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湖南师大附中2025届高三月考试卷（六）
生物学参考答案
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）
题号
1
2
9
10
11
12
答案
A
B
A
6
AC
D
1.B【解析】达托霉素的亲脂性脂肪酸侧链插入磷脂双分子层之间，B错误。
2.A【解析】尿素分解菌产生的NH使培养基的碱性增强，H升高，A错误；化学反应速率增加主要受到酶活性和酶
浓度的影响，时间导致酶活性的增加均为S形曲线，推测时间通过影响酶浓度来增加酶促反应速率，H为6.5左右
的脲酶活力比pH为4.5左右要高，pH通过影响酶活性来增加酶促反应速率，CD正确。
3.C【解析】T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，通过搅拌分离开的是T2噬菌体颗粒和大肠杆菌，而不是T2噬菌体的
DNA和蛋白质，C错误。
4.B【解析】Ca通过接触位点从内质网进入到线粒体促进ATP合成，着丝粒的分裂、纺锤丝牵引染色体向两极移动
需要消耗ATP。KO因缺失LBR蛋白，导致内质网和线粒体的接触位，点减少，有丝分裂中期线粒体C+内流减少，
无法产生足量的ATP而被阻断在分裂中期，AC错误，B正确。有丝分裂中期染色体排列在赤道板，而不是细胞板，
D错误。
5.A【解析】起始密码子为AUG或GUG,可知b链是模板链，转录是由左往右进行，故模板链的左侧是3'端，右侧是
5端，A错误。
6.B【解析】甲状腺激素进入细胞后，会调控细胞核基因发生表达，而人成熟红细胞内没有细胞核，因此，甲状腺激素
不能调节人成熟红细胞的代谢，A错误：据图可知，甲状腺激素受体位于细胞核内，激素一受体复合物和其他转录国
子共同调节基因表达的转录过程，B正确；pre-mRNA加工后通过核孔出细胞核，此过程跨膜层数为0层，C错误：
甲状腺激素的调节存在反馈调节机制。当体液中甲状腺激素浓度较低时，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使得下
丘脑分泌更多的促甲状腺激素释放激素(TRH),进而导致垂体分泌更多的促甲状腺激素(TSH),D错误。
7.C【解析】B细胞的增殖分化需要抗原（过敏原）和T细胞的共同刺激，其中Th细胞分泌的细胞因子L-4也能促
进B细胞的增殖分化，A正确；过敏原具有抗原特性，再次入侵机体时，B细胞增殖分化产生的记忆B细胞会迅速增
殖分化产生大量的浆细胞，释放更多的IgE,B正确：体液中的IgE吸附到致敏肥大细胞表面，与过敏原结合后刺激致
敏肥大细胞释放生物活性介质，导致机体的超数反应，C错误：机体超敏反应引起的平滑肌痉孪、小血管通透性增强，
发生快、消退也快，一般不会引起组织损伤，具有遗传领向，D正确。
8.A【解析】大熊猫是珍稀动物，对其种群数量的调查需要比较精确，加之野生大熊猫行踪诡秘，对人警惕性高，被捕
过后难以再捕，故不适合用标记重捕法调查种群密度，A错误。
9.C【解析】湿热灭菌法是一种利用沸水，流通蒸汽或高压蒸汽进行灭菌的方法，培养基的灭菌通常选择用湿热灭菌
法。耐高温的和需要保持干燥的物品，如培养皿通常用干热灭菌法灭菌，A正确：加了底层培养基后，可使原来底面
不平的玻璃皿的缺陷得到弥补，使所形成的抑菌圈都接近处于同一平面上，利于后续实验观察，B正确：依题意，将含
少量琼脂的培养基熔化并冷却后加入敏感指示菌，混匀后倒入底层平板上形成双层平板，敏感指示菌就已经接种至
上层培养基中了，不需用涂布器再进行涂布，C错误；依题意，A、B、C小孔中分别加入浓度不同且已知的抗生素，作
为对照组：在D、E、F小孔中加入等量的发酵液，产生的抑菌圈与A、B、C周围对应的抑菌圈比较，就可以推断发酵液
中抗生素的浓度，D正确。
10.D【解析】诱变育种可以诱导生物发生基因突变，从而产生优良性状，可用于获得用于生产的优良谷氨酸棒状杆
菌，A正确；从小麦、大米等淀粉类谷物糖化可得到葡萄糖，为谷氨酸棒状杆菌提供碳源，尿素提供氨源，B正确；谷
氨酸棒状杆菌为需氧型细菌，进行有氧呼吸；乳酸菌为厌氧型细菌，进行无氧呼吸，它们的呼吸方式不同，C正确；谷
氨酸的发酵生产在中性和弱碱性条件下会积累谷氨酸，在酸性条件下则容易形成谷氨酰胺和N一乙酰谷氨酰胺，D
错误。
11.C【解析】诱导B细胞和骨随瘤细胞融合可用PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法，A错误；筛选①是在选择
培养基上进行筛选的，在该培养基上未融合的细胞和同种融合的细胞都会死亡，只有杂交瘤细胞能存活，筛选②筛
选的是能产生特定抗体的杂交瘤细胞，县体做法是：将杂交瘤细胞多倍稀释，接种在多孔的细胞培养板上，使每孔细
生物学参考答案（附中版）一1湖南师大附中2025届高三月考试卷（六）
生物学
得分：
本试题卷包括选择题、非选择题两部分，共10页。时量75分钟，满分100分。
一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目
要求。)
1.达托霉素是一种抗生素，由亲水性环状肽和亲脂性脂肪酸侧链组成，可以插人细菌
细胞膜中，使细胞内离子外流，核酸和蛋白质合成受阻。达托霉素处理后的细菌耗
氧率显著下降。下列关于达托霉素的推测不合理的是
A,可以影响细菌细胞膜控制物质进出的功能
圜
B.插入到磷脂双分子层之间的是环状肽部分
C.使细菌有氧呼吸过程减弱造成耗氧率下降
D.达托霉素杀菌时不使细菌溶解，炎症反应相对较轻
2.研究人员利用脲酶基因构建基因工程菌L,在不同条件下分批发酵生产脲酶，结果
如图所示。下列说法错误的是
2.0
1.0
6.0
7.0
1.6
●
6.5
e
5.0
16.5
1.2
6.0
4.0
16.0
5.5
5
3.0
5.5
0.8
5.0
2.0
5.0按
0.4
4.5
1.0
4.5
4.0
-0-0-00-0
.0
0
024681012
培养时间)
培养时间h)
。-脲酶活力士培养御H
A.脲酶能将尿素分解成NH3和CO2,使得菌落周围的pH下降
B.酶活性是酶催化特定化学反应的能力，可用某一化学反应的速率表示
C,推测培养pH是决定工程菌L高脲酶活力的关键因素
D.推测培养时间是通过细胞增殖导致酶数量增加，使脲酶活力测量值增加
3.模式生物能够帮助科学家揭示生命现象的普遍规律，推动生命科学的进步。下列叙
述错误的是
A.果蝇个体小、繁殖快、容易饲养、染色体数量少，适用于遗传学的研究
B.大肠杆菌遗传物质简单、操作方便，常用于基因工程的受体细胞
C.通过搅拌分离T2噬菌体的DNA和蛋白质，用来探寻核酸是遗传物质的证据
D.堆蜂幼虫发育成蜂王或工蜂主要取决于饮食的差异，适用于表观遗传学的研究
4.为探究跨膜蛋白LBR的作用，研究人员制备了敲除LBR基因的肿瘤细胞(KO),与
正常肿瘤细胞(WT)进行实验，实验结果如图1。进一步观察线粒体和内质网的亚
显微结构，发现KO组细胞中内质网与线粒体之间的接触位点减少，如图2。内质网
是细胞中的钙库，有丝分裂中期线粒体C+内流激增，促进了ATP的产生。下列
说法正确的是
生物学试题（附中版）第1页（共10页）
100与
一 间期
WT
KO
■分裂期
2
肉质网
票
0
线粒体
WT KO
图1
图2
A.图1结果说明缺失LBR蛋白，细胞周期被阻断在分裂间期
B.Ca+通过接触位点从内质网进入到线粒体促进ATP合成
C.推测KO因缺乏足量的ATP而滞留在有丝分裂的后期
D.细胞有丝分裂中期染色体排列在细胞中央细胞板的位置
5.基因S在编码蛋白质时，控制最前端几个氨基酸的DNA序列如图所示，已知起始密
码子为AUG或GUG,终止密码子是UAA,下列叙述错误的是
aCTATGAAGTCTCTAAGCGC...
b链GATACTTCAGAGATTCGCG·
A.b链是模板链，其左侧是5'端，右侧是3'端
B.若在箭头处插入两个碱基，则肽链合成提前终止
C.S基因突变后，仍可能编码相同的蛋白质
D.S基因被甲基化，其子代细胞中该基因的转录可能会被抑制
6.如图所示为甲状腺激素（化学本质是氨基酸
的细胞膜
细胞
类衍生物)在靶细胞内的作用机理，其中PB
品
细胞质
00
转豪因子
表示甲状腺激素的血浆运输蛋白、P表示
00
+00→1
P DNA
RNA聚合酶、TH表示甲状腺激素。下列叙的
pre-mRNA
述正确的是
生物效应←
A.TH能提高人成熟红细胞的代谢水平
功能蛋白质
B.TH的受体位于细胞核内，TH作用于基因表达的转录过程
C.pre-mRNA加工后需穿过2层核膜，进人细胞质中与核糖体结合
D.TH低于机体正常浓度时对促甲状腺激素的分泌起促进作用
7.机体受到某些抗原刺激时，会出现生理功能紊乱，这种异常适应性免疫应答称为超
敏反应。根据超敏反应的发生机制和临床特点，可将超敏反应分为四种类型。其中
I型超敏反应是由gE介导，肥大细胞、嗜碱性粒细胞、嗜酸性粒细胞等释放生物活
性介质引起的局部或全身反应。发生机制如下图所示。下列有关叙述错误的是
过敏原
YLCD4
生物活性介质
L-4Th细胞
B细胞
过敏原
平滑肌痉挛
IgE Fe受体
器小血管通透性增强
黏膜腺体分泌增强
记忆B细胞浆细胞
梦
致敏肥大细胞
神经末梢敏感
议
@
过敏原特异性IgE
嗜酸性粒细胞活化
生物学试题（附中版）第2页（共10页）

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