资源简介

(共16张PPT)
回顾旧知
1.如何做自尊的人？P29-31
①学会维护自己的人格尊严。恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事，面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态，“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
②学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。我们要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；同时，也要尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
新课导入
情境思考：小黄伞的蜕变过程带给我们怎样的启示？
人要有自信
2024 统编版 新教材（七年级下册）
道法
第四课 自信给人力量
讲课人：李老师 时间：2025-03
4.1 人要有自信
核心素养目标
1.道德修养：引导学生理解自信的含义，帮助学生形成积极的自我认识，培养乐观坚定的生活态度。
2.健全人格：引导学生正确区分自信、自负、自卑，树立正确的价值观念。
3.责任意识：通过案例分析、情境模拟等活动，感悟自信对个人成长和社会发展的意义，增强将自信转化为行动的责任感。
教学重点：自信的作用。
教学难点：了解自信、自负、自卑的区别。
自信的含义？
自信的来源？
自信的作用？
学习导航
阅读P33-36，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
道法
02
01
03
【生活观察】
彰显了同学们相信自己经过充分备考能够考试顺利的信心
彰显了表演者对自身才艺的肯定
展现了飞行员卓越的能力
是他们昂扬向上精神风貌的体现
【议题一】——观察生活 明自自信之含义
情境思考：观察上面自信者的风采，请你找找身边自信者的瞬间。
名言赏析
1.天生我材必有用。---李白
2.恃人不如自恃也。---先秦《韩非子·外储说右下》
3.信心是命运的主宰。---海伦。凯勒
4.自信是成功的第一秘诀。---爱默生
6.自信是向成功迈出的第一步。---爱因斯坦
7.恢弘志士之气，不宜妄自菲薄。---诸葛亮
8.信念！有信念的人经得起任何风暴。----奥维德
9.人有了坚定的信念才是不可战胜的。---贝蒂
10.我们应该有恒心，尤其要有自信心。---居里夫人
11.先相信自己，然后别人才会相信你。---罗曼·罗兰
情境思考：结合名言赏析，谈谈你对自信的理解？
【笔记落实】1.自信的含义？
自信就是相信自己，
是一个人对自我能力的肯定，
是一个人自我能力的彰显，
是一个人精神风貌的体现。
【议题二】——感受生活 知自信之意义
为了庆祝中华人民共和国成立75周年，某校准备开展“悠悠赤子心 浓浓爱国情”的爱国主题演讲比赛，同学们可以报名参加不同的项目。
我学习成绩差，干什么都不行，演讲比赛更是没有任何竞争力，我不敢参加。
对于我来说演讲比赛 就是小菜一碟，我甚至不需要花时间去准备，之前我演讲比赛就拿过一等奖，这次也不例外，我参加。
我想挑战一下，并且我会认真准备，这是一个提升自己的好机会，我相信我能行！我参加！
小天
小美
小西
情境思考：1.你如何评价三位同学的想法？
自卑的体现，自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
自负的表现，自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
自信的表现，自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对生活中的各种问题。
情境思考：2.小西的话给我们带来怎样的启示？
自信让人乐观坚定。自信的人远离自负和自卑。
【笔记落实】2.自信的作用？（为什么人要自信？）
①自信让人乐观坚定。
②自信让人远离自负与自卑。
自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，
行动上表现“我能行”，
情感上体验“我能行”。
让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
自负表现为高估自己，自以为是，好高骛远。
自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对生活中的各种问题。
75年来我国经济社会发展取得了举世瞩目的成就，我为祖国感到无比骄傲。
自信不是凭空而来。自信源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
情境思考：
1.观看视频，谈谈你的感受。
2.我们坚信，实现中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现。这份自信来源于何处？
【议题三】——回顾生活 悟自信之来源
情境思考：作为新时代的少年，小华的自信和底气源于什么？
自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定。
党的二十大擘画了全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，吹响了奋进新征程的时代号角。了解了中国75周年发展历程后，品学兼优的小华在学校举办的庆祝新中国成立75周年演讲比赛决赛现场激动地说：“广阔天地，大有可为，只要我们胸怀理想，刻苦努力，不断汲取奋进的力量，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的神圣使命，我坚信，功成必定有我。”小华的演讲获得了评委老师和同学们的一致认可，最终获得了演讲比赛一等奖。
【笔记落实】3.自信的来源？
自信不是凭空而来。自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于在和他人交往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
人要有自信
含义
作用
自信就是相信自己，是一个人对自我能力的肯定，
是一个人自我能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
课堂小结
①自信让人乐观坚定。
②自信让人远离自负与自卑。
来源
源于我们在成长过程中积累的实力，
源于在和他人交往中获得的肯定，
源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
1.自信就是相信自己，是一个人对自我能力的肯定，下列古诗词体现了自信的是( )
A.欲穷千里目，更上一层楼
B.举头望明月，低头思故乡
C.天生我材必有用，千金散尽还复来
D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C
→要有远大的志向和目标，不断地超越自己
→思乡之情
→自我肯定
→与朋友的惜别之情，体现深厚的友谊
课堂练习
2.青春期是人生的“拔节孕穗期，我们要审视自己的行为，塑造健全人格。下列对同学们的微行为点评正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 小明家里条件不好，但他从来不觉得自己哪里不如别人，在学校认真学习，积极参与活动，帮助同学 不断提升自己，充实自己，是一个自尊的人
② 小强品学兼优，老师让他代表班级在国旗下讲话，虽然小强没有参加过类似的讲话，但他勇于尝试，认真准备演讲稿，相信自己在讲话时有良好表现 自信的人敢于尝试，能从容应对生活中的各种问题
③ 小美学习成绩不好，小组讨论时，她觉得有同学观点错误，但她觉得自己平时成绩不如该同学，最终没发表意见，但后来证明小美的想法是对的 维护了该同学的面子，是尊重他人的表现
④ 小丽报名参加区里的舞蹈比赛，身边的人都不太看好她，但她相信只要自己勤于练习，就可能取得良好的成绩 自信让人面对困难时不轻易放弃，朝着既定目标勇毅前行
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
→轻视自己，是自卑的表现

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