资源简介 四 绿色植物是有机物的生产者(限时:20分钟) 如图是验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤,请据图回答1~5题:( )1.此实验步骤的正确顺序是A.②⑤③⑥④①⑦B.⑤②③⑥④①⑦C.②③⑤⑥①④⑦D.②③④⑥⑦⑤①( )2.下列实验操作与目的有误的是选项 操作步骤 目的A ② 遮光部分和未遮光部分形成对照B ④ 清水洗去叶片上的酒精C ⑤ 消耗叶片中的二氧化碳D ① 检验淀粉是否生成( )3.图中可以使叶片的绿色完全褪去的实验步骤是A.① B.④ C.⑤ D.⑥( )4.步骤⑥的小烧杯中和步骤①中使用的液体分别是A.酒精、清水 B.酒精、碘酒C.碘酒、酒精 D.清水、酒精( )5.步骤⑦中叶片遮光部分和未遮光部分出现的实验现象是A.变蓝紫色、不变蓝紫色B.都变蓝紫色C.不变蓝紫色、变蓝紫色D.都不变蓝紫色( )6.小茗将长势最好的一株青菜置于黑暗处一昼夜,然后放到阳光下照射3~4小时,选取青菜的4个部位(如图)进行脱色、漂洗和染色,出现明显变蓝紫色现象的是A.1 B.2 C.3 D.4( )7.光合作用需要的原料是A.有机物和二氧化碳B.有机物和氧气C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和水( )8.韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们A.肥料 B.水分C.光照 D.适宜的温度( )9.大量种植水稻过程中,农民要考虑单位面积上的光照,促进光合作用,提高产量。下列做法最合理的是A.合理密植 B.增加氧气浓度C.合理灌溉 D.合理施肥( )10.下列措施中,能够使光合作用加强的是A.适当增加氧气的浓度B.适当减少氧气的浓度C.适当增加二氧化碳的浓度D.适当减少二氧化碳的浓度( )11.有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是A.为动物和人类提供食物B.为自身生活提供有机物C.为自身生活提供无机盐D.为动物和人类提供能量( )12.光合作用的实质是A.分解有机物,释放能量B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.合成有机物,储存能量( )13.农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句谚语形象地说明了植物的生长离不开A.一定的湿度 B.水和无机盐C.充足的有机物 D.适宜的温度( )14.园林工人在移栽香樟树时,根部带上许多泥土,并用草绳把根部和周边的泥土缠绕起来,这样做的目的是更好地保护根,下列不属于根的作用的是A.固着植物体B.从土壤中吸收水和无机盐C.从土壤中吸收有机物D.有些植物的根具有储藏、繁殖的功能( )15.俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关A.根冠 分生区B.分生区 伸长区C.伸长区 成熟区D.分生区和伸长区 成熟区( )16.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是( )17.农民在给水稻幼苗施肥时,若一次性施肥过多,会造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是A.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞失水B.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞吸水C.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞失水D.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞吸水()18.(双选)如图,把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑圆纸片将C处上下两面遮盖,移到阳光下几小时,经酒精脱色后滴加碘酒。下列说法错误的是A.叶片在酒精中隔水加热,绿色部分变成黄白色B.滴加碘酒后发现A、C两处均变蓝色C.本实验可证明光合作用的产物是淀粉D.A和B对照验证光合作用需要光()19.(双选)如图为植物光合作用的示意图。以下叙述正确的是A.①是氧气,②是二氧化碳B.该过程可以分解有机物,释放能量C.有机物通过筛管运输到植物体各处D.该过程在叶绿体中进行()20.(双选)如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是A.叶片由①②④⑤组成B.①中有叶绿体,能进行光合作用C.③中有导管,能运输水和无机盐D.⑤是植物蒸腾作用的“门户”()21.(双选)如图为绿叶在光下制造有机物的探究实验。下列叙述错误的是A.①中处理的目的是消耗储存的有机物B.在光照条件下,②中可形成对照关系C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒D.④中叶片遮光部分遇到碘酒变成蓝紫色()22.(双选)如图为植物根尖的结构图。以下说法正确的是A.①的主要功能是保护B.②是根生长最快的部位C.③的主要功能是运输D.④是吸收水和无机盐的主要部位四 绿色植物是有机物的生产者(限时:20分钟) 如图是验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤,请据图回答1~5题:(B)1.此实验步骤的正确顺序是A.②⑤③⑥④①⑦B.⑤②③⑥④①⑦C.②③⑤⑥①④⑦D.②③④⑥⑦⑤①(C)2.下列实验操作与目的有误的是选项 操作步骤 目的A ② 遮光部分和未遮光部分形成对照B ④ 清水洗去叶片上的酒精C ⑤ 消耗叶片中的二氧化碳D ① 检验淀粉是否生成(D)3.图中可以使叶片的绿色完全褪去的实验步骤是A.① B.④ C.⑤ D.⑥(B)4.步骤⑥的小烧杯中和步骤①中使用的液体分别是A.酒精、清水 B.酒精、碘酒C.碘酒、酒精 D.清水、酒精(C)5.步骤⑦中叶片遮光部分和未遮光部分出现的实验现象是A.变蓝紫色、不变蓝紫色B.都变蓝紫色C.不变蓝紫色、变蓝紫色D.都不变蓝紫色(D)6.小茗将长势最好的一株青菜置于黑暗处一昼夜,然后放到阳光下照射3~4小时,选取青菜的4个部位(如图)进行脱色、漂洗和染色,出现明显变蓝紫色现象的是A.1 B.2 C.3 D.4(D)7.光合作用需要的原料是A.有机物和二氧化碳B.有机物和氧气C.二氧化碳和氧气D.二氧化碳和水(C)8.韭黄和蒜黄是我们冬季常吃的蔬菜,它们的叶片呈黄白色,这是由于人们在这些蔬菜生长过程中,没有给予它们A.肥料 B.水分C.光照 D.适宜的温度(A)9.大量种植水稻过程中,农民要考虑单位面积上的光照,促进光合作用,提高产量。下列做法最合理的是A.合理密植 B.增加氧气浓度C.合理灌溉 D.合理施肥(C)10.下列措施中,能够使光合作用加强的是A.适当增加氧气的浓度B.适当减少氧气的浓度C.适当增加二氧化碳的浓度D.适当减少二氧化碳的浓度(C)11.有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是A.为动物和人类提供食物B.为自身生活提供有机物C.为自身生活提供无机盐D.为动物和人类提供能量(D)12.光合作用的实质是A.分解有机物,释放能量B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.合成有机物,储存能量(B)13.农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”,这句谚语形象地说明了植物的生长离不开A.一定的湿度 B.水和无机盐C.充足的有机物 D.适宜的温度(C)14.园林工人在移栽香樟树时,根部带上许多泥土,并用草绳把根部和周边的泥土缠绕起来,这样做的目的是更好地保护根,下列不属于根的作用的是A.固着植物体B.从土壤中吸收水和无机盐C.从土壤中吸收有机物D.有些植物的根具有储藏、繁殖的功能(D)15.俗话说“根深才能叶茂”,植物的根能不断地向土壤的深层生长,吸收更多的水分和无机盐。“根深”和“叶茂”分别与根尖的哪些部位的活动有关A.根冠 分生区B.分生区 伸长区C.伸长区 成熟区D.分生区和伸长区 成熟区(A)16.下列为某同学观察玉米根尖结构的细胞图,其中最有利于根吸收水分的细胞是(A)17.农民在给水稻幼苗施肥时,若一次性施肥过多,会造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是A.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞失水B.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞吸水C.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞失水D.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞吸水(B、D)18.(双选)如图,把银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞无叶绿体)放在黑暗处一昼夜,用黑圆纸片将C处上下两面遮盖,移到阳光下几小时,经酒精脱色后滴加碘酒。下列说法错误的是A.叶片在酒精中隔水加热,绿色部分变成黄白色B.滴加碘酒后发现A、C两处均变蓝色C.本实验可证明光合作用的产物是淀粉D.A和B对照验证光合作用需要光(C、D)19.(双选)如图为植物光合作用的示意图。以下叙述正确的是A.①是氧气,②是二氧化碳B.该过程可以分解有机物,释放能量C.有机物通过筛管运输到植物体各处D.该过程在叶绿体中进行(A、B)20.(双选)如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是A.叶片由①②④⑤组成B.①中有叶绿体,能进行光合作用C.③中有导管,能运输水和无机盐D.⑤是植物蒸腾作用的“门户”(C、D)21.(双选)如图为绿叶在光下制造有机物的探究实验。下列叙述错误的是A.①中处理的目的是消耗储存的有机物B.在光照条件下,②中可形成对照关系C.③中酒精处理叶片的目的是进行消毒D.④中叶片遮光部分遇到碘酒变成蓝紫色(A、D)22.(双选)如图为植物根尖的结构图。以下说法正确的是A.①的主要功能是保护B.②是根生长最快的部位C.③的主要功能是运输D.④是吸收水和无机盐的主要部位 展开更多...... 收起↑ 资源列表 四 绿色植物是有机物的生产者 - 学生版.docx 四 绿色植物是有机物的生产者.docx