资源简介 南阳一中2025年春期高一年级第一次月考生物试卷一、单选题(每题2分,共60分)1. 假说-演绎法包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”五个基本环节,利用假说-演绎法孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究,错误的是( )A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和 F 自交的实验基础上B. 孟德尔作出的“演绎”是 F 与隐性纯合子杂交,预测后代产生 1:1的性状分离比C. 为检验正误,他设计了测交实验,实验结果是接近 1:1的性状分离比D. 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”2. 下列与豌豆的遗传特性和人工杂交实验有关的叙述,错误的是( )A. 进行人工杂交实验时,需先除去母本未成熟花的全部雄蕊B. 豌豆杂交实验中需要进行两次套袋,目的是避免外来花粉的干扰C. 豌豆具有易于区分的相对性状,有利于对杂交实验的结果进行统计D. 基因型为Aa的豌豆在自然状态下生长多年后,后代中显性个体逐代增多3. 下列有关遗传学基本概念的叙述中,正确的是( )①纯合子杂交产生子一代所表现的性状就是显性性状②基因型相同,表现型一定相同③杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离④控制相对性状的基因叫等位基因⑤杂合子自交可以产生纯合子,纯合子杂交也可能产生杂合子A. ①②⑤ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ①④⑤4. 遗传规律在农业生产中应用非常广泛,为满足下列各项生产需求:①不断提高小麦抗病品种的纯度;②鉴定某株高茎豌豆的基因型;③鉴定一匹栗色公马(栗色对白色为显性)是否是纯合子;④区分一对相对性状的显隐性。通常可采用的最简单方法依次是( )A. 自交、自交、测交、杂交 B. 测交、杂交、自交、测交C. 自交、测交、测交、杂交 D. 杂交、杂交、杂交、测交5. 玉米中因含支链淀粉多而具有黏性(由显性遗传因子A控制)的籽粒和花粉遇碘不变蓝色;含直链淀粉多不具有黏性(由隐性遗传因子a控制)的籽粒和花粉遇碘变蓝色。A对a为完全显性。把AA和aa杂交得到的种子播种下去,先后获取花粉和籽粒,分别滴加碘液观察统计,结果应为( )A. 花粉、籽粒全部变蓝色B. 花粉、籽粒均为变蓝色:不变蓝色=3:1C. 花粉变蓝色:不变蓝色=1:1、籽粒变蓝色:不变蓝色=1:3D. 花粉变蓝色:不变蓝色=1:1、籽粒变蓝色:不变蓝色=3:16. 某种自花传粉植物的红花与白花受一对等位基因A/a控制,研究发现,红花杂合子植株形成的花粉都有存活率的差异,即含A基因的花粉有60%死亡。现用纯合红花与白花植株作为亲本杂交得F1,F1自交得F2。下列说法正确的是( )A. 红花杂合子植株产生的花粉的基因型及比例为A:a=3:2B. 若让F1作母本与白花植株杂交,后代植株中红花:白花=2:5C. F2的植株中,花色的表型及比例为红花植株:白花植株=9:5D. F2的红花植株中,理论上基因型AA与基因型Aa的比为1:37. 喷瓜有雄株、雌株和两性植株,G基因决定雄株,g基本决定两性植株,g-基因决定雌株,G对g g-是显性,g对g-是显性,如:Gg是雄株,gg-是两性植株,g-g-是雌株。下列分析正确的是A. Gg和Gg-能杂交并产生雄株B. 一株两性植株喷瓜最多可产生三种配子C. 两性植株自交不可能产生雌株D. 两性植株群体内随机传粉,产生的后代中,纯合子比例高于杂合子8. 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性,现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交,产生的F1再自交产生F2,下列分析正确的是( )A. 若将F2中所有黑身果蝇除去,让灰身果蝇自由交配,产生F3,则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5:1B. 若将F2中所有黑身果蝇除去,让遗传因子组成相同的灰身果蝇进行交配,则F2中灰身与黑身的比例是8:1C. 若F2中黑身果蝇不除去,让果蝇进行自由交配,则F3中灰身与黑身的比例是3:1D. 若F2中黑身果蝇不除去,让遗传因子组成相同的果蝇进行交配,则F3中灰身与黑身的比例是8:59. 孔雀鱼原产于南美洲,现作为观赏鱼引入世界各国,在人工培育下,孔雀鱼产生了许多品系,其中蓝尾总系包括浅蓝尾、深蓝尾和紫尾三个品系。科研人员选用深蓝尾和紫尾品系个体做杂交实验(相关基因用B、b表示),结果如图所示。下列叙述正确的是( )A. F2出现不同尾形鱼的现象称为性状分离B. 孔雀鱼尾色的性状表现为不完全显性,F1的基因型为bbC. 浅蓝尾鱼测交实验后代表型及比例是浅蓝尾:紫尾=1:1D. F2中深蓝尾个体与浅蓝尾个体杂交,F3中会出现紫尾个体10. 山羊胡子的有无由常染色体上的等位基因BL和BS决定,其中BL和BS分别对应无胡子和有胡子,不过BSBL在雄性中为有胡子,在雌性中为无胡子。有胡子纯合雌羊与无胡子纯合雄羊杂交产生F1,F1的雌雄个体相互交配得到F2。下列判断正确的是( )A. F1中雌性表现为有胡子B. F1中雄性50%表现为有胡子C. F2中50%表现为有胡子D. F2中无胡子雌山羊占1/411. 关于下列图解的理解,正确的是( )A. 形成配子的过程表现在①②④⑤B. 基因自由组合定律的实质表现在图中的③⑥C. 只有⑥表示受精作用过程中雌雄配子之间的随机结合D. 右图子代中AaBb的个体在A_B_中占的比例为1/412. 下列关于孟德尔两对相对性状的杂交实验的叙述中,错误的是( )A. 若将F2中绿色圆粒豌豆单独种植,子代中表现型及比例为绿色圆粒:绿色皱粒=5:1B. F1产生的配子受精时,雌雄配子的结合方式有16种,F2的性状表现有4种C. “F1产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合”是孟德尔假说的内容D. 若从F2中取一粒黄色皱粒豌豆和一粒绿色圆粒豌豆杂交,后代有四种表现型且比例为1: 1: 1: 1,则说明两对基因遵循自由组合定律13. 某自花受粉植物的花色受两对独立遗传的等位基因(A、a,B、b)控制,且A、B两个显性基因同时存在时,该种植物才开红花。现有一株红花植株与一基因型为aaBb的植株杂交,所得F1中有3/4开红花,则此红花植株的基因型和此红花植株自交的子代中纯合红花植株所占的比例分别是( )A. AaBb、1/9 B. AaBB、2/3C AABb、1/9 D. AABb、1/414. 两对相对性状的杂交实验中, F1只有一种表现型,F1自交,如果F2的表现型及比例分别为9:7、9:6:1、15:1和9:3:4,那么F1与隐性个体测交,与此对应的性状分离比分别是( )A. 1:2:1、4:1、3:1和1:2:1B. 3:1、4:1、1:3和1:3:1C. 1:3、1:2:1、3:1和1:1:2D. 3:1、3:1、1:4和1:1:115. 若哺乳动物毛色由位于常染色体上的基因决定,A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素,D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达。现进行杂交实验,杂交结果如表所示。下列叙述正确的是( )组别 亲代 F1表现型 F1自由交配所得F2表现型及比例一 黄色×褐色 全为黄色 黄色:褐色=13:3二 黄色×褐色 全为褐色 黄色:褐色=1:3A. 第二组中F2出现性状分离是基因自由组合的结果B. 第一组中黄色亲本的基因型为aaDD,组合二中则为aaDdC. 第一组F1的基因型为AaDd,两对等位基因遵循基因的自由组合定律D. 第一组F2中,黄色基因型有7种,黄色中纯合子所占的比例为1/1316. 黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到的F1再自交,F2的表现型及比例为黄圆:黄皱:绿圆:绿皱=9:15:15:25。则亲本的基因型为( )A. YYRR、yyrr B. YyRr,yyrrC. YyRR、yyrr D. YYRr、yyrr17. 番茄的花色和叶的宽窄由两对等位基因控制,且这两对等位基因中,当某一对基因纯合时,会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交,子代的表现型及其比例为红色窄叶:红色宽叶:白色窄叶:白色宽叶=6:2:3:1。下列有关叙述错误的是( )A. 这两对等位基因遵循自由组合定律B. 这两对相对性状中,显性性状分别是红色和窄叶C. 控制花色的基因具有显性纯合致死效应D. 亲本红色窄叶植株自交,得到的子代中,杂合子所占的比例为1/618. 做模拟孟德尔杂交实验,用4个大信封,按照下表分别装入一定量的卡片。下列叙述正确的是( )大信封 信封内装入卡片黄Y 绿y 圆R 皱r雄1 10 10 0 0雌1 10 10 0 0雄2 0 0 10 10雌2 0 0 10 10A. “雄1”中卡片的总数与“雌1”中卡片的总数可以不相等B. 分别从“雄1”和“雌1”内随机取出1张卡片记录组合类型,模拟基因的自由组合C. 分别从“雄1”和“雌2”内随机取出1张卡片,记录组合类型,模拟配子的随机结合D. 每次分别从4个信封内随机取出1张卡片,记录组合类型,重复20次,直到卡片取完19. 某植物的株高受两对基因控制,两对基因独立遗传。已知基因型为EEFF的个体株高10cm,基因型为eeff的个体株高4cm,每个显性基因可使植株增高1.5cm。若让基因型为EeFf和EeFf的个体杂交,则后代中株高为7cm的个体约占( )A. 1/2 B. 3/8 C. 1/4 D. 1/820. 某生物的三对等位基因(A、a;B、b;C、c)独立遗传,且基因A、b、c分别控制①②③三种酶的合成,在三种酶的催化下可使一种无色物质经一系列转化变为黑色素。假设该生物体内黑色素的合成必须由无色物质转化而来(如图所示),现有基因型为AaBbCc和AaBbcc的两个亲本杂交,出现黑色子代的概率为( )A. 3/32 B. 8/64 C. 3/64 D. 27/6421. 某种二倍体植物的n个不同性状由n对独立遗传的基因控制(杂合子表现显性性状)。已知植株A的n对基因均杂合。理论上,下列说法错误的是( )A. 植株A的测交子代会出现2n种不同表现型的个体B. n越大,植株A测交子代中不同表现型个体数目彼此之间的差异越大C. 植株A测交子代中n对基因均杂合的个体数和纯合子的个体数相等D. n≥2时,植株A的测交子代中杂合子的个体数多于纯合子的个体数22. 人类的多指(T)对正常指(t)为显性,白化(a)对正常(A)为隐性,决定不同性状的基因自由组合。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,两者均不患白化病,他们有一个患白化病但手指正常的孩子。请分析下列说法正确的是( )A. 父亲的基因型是AaTt,母亲的基因型是AattB. 其再生一个孩子只患白化病的概率是3/8C. 生一个既患白化病又患多指的女儿的概率是1/8D. 后代中只患一种病的概率是1/423. 下列有关同源染色体与四分体的叙述,正确的是( )A. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体B. 一对同源染色体就是一个四分体C. 四分体时期可能发生姐妹染色单体间的互换D. X染色体和Y染色体不是同源染色体24. 如果精原细胞有三对同源染色体A和a,B和b,C和c.下列4个精子是来自于同一个精原细胞的是( )A. AbC,aBC,Abc,abc B. aBc,AbC,aBc,AbCC. abC,abc,aBc,ABC D. AbC,Abc,abc,ABC25. 下列为某动物的生殖器官中的一些细胞图像,关于它们的说法正确的是( )A. 细胞甲为次级卵母细胞 B. 甲、丁不含染色单体C. 乙、丙各含4条染色体 D. 细胞丙处于减数分裂Ⅰ中期26. 细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下图叙述不正确的是( )A. 若某植株的一个细胞正在进行分裂如图①,此细胞的下一个时期的主要特点是着丝点分裂B. 假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②,其染色体A、a、B、b分布如图,此细胞产生染色体组成为AB的精子概率是1/8C. 图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体D. 图②对应于图④中的BC段,图③对应于图④中的DE段27. 有关减数分裂和受精作用的描述,正确的是( )A. 受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞,一半来自于精子B. 减数分裂过程中,着丝点分裂伴随着非同源染色体的自由组合C 每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞D. 受精作用的本质为精子细胞核与卵细胞细胞核融合的过程28. 根据细胞DNA含量不同,将睾丸内增殖过程中的部分细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析,不正确的是( )A. 甲组有部分细胞无同源染色体B. 乙组细胞正在进行DNA复制C. 丙组所有细胞中染色体数:核DNA数=1:2D. 丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍29. 下列关于精子和卵细胞的形成的叙述,错误的是( )A. 一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的成熟生殖细胞数目不同B. 卵细胞形成过程发生了2次细胞质不均等分裂C. 精细胞需要经过变形形成精子D. 卵细胞含有的四分体数目是卵原细胞的一半30. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线,有关说法正确的是( )A. A和B形态、大小相同,但不是同源染色体 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像C. 乙图中f-g段的变化与着丝粒分裂有关 D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关31. 某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,由一对遗传因子A、a控制,茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。第一组:取90对亲本进行实验 第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株杂交组合 F1表现型 交配组合 F1表现型A:30对亲本 红花×红花 36红花∶1白花 D:绿茎×紫茎 绿茎∶紫茎=1∶1B:30对亲本 红花×白花 5红花∶1白花 E:紫茎自交 全为紫茎C:30对亲本 白花×白花 全为白花 F:绿茎自交 由于虫害,植株死亡(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_____,最可靠的判断依据是_____组。(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型有_____种可能。(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子比例约为_____。(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为_____,判断依据是_____组。(5)如果F组正常生长繁殖的话,其子一代表现型的情况是_____。(6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比,试解释原因:_____。32. 控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示,且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株:板叶紫叶抗病(甲)、板叶绿叶抗病(乙)、花叶绿叶感病(丙)和花叶紫叶感病(丁)。甲和丙杂交,子代表现型均与甲相同;乙和丁杂交,子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题:(1)根据甲和丙的杂交结果,可知这3对相对性状的显性性状分别是___________。(2)根据甲和丙、乙和丁的杂交结果,可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为___________、___________、___________和___________。(3)若丙和丁杂交,则子代的表现型及比例为___________。(4)选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交,统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3:1、叶色的分离比为1:1、能否抗病性状的分离比为1:1,则植株X的基因型为___________。33. 南瓜的果实形状有扁盘形、圆球形、长圆形三种。为了探究南瓜果实形状的遗传机制,科研人员用甲、乙、丙三个纯合品种做了以下实验(表中的F2由F1自交得到)。回答下列问题:(说明:若控制果实形状的等位基因为一对用A/a表示,为两对则用A/a、B/b表示,为三对则用A/a、B/b、C/c表示……以此类推)实验组 亲本 F1表型 F2表型及比例一 甲×乙 扁盘形 圆球形:扁盘形=1:3二 乙×丙 扁盘形 扁盘形:圆球形:长圆形=9:6:1三 甲×丙 圆球形 圆球形:长圆形=3:1(1)南瓜果实长圆形、圆球形和扁盘形属于相对性状。相对性状是指_________。(2)甲同学根据实验组一得出结论:南瓜果实形状的遗传只受一对等位基因控制。甲同学的判断_________(填“正确”或“不正确”),理由是_________。(3)要得到实验组二F2中的性状分离比,需要满足的条件有_________(写3个)。(4)品种乙的基因型是_________,品种甲的表型是_________。(5)让实验组三F2中的圆球形南瓜自交,子代中杂合子占_________。让实验组二F2中的扁盘形南瓜自交,F3的表型及比例是_________。34. 甲图表示某高等动物细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目变化,乙图是该动物细胞结构模式图,请分析回答:(1)甲图a、b、c三个阶段中,有丝分裂发生在________阶段。(2)乙图细胞所处的分裂时期发生在甲图中A~Q的_________段,该细胞下一时期染色体的重要行为是_____________________________________________。(3)甲图GH段和OP段,细胞中含有的染色体条数分别是______、_______。(4)如果乙图中的Y代表Y染色体,则在甲图中从________点开始,单个细胞中可能不含Y染色体。(5)如果该生物形成含有YY的精子,请简述原因是__________________。南阳一中2025年春期高一年级第一次月考生物试卷 参考答案一、单选题(每题2分,共60分)【1题答案】【答案】D【2题答案】【答案】D【3题答案】【答案】C【4题答案】【答案】A【5题答案】【答案】C【6题答案】【答案】C【7题答案】【答案】D【8题答案】【答案】C【9题答案】【答案】A【10题答案】【答案】C【11题答案】【答案】A【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】D【14题答案】【答案】C【15题答案】【答案】C【16题答案】【答案】B【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】A【19题答案】【答案】B【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】B【22题答案】【答案】A【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】B【25题答案】【答案】B【26题答案】【答案】B【27题答案】【答案】D【28题答案】【答案】C【29题答案】【答案】D【30题答案】【答案】A【31题答案】【答案】 ①. 白色 ②. A ③. 2 ④. 2∶1 ⑤. 紫茎 ⑥. D和E ⑦. 绿茎∶紫茎=3∶1 ⑧. 红花个体中既有纯合子又有杂合子【32题答案】【答案】(1)板叶、紫叶、抗病(2) ①. AABBDD ②. AabbDd ③. aabbdd ④. aaBbdd(3)花叶绿叶感病:花叶紫叶感病=1:1(4)AaBbdd【33题答案】【答案】(1)同一性状的不同表现形式(2) ①. 不正确 ②. 实验组二的F2出现了9:6:1(3)两对等位基因位于两对同源染色体上;配子间随机结合;各种基因型的后代存活率相等(4) ①. AABB ②. 圆球形(5) ①. 1/3 ②. 扁盘形:圆球形:长圆形=25∶10∶1【34题答案】【答案】(1)a和c (2) ①. I~J ②. 着丝点分裂,染色单体分离移向两极(3) ①. 8 ②. 16(4)I (5)减数第二次后期,两个Y移向一极形成的 展开更多...... 收起↑ 资源预览