资源简介

(共21张PPT)
2.3品味美好情感
第二课 做情绪情感的主人
情感与情绪的关系（情感的内涵、产生）
情感的作用、重要性？★★★
如何品味美好情感★★★
情感的特点、分类？
学习导航
阅读P19-21，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
04
02
01
03
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。---王维《九月九日忆山东兄弟》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。---王昌龄《从军行》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。---李白《赠汪伦》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。---秦观《鹊桥仙》
异乡游子的思乡怀亲之情
忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀
不畏艰难、不怕牺牲的报国壮志
惺惺相惜、珍足珍贵的友情
对爱的信任和坚守
分别说明一下古诗词表达了怎样的情感？
按情感层次
按体验分类
基础性情感； 高级情感
积极情感；消极情感；多方面混合情感
爱的情感、
感激之情
恐惧感、自卑感、失落感
道德感、理智感、美感
安全感、信任感、归属感
敬畏感
二、情感的分类
探究与分享
2、情感的特点及类型？
阅读P20相关链接
有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
情感是复杂多样的
特点：
类型：
笔记区
辨一辩
“喜怒哀乐，人之常情”
“人非草木，孰能无情”
春节前习近平总书记到辽宁省葫芦岛市了解去年洪灾后当地群众生产生活恢复等情况，看望慰问受灾群众，村民们很激动。
灾后重建效果良好，增强了村民们的幸福感和安全感。
春运路上看到有人欺负弱小，我很愤怒，内心正义感爆棚，选择出手相助。
情绪
情感
情绪
情感
情绪
情感
积累和发展
时间推移
（短暂、不稳定）
（长期、稳定）
愤怒
正义感
区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
2.情感与情绪的关系？P19
笔记区
知识补充：
1、情绪是不稳定的、短暂的，会随着环境的变化而发生变；情感是相对稳定的。
2、情绪与情感都是复杂多样的
活动2:小故事,大道理
故事一　父爱,是一杯55度的温开水
　　一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料水杯不小心被打翻,热水洒在小女孩身上,顿时小女孩痛苦地哭喊。带着对女儿深深的爱与愧疚,这位父亲号召了百位设计师和工程师共同打造出了55度降温杯。
故事二　“我”对妈妈的情感变化
思考:小故事,大道理。你从上述故事中感悟到了情感的哪些作用
要求:同学们首先进行自主探究,然后小组内相互交流并探究讨论,达成共识后参与班级交流分享,教师引导并进行总结。
课堂笔记
情感的作用
(1)情感反映着我们对人对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。
(2)情感能够提升我们的想象力、创造力,丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。
(3)情感的发展体现我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。
6岁那年的一场恶性肿瘤手术。年幼的他，因患滑膜肉瘤切除左手臂及左肩胛骨，术后还伴随着糖尿病和白内障的并发症困扰。面对这些常人难以想象的痛苦，陈科展现出了超乎年龄的坚强与乐观。回忆起那段时光，他说：“那时候觉得跑医院是一件好玩的事情，那些医疗设备、机器都是第一次见，就觉得很新奇。”
手术后不久，他便重返校园，用坚强的意志和不懈的努力，补上了因病落下的课程。他的成绩始终名列前茅，保持在年级前三的位置。他还积极参加各种活动与比赛。打羽毛球、乒乓球、经典朗诵、话剧表演等等，他都乐在其中。
在生活中，陈科是一个乐于助人、传递关爱的好少年。他并没有因为身体的残疾而自卑或孤僻，反而更加珍惜与同学们之间的友谊。他乐于给同学提供力所能及的帮助，经常利用课余时间帮助班内同学答疑解惑，被同学们亲切地称为“小陈老师”。
1.从陈科身上，你看到了他哪些优秀的品质？
2.他是如何去创造美好情感体验的？
2024年全国新时代好少年“陈科”
顽强不屈、乐观向上
努力拼搏、全面发展
乐于助人，勇于奉献
学习优秀榜样，品味美好情感
★5.怎样增加积极的情感体验？P20-21
笔记梳理
A 积极情感源于我们对生活的热爱，源于不断地投入生活、深入生活、感受生活。（来源）
B 可以通过与人交往、积极参与有意义的社会生活等活动获得积极情感体验。
C 我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。
在这个春节中，有一位“陈姐”火了，这件“小事”她坚持了20年！
20年前，当7路公交车第一次开进山西省晋城市南村镇西峪村时，陈月连觉得非常方便，出门就能坐上公交车，心中非常喜悦。但看到公交驾驶员在春节期间，常常吃不上饭，这让她很触动。于是，她开始了送饭之路。20年来，她送饭风雨无阻，特别是在春节期间，天寒地冻，顾不上脚下的冰雪，坚持送饭到车厢。
关于品味美好情感，
我们可以从陈姐身上学习到什么？
环节四：品味美好情感
笔记梳理
③我们要在实践中提升情感境界。P21
做法（怎样在实践中提升情感境界？）：
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节
开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，
让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到17岁才迈入学校的大门。
读中学时，由于他基础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100分。
羞 耻 感，等
提示：努力向上，刻苦努力,知耻而后勇。道理：体验消极情感未必是件坏事，在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
（1）当学校要退学童第周时，他的情感体验是 。
（2）童第周是如何把负面情绪进行转化的？从中悟出什么道理？
6.正确认识消极情感的作用？(正确看待)P21
A.消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受， 甚至会影响我们的生活质量。
B. 体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
笔记梳理
环节四：品味美好情感
①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。
做法：A.通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。B.用热情和行动来影响周围的环境
C.用热情和行动来影响周围的环境。
【笔记】4.如何品味美好情感？P20-21 ①②③
②我们要学会承受和转化消极情感。
正确看待：A 消极情感会带来不舒服的负面感受，甚至影响生活。
B 体验消极情感未必是坏事，做法：接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
③我们要在实践中提升情感境界。
做法：用心体悟平凡生活，从做好小事，管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养。
笔记梳理
情感的内涵
情感的作用
2.3
品味美好情感
课堂小结：
情感的产生
情绪与情感的关系
品味美好情感
有意识地增加自己的积极情感体验
学会承受和转化消极情感
在实践_中提升情感境界
1.（2024·山东泰安·中考真题）2024年3月27日，在山东省美德少年发布仪式上，来自全省各地的美德少年齐聚一堂，他们中有的是学习成绩优异、乐于助人的模范生，有的是在困难面前不屈不挠、勇于担当的小英雄，还有的是在日常生活中尊老爱幼、热心公益的小天使。美德少年的评选是为了引导青少年（ ）
①弘扬高尚的德行，汲取榜样的力量
②维护社会公平，杜绝违法犯罪
③传递美好情感，传递社会正能量
④崇德向善，争取荣誉
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
课堂小练
D
2.（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）随着一首儿歌中的“挖呀挖呀挖”走红，各行各业童心大发，争相改编：一位矿工留言“在深深的矿井里面挖呀挖呀挖，挖多多的煤炭点亮千万家”；中国船舶也加入其中，写道“在海洋的深处挖呀挖呀挖，采集珍贵的科研样品笑开了花”。这一现象告诉我们（ ）
①互联网打破时空限制，拓展交友空间
②童谣可能唤起人们美好的情感体验
③人云亦云说明人们没有独立思考能力
④应该用自己的热情和行动传递正能量
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
3.（2024·贵州铜仁·中考真题）诗词是表达情感的重要载体。北宋文学家范仲淹被贬谪时写下：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，南宋末年名臣文天祥被囚禁时仰叹：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。下列对情感理解正确的是（ ）
①情感与我们的想象力、创造力相关
②情感只有在诗词中才能表达得更好
③情感反映着我们对人、对事的态度和观念
④情感与情绪紧密相关并随之反应积累和发展
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
C

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