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七下语文13《卖油翁》知识点总结、对比阅读训练
重点字词：
（一）通假字
1.但手熟尔？：同”耳“，相当于“罢了”
2.徐以杓酌油沥之 “杓”，同“勺”
（二）一词多义
1.射：陈康肃公善射：射箭
尔安敢轻吾射：射箭的本领
2.尔：但手熟尔？：同“耳”，相当于“罢了”
尔安敢：你
3.而：笑而遣之 表修饰
释担而立 表顺承（承接）
而钱不湿 表转折
4.以：以此自矜 凭借
以钱覆其口 用
（补充上学期学过的：投以骨：把
静以修身：表示后者是前者的目的
意将隧入以攻其后：来）
5.乃：乃取一葫芦 于是
乃悟前狼假寐 才
（三）重点实词
1.陈康肃公善射 擅长
2.尝射于家圃 曾经； 在
3.公亦以此自矜 自夸
4.有卖油翁释担而立 放下
5.睨之久而不去 斜着眼看；离开
6.但微颔之 点头
7.康肃忿然 气愤的样子。然：……的样子
8.尔安敢轻吾射 怎么；轻：轻视，形容词作动词
9.以钱覆其口 盖
10.笑而遣之 打发
11.尔安敢轻吾射 怎么
12.徐以杓酌油沥之 慢慢地
重点句子翻译：
1、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我的射箭技艺难道不精湛吗？
2、无他，但手熟尔没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了
课堂练习：
1.阅读课文，填表格
原文解读 成语/俗语 启示
对比解读：陈尧咨和卖油翁的“熟练”程度 发矢十中八九。(陈尧咨) 徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
而钱不湿。(卖油翁) 人外有人，天外有天 （1）
语言解读：我亦无他，惟手熟尔。 (2) (填成语) 示例：做一件事，只要肯下功夫，勤学苦练，反复实践，就能取得成功。
2.有同学认为陈尧咨的好箭法真的只是“手熟”而已。但你对此有不同看法，请你谈一谈。
拓展提升：
（七年级下·北京·期中）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨？”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出，哀求良久。老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
1．下列加点词语的解释有误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜 自矜：自夸
B．康肃笑而遣之 遣：派遣
C．旁睨而揶揄之 睨：斜着眼睛看
D．但见杨双膝跪地 但：只
2．下列各句与例句中“以”的意义和用法不同的一项是（ ）
例句：以钱覆其口
A．蒙辞以军中多务 B．能以一死成君之名
C．意将隧入以攻其后也 D．徐以杓酌油沥之
3．用“/”给乙文中划波浪线的句子断句正确的是（ ）
A．拔/其拳已夹入老人腹中/坚不可出
B．拔其/拳已夹入老人/腹中坚不可出
C．拔其拳/已夹入老人腹中/坚不可出
D．拔其拳已夹/入老人腹中坚/不可出
4．下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．见其发矢十中八九，但微颔之。（看见他射十支箭中了八九支，但是稍微低了下头。）
B．见其发矢十中八九，但微颔之。（只是看见他射十支箭中了八九支，于是稍微低了下头。）
C．老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（老人慢慢背蒜回去，始终也不肯告诉别人他的姓氏。）
D．老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（姓徐的老人地背着蒜回去了，最终不肯告诉别人他的事。）
5．【甲】【乙】两文运用的手法分析有误的一项是（ ）
A．阅读文章可知，两文都是先扬后抑，卖油翁、卖蒜叟职业平凡，但是身手不凡。
B．根据甲文“康肃笑而遣之”，乙文“拔其拳已夹入老人腹中坚不可出，哀求良久。老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣”可知，以陈杨二人技艺高超，以此衬托主人公身怀绝技，都运用了衬托的手法。
C．两篇文章都通过动作、语言、神态描写来表现主人公的人物形象和技艺高超。
D．甲文“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”，乙文“叟能如是乎？”写出陈尧咨、杨二相公陈杨二人的恃艺凌人，骄傲自大，推动故事向前发展。
参考答案
填表格
（1）（示例：每个人的学问技艺各有专长，我们即使在自己擅长的领域内，也要精益求精。　
（2）熟能生巧
2.答案：我认为好箭法不是仅仅靠“手熟”就能练成的，还要有过人的意志、超常的悟性、良好的天赋等。而且射箭除了手要稳，眼力也非常重要，还要有足够的力气拉弓。所以我认为说好箭法只是“手熟”而已这一说法有失偏颇。
拓展提升
1．B
2．C
3．C
4．C
5．A

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