资源简介
第3章 生态系统和生物圈
【考点一】生态系统
1.生态系统的定义:在一定的地域内, 和 之间所形成的统一整体。
注:划出一定区域也表示一个生态系统,如:森林公园。
2.生态系统包括 和 ,非生物成分、生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可的。
(1) :能把水和二氧化碳等 转化为 ,为消费者和分解者提供食物和能量。
(2) :不能利用无机物制造有机物,只能直接或间接以植物为食。
(3) :把动植物的遗体和排出物等含有的 分解为 ,供绿色植物再利用。蘑菇(真菌)是 。
注:分解者不都是微生物。
3.“地球之肺”—— ;
“地球的肾”—— ,如滩涂、沼泽等。
被称为地球三大生态系统的是 、 和 。
4.根据人类对生态系统的影响程度分: 和 (如城市、农田)。
5.地球上多种多样的生态系统并不是 ,而是有着 。
【名师点拨】
生态瓶的制作要求:
1.生态瓶内生物的种类和数量配置要合理(水草的主要作用是提供 );
2.生态瓶要密封;
3.加2/3水(1/3空气);
4.生态瓶放到 (保证植物的光合作用)。
【对点训练】
( )1.下列选项能看作一个生态系统的是
A.一块草地上所有的小草
B.盱眙铁山寺的植物和动物
C.森林公园中的所有的生物
D.淮安市森林公园
( )2.如图为池塘生态系统模式图,其中属于生产者的是
A.水草 B.鱼
C.虾 D.细菌
( )3.上述池塘生态系统中有些鱼以水草为食,另外一些鱼则以浮游动物或其他小鱼为食,池塘中的这些鱼可被称作
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物成分
( )4.下列属于生产者与消费者之间关系的是
A.蘑菇从腐朽的树干中摄取营养
B.人吃蘑菇
C.猎豹捕食羚羊
D.兔子吃草
( )5.江苏射阳滩涂素有“天然植物园”之称,总面积达110万亩。类似滩涂这类生态系统在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特的功能,人们称其为“地球的肾”。滩涂属于
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.城市生态系统
D.湿地生态系统
( )6.下列生态系统中,自我调节能力最强的是
A.森林生态系统
B.沙漠生态系统
C.草原生态系统
D.农田生态系统
( )7.下列生态系统中,不稳定,受人为因素影响较大,且属于人工生态系统的是
A.森林生态系统 B.沙漠生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
( )8.如图是某生态系统中几种生物的关系图,下列说法正确的是
A.①②③④共同构成了生态系统
B.该生态系统是孤立的,和其他生态系统没有任何联系
C.图中①在该生态系统中的角色是生产者
D.图中④在该生态系统中的角色是消费者
【考点二】生物圈
1.生物圈的定义:地球上 及一切能够适合 的总称。
2.地球上最大的生态系统—— ,范围包含 、 、 。
3.“生物圈Ⅱ号”失败给人的启示:生物圈是人类和其他生物共同生活的 家园。
【对点训练】
( )1.下列关于生物圈的叙述,不正确的是
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物共同的家园
C.生物圈是大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
( )2.生物圈Ⅱ号实验失败说明
A.人类还无法创造出可以代替生物圈的人工的生态系统
B.目前,地球是人类和其他生物生存的唯一家园
C.我们应该坚持低碳生活,坚持人与环境的可持续发展,善待和保护地球
D.以上选项都正确
( )3.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统的
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.食物链
( )4.历史上黄河曾是一条河水清澈、水质优良的河,但如今浊流滚滚,原因是
A.由于地震,地质结构变化
B.暴雨导致河水泛滥
C.严重干旱,土地龟裂
D.植被破坏,水土流失第3章 生态系统和生物圈
【考点一】生态系统
1.生态系统的定义:在一定的地域内,所有生物和非生物环境之间所形成的统一整体。
注:划出一定区域也表示一个生态系统,如:森林公园。
2.生态系统包括生物成分和非生物成分,非生物成分、生产者、消费者和分解者之间是相互依存、缺一不可的。
(1)生产者(绿色植物):能把水和二氧化碳等无机物转化为有机物,为消费者和分解者提供食物和能量。
(2)消费者(人和动物等):不能利用无机物制造有机物,只能直接或间接以植物为食。
(3)分解者(细菌、真菌等):把动植物的遗体和排出物等含有的有机物分解为无机物,供绿色植物再利用。蘑菇(真菌)是分解者。
注:分解者不都是微生物。
3.“地球之肺”——森林生态系统;
“地球的肾”——湿地生态系统,如滩涂、沼泽等。
被称为地球三大生态系统的是湿地生态系统、森林生态系统和海洋生态系统。
4.根据人类对生态系统的影响程度分:自然生态系统和人工生态系统(如城市、农田)。
5.地球上多种多样的生态系统并不是孤立的,而是有着密切的联系。
【名师点拨】
生态瓶的制作要求:
1.生态瓶内生物的种类和数量配置要合理(水草的主要作用是提供氧气);
2.生态瓶要密封;
3.加2/3水(1/3空气);
4.生态瓶放到阳光下(保证植物的光合作用)。
【对点训练】
(D)1.下列选项能看作一个生态系统的是
A.一块草地上所有的小草
B.盱眙铁山寺的植物和动物
C.森林公园中的所有的生物
D.淮安市森林公园
(A)2.如图为池塘生态系统模式图,其中属于生产者的是
A.水草 B.鱼
C.虾 D.细菌
(B)3.上述池塘生态系统中有些鱼以水草为食,另外一些鱼则以浮游动物或其他小鱼为食,池塘中的这些鱼可被称作
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.非生物成分
(D)4.下列属于生产者与消费者之间关系的是
A.蘑菇从腐朽的树干中摄取营养
B.人吃蘑菇
C.猎豹捕食羚羊
D.兔子吃草
(D)5.江苏射阳滩涂素有“天然植物园”之称,总面积达110万亩。类似滩涂这类生态系统在调节气候、蓄洪防洪、降解污染等方面有其独特的功能,人们称其为“地球的肾”。滩涂属于
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.城市生态系统
D.湿地生态系统
(A)6.下列生态系统中,自我调节能力最强的是
A.森林生态系统
B.沙漠生态系统
C.草原生态系统
D.农田生态系统
(D)7.下列生态系统中,不稳定,受人为因素影响较大,且属于人工生态系统的是
A.森林生态系统 B.沙漠生态系统
C.草原生态系统 D.农田生态系统
(C)8.如图是某生态系统中几种生物的关系图,下列说法正确的是
A.①②③④共同构成了生态系统
B.该生态系统是孤立的,和其他生态系统没有任何联系
C.图中①在该生态系统中的角色是生产者
D.图中④在该生态系统中的角色是消费者
【考点二】生物圈
1.生物圈的定义:地球上全部生物及一切能够适合生物生存的环境的总称。
2.地球上最大的生态系统——生物圈,范围包含大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层。
3.“生物圈Ⅱ号”失败给人的启示:生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园。
【对点训练】
(C)1.下列关于生物圈的叙述,不正确的是
A.生物圈是最大的生态系统
B.生物圈是地球上所有生物共同的家园
C.生物圈是大气圈、水圈和岩石圈的全部
D.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
(D)2.生物圈Ⅱ号实验失败说明
A.人类还无法创造出可以代替生物圈的人工的生态系统
B.目前,地球是人类和其他生物生存的唯一家园
C.我们应该坚持低碳生活,坚持人与环境的可持续发展,善待和保护地球
D.以上选项都正确
(D)3.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,其原因是破坏了生态系统的
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.食物链
(D)4.历史上黄河曾是一条河水清澈、水质优良的河,但如今浊流滚滚,原因是
A.由于地震,地质结构变化
B.暴雨导致河水泛滥
C.严重干旱,土地龟裂
D.植被破坏,水土流失
跟踪诊断,请使用“高效提分作业三”
展开更多......
收起↑