第9单元 第26章 留住碧水蓝天练习 考点复习+对点训练(含答案)苏科版生物八年级下册

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第9单元 第26章 留住碧水蓝天练习 考点复习+对点训练(含答案)苏科版生物八年级下册

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第9单元 保护人类与其他生物的共同家园
第26章 留住碧水蓝天
【考点一】人口增长对生态环境的影响
1.人口增长带来的环境问题:主要包括 和 。
2.环境污染中最突出的是 污染和 污染。
3.1972年,联合国通过了《人类环境宣言》,并将每年的 定为“世界环境日”。
4.我国对人口增长的控制: 、 、 。
【对点训练】
( )1.下列各项中,不属于人口增长过快带来的负面影响的是
A.大气污染、水污染和土壤等污染加剧
B.大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减
C.大量种植优质杂交水稻,减少成本、增加产量
D.大量使用汽车等交通工具,造成石油等燃料供应紧张
( )2.每年的6月5日为“世界环境日”,环境保护已引起全球关注,下列有关叙述错误的是
A.减少燃烧石油、煤炭等燃料,可以控制酸雨的产生
B.严禁秸秆焚烧,可以预防火灾和减少对大气的污染
C.减少含钾、含硼的有机物排放,可以预防赤潮产生
D.垃圾分类回收,有利于资源的再次利用和保护环境
【考点二】保护生物多样性
1.生物多样性的含义:生物多样性是指 的多样性、 的多样性、 的多样性。
2.生物多样性面临威胁的主要原因: 。
3.保护生物多样性的措施:
(1) 生物多样性。
(2)建立 :自然保护区是对生物多样性的 场所。就地保护就是把包括保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这是保护生物多样性最为有效的措施。
①四川卧龙自然保护区——
②江苏盐城大丰自然保护区——
③江苏盐城沿海滩涂珍禽自然保护区——
④青海可可西里自然保护区——
(3)采取 的措施:有些生物因为原本适宜的生存环境不复存在、物种数量极少或难以找到配偶等原因,人们将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊的保护和管理。
(4)用 抢救濒危物种。
4.我国的珍稀动植物:
(1)有“植物中的大熊猫”美称的植物是 ;
(2)有植物界的“活化石”之称的被子植物是 ;
(3)有植物界的“活化石”之称的裸子植物是 ;
(4) 是我国珍稀濒危的蕨类植物;
(5) 被认为是“可可西里的骄傲”;
(6) ,又称西伯利亚虎,是现存体型最大的猫科动物,有“丛林之王”之美称。
【对点训练】
( )1.初夏,葱郁的金湖水上森林、宁静的洪泽湖、美丽的白马湖湿地、绿油油的万顷农田为您展开了一幅大美淮安的画卷。这体现了生物多样性中的
A.物种的多样性
B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
( )2.下列被称为植物界“活化石”的被子植物是
A.水杉 B.银杏
C.珙桐 D.桫椤
( )3.2024年5月22日是第24个国际生物多样性日,世界各国都很重视生物多样性的保护。下列说法正确的是
A.生物物种的多样性实质是遗传的多样性
B.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
C.生物多样性包括生物数量的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性
D.我国是被子植物最丰富的国家,被称为“被子植物的故乡”
【考点三】自然资源的可持续利用
1.自然资源的分类:
自然资源可分为三类,一是 ,如太阳能和风能;二是 ,如生物、水和土壤;三是 ,如各种矿物。
2.自然资源可持续利用的措施:
(1) 资源;
(2) ;
(3)防止污染损害生物资源:
①探寻 能源:如 、 、 、 等;
②生活垃圾 ;
a.可回收垃圾是指可以回收并循环使用的废物,主要包括 、 、 、 等。
b.厨余垃圾主要来源于居民家庭产生的垃圾,包括 等。
c.有害垃圾主要包括 等。
③杜绝污染物的随意排放。
【对点训练】
( )1.下列关于对自然资源可持续利用的措施不正确的是
A.垃圾分类处理
B.杜绝污染物的随意排放
C.合理开发自然资源,重视新能源开发
D.将林地开垦为耕地,多打粮食,增加产量
  现有四只分别贴有以下不同标志的垃圾桶,据图回答第2、3题。
( )2.为了实现环境资源的可持续利用,应对垃圾进行分类回收,旧报纸、废金属应该投入的是
A.① B.②
C.③ D.④
( )3.现有过期药品、剩饭剩菜、尘土和矿泉水瓶四种垃圾,它们放入垃圾桶中的顺序应该是
A.①③②④ B.③②④①
C.④①③② D.①②③④
( )4.下列自然资源中,属于可再生资源的是
A.生物资源 B.化石资源
C.非金属资源 D.金属资源
【考点四】建设生态家园
1.发展生态农业:
生态农业可充分利用空间,充分利用太阳光能和土壤资源,促进生态系统内能量和物质的循环利用、提高废弃物的再循环率,其中 是区别于普通农业生态系统的主要特点。
2.建设生态城市:
(1)评价一个城市(学校)是否优美、洁净、文明,其中一个很重要的指标是 。
(2)可持续发展战略的核心是使社会经济发展与合理利用自然资源及生态环境保护协调一致,让人类能够持续享有充足的资源和良好的自然环境。
【对点训练】
( )1.“桑基鱼塘”属于生态农业,下列叙述错误的是
A.充分利用空间
B.废弃物的再循环利用率低
C.充分利用各级产物,减少环境污染
D.促进生态系统内物质的循环利用
2.近年来,随着国家对生态环境保护力度的加大,环境污染事件越来越少,全国各地又恢复了往日的碧水、蓝天和白云。某跨学科生物实践小组通过查阅资料得知,受镉污染的水稻和蔬菜都呈黄褐色,茄子、辣椒则形状怪异。小组提出问题:含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢 接下来,该小组设计如下实验,进行了一番探究。请根据题意回答问题:
(1)根据小组提出的问题,你作出的实验假设是: 。
(2)取两个培养皿分别编号甲、乙,底部均垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液;向乙培养皿倒入 ,作为甲培养皿的 组。
(3)甲、乙培养皿中分别放入相同品种的饱满的水稻种子200粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是避免 。
(4)放置在28 ℃和有充足 的相同环境下培养。每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况。为了保证种子发芽率结果可靠,设置了多组实验,我们应该取其 作为实验结果。
(5)实验结果:甲组水稻种子的平均发芽率为11%;乙组水稻种子的平均发芽率为98%。根据实验结果,你能够得到的实验结论是含镉的溶液 (填“不会”或“会”)降低水稻种子的发芽率。第9单元 保护人类与其他生物的共同家园
第26章 留住碧水蓝天
【考点一】人口增长对生态环境的影响
1.人口增长带来的环境问题:主要包括自然资源匮乏和环境污染加剧。
2.环境污染中最突出的是水污染和大气污染。
3.1972年,联合国通过了《人类环境宣言》,并将每年的6月5日定为“世界环境日”。
4.我国对人口增长的控制:控制人口数量、提高人口质量、控制人口迁移。
【对点训练】
(C)1.下列各项中,不属于人口增长过快带来的负面影响的是
A.大气污染、水污染和土壤等污染加剧
B.大量占用耕地建设住宅,造成耕地面积锐减
C.大量种植优质杂交水稻,减少成本、增加产量
D.大量使用汽车等交通工具,造成石油等燃料供应紧张
(C)2.每年的6月5日为“世界环境日”,环境保护已引起全球关注,下列有关叙述错误的是
A.减少燃烧石油、煤炭等燃料,可以控制酸雨的产生
B.严禁秸秆焚烧,可以预防火灾和减少对大气的污染
C.减少含钾、含硼的有机物排放,可以预防赤潮产生
D.垃圾分类回收,有利于资源的再次利用和保护环境
【考点二】保护生物多样性
1.生物多样性的含义:生物多样性是指物种的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性。
2.生物多样性面临威胁的主要原因:生存环境的改变和破坏。
3.保护生物多样性的措施:
(1)依法保护生物多样性。
(2)建立自然保护区:自然保护区是对生物多样性的就地保护场所。就地保护就是把包括保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,这是保护生物多样性最为有效的措施。
①四川卧龙自然保护区——大熊猫
②江苏盐城大丰自然保护区——麋鹿
③江苏盐城沿海滩涂珍禽自然保护区——丹顶鹤
④青海可可西里自然保护区——藏羚羊
(3)采取迁地保护的措施:有些生物因为原本适宜的生存环境不复存在、物种数量极少或难以找到配偶等原因,人们将其移入动物园、植物园、水族馆、海洋馆等场所进行特殊的保护和管理。
(4)用人工养殖、栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种。
4.我国的珍稀动植物:
(1)有“植物中的大熊猫”美称的植物是银杉;
(2)有植物界的“活化石”之称的被子植物是珙桐(又叫鸽子树);
(3)有植物界的“活化石”之称的裸子植物是水杉;
(4)桫椤是我国珍稀濒危的蕨类植物;
(5)藏羚羊被认为是“可可西里的骄傲”;
(6)东北虎,又称西伯利亚虎,是现存体型最大的猫科动物,有“丛林之王”之美称。
【对点训练】
(C)1.初夏,葱郁的金湖水上森林、宁静的洪泽湖、美丽的白马湖湿地、绿油油的万顷农田为您展开了一幅大美淮安的画卷。这体现了生物多样性中的
A.物种的多样性
B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物数量的多样性
(C)2.下列被称为植物界“活化石”的被子植物是
A.水杉 B.银杏
C.珙桐 D.桫椤
(A)3.2024年5月22日是第24个国际生物多样性日,世界各国都很重视生物多样性的保护。下列说法正确的是
A.生物物种的多样性实质是遗传的多样性
B.迁地保护是保护生物多样性最为有效的措施
C.生物多样性包括生物数量的多样性、遗传的多样性、生态系统的多样性
D.我国是被子植物最丰富的国家,被称为“被子植物的故乡”
【考点三】自然资源的可持续利用
1.自然资源的分类:
自然资源可分为三类,一是取之不尽的,如太阳能和风能;二是可以更新的,如生物、水和土壤;三是不可更新的,如各种矿物。
2.自然资源可持续利用的措施:
(1)节约资源;
(2)合理开发,重视再生;
(3)防止污染损害生物资源:
①探寻清洁能源:如太阳能、风能、水能、生物能等;
②生活垃圾分类回收;
a.可回收垃圾是指可以回收并循环使用的废物,主要包括金属、玻璃、塑料、纸等。
b.厨余垃圾主要来源于居民家庭产生的垃圾,包括剩菜剩饭、过期食品、瓜果皮壳等。
c.有害垃圾主要包括电池、废旧灯泡、电路板、过期药品、废弃水银温度计等。
③杜绝污染物的随意排放。
【对点训练】
(D)1.下列关于对自然资源可持续利用的措施不正确的是
A.垃圾分类处理
B.杜绝污染物的随意排放
C.合理开发自然资源,重视新能源开发
D.将林地开垦为耕地,多打粮食,增加产量
  现有四只分别贴有以下不同标志的垃圾桶,据图回答第2、3题。
(A)2.为了实现环境资源的可持续利用,应对垃圾进行分类回收,旧报纸、废金属应该投入的是
A.① B.②
C.③ D.④
(B)3.现有过期药品、剩饭剩菜、尘土和矿泉水瓶四种垃圾,它们放入垃圾桶中的顺序应该是
A.①③②④ B.③②④①
C.④①③② D.①②③④
(A)4.下列自然资源中,属于可再生资源的是
A.生物资源 B.化石资源
C.非金属资源 D.金属资源
【考点四】建设生态家园
1.发展生态农业:
生态农业可充分利用空间,充分利用太阳光能和土壤资源,促进生态系统内能量和物质的循环利用、提高废弃物的再循环率,其中废弃物的再循环率较高是区别于普通农业生态系统的主要特点。
2.建设生态城市:
(1)评价一个城市(学校)是否优美、洁净、文明,其中一个很重要的指标是绿化。
(2)可持续发展战略的核心是使社会经济发展与合理利用自然资源及生态环境保护协调一致,让人类能够持续享有充足的资源和良好的自然环境。
【对点训练】
(B)1.“桑基鱼塘”属于生态农业,下列叙述错误的是
A.充分利用空间
B.废弃物的再循环利用率低
C.充分利用各级产物,减少环境污染
D.促进生态系统内物质的循环利用
2.近年来,随着国家对生态环境保护力度的加大,环境污染事件越来越少,全国各地又恢复了往日的碧水、蓝天和白云。某跨学科生物实践小组通过查阅资料得知,受镉污染的水稻和蔬菜都呈黄褐色,茄子、辣椒则形状怪异。小组提出问题:含镉的溶液会不会降低水稻种子的发芽率呢 接下来,该小组设计如下实验,进行了一番探究。请根据题意回答问题:
(1)根据小组提出的问题,你作出的实验假设是:含镉的溶液会降低水稻种子的发芽率(或含镉的溶液不会降低水稻种子的发芽率)。
(2)取两个培养皿分别编号甲、乙,底部均垫有四层纱布。向甲培养皿倒入适量的含镉溶液;向乙培养皿倒入等量清水,作为甲培养皿的对照组。
(3)甲、乙培养皿中分别放入相同品种的饱满的水稻种子200粒。每个培养皿不能只用一粒种子的原因是避免偶然性。
(4)放置在28 ℃和有充足空气(或氧气)的相同环境下培养。每天观察一次,连续7天记录水稻种子的萌发情况。为了保证种子发芽率结果可靠,设置了多组实验,我们应该取其平均值作为实验结果。
(5)实验结果:甲组水稻种子的平均发芽率为11%;乙组水稻种子的平均发芽率为98%。根据实验结果,你能够得到的实验结论是含镉的溶液会(填“不会”或“会”)降低水稻种子的发芽率。
跟踪诊断、阶段测评,请使用
“高效提分作业二十六”“阶段综合测评(七)(八)”

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