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12.2 逆向思维的含义与作用 练习
一、单选题
1．2024年11月，财政部等九部门联合印发了《企业可持续披露准则——基本准则（试行）》（以下简称《准则》）。在制定《准则》过程中，财政部会同相关部门，组织理论界和实务界的专家从不同角度全方位展开论证，然后，财政部等部门收集整理各方意见，最终形成《准则》。这表明，《准则》的提出运用了（ ）
①发散思维——多角度寻求解决办法
②聚合思维——聚焦问题、归纳综合
③正向思维——突破常规、转换视角
④逆向思维——反向思考、逆向求索
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
2．习近平总书记在安徽考察时强调“勇于开展首创性、差异化改革”，这为抓好改革落实提供了科学方法、指明了实践路径。敢为人先、开拓创新，通过探索新思路、新机制、新方式、新路径，找到解决问题的新路子，是首创性改革的鲜明特征。差异化改革强调因地制宜，但不是“各吹各的号，各唱各的调”，而是以系统思维开展差异化改革，着力解决改革中的新问题。这对深化改革的启示是（ ）
①必须运用非逻辑性思维，突破常规和思维定势
②要坚持创新思维，用独特的方法创造性地解决问题
③要对已有的有关事物的功能和结构的认识作反向思考
④要学会在分析与综合的对立统一中，坚持正确的改革方法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．“车路云一体化”就是将车辆、道路和云计算等技术相结合，通过车与车、车与路、车与云之间的信息交互，实现智能交通管理，可以看作是物联网在智能交通系统和智慧城市建设中的具体应用。可见，推进“车路云一体化”建设需要运用（ ）
①系统思维，从整体出发统筹考虑车、路、云各要素及相互关系
②创新思维，突破传统交通模式和技术局限，实现各要素协同创新
③逆向思维，从智能交通管理和自动驾驶目标倒推车、路、云的建设
④类比推理，参照其他物联网应用案例复制“车路云一体化”建设
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
4．近年来，翔安区东寮社区以“一颗豆”撬动乡村振兴大产业。创新跨村轮作模式，为豆干生产提供绿色原料；成立食品有限公司，村民变股东共享收益；整合文化资源与豆干产业，丰富文旅体验活动。昔日的闲置荒地变为“三产融合”的活力田园。未来，该地将推动东寮豆干走向全国，继续打造乡村振兴示范样板。该地成功的原因在于（ ）
①运用聚合思维找到不同产业之间的内在联系
②对土地资源的存在状态的认识作了转换性思考
③运用推理和想象预测其在乡村振兴中的引领作用
④在整体性与独立性的对立统一中把握乡村发展的规律
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．某条街道上有三家裁缝店，由于竞争激烈，其中一家率先打出了广告：“本市最好的裁缝店”，第二家也不甘示弱，紧跟着也打出广告：“本省最好的裁缝店”，第三家见状也打出广告，写的却是：“本街最好的裁缝店”，结果生意明显地好于前两家。下列与第三家裁缝店运用的思维方法最接近的有（ ）
①人们利用金属腐蚀的原理进行金属粉末的生产和进行电镀等其他用途
②野生动物园将游客关在游览车中，让野生动物自由游荡，提高游客游玩体验
③工厂从人围着机器零件动的生产工序发展到流水线生产，大大提高了生产效率
④真正高明的教师，更善于提问而非回答，防止学生形成依赖，丧失独立思考能力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．我国部分高校通过学科交叉融合推动创新发展(如下表所示),此做法（ ）
高校名称 学科交叉融合
湖南师范大学挂靠历史文化学院 整合中国史、世界史等学科，形成文化资源开发研究方向
北京印刷学院依托经济管理学院 联合多学科构建传媒管理学科群，支撑出版学科建设
华东政法大学 在传播学院设立数字传媒与文化产业学科，首次融合新闻传播与文化产业管理
①利用检核表法从多个方面寻求突破口产生创新的思路
②对不同学科性质特点的转换认识遵循了逆向思维方法
③采用联想思维通过打破学科壁垒建立学科之间的关联
④采用创新思维实现学科间的多向性与巧妙性融合推动发展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
7．国家天文台天体丰度和星系演化团组结合郭守敬望远镜（LAMOST）低分辨率光谱和日本昴星团（SUBARU）望远镜高分辨率光谱数据，发现了不稳定超新星（pair—instabilitysupernova，PISN）具有目前已知最低的钠含量，基本不含锶、钡等中子俘获元素。这一发现进一步确定了恒星初始质量函数，加深了对银河系演化历史的理解。这些化学证据的发现（ ）
①说明定性分析能够帮助人们认识事物的本质特征
②证明了辩证的否定是实现事物发展的必经环节
③说明对事物功能作反向思考有利于寻找新的思路
④体现了认识从感性具体到思维抽象，再到思维具体的过程
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．1901年，伦敦举行了一次“吹尘器”表演，它以强有力的气流将灰尘吹起，然后收入容器中。而一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好 根据这个设想，研制成了吸尘器。后来，吸尘器风靡世界。这充分论证了（ ）
①对事物功能进行反向思考，会取得意想不到的效果
②运用逆向思维思考，并非总是比正向思维的效果好
③正反思维的互补，可以打破和改变事物单方面性质
④逆向思维有助于发现事物新功能，产生创新性成果
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．当地时间2024年7月26日晚，第三十三届夏季奥林匹克运动会开幕式在法国巴黎塞纳河上拉开帷幕，开幕式上有约3000名舞蹈演员、音乐家等演出人员在河流两岸和途经的桥梁上进行演出。这让本届奥运开幕式走出了相对封闭的体育场馆，来到更加开放的城市空间，是现代奥运会历史上首次在开放式城市空间举办开幕式。此次开幕式的独特构想启示我们（ ）
①运用逆向思维对事物的认识作转换性思考
②要不断强化对以往的否定和对当前的肯定
③要学会突破常规看问题，敢于使用新方法
④量的积累能够为实现事物的质变创造条件
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．地坑院被称为中国北方的“地下四合院”，历史悠久，其营造技艺入选第三批国家级非物质文化遗产名录。它利用自然地形向下挖掘而成，建筑与大地融为一体，地面上几乎看不到形迹。这与普遍通用的上竖式材料垒砌，矗立在大地之上的建筑，风格迥然不同。与上竖式材料垒砌建筑相比，地坑院（ ）
①对房屋建造方式进行了反向思考
②对房屋功能的认识作了反向思考
③是逆向思维在房屋建筑中的具体运用
④对人与自然之间因果关系的认识作了交换性思考
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．围棋是中国古老的智力博弈游戏，是中华民族引以自豪的文化遗产，观其得失，常能悟出很多真谛。“千古无同局”，棋局变化犹如星空般浩瀚，需要对弈双方不断思索，反复比较，可以很好地锻炼想象能力、演绎能力、应变能力、比较筛选能力等。对弈中（ ）
①一步棋有多种走法，运用选言推理可以从多种可能中选择最优的解决方案
②一着不慎满盘皆输，善用分析思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系
③落子时走一步看三步，利用“假如”式想象的联结方式实现非连续的跨越
④一步棋与双方都有关联，采用逆向思维尝试换位思考有助于作出正确判断
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．虫界,有着一物降一物的自然法则。我国某大学利用这样的生物关系独创出 “蛛联庇禾”水稻病虫草害生物防控技术模式。在稻田中释放蜘蛛捕食害虫, 并根据蜘蛛习性、稻田面积、病虫害情况等合理分配每块田的蜘蛛密度,谨防同类相残。该模式防控效果显著, 各地积极进行推广。由此可见（ ）
①运用创新思维, 寻求解决问题的新路径新方法
②运用聚合思维进行扩散和辐射, 解决虫害防治难题
③坚持以问题为导向, 反向求索, 得出解决问题的方案
④ 迁移为创新思维开拓可能的思路, 搭建由此及彼的桥梁
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
13．蝗虫总是成群飞行，但在高速飞行时彼此却不会发生碰撞，这是因为它们的大脑处理电子和化学信号的方式很独特。受此启发，科学家成功研发出一项能够有效防止车辆碰撞的革命性技术——碰撞传感器。由此可见（ ）
①正逆互补能产生创新性的成果
②运用信息交合法，有助于找到思维创新突破口
③创新思维可以帮助人们有效地解决问题
④迁移能为创造能力搭建由此及彼的桥梁
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．党的十八大以来，我国高度重视和推动生态文明建设，积极推动小流域综合治理。以小流域为单元，在全国规划的基础上，合理安排农、林、牧、副各业用地，布置水土保持农业耕作措施、林草措施与工程措施，做到互相协调，互相配合，形成综合的防治措施体系，以达到保护、改良与合理利用小流域水土资源的目的。这启示我们（ ）
①要把整体性和动态性的对立统一作为事物发展的动力
②要运用逆向思维，从事物构成要素的反面去思考求索
③要坚持辩证思维，运用联系的、全面的观点思考问题
④要坚持分析与综合相结合，全面深刻把握流域治理工作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．长期以来，古籍面临“藏用”两难的困局。每一次翻开，古籍都有损坏的风险；束之高阁，又无法实现活化利用价值。数字化，找到了保护与利用之间的平衡点，构建系统的文化遗产数字资源库，把碎片化的信息聚合起来，实现数字化、可视化，让古籍以新的形式延续生命；借助内容的活化、形态的活化、体验的活化，让书写在古籍里的文字活起来。据此，以下分析正确的是（ ）
①古籍数字化、可视化体现出辩证否定的双重性
②两难困局的解决做到了思路新、方法新、结果新
③古籍活化是对事物结构顺序的认识作正向思考
④实现古籍数字化表明了创新思维是联想的基础
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．习近平强调：“发展新质生产力不是忽视、放弃传统产业，要防止一哄而上、泡沫化，也不要搞一种模式。各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等。有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。”由此可见，发展新质生产力要（ ）
①运用逆向思维，先立后破，探索生产力发展的新路径
②坚持创新思维，因地制宜，以科学思维为基础开拓创新
③坚持辩证的否定观，突破传统束缚，推动建设现代化产业体系
④把握渐进性与连续性的关系，不犯极端化错误，实现生产力跃迁
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。
月球背面，即月球永远背对地球的那一面，由于潮汐锁定效应，它几乎从未被地球直接观测到，因此其地质特征、岩石成分等对于科学家来说具有极高的研究价值。月背采样是深空探测任务中的一项重要内容，旨在揭示月球背面的秘密，进一步了解月球的起源、演化以及太阳系的形成等科学问题。
结合材料，运用逆向思维的知识分析月背采样这一研究模式。
18．阅读材料，完成下列要求。
在学《杨修之死》这篇课文时，学生围绕怎样看待曹操杀杨修、杨修该不该杀等问题展开讨论。多数学生认为从曹操杀杨修这件事上可以看出曹操奸险狡诈、凶狠残暴、嫉贤妒能，是一个大奸雄。一名学生却逆向思考，独持异议，认为曹操是一个行事果决，执法严明，具有雄才大略的军事家和政治家，而杨修则是一个自作聪明、不明事理、不知法度的小人。他说：“关于‘一合酥’，曹操的本意是舍不得吃，在盒子上面加以强调，所以写了‘一合酥’三字，杨修‘竟取匙与众分食’；关于门上写‘活’字，曹操与工匠做生意是要按质量结账的，杨修的臆断很可能给曹操带来经济上的损失；关于曹操考察曹植和曹丕的才能，杨修从中进行干预调唆，破坏了曹操确立接班人的百年大计；‘鸡肋’事件更是违背了曹操军令。因此杨修死有余辜，该杀。”这个学生讲得有一定道理，给大家很大的启发，引起了同学们浓厚的学习兴趣。
谈谈如何正确发挥逆向思维方法的作用。
19．阅读材料，完成下列要求。
国务院新闻办公室发布《中国的民主》白皮书。白皮书正文分为五部分，从这五方面内容，我们可以清晰的看出，中国的全过程民主，既有鲜明理念，也有现实体现；既有制度程序，也有参与实践；既促进了中国发展，也丰富了人类政治文明，是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。
白皮书指出，好的民主，一定是实现良政善治、推动国家发展的，绝无国家治理“失灵”“低效”，国内问题成堆，民主却是“世界样板”的荒谬现象；好的民主，应凝聚社会共识，而不是造成社会撕裂和冲突，应维护社会公平正义，而不是导致社会阶层和利益固化，应保持社会稳定有序，而不是带来混乱和动荡，应让社会充满向美向善向上的正能量，而不是充斥假恶丑的负能量。
结合材料，分析《中国的民主》白皮书是如何体现正逆思维的
20．阅读材料，完成下列要求。
近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。
今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。
结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C A B D D B B B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B B D D A B
1．A
【详解】①：财政部组织理论界和实务界的专家“从不同角度全方位展开论证”，体现了发散思维的特点，即多角度探索问题，寻求多种可能的解决思路，①正确。
②：随后“收集整理各方意见，最终形成《准则》”，这是聚合思维的体现，即通过归纳综合各方观点，聚焦核心问题，形成统一结论，②正确。
③：正向思维强调常规逻辑，但材料强调的是发散思维和聚合思维，③不符合题意。
④：逆向思维强调反向突破，但题干未涉及反向思考的内容，④不符合题意。
故本题选A。
2．C
【详解】①：深化改革不一定必须运用非逻辑性思维，①表述过于绝对化，不选。
②：“敢为人先、开拓创新，通过探索新思路、新机制、新方式、新路径，找到解决问题的新路子，是首创性改革的鲜明特征”，这对深化改革的启示是要坚持创新思维，用独特的方法创造性地解决问题，②符合题意。
③：材料没有涉及运用逆向思维，③不符合题意。
④：“差异化改革强调因地制宜，但不是‘各吹各的号，各唱各的调’，而是以系统思维开展差异化改革，着力解决改革中的新问题”，这对深化改革的启示是要学会在分析与综合的对立统一中，坚持正确的改革方法，④正确。
故本题选C。
3．A
【详解】①②：“车路云一体化”就是将车辆、道路和云计算等技术相结合，通过车与车、车与路、车与云之间的信息交互，实现智能交通管理，可以看作是物联网在智能交通系统和智慧城市建设中的具体应用。可见，推进“车路云一体化”建设需要运用系统思维，从整体出发统筹考虑车、路、云各要素及相互关系；需要运用创新思维，突破传统交通模式和技术局限，实现各要素协同创新，①②正确。
③：材料强调的是运用系统思维和创新思维，不涉及逆向思维，③排除。
④：材料强调的是运用系统思维和创新思维，不涉及类比推理，且“参照其他物联网应用案例复制‘车路云一体化建设’”说法错误，④排除。
故本题选A。
4．B
【详解】①：材料中提到“整合文化资源与豆干产业，丰富文旅体验活动”，体现了聚合思维。通过将豆干生产（农业）、加工（工业）与文旅（服务业）相结合，找到不同产业的内在联系，形成三产融合，这是聚合思维的典型应用，①正确。
②：该选项强调的是逆向思维。跨村轮作虽然改变了土地资源的存在状态（闲置荒地变为生产用地），但材料中更核心的是通过产业整合实现乡村振兴，而非强调对土地资源的存在状态的转换的认识进行转换性思考，②排除。
③：材料中“未来推动东寮豆干走向全国”属于未来计划，是结果而非成功原因。题目问的是已实施的措施，推理和想象的预测作用未在材料中直接体现，③排除。
④：三产融合强调农业、工业、服务业的协同发展（整体性），同时各产业保持独立运作（独立性）。这符合辩证思维中整体性与独立性的对立统一规律，即在统筹全局的基础上发挥各部分的独特作用，④正确。
故本题选B。
5．D
【详解】材料中，第三家店运用了逆向思维方法，常规思维方法是宣传自家裁缝店是更大范围内最好的裁缝店，但是他却在更小的范围内打出广告，是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
①：金属腐蚀是一种缺点，起消极作用，但人们利用金属腐蚀的原理进行金属粉末的生产和进行电镀等其他用途，是将缺点变为优点，将消极作用转化为积极作用，是对已有的有关事物功能的认识做反向思考，①排除。
②：在游客与动物的关系中，将游客关在游览车中，让野生动物自由游荡，是一种约束与被约束关系的颠倒，是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，②符合题意。
③：流水线生产，是让人不动零件动，从人围着机器零件动到人不动机器动，是对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，③排除。
④：换位思考的教育方式，是将提问与被提问的关系相互颠倒，是对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，④符合题意。
故本题选D。
6．D
【详解】①：材料中做法主要是联想思维和创新思维，没有体现利用检核表法从多个方面寻求突破口，①排除。
②：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，以实现创新的目的。材料没有体现逆向思维，②排除。
③④：材料中高校将不同学科加以联想，打破学科壁垒建立学科之间关联，实现学科间的多向性与巧妙性融合推动发展，体现了联想思维和创新思维，③④符合题意。
故本题选D。
7．B
【详解】①：对超新星的进一步研究是在确定了超新星化学元素构成基础上进行的，说明定性分析能够帮助人们认识事物的本质特征，①正确。
④：天文学家们首先通过观测数据（感性具体）获得了不稳定超新星化学组成的信息，然后通过科学分析和推理（思维抽象），得出了关于恒星初始质量函数和银河系演化历史的新认识（思维具体），这一过程体现了认识发展的历程，④正确。
②③：材料没有体现辩证的否定，也没有体现对事物的功能作反向思考，②③不选。
故本题选B。
8．B
【详解】①：伦敦举行了一次“吹尘器”表演，它以强有力的气流将灰尘吹起，然后收入容器中。而一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好 根据这个设想，研制成了吸尘器。这充分论证了对事物功能进行反向思考，会取得意想不到的效果，①正确。
②：材料强调了运用逆向思维思考带来的积极意义，而不是并非总是比正向思维的效果好，②不符合题意。
③：事物单方面性质是客观的，不能打破和改变，③错误。
④：一位设计师却反过来想，将吹尘改为吸尘，岂不更好 根据这个设想，研制成了吸尘器。后来，吸尘器风靡世界。这充分论证了逆向思维有助于发现事物新功能，产生创新性成果，④正确。
故本题选B。
9．B
【详解】①③：本届奥运开幕式走出了相对封闭的体育场馆，来到更加开放的城市空间，这启示我们要运用逆向思维对事物的认识作转换性思考，要学会突破常规看问题，敢于使用新方法，①③符合题意。
②：辩证否定是事物自身的否定，是既肯定有否定，既克服又保留，实质是扬弃，②说法错误。
④：材料未涉及量变和质变，④不合题意。
故本题选B。
10．A
【详解】①③：地坑院利用自然地形向下挖掘而成，与普遍通用的上竖式材料垒砌，矗立在大地之上的建筑，风格迥然不同，表明地坑院对房屋建造方式进行了反向思考，是逆向思维在房屋建筑中的具体运用，①③正确。
②：上竖式材料垒砌建筑和地坑院，虽风格不同，但是房屋功能没有区别，②错误。
④：材料并未涉及人与自然之间的因果关系，④错误。
故本题选A。
11．B
【详解】①：对弈中“千古无同局”，一步棋有多种走法，运用选言推理可以从多种可能中筛选出更优破局方案，可以从多种可能中选择最优的解决方案，①正确。
②：善用综合思维更能从整体上把握每一步棋的内在联系，②错误。
③：“假如式”想象是联想思维的“畅想”方式，而不是“联结”方式，③错误。
④：知己知彼百战不殆，一步棋与双方都有关联，采用逆向思维尝试换位思考有助于作出正确判断，对弈双方采用逆向思维尝试换位思考更容易“克敌制胜”，④正确。
故本题选B。
12．B
【详解】①：利用一物降一物的自然法则，运用创新思维, 寻求解决问题的新路径新方法，①正确。
②：运用聚合思维进行收敛和集中, 解决虫害防治难题，②排除。
③：材料强调联想思维和聚合思维，不涉及逆向思维，③排除。
④：材料体现迁移为创新思维开拓可能的思路, 搭建由此及彼的桥梁，④正确。
故本题选B。
13．D
【详解】③④：科学家受到蝗虫飞行的启发，成功研发出一项能够有效防止车辆碰撞的革命性技术——碰撞传感器，可见创新思维可以帮助人们有效地解决问题，迁移能为创造能力搭建由此及彼的桥梁，③④符合题意。
①：材料反映的是联想思维，未体现逆向思维，①不符合题意。
②：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。材料没有涉及，②不符合题意。
故本题选D。
14．D
【详解】①：辩证思维要求在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，推动事物发展，而不是整体性和动态性的对立统一，①说法错误。
②：材料体现的是辩证思维，没有体现逆向思维，②排除。
③④：以小流域为单元，在全国规划的基础上，合理安排农、林、牧、副各业用地，布置水土保持农业耕作措施、林草措施与工程措施，做到互相协调，互相配合，形成综合的防治措施体系，体现了坚持辩证思维，运用联系的、全面的观点思考问题；坚持分析与综合相结合，全面深刻把握流域治理工作，③④符合题意。
故本题选D。
15．A
【详解】①：数字化，找到了保护与利用之间的平衡点，构建系统的文化遗产数字资源库，把碎片化的信息聚合起来，实现数字化、可视化，让古籍以新的形式延续生命，可见，古籍数字化、可视化体现出辩证否定的双重性，①正确。
②：每一次翻开，古籍都有损坏的风险；束之高阁，又无法实现活化利用价值。数字化借助内容的活化、形态的活化、体验的活化，让书写在古籍里的文字活起来。说明两难困局的解决做到了思路新、方法新、结果新，②正确。
③：古籍活化是对事物结构顺序的认识作逆向思考，而不是正向思考，③错误。
④：实现古籍数字化表明了联想是创新思维的基础，④错误。
故本题选A。
16．B
【详解】①③：习近平强调：“各地要坚持从实际出发，先立后破、因地制宜、分类指导，根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等。有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。”这表明发展新质生产力要运用逆向思维，先立后破，探索生产力发展的新路径；要坚持辩证的否定观，突破传统束缚，推动建设现代化产业体系，故①③符合题意。
②：创新思维以实践为基础，不是以科学思维为基础，②错误。
④：要把握事物发展过程中渐进性与飞跃性的关系，④错误。
故本题选B。
17．逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的方面、构成要素的反面、功能结构的反面等，去思考、去求索，通过对月球背面的分析，有利于更好的认识月球可能具有的其他性质与功能，雷杰月球的起源、演化以及太阳系的形成等科学问题。（原卷无答案，此答案仅供参考）
【分析】背景素材：嫦娥六号带着月壤荣耀归来
考点考查：逆向思维
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用逆向思维的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：月球背面，即月球永远背对地球的那一面，它几乎从未被地球直接观测到，因此其地质特征、岩石成分等对于科学家来说具有极高的研究价值。→可联系教材逆向思维的含义、依据和方法。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18．（1）逆向思维应当合“理”。逆向思维的反向是有合理性的思维反向，不是不顾客观规律，盲目地“反向”。
（2）正向思维是逆向思维的基础。只有掌握了正向思维的“正”，才能够有效地进行逆向思维的“逆”。
（3）正逆互补，携手并进。视具体情况，有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，发现事物的新功能和新作用，产生创新性成果。
【分析】背景素材：学《杨修之死》这篇课文的讨论
考点考查：逆向思维方法
能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为分析措施类主观题，谈谈如何正确发挥逆向思维方法的作用，运用逻辑与思维的知识，从发挥逆向思维方法的角度来分析作答。
第二步：审材料。通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。
关键词①：一名学生却逆向思考，独持异议，认为曹操是一个行事果决，执法严明，具有雄才大略的军事家和政治家，而杨修则是一个自作聪明、不明事理、不知法度的小人，这个学生讲得有一定道理，给大家很大的启发，引起了同学们浓厚的学习兴趣→可联系逆向思维应当合“理”。
关键词②：“关于‘一合酥’，曹操的本意是舍不得吃，在盒子上面加以强调，所以写了‘一合酥’三字，杨修‘竟取匙与众分食’；关于门上写‘活’字，曹操与工匠做生意是要按质量结账的，杨修的臆断很可能给曹操带来经济上的损失；关于曹操考察曹植和曹丕的才能，杨修从中进行干预调唆，破坏了曹操确立接班人的百年大计；‘鸡肋’事件更是违背了曹操军令。因此杨修死有余辜，该杀。”→可联系正向思维是逆向思维的基础。
关键词③：在学《杨修之死》这篇课文时，学生围绕怎样看待曹操杀杨修、杨修该不该杀等问题展开讨论→可联系正逆互补，携手并进。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料相结合。
19．①正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，只有掌握了正向思维的“正”，明白什么是真正的民主，才能够合理有效的进行逆向思维，对民主做反向思考，明辨是非曲直。②有意识的将两个或多个对立面联系在一起思考，正反互补，把两种民主加以对比，打破单方面思维现实，更有可能发现事物的新功能，新作用，可以使我们对民主形成更加完整的认识，为社会主义民主建设凝聚合力。
【分析】背景素材《中国的民主》白皮书
考点考查：逆向思维的含义和作用
能力考查：获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用逆向思维的含义和作用的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：中国的全过程民主是历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑有机统一的民主体系。→可联系正向思维和逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映，只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效的进行逆向思维。
关键词②：好的民主，一定是实现良政善治、推动国家发展的，绝无国家治理“失灵”“低效”……应保持社会稳定有序，而不是带来混乱和动荡，应让社会充满向美向善向上的正能量，而不是充斥假恶丑的负能量→可联系有意识的将两个或多个对立面联系在一起思考，正反互补，更有可能发现事物的新功能，新作用。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20．①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。②过去人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲引发了人们对慢生活的共鸣，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
【分析】背景素材：新国风传统戏曲再创辉煌
考点考查：逆向思维的方法的相关知识
能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题属于体现类，要求分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。需要调用逆向思维的有关知识，结合材料，从逆向思维方法角度分析作答。
第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。
关键词①：让观众秒变“演员”参与剧情→可联系对事物结构顺序的已有认识进行反向思考。
关键词②：人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣→可联系对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。
关键词③：让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化→可联系对已有的有关事物功能的认识作反向思考。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。

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