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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道法学科
八下道法期中（1-2单元）测试卷04
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求）
1.（武汉市江岸区期末改编）我国古代政治智慧是中华优秀传统文化 的重要组成部分，对今天的治国理政有重要启示。下列古语最能体现 中国共产党的根本宗旨的是( C )
①天下兴亡，匹夫有责 ②治国有常，而利民为本
③从善如登，从恶如崩 ④民惟邦本，本固邦宁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 习近平总书记强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中 补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进
展……这折射出( C )
①我国政府满足公民的一切要求 ②人民幸福生活是最大的人权
③宪法保护的人权内容很广泛 ④在我国人权的主体非常广泛
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.漫画《正向激励》带给我们的启示是( D )
A. 自觉接受人民群众的监督，让权力在阳光 下运行
B. 规范国家权力运行以保障公民权利，这是 宪法的核心价值追求
C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 行使
D. 法定职责必须为，要勇于担当，积极履责
正向激励
4.每年的12月4日是国家宪法日。某学校组织了“学宪法 讲宪法”主题 活动，同学们纷纷踊跃参加，表达了自己对宪法的看法。下列看法你 同意的是( A )
①宪法是党和人民意志的集中体现
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
③宪法通过限制公民权利保障国家权力实现
④宪法在社会生活中很少发挥实际作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、
法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关 及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。对此， 下列认识正确的是( D )
①全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③健全完备的宪法监督体系，推进合宪性审查工作
④加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6.在“国家宪法日”和“宪法宣传周”到来之际，某班同学积极响应，参与宪 法知识的学习和讨论。下列同学的发言正确的是( A )
①小陈：依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋 利益
②小周：践行宪法需要我们自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的 行为
③小魏：我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家 机关
④小唐：国家权力必须在宪法和法律的限定范围内行使，公民有义务进行 监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.我国不断推进宪法宣传教育：在车站、高铁列车上播放宪法宣传片； 在公园、广场嵌入宪法元素；在全国青少年普法网开展在线“学宪
法·讲宪法”活动……这些做法( A )
①有利于公民学习宪法，增强宪法意识
②有利于树立宪法权威，推动宪法实施
③说明推动宪法实施只能依靠宪法宣传
④说明宪法原则已转化为所有人的行为准则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.赵某因琐事与邻居李某产生了纠纷，双方僵持不下。赵某为了泄愤， 偷拍了李某的照片并配上侮辱性的文字贴在小区的宣传栏上，造成了 不良的社会影响。赵某的行为侵害了李某的( B )
①姓名权 ②肖像权 ③名誉权 ④荣誉权
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9.2024年，财政部下达1 582亿元资金，比上年增加23亿元，引导和支 持地方进一步巩固和完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机 制。国家这样做是为了( C )
①保障公民的文化权利 ②保障公民的受教育权
③推动教育事业的发展 ④保障公民的物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.在某直播平台上购买到发霉甜点的小耿，没有选择沉默，而是找到 商家维权。商家起初只同意补发，不支持退款，对赔偿更是只字未提。 沟通中，小耿态度坚决，多次强调要遵照消费者权益保护法和食品安 全法的有关规定。最终，商家依法给予其赔偿。对此，下列说法正确 的是( C )
①诉讼是维护消费者合法权益最常用的方式
②消费者要增强依法维权意识，提高维权能力
③选择沉默、忍气吞声是理解、宽容商家的做法
④消费者积极依法维权有利于营造良好的消费环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，刘先生找商家 协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人 达成调解协议。可是过了一段时间，刘先生发现商家并无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，刘先生维权的途径依次是( B )
A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼
C. 和解—诉讼—调解 D. 调解—和解—诉讼
12.在法治宣传周活动中，林林准备以“我国公民的基本义务”为主题， 拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( D )
①市民老张对税务部门工作提建议
②中学生小丽为地震灾区捐款
③公交车司机老李自觉遵守交通规则
④大学生小军心系祖国，应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.（2024 ·云南中考）下列图示中，概念之间的关系表示正确的是
( C )
14.吴某入伍后，对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈 的抵触情绪，后吴某因拒服兵役而被部队作除名处理。其辖区人民政 府将其纳入履行国防义务严重失信主体名单，不得录用为公务员或者 参照公务员法管理的人员。这警示我们( C )
①维护权利守程序 ②权利义务相统一
③法定义务应履行 ④法无授权皆可为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【规范权力运行 依法行使权利】
材料一：2024年5月31日，山西省太原市中级人民法院一审公开开 庭审理了河北省人大常委会原党组成员、副主任王某某受贿、利用影 响力受贿一案。被告人王某某利用职务上的便利及职权或者地位形成 的便利条件，为有关单位和个人提供帮助，直接或者通过他人非法收 受财物。检察机关提请以受贿罪、利用影响力受贿罪追究王某某的刑 事责任。
材料二：网民李某怀疑某国家机关工作人员刘某有贪污行为，所 以进行了实名举报。当地监察委员会经查证后发现举报不实，并向李 某反馈了处理结果。但李某继续利用网络散布刘某贪污的谣言，最终 被公安机关依法行政拘留。
（1）请从宪法规范权力运行的角度，谈谈材料一给我们的警示。（6分）
[答案] ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，任何超越权 限、滥用职权的行为均应承担法律责任；②国家机关工作人员必须依 法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力必须严格按照 法定的途径和方式行使；④国家权力的行使不能任性，法定职责必须 为，法无授权不可为；等等。（答出三点即可，6分）
（2）“进行实名举报”说明我国公民享有哪项政治权利？（2分）结合 材料二，分析公民在行使这项权利时应该注意什么问题。（2分）
[答案] 权利：监督权。（2分）
问题：公民在行使监督权时不得捏造或者歪曲事实诬告陷害国家机关 工作人员。（2分）
16.【学习宣传宪法 践行宪法精神】
某校八年级学生制作了“学习宣传宪法，践行宪法精神”的主题展板。 展板一：学习宪法
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国 爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起开始实施。下表是宪法和 爱国主义教育法的对比。
《中华人民共和国宪 法》 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本 权利和义务 第三章 国家机构 ………… 《中华人民共和国爱国主义教育法》 第一章 总则 第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传 承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主 义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的 磅礴力量，根据宪法，制定本法。
（1）结合所学知识，说明宪法和爱国主义教育法的关系。（4分）
[答案] ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题， 爱国主义教育法规定的内容是国家生活中的一般性问题。（2分）②宪 法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法不得与 宪法的原则和精神相违背。（2分）
展板二：以案说法
胡某与徐奶奶是邻居，胡某经常不分时段、大音量地在家中弹钢 琴。钢琴弹奏的声音影响了徐奶奶的正常休息。徐奶奶找到胡某，希 望她能对弹钢琴的房间加装降噪设备，胡某却说：“弹钢琴是我的权利， 别人无权干涉。”
法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》规定：使用家用电器、乐器 或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施， 防止噪声污染。
（2）请你结合材料，运用“权利和义务”的相关知识，评析胡某的观点。 （6分）
[答案] 胡某的观点是错误的。（1分）
理由：①任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候，不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 公民的权利和义务是相统一的，权利与义务相互依存、相互促进；公
民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。（4分）②胡某应 该采取措施防止噪声污染，依法行使权利， 自觉履行法定义务。（1分）
17.【增强宪法意识 坚持党的领导】
八年级（2）班同学开展了以“增强宪法意识，坚持党的领导”为主 题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与，设计组拟开展 丰富多彩的系列活动。
活动一 制作宪法宣誓誓词展 板，开展宪法宣誓模拟活 动。 活动二 围绕宪法、民法典等法 律，开展知识问答、志愿讲解 活动。 活动三
（1）请你再设计一个活动，（2分）并说明中学生参加以上活动的意 义。（4分）
[答案] （示例）活动：开展宪法晨读活动。（2分）
意义：①有利于增强宪法意识，自觉维护宪法权威，推进依宪治国；② 有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；
③有利于弘扬宪法精神，培育法治信仰；等等。（答出两点即可，4分）
【交流会】党的十八大以来，以习近平同志 为核心的党中央从关系党和国家长治久安的战略高度出发，把宪法实施摆在全面依法治国的突出位置，强调依宪 治国、依宪执政。对此，小明发表了自己的观点并得到同学们的认同。
（2）运用所学知识，指出你认同小明观点的理由。（6分）
[答案] ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中 华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和 国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
④党是最高政治领导力量，党是领导一切的。（答出三点即可，6分）
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八下道法期中（1-2单元）测试卷04
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项 中，只有一项符合题目要求）
1.（武汉市江岸区期末改编）我国古代政治智慧是中华优秀传统文化 的重要组成部分，对今天的治国理政有重要启示。下列古语最能体现 中国共产党的根本宗旨的是( C )
①天下兴亡，匹夫有责 ②治国有常，而利民为本
③从善如登，从恶如崩 ④民惟邦本，本固邦宁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 习近平总书记强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中 补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所 得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进
展……这折射出( C )
①我国政府满足公民的一切要求 ②人民幸福生活是最大的人权
③宪法保护的人权内容很广泛 ④在我国人权的主体非常广泛
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.漫画《正向激励》带给我们的启示是( D )
A. 自觉接受人民群众的监督，让权力在阳光 下运行
B. 规范国家权力运行以保障公民权利，这是 宪法的核心价值追求
C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内 行使
D. 法定职责必须为，要勇于担当，积极履责
正向激励
4.每年的12月4日是国家宪法日。某学校组织了“学宪法 讲宪法”主题 活动，同学们纷纷踊跃参加，表达了自己对宪法的看法。下列看法你 同意的是( A )
①宪法是党和人民意志的集中体现
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
③宪法通过限制公民权利保障国家权力实现
④宪法在社会生活中很少发挥实际作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、
法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关 及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。对此， 下列认识正确的是( D )
①全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③健全完备的宪法监督体系，推进合宪性审查工作
④加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6.在“国家宪法日”和“宪法宣传周”到来之际，某班同学积极响应，参与宪 法知识的学习和讨论。下列同学的发言正确的是( A )
①小陈：依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋 利益
②小周：践行宪法需要我们自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的 行为
③小魏：我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家 机关
④小唐：国家权力必须在宪法和法律的限定范围内行使，公民有义务进行 监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.我国不断推进宪法宣传教育：在车站、高铁列车上播放宪法宣传片； 在公园、广场嵌入宪法元素；在全国青少年普法网开展在线“学宪
法·讲宪法”活动……这些做法( A )
①有利于公民学习宪法，增强宪法意识
②有利于树立宪法权威，推动宪法实施
③说明推动宪法实施只能依靠宪法宣传
④说明宪法原则已转化为所有人的行为准则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.赵某因琐事与邻居李某产生了纠纷，双方僵持不下。赵某为了泄愤， 偷拍了李某的照片并配上侮辱性的文字贴在小区的宣传栏上，造成了 不良的社会影响。赵某的行为侵害了李某的( B )
①姓名权 ②肖像权 ③名誉权 ④荣誉权
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9.2024年，财政部下达1 582亿元资金，比上年增加23亿元，引导和支 持地方进一步巩固和完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机 制。国家这样做是为了( C )
①保障公民的文化权利 ②保障公民的受教育权
③推动教育事业的发展 ④保障公民的物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.在某直播平台上购买到发霉甜点的小耿，没有选择沉默，而是找到 商家维权。商家起初只同意补发，不支持退款，对赔偿更是只字未提。 沟通中，小耿态度坚决，多次强调要遵照消费者权益保护法和食品安 全法的有关规定。最终，商家依法给予其赔偿。对此，下列说法正确 的是( C )
①诉讼是维护消费者合法权益最常用的方式
②消费者要增强依法维权意识，提高维权能力
③选择沉默、忍气吞声是理解、宽容商家的做法
④消费者积极依法维权有利于营造良好的消费环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，刘先生找商家 协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人 达成调解协议。可是过了一段时间，刘先生发现商家并无赔偿之意，于是向法院起诉。上述事件中，刘先生维权的途径依次是( B )
A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼
C. 和解—诉讼—调解 D. 调解—和解—诉讼
12.在法治宣传周活动中，林林准备以“我国公民的基本义务”为主题， 拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( D )
①市民老张对税务部门工作提建议
②中学生小丽为地震灾区捐款
③公交车司机老李自觉遵守交通规则
④大学生小军心系祖国，应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.（2024 ·云南中考）下列图示中，概念之间的关系表示正确的是
( C )
14.吴某入伍后，对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈 的抵触情绪，后吴某因拒服兵役而被部队作除名处理。其辖区人民政 府将其纳入履行国防义务严重失信主体名单，不得录用为公务员或者 参照公务员法管理的人员。这警示我们( C )
①维护权利守程序 ②权利义务相统一
③法定义务应履行 ④法无授权皆可为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【规范权力运行 依法行使权利】
材料一：2024年5月31日，山西省太原市中级人民法院一审公开开 庭审理了河北省人大常委会原党组成员、副主任王某某受贿、利用影 响力受贿一案。被告人王某某利用职务上的便利及职权或者地位形成 的便利条件，为有关单位和个人提供帮助，直接或者通过他人非法收 受财物。检察机关提请以受贿罪、利用影响力受贿罪追究王某某的刑 事责任。
材料二：网民李某怀疑某国家机关工作人员刘某有贪污行为，所 以进行了实名举报。当地监察委员会经查证后发现举报不实，并向李 某反馈了处理结果。但李某继续利用网络散布刘某贪污的谣言，最终 被公安机关依法行政拘留。
（1）请从宪法规范权力运行的角度，谈谈材料一给我们的警示。（6分）
[答案] ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，任何超越权 限、滥用职权的行为均应承担法律责任；②国家机关工作人员必须依 法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力必须严格按照 法定的途径和方式行使；④国家权力的行使不能任性，法定职责必须 为，法无授权不可为；等等。（答出三点即可，6分）
（2）“进行实名举报”说明我国公民享有哪项政治权利？（2分）结合 材料二，分析公民在行使这项权利时应该注意什么问题。（2分）
[答案] 权利：监督权。（2分）
问题：公民在行使监督权时不得捏造或者歪曲事实诬告陷害国家机关 工作人员。（2分）
16.【学习宣传宪法 践行宪法精神】
某校八年级学生制作了“学习宣传宪法，践行宪法精神”的主题展板。 展板一：学习宪法
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国 爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起开始实施。下表是宪法和 爱国主义教育法的对比。
《中华人民共和国宪 法》 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本 权利和义务 第三章 国家机构 ………… 《中华人民共和国爱国主义教育法》 第一章 总则 第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传 承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主 义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的 磅礴力量，根据宪法，制定本法。
（1）结合所学知识，说明宪法和爱国主义教育法的关系。（4分）
[答案] ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题， 爱国主义教育法规定的内容是国家生活中的一般性问题。（2分）②宪 法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法不得与 宪法的原则和精神相违背。（2分）
展板二：以案说法
胡某与徐奶奶是邻居，胡某经常不分时段、大音量地在家中弹钢 琴。钢琴弹奏的声音影响了徐奶奶的正常休息。徐奶奶找到胡某，希 望她能对弹钢琴的房间加装降噪设备，胡某却说：“弹钢琴是我的权利， 别人无权干涉。”
法律链接 《中华人民共和国噪声污染防治法》规定：使用家用电器、乐器 或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施， 防止噪声污染。
（2）请你结合材料，运用“权利和义务”的相关知识，评析胡某的观点。 （6分）
[答案] 胡某的观点是错误的。（1分）
理由：①任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候，不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利； 公民的权利和义务是相统一的，权利与义务相互依存、相互促进；公
民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。（4分）②胡某应 该采取措施防止噪声污染，依法行使权利， 自觉履行法定义务。（1分）
17.【增强宪法意识 坚持党的领导】
八年级（2）班同学开展了以“增强宪法意识，坚持党的领导”为主 题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与，设计组拟开展 丰富多彩的系列活动。
活动一 制作宪法宣誓誓词展 板，开展宪法宣誓模拟活 动。 活动二 围绕宪法、民法典等法 律，开展知识问答、志愿讲解 活动。 活动三
（1）请你再设计一个活动，（2分）并说明中学生参加以上活动的意 义。（4分）
[答案] （示例）活动：开展宪法晨读活动。（2分）
意义：①有利于增强宪法意识，自觉维护宪法权威，推进依宪治国；② 有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；
③有利于弘扬宪法精神，培育法治信仰；等等。（答出两点即可，4分）
【交流会】党的十八大以来，以习近平同志 为核心的党中央从关系党和国家长治久安的战略高度出发，把宪法实施摆在全面依法治国的突出位置，强调依宪 治国、依宪执政。对此，小明发表了自己的观点并得到同学们的认同。
（2）运用所学知识，指出你认同小明观点的理由。（6分）
[答案] ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中 华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特 征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和 国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
④党是最高政治领导力量，党是领导一切的。（答出三点即可，6分）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共32张PPT)
统编八下道法
同步精品课件
人教版八年级下册
统编2024版八下道法 阶段性检测讲解课件
八下道法期中测试卷04
范围：第1-2单元
（考试时间60分钟 满分：60分）
（时间：60分钟 总分：60分）
一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项
中，只有一项符合题目要求）
1.（武汉市江岸区期末改编）我国古代政治智慧是中华优秀传统文化
的重要组成部分，对今天的治国理政有重要启示。下列古语最能体现
中国共产党的根本宗旨的是( )
C
①天下兴亡，匹夫有责 ②治国有常，而利民为本
③从善如登，从恶如崩 ④民惟邦本，本固邦宁
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.习近平总书记强调，必须多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中
补齐民生短板、促进社会公平正义，在幼有所育、学有所教、劳有所
得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进
展……这折射出( )
C
①我国政府满足公民的一切要求 ②人民幸福生活是最大的人权
③宪法保护的人权内容很广泛 ④在我国人权的主体非常广泛
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
3.漫画《正向激励》带给我们的启示是( )
D
正向激励
A. 自觉接受人民群众的监督，让权力在阳光
下运行
B. 规范国家权力运行以保障公民权利，这是
宪法的核心价值追求
C. 国家权力必须在宪法和法律限定的范围内
行使
D. 法定职责必须为，要勇于担当，积极履责
4.每年的12月4日是国家宪法日。某学校组织了“学宪法 讲宪法”主题
活动，同学们纷纷踊跃参加，表达了自己对宪法的看法。下列看法你
同意的是( )
A
①宪法是党和人民意志的集中体现
②宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题
③宪法通过限制公民权利保障国家权力实现
④宪法在社会生活中很少发挥实际作用
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5.我国宪法监督的内容主要包括：合宪性审查和监督，即审查法律、
法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触；审查国家机关
及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。对此，
下列认识正确的是( )
D
①全国人大与其他国家机关相互监督、相互制衡
②各级人大及其常委会行使解释宪法和法律的权力
③健全完备的宪法监督体系，推进合宪性审查工作
④加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
6.在“国家宪法日”和“宪法宣传周”到来之际，某班同学积极响应，参与宪
法知识的学习和讨论。下列同学的发言正确的是( )
A
①小陈：依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋
利益
②小周：践行宪法需要我们自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的
行为
③小魏：我国的一切权力属于人民代表大会，人民代表大会监督其他国家
机关
④小唐：国家权力必须在宪法和法律的限定范围内行使，公民有义务进行
监督
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
7.我国不断推进宪法宣传教育：在车站、高铁列车上播放宪法宣传片；
在公园、广场嵌入宪法元素；在全国青少年普法网开展在线“学宪
法·讲宪法”活动……这些做法( )
A
①有利于公民学习宪法，增强宪法意识
②有利于树立宪法权威，推动宪法实施
③说明推动宪法实施只能依靠宪法宣传
④说明宪法原则已转化为所有人的行为准则
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8.赵某因琐事与邻居李某产生了纠纷，双方僵持不下。赵某为了泄愤，
偷拍了李某的照片并配上侮辱性的文字贴在小区的宣传栏上，造成了
不良的社会影响。赵某的行为侵害了李某的( )
B
①姓名权 ②肖像权 ③名誉权 ④荣誉权
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
9.2024年，财政部下达1 582亿元资金，比上年增加23亿元，引导和支
持地方进一步巩固和完善城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机
制。国家这样做是为了( )
C
①保障公民的文化权利 ②保障公民的受教育权
③推动教育事业的发展 ④保障公民的物质帮助权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10.在某直播平台上购买到发霉甜点的小耿，没有选择沉默，而是找到
商家维权。商家起初只同意补发，不支持退款，对赔偿更是只字未提。
沟通中，小耿态度坚决，多次强调要遵照消费者权益保护法和食品安
全法的有关规定。最终，商家依法给予其赔偿。对此，下列说法正确
的是( )
C
①诉讼是维护消费者合法权益最常用的方式
②消费者要增强依法维权意识，提高维权能力
③选择沉默、忍气吞声是理解、宽容商家的做法
④消费者积极依法维权有利于营造良好的消费环境
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11.刘先生新买的手机没用几天就出现自动关机的情况，刘先生找商家
协商赔偿事宜，双方产生纠纷。随后工商部门介入调解，促成当事人
达成调解协议。可是过了一段时间，刘先生发现商家并无赔偿之意，
于是向法院起诉。上述事件中，刘先生维权的途径依次是( )
B
A. 和解—调解—仲裁 B. 和解—调解—诉讼
C. 和解—诉讼—调解 D. 调解—和解—诉讼
12.在法治宣传周活动中，林林准备以“我国公民的基本义务”为主题，
拍摄一组微视频。以下素材与这一主题相符合的是( )
D
①市民老张对税务部门工作提建议
②中学生小丽为地震灾区捐款
③公交车司机老李自觉遵守交通规则
④大学生小军心系祖国，应征入伍
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13.（2024·云南中考）下列图示中，概念之间的关系表示正确的是
( )
C
14.吴某入伍后，对部队的纪律约束和正常教育、训练、管理存在强烈
的抵触情绪，后吴某因拒服兵役而被部队作除名处理。其辖区人民政
府将其纳入履行国防义务严重失信主体名单，不得录用为公务员或者
参照公务员法管理的人员。这警示我们( )
C
①维护权利守程序 ②权利义务相统一
③法定义务应履行 ④法无授权皆可为
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题（共3题，共32分）
15.【规范权力运行 依法行使权利】
材料一：2024年5月31日，山西省太原市中级人民法院一审公开开
庭审理了河北省人大常委会原党组成员、副主任王某某受贿、利用影
响力受贿一案。被告人王某某利用职务上的便利及职权或者地位形成
的便利条件，为有关单位和个人提供帮助，直接或者通过他人非法收
受财物。检察机关提请以受贿罪、利用影响力受贿罪追究王某某的刑
事责任。
材料二：网民李某怀疑某国家机关工作人员刘某有贪污行为，所
以进行了实名举报。当地监察委员会经查证后发现举报不实，并向李
某反馈了处理结果。但李某继续利用网络散布刘某贪污的谣言，最终
被公安机关依法行政拘留。
（1）请从宪法规范权力运行的角度，谈谈材料一给我们的警示。（6分）
[答案] ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，任何超越权
限、滥用职权的行为均应承担法律责任；②国家机关工作人员必须依
法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿；③国家权力必须严格按照
法定的途径和方式行使；④国家权力的行使不能任性，法定职责必须
为，法无授权不可为；等等。（答出三点即可，6分）
（2）“进行实名举报”说明我国公民享有哪项政治权利？（2分）结合
材料二，分析公民在行使这项权利时应该注意什么问题。（2分）
[答案] 权利：监督权。（2分）
问题：公民在行使监督权时不得捏造或者歪曲事实诬告陷害国家机关
工作人员。（2分）
16.【学习宣传宪法 践行宪法精神】
某校八年级学生制作了“学习宣传宪法，践行宪法精神”的主题展板。
展板一：学习宪法
十四届全国人大常委会第六次会议表决通过了《中华人民共和国
爱国主义教育法》，该法自2024年1月1日起开始实施。下表是宪法和
爱国主义教育法的对比。
《中华人民共和国宪 法》 序言 第一章 总纲 第二章 公民的基本 权利和义务 第三章 国家机构 ………… 《中华人民共和国爱国主义教育法》
第一章 总则
第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传
承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主
义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的
磅礴力量，根据宪法，制定本法。
…………
（1）结合所学知识，说明宪法和爱国主义教育法的关系。（4分）
[答案] ①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，
爱国主义教育法规定的内容是国家生活中的一般性问题。（2分）②宪
法是爱国主义教育法的立法基础和立法依据，爱国主义教育法不得与
宪法的原则和精神相违背。（2分）
展板二：以案说法
胡某与徐奶奶是邻居，胡某经常不分时段、大音量地在家中弹钢
琴。钢琴弹奏的声音影响了徐奶奶的正常休息。徐奶奶找到胡某，希
望她能对弹钢琴的房间加装降噪设备，胡某却说：“弹钢琴是我的权利，
别人无权干涉。”
法律链接
《中华人民共和国噪声污染防治法》规定：使用家用电器、乐器
或者进行其他家庭场所活动，应当控制音量或者采取其他有效措施，
防止噪声污染。
（2）请你结合材料，运用“权利和义务”的相关知识，评析胡某的观点。
（6分）
[答案] 胡某的观点是错误的。（1分）
理由：①任何权利都是有范围的，公民在行使自由和权利的时候，不
得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利；
公民的权利和义务是相统一的，权利与义务相互依存、相互促进；公
民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。（4分）②胡某应
该采取措施防止噪声污染，依法行使权利，自觉履行法定义务。（1分）
17.【增强宪法意识 坚持党的领导】
八年级（2）班同学开展了以“增强宪法意识，坚持党的领导”为主
题的宪法宣传活动。请你参与其中，完成下列任务。
【设计组】为增强活动的趣味性，吸引更多同学参与，设计组拟开展
丰富多彩的系列活动。
活动一 制作宪法宣誓誓词展 板，开展宪法宣誓模拟活 动。 活动二 围绕宪法、民法典等法 律，开展知识问答、志愿讲解 活动。 活动三
……
（1）请你再设计一个活动，（2分）并说明中学生参加以上活动的意
义。（4分）
[答案] （示例）活动：开展宪法晨读活动。（2分）
意义：①有利于增强宪法意识，自觉维护宪法权威，推进依宪治国；②
有利于促进全社会形成尊崇宪法、拥护宪法、践行宪法的共识和氛围；
③有利于弘扬宪法精神，培育法治信仰；等等。（答出两点即可，4分）
【交流会】党的十八大以来，以习近平同志
为核心的党中央从关系党和国家长治久安的
（2）运用所学知识，指出你认同小明观点的理由。（6分）
战略高度出发，把宪法实施摆在全面依法治国的突出位置，强调依宪
治国、依宪执政。对此，小明发表了自己的观点并得到同学们的认同。
[答案] ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中
华民族的先锋队。②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特
征，是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和
国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。
④党是最高政治领导力量，党是领导一切的。（答出三点即可，6分）
谢谢
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