资源简介

(共26张PPT)
道德与法治
中考道德与法治主观题
——答题思路的精妙之道
壹
贰
叁
肆
目 录
存在问题
答题技巧
学生思路呈现全过程
总结提高
做 讲 评 补 结 读
壹
.存在问题
一、存在问题
1
平时功夫浅，基础知识不扎实
审题能力不足，理论与实际相脱离
知识点盲目堆砌，答非所问，不得要领
答题不规范，表述缺乏学科专业性，逻辑性
3
4
2
一、存在问题
答非所问不会审题
答题不规范缺少逻辑性
答非所问不会审题
PK
贰
.答题技巧
二、答题技巧
审
联
构
组
审设问
审主体
审材料
联系教材、考点、材料和时政
构建解题的思路，
拟定答案的大纲和要点
答案组织形式化，
语言组织学科化
叁
学生思路呈现全过程
做 讲 评 补 结 读
典型例题
2024年济宁中考真题
记录内容 收获
杭州亚运会跳水女子10米跳台冠军全红婵：每一次比赛，她也会紧张，她都是进行深呼吸，让自己慢慢静下来，在头脑中一遍遍过动作要领，把最好状态发挥出来。 （1）____
2023年度全国“新时代好少年”丁旌云——“中国少儿戏曲小梅花荟萃”金奖获得者：她自幼就埋下了一颗戏曲的“种子”，学习吕剧7年多来，几乎每个节假日都苦练技艺，光练功鞋就穿破了30多双。无论严寒酷暑，她从不退缩。有一次，她连续半个多月进行高强度训练，腿上的筋拧成了大疙瘩，硬是咬牙坚持了下来。 （2）____
身边的同学张晓宇：作为班长，每当同学们犯错被老师批评时，他会告诉大家，对待严厉批评我们的老师，不要心生敌意，反而要心怀感激，今天老师对我们多一份严格，明天我们才少吃一份苦。 （3）____
请你阅读小宁同学记录本中的内容，写出收获的青春成长力量。
8分
一、做、讲
三、学生思路呈现：主体性和能动性
学生思考做题
一、做、讲
三、学生思路呈现：主体性和能动性
一、做、讲
三、学生思路呈现：主体性和能动性
学生圈关键词讲解思路
二、评、补、结、读
三、学生思路呈现：主体性和能动性
点评补充
学生补充他的思路
二、评、补、结、读
三、学生思路呈现：主体性和能动性
学生总结做题步骤
大声朗读考点答案
一、审——审设问、审主体、审材料
1、审设问（审考查知识范围、审查题目类型）
三、学生思路呈现-----技巧运用
请你阅读小宁同学记录本中的内容，写出收获的青春成长力量。8分
↓ 心理板块考点 ↓道理+做法
请你运用所学知识，分析秦裕琨院士人生篇章的精彩之处。8分
↓道德板块考点
↓重点回答做法
一、审——审设问、审主体、审材料
2、审主体（国家、社会、集体、青少年等）
三、技巧运用
谁做的、做了什么、为谁做、结果
我们答题的主语不同
请你阅读小宁同学记录本中的内容，写出收获的青春成长力量。8分
请你运用所学知识，分析秦裕琨院士人生篇章的精彩之处。8分
1.对我/青少年的启迪/感悟/触动/收获=道理；我/我们做法
2.对以上人物点评/夸精彩之处/赞美词=道理；他/她/名字做法
三、技巧运用
一、审题——审设问、审主体、审材料
3、审材料（关键词句、概括中心意思）
二、联——联系教材、考点、材料和时政
济宁24中考【青春成长】
请你阅读小宁同学记录本中的内容，写出收获的青春成长力量。
记录内容 收获
杭州亚运会跳水女子10米跳台冠军全红婵：每一次比赛，她也会紧张，她都是进行深呼吸，让自己慢慢静下来，在头脑中一遍遍过动作要领，把最好状态发挥出来。 （1）____
2023年度全国“新时代好少年”丁旌云——“中国少儿戏曲小梅花荟萃”金奖获得者：她自幼就埋下了一颗戏曲的“种子”，学习吕剧7年多来，几乎每个节假日都苦练技艺，光练功鞋就穿破了30多双。无论严寒酷暑，她从不退缩。有一次，她连续半个多月进行高强度训练，腿上的筋拧成了大疙瘩，硬是咬牙坚持了下来。 （2）____
身边的同学张晓宇：作为班长，每当同学们犯错被老师批评时，他会告诉大家，对待严厉批评我们的老师，不要心生敌意，反而要心怀感激，今天老师对我们多一份严格，明天我们才少吃一份苦。 （3）____
（1）正确对待自己的各种情绪感受，合理调节情绪,保持积极的心态，可以让我们的生活更加美好，更好地适应环境；我们学会合理调节情绪，掌握调节情绪的方法，做情绪的主人
(2)①有梦想，就有希望。实现梦想要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力需要坚持；②自强，让青春奋进的步伐永不停息。我们要培养自强品质，靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，不断战胜自己、超越自我；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。我们要珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；④生活难免有挫折。面对挫折，我们要发掘自身的生命力量，培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命的韧性。（答出2点即可，每点2分，共4分）
（3）正确对待老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，我们要理解老师的良苦用心，反省自己，改进不足。要尊重老师，理解老师。
分析题目
三、构——构建解题的思路，拟定答案的大纲和要点
四、组——答案组织形式化，语言组织学科化
2、语言组织学科化：
1、答案组织形式化：
①总分式或者总分总式
②答案符号化，段落化
③多角度作答，不重复，不遗漏。
①运用专业的学科语言
②表述简明扼要，拒绝长篇大论
③字迹工整，卷面整洁。
答题技巧
审
联
构
组
0
满分
七分审三分写
审准题是成功的开始，好方法还需要多多练习
肆
总结提高
掌握技巧，培养能力，方法致胜
审题、解题、答题、表述、书写的规范和完整，既是考试的重要要求，也是提高考试成绩的重要途径。
在复习备考过程中，我们要抓住中考特点，加强审题训练，注重解题方法的指导。如：学生应掌握选择题、非选择题中开放性试题的基本方法：一要认真审题，弄清题意；二要明确要求，找准结合点；三要理清思路，正确答题。
注重细节落实，让汗水滴落成金！
研究真题 ，多做多总结，专题专练
加强“中考真题”研究 ，明确考向，淘“真题”，研“真题”，以研促教，各地中考真题均是命题专家们集体智慧的结晶，其中在考查学生核心知识和学科核心素养、落实“立德树人”根本任务、命题切入角度等诸多方面均有独特之处，这是历年中考试题命制的“蓝本”。
通过对中考真题答案研究，总结出每一板块的高频答案，摸索出一些 命题规律、方向。
专题专练，学会变式，提高复习针对性
对于当下时政材料可以多做变式题目，这一方面不仅可以帮助学生熟悉时政热点，还可以拓宽学生答题的维度，提高学生的对考点理解运用。对于中考四大模块，可以专题专练，让学生多总结，学会做相关变式题目，提高复习针对性有效性。
再
见

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