶器和冶炼金属。②丝纩（kuànɡ）：丝和丝绵絮。③麻枲（xǐ）：麻。
1.解释下列加点词。
（1）初极狭，才通人 　仅仅、只　
（2）此中人语云 　告诉　
（3）能相容否 　容留　
（4）杨谢而从之 　感谢　
2.下列句子中加点词与“以耕以蚕”中“以”的意义和用法相同的一项是 （　C　）
A.虽乘奔御风，不以疾也
B.以其境过清，不可久居
C.以备一板内有重复者
D.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
【解析】本题考查文言文虚词“以”的意义和用法。例句“以”的意思是用来。A.认为；B.因为；C.用来；D.用。故选C。
3.翻译下列句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
他们问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
（2）此公欲来，能相容否？
这个人想要（到你们这里）住下，能不能容留他？
4.请回答问题。
（1）【甲】文的开头描写了桃花源外的自然美景，说说这样写的作用有哪些。
①表现了桃花林的宁静、美丽、隐蔽；②为最后没有找到桃花源做了铺垫；③也暗示了桃花源的不存在；④表达了人们向往和平安宁生活的思想。（答出三点即可）
（2）【甲】【乙】两文所描绘的社会，在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？
没有战乱，社会安定、和平，人人平等，民风淳朴，人们过着自由快乐、自给自足的生活。
【乙文参考译文】老人带领姓杨的人来到一个大的山洞。这里养着家禽和牲畜，还有烧制陶器和冶炼金属的，是居民的大聚落。到了一户人家，老人对（这户人家）说：“这个人想要（到你们这里）住下，能不能容留他？”穴中人回答说：“你既然愿意带他来到这个地方，那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲这类东西，都不是私人所有的，是与众人共享的，所以可以住在一起。你要真的来，请不要携带金银珠宝这些珍异的东西，（人们日常）所用的只有柴米鱼肉，这里是不缺的。只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不可以从别人那里取得食物罢了。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道：“你如果来晚了，山洞就封着了。”接近傍晚的时候，（姓杨的人）与老人一起出来。
二、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《小石潭记》全文
　　【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？
（节选自袁中道《西山十记》之《记四》）
【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。 ②罅：裂缝。③涵澹：水摇荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动，惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。
1.解释下列加点词。
（1）日光下澈 　穿透　
（2）不可久居 　停留　
（3）不里许 　表示约数　
（4）或投饼于左 　有的人　
2.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是 （　C　）
A.潭中鱼可百许头/安陵君其许寡人
B.以其境过清/属予作文以记之
C.皆若空游无所依/烨然若神人
D.或投饼于左/于我如浮云
【解析】本题考查一词多义。A.不同，表示约数，大约、左右/动词，答应、允许；B.不同，连词，因为/连词，表目的，来；C.相同，均为：动词，好像；D.不同，介词，在/介词，对、对于。故选C。
3.翻译下列句子。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
向小石潭的西南方看去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼。
然而在水中欢快游动发出声响的鱼儿，都是几寸长的鱼儿。
4.请回答问题。
（1）【甲】文作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
（2）【乙】文表达了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。
【乙】文表现了作者在西山游玩的欢愉心情。作者寓情于景，如石缝中喷出的泉水、灵动的游鱼，还有作者关于游鱼安静与急躁原因的有趣猜测，这些都表达出其观赏景色时的快乐心情。
【乙文参考译文】从香山寺沿着石阶而下，行走在柳林路中，大约不到一里路，便到了碧云寺。寺后有泉，泉水从山脚石缝中喷涌而出，如冰似雪，水波摇荡，奏出幽婉的韵律。泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出，将泉水导入寺中，泉水绕着寺廊流，在石渠中激荡起哗啦啦的水声，水下只见有彩纹的碎石和金黄色的细沙。石渠通到殿前成为方池，周围以石块砌就，水深大约有一丈，（但池水清澈澄碧）好像只有一寸深。池中有红鱼上万条，欢快地游动，（一池的红鱼）耀人眼目，阳光照射着清清的池水，将鱼儿的影子清晰地映在了潭底，样子清秀灵动，惹人喜爱。有的人把饼投在池子的左边，鱼群便蜂拥向左，投在池子的右边，鱼群便争先向右，一片吞服咀嚼之声。然而在水中欢快游动发出声响的鱼儿，都是几寸长的鱼儿，那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲宁寂，恐怕鱼儿的安静与急躁还同它们的年纪大小有关吧？
三、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《桃花源记》全文
　　【乙】而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺①而新之。时相与登览，放意肆志焉……台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒②，瀹③脱粟而食之。曰：“乐哉游乎！”
方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（节选自苏轼《超然台记》）
【注释】①葺：修补、修建（房屋）。②秫（shú）酒：用黏黄米或糯米酿的酒。③瀹（yuè）：烹煮。
1.解释下列加点词。
（1）阡陌交通 　田间小路　
（2）率妻子邑人来此绝境 　妻子儿女　
（3）且名其台曰“超然” 　命名　
（4）瀹脱粟而食之 　吃　
2.翻译下列句子。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
渔人对此感到非常惊异，继续往前走，想要走到那片林子的尽头。
（2）以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊。
3.请回答问题。
（1）【甲】文中“不足为外人道也”写出了桃花源人怎样的心理？这句话在文中起什么作用？
写出了桃花源人对自己美好生活的珍惜，不希望外人来破坏的心理。为渔人出而复寻“不复得路”一事埋下伏笔，增添了桃花源的神秘感。
（2）【甲】【乙】两文都写了“乐”，请概括桃花源人与苏轼分别因何而乐？两位作者写“乐”的目的是什么？
桃花源人因社会平等、生活安定、丰衣足食而乐；苏轼因治园修台、登台游玩而乐。陶渊明写桃花源人的乐是为了寄托自己对社会及政治的美好理想，表达自己反对剥削压迫、反对战乱的愿望；苏轼写乐是为了阐明超然于物外，就可以无往而不乐的观点。（意思对即可）
【乙文参考译文】在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加修补，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩……这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿谷米酒，煮糙米，大家一边吃一边赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟苏辙恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”。以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊。
四、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《小石潭记》全文
【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
（节选自《旧唐书》，有删改）
【注释】①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：皇帝居住的地方。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
1.解释下列加点词。
（1）潭中鱼可百许头 　大约　
（2）以其境过清 　凄清　
（3）尤奇待宗元 　格外　
（4）会居位不久 　正好，恰巧　
2.下列语句中，加点词意思相同的一项是（　D　）
A.卷石底以出/以刀劈狼首
B.全石以为底/为骚文十数篇
C.不可久居/居位不久
D.水尤清冽/尤奇待宗元
【解析】本题考查一词多义。A.不同，表修饰，相当于“而”/用；B.不同，作为/写；C.不同，停留/担任；D.相同，都是“格外”的意思。故选D。
3.翻译下列句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
（2）与监察吕温密引禁中，与之图事。
把（柳宗元）和监察御史吕温秘密召入宫禁中，和他们一起商量大事。
4.请回答问题。
（1）【甲】文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。
①可以看见潭底的整块石头，写出了水的清澈；②水中鱼儿像在空中游动，写出了水的清澈；③日光直照到潭底，石上有鱼的影子，写出了水的清澈。
（2）结合【甲】【乙】两文的内容，分条概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。
①参与王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬。②被贬之地荒远。③小石潭环境凄清。
【乙文参考译文】顺宗即帝位后，王叔文、韦执谊执掌政权，（二人）格外器重礼遇柳宗元，把（柳宗元）和监察御史吕温秘密召入宫禁中，和他们一起商量大事。柳宗元转任尚书礼部员外郎。王叔文想要重用他，但是恰巧在位时间不长，王叔文便失败了，（他）和一同参与改革的七个人都被贬黜。柳宗元被贬任邵州刺史，赴任途中，再贬为永州司马。柳宗元遭遇放逐后，经历蛮地瘴疠之苦，加上道路崎岖艰难，积聚起了失意之人的抑郁悲愤，他抒情叙事，把一切都寄寓在诗文中。写成了十多篇骚体文，读者都为之凄婉感伤。课内外文言文对比阅读专练（一）
一、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《桃花源记》全文
　　【乙】老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩②、麻枲③之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同出。
（选自南宋·康与之《昨梦录》，有删改）
【注释】①陶冶：烧制陶器和冶炼金属。②丝纩（kuànɡ）：丝和丝绵絮。③麻枲（xǐ）：麻。
1.解释下列加点词。
（1）初极狭，才通人
（2）此中人语云
（3）能相容否
（4）杨谢而从之
2.下列句子中加点词与“以耕以蚕”中“以”的意义和用法相同的一项是 （　 　）
A.虽乘奔御风，不以疾也
B.以其境过清，不可久居
C.以备一板内有重复者
D.能以径寸之木，为宫室、器皿、人物
3.翻译下列句子。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
（2）此公欲来，能相容否？
4.请回答问题。
（1）【甲】文的开头描写了桃花源外的自然美景，说说这样写的作用有哪些。
（2）【甲】【乙】两文所描绘的社会，在社会面貌、居民生活状态等方面有什么相同之处？
二、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《小石潭记》全文
　　【乙】从香山俯石磴行柳路，不里许，碧云①在焉。刹后有泉，从山根石罅②中出，喷吐冰雪，幽韵涵澹③。有老树，中空火出④，导泉于寺，周于廊下，激聒石渠⑤，下见文砾金沙。引入殿前为池，界以石梁，下深丈许，了若径寸。朱鱼万尾，匝池红酣⑥，烁人目睛，日射清流，写影潭底，清慧可怜⑦。或投饼于左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨，游戏水上者，皆数寸鱼，其长尺许者，潜泳潭下，见食不赴，安闲宁寂，毋乃⑩静躁关其老少耶？
（节选自袁中道《西山十记》之《记四》）
【注释】①碧云：碧云寺，在北京西山。 ②罅：裂缝。③涵澹：水摇荡的样子。④有老树，中空火出：泉水从一棵空心老树中如喷火般激溅而出。⑤激聒石渠：在石渠中激荡起哗啦啦的水声。⑥匝池红酣：满池的鱼欢快地游动。⑦清慧可怜：样子清秀灵动，惹人喜爱。⑧跳达：同“佻达”，此处指鱼儿欢快游动的样子。⑨刺泼：鱼击水声。⑩毋乃：表揣测，相当于“恐怕”“只怕”。
1.解释下列加点词。
（1）日光下澈
（2）不可久居
（3）不里许
（4）或投饼于左
2.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是 （　 　）
A.潭中鱼可百许头/安陵君其许寡人
B.以其境过清/属予作文以记之
C.皆若空游无所依/烨然若神人
D.或投饼于左/于我如浮云
3.翻译下列句子。
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）然其跳达刺泼，游戏水上者，皆数寸鱼。
4.请回答问题。
（1）【甲】文作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？
（2）【乙】文表达了作者怎样的情感？请结合文章内容简要分析。
三、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《桃花源记》全文
　　【乙】而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺①而新之。时相与登览，放意肆志焉……台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒②，瀹③脱粟而食之。曰：“乐哉游乎！”
方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
（节选自苏轼《超然台记》）
【注释】①葺：修补、修建（房屋）。②秫（shú）酒：用黏黄米或糯米酿的酒。③瀹（yuè）：烹煮。
1.解释下列加点词。
（1）阡陌交通
（2）率妻子邑人来此绝境
（3）且名其台曰“超然”
（4）瀹脱粟而食之
2.翻译下列句子。
（1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
（2）以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。
3.请回答问题。
（1）【甲】文中“不足为外人道也”写出了桃花源人怎样的心理？这句话在文中起什么作用？
（2）【甲】【乙】两文都写了“乐”，请概括桃花源人与苏轼分别因何而乐？两位作者写“乐”的目的是什么？
四、阅读下面文言文，完成题目。
　　【甲】《小石潭记》全文
【乙】顺宗即位，王叔文、韦执谊用事①，尤奇待②宗元，与监察吕温密引禁③中，与之图事。转尚书礼部员外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬永州司马，即罹窜逐④，涉履蛮瘴⑤，崎岖堙厄⑥，蕴⑦骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。
（节选自《旧唐书》，有删改）
【注释】①用事：执掌政权。②奇待：器重礼遇。③禁：皇帝居住的地方。④罹窜逐：遭遇放逐。⑤涉履蛮瘴：经历蛮地瘴疠之苦。⑥堙（yīn）厄：指道路艰难。⑦蕴：积聚。
1.解释下列加点词。
（1）潭中鱼可百许头
（2）以其境过清
（3）尤奇待宗元
（4）会居位不久
2.下列语句中，加点词意思相同的一项是（　 　）
A.卷石底以出/以刀劈狼首
B.全石以为底/为骚文十数篇
C.不可久居/居位不久
D.水尤清冽/尤奇待宗元
3.翻译下列句子。
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（2）与监察吕温密引禁中，与之图事。
4.请回答问题。
（1）【甲】文是怎样从侧面写出小石潭水“清”的特点的？请结合相关内容具体分析。
（2）结合【甲】【乙】两文的内容，分条概括【甲】文作者感到“凄神寒骨”的原因。

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