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三　生态系统和生物圈
(限时:10分钟)
(B)1.下列属于生态系统是
A.一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫
B.校园中的池塘以及其中的生物
C.农田中的农作物
D.沙漠中的仙人掌
(C)2.生态系统的组成包括
A.生产者
B.消费者
C.生物成分和非生物成分
D.非生物成分
(B)3.草食动物在生态系统中的角色是
A.生产者 B.消费者
C.生产者和消费者 D.分解者
(D)4.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为
A.南极缺少必要的生活垃圾处理设施
B.南极生态系统中缺少生产者
C.南极生态系统中缺少消费者
D.南极生态系统中缺少分解者
(C)5.某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的实验,处理方法如下:
编号 甲瓶 乙瓶 丙瓶 丁瓶
生物 成分 1株水草、2只小虾、1条小鱼 2株水草、2只小虾、2条小鱼 4株水草、3只小虾、1条小鱼 4株水草、3只小虾、1条小鱼
非生 物成 分 少量潮 湿的沙 土 少量水、(1/3瓶)少量沙土 较多水、(2/3瓶)少量沙土 满瓶水、少量沙土
以上四个生态瓶均摆放在温度适宜、阳光充足的环境中进行实验。从理论上分析,四个生态瓶中动植物生存时间最长、生态系统最稳定的是
A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶
(D)6.以下哪一种生态系统每年产生氧气量最多
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.湿地生态系统 D.海洋生态系统
(D)7.以下属于森林生态系统的作用的是
A.涵养水源 B.保持水土
C.防风固沙 D.以上都是
(D)8.绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气,被誉为“地球之肺”的生态系统是
A.湿地生态系统 B.农田生态系统
C.海洋生态系统 D.森林生态系统
(A)9.迄今为止,地球仍是人类和其他生物唯一的家园,我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是
A.生物圈
B.森林生态系统
C.草原生态系统
D.海洋生态系统
(A)10.生物圈的范围不包括以下哪一选项
A.大气圈的全部
B.大气圈的底部
C.水圈
D.岩石圈的上部
(D)11.2024年4月25日,我国“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员乘坐飞船飞向太空时,应该携带的维持生命所需的物质包括
A.空气 B.水
C.食物 D.空气、水、食物
(D)12.统计表明,进入21世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是
A.自然灾害
B.动物病害
C.天敌太多
D.人类活动对生态系统的破坏
(A)13.同学们从鱼鸟河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列不利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是
A.选择不透明的材料制作生态瓶装置
B.生态瓶放在适宜的温度和光照条件下
C.加入适量的水生动植物
D.所选动植物要能形成食物链
(D)14.如图所示生态系统四种成分之间的关系,箭头表示含碳物质的流动方向,则代表分解者的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
(A、D)15.(双选)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是
A.甲表示分解者,主要是绿色植物
B.乙表示消费者,主要包括人和各种动物
C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
(A、C)16.(双选)下列对生态系统的理解错误的是
A.环境的改变不会对生物的生活产生影响
B.生物的生存依赖一定的环境
C.生态系统中的每条食物链都有生产者、消费者、分解者
D.生态系统具有一定的自我调节能力
(B、D)17.(双选)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B.各种类型的生态系统是互不关联的
C.生命共同体是一个统一的整体
D.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自我调节的结果
(C、D)18.(双选)下列关于调查法的叙述,不正确的是
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.即使调查的范围很大,也不能只选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
(A、B)19.(双选)关于生态系统的叙述正确的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生态系统有一定的自我调节能力
C.在生态系统中各类生物的数量始终是不变的
D.在各种生态系统中,各种生物只存在捕食关系
(B、D)20.(双选)地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,正确的是
A.地球是最大的生态系统
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征三　生态系统和生物圈
(限时:10分钟)
( )1.下列属于生态系统是
A.一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫
B.校园中的池塘以及其中的生物
C.农田中的农作物
D.沙漠中的仙人掌
( )2.生态系统的组成包括
A.生产者
B.消费者
C.生物成分和非生物成分
D.非生物成分
( )3.草食动物在生态系统中的角色是
A.生产者 B.消费者
C.生产者和消费者 D.分解者
( )4.为了保护南极的生态环境,到南极考察的科学工作者们不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极。这主要是因为
A.南极缺少必要的生活垃圾处理设施
B.南极生态系统中缺少生产者
C.南极生态系统中缺少消费者
D.南极生态系统中缺少分解者
( )5.某生物兴趣小组通过制作小型生态瓶开展生态系统稳定性的实验,处理方法如下:
编号 甲瓶 乙瓶 丙瓶 丁瓶
生物 成分 1株水草、2只小虾、1条小鱼 2株水草、2只小虾、2条小鱼 4株水草、3只小虾、1条小鱼 4株水草、3只小虾、1条小鱼
非生 物成 分 少量潮 湿的沙 土 少量水、(1/3瓶)少量沙土 较多水、(2/3瓶)少量沙土 满瓶水、少量沙土
以上四个生态瓶均摆放在温度适宜、阳光充足的环境中进行实验。从理论上分析,四个生态瓶中动植物生存时间最长、生态系统最稳定的是
A.甲瓶 B.乙瓶 C.丙瓶 D.丁瓶
( )6.以下哪一种生态系统每年产生氧气量最多
A.森林生态系统 B.草原生态系统
C.湿地生态系统 D.海洋生态系统
( )7.以下属于森林生态系统的作用的是
A.涵养水源 B.保持水土
C.防风固沙 D.以上都是
( )8.绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气,被誉为“地球之肺”的生态系统是
A.湿地生态系统 B.农田生态系统
C.海洋生态系统 D.森林生态系统
( )9.迄今为止,地球仍是人类和其他生物唯一的家园,我们应该倍加珍惜和爱护。地球上最大的生态系统是
A.生物圈
B.森林生态系统
C.草原生态系统
D.海洋生态系统
( )10.生物圈的范围不包括以下哪一选项
A.大气圈的全部
B.大气圈的底部
C.水圈
D.岩石圈的上部
( )11.2024年4月25日,我国“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员乘坐飞船飞向太空时,应该携带的维持生命所需的物质包括
A.空气 B.水
C.食物 D.空气、水、食物
( )12.统计表明,进入21世纪后,几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失,造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是
A.自然灾害
B.动物病害
C.天敌太多
D.人类活动对生态系统的破坏
( )13.同学们从鱼鸟河采集了动植物及河水等材料制作了生态瓶。下列不利于生态瓶能较长时间维持平衡的做法是
A.选择不透明的材料制作生态瓶装置
B.生态瓶放在适宜的温度和光照条件下
C.加入适量的水生动植物
D.所选动植物要能形成食物链
( )14.如图所示生态系统四种成分之间的关系,箭头表示含碳物质的流动方向,则代表分解者的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
()15.(双选)如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是
A.甲表示分解者,主要是绿色植物
B.乙表示消费者,主要包括人和各种动物
C.丙是能把有机物分解为无机物的细菌、真菌等微生物
D.甲、乙、丙三类生物成分能组成一个完整的生态系统
()16.(双选)下列对生态系统的理解错误的是
A.环境的改变不会对生物的生活产生影响
B.生物的生存依赖一定的环境
C.生态系统中的每条食物链都有生产者、消费者、分解者
D.生态系统具有一定的自我调节能力
()17.(双选)习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不正确的是
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B.各种类型的生态系统是互不关联的
C.生命共同体是一个统一的整体
D.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自我调节的结果
()18.(双选)下列关于调查法的叙述,不正确的是
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.即使调查的范围很大,也不能只选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
()19.(双选)关于生态系统的叙述正确的是
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生态系统有一定的自我调节能力
C.在生态系统中各类生物的数量始终是不变的
D.在各种生态系统中,各种生物只存在捕食关系
()20.(双选)地球是所有生物赖以生存的唯一家园,关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈、栖息地的叙述,正确的是
A.地球是最大的生态系统
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征

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