资源简介 (共24张PPT)第四课 自信给人力量4.2 做自信的人第焕二单元发青春活力【核心素养目标】政治认同:认同自信对个人成长与国家发展的作用,能够从国家发展成就中汲取自信力量,提升对国家发展道路的信心和认同感。人格健全:接纳自身的优点与不足,通过培养自信,克服自卑、自负等不良心理,塑造积极、健康、平衡的心理状态,促进人格的健全发展。道德修养:在培养自信的过程中,不骄傲自满,尊重他人的意见和成就,形成良好的道德行为习惯,提升人际交往中的道德修养。法制观念:做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。责任意识: 明白自信是个人实现自身价值、承担社会责任的重要前提,积极主动地培养自信品质,为自身的成长和发展负责。重点:以“知行合一”为主线,知道收获自信的方法。难点:理解“自信的中国人”内涵,将个人成长与国家命运紧密结合。自信的意义011.青春为什么要自信 P33、37交 通 安 全自 信 的 人笔记1.青少年为什么要树立自信的状态?P33① P37②①青春的探索需要自信。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难。从容迎接挑战。自信的青春有力量。P33②青春是一段重要的人生旅程,青少年要在新的起点上把握自己,以良好的精神状态再出发,坚定信心,走向未来。P37增强自信新妙招议题二“一键直达的畅行体验”增强自信新妙招议题二“单杏花:敲出高铁新未来”12306“最强大脑”“时代楷模”发挥专长优势,优化购票流程:大学填报志愿时,单杏花毅然选择了与交通信息技术相关的专业,为高铁事业发展添砖加瓦。毕业后,她放弃了待遇优厚的其他工作机会,毫不犹豫地加入了致力于高铁票务系统研发的团队,正式开启了她为高铁事业奋斗的征程。单杏花凭借扎实的计算机专业知识,深入研究客票系统的底层技术带领团队研发出12306互联网售票系统。思考:请你分析,单杏花为了实现自己的高铁梦,作了哪些努力?优势:发挥专业知识优势→深入研究票务系统定位正确:热爱→投身于高铁事业议题二:培养自信筑高塔如何做自信的人?我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。①找准定位,扬长避短。P38议学问题:成为中国首位闯进奥运男子百米决赛的运动员,苏炳添是怎么做的?如何做一个自信的人?P37-392、专注当下,积极行动。做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。议学小结议学问题:苏炳添面对的挑战有哪些?他是怎么做的?如何做一个自信的人?P37-393、勇于探索,增强底气。做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。议学小结发现问题笔记区怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的?2.如何做自信的人?(3)勇于探索,增强底气。做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。探究新课堂活动四:青春的自信的体现。奥运健儿精彩瞬间回顾。第33届夏季奥林匹克运动会在巴黎法兰西体育场落下帷幕。中国体育代表团在巴黎奥运会获得40金、27银、24铜,共91枚奖牌,取得了我国1984年全面参加夏季奥运会以来境外参赛历史最好成绩。每当看到中国健儿夺冠的那一刻,我们都能感受到无比自豪和骄傲,这种感受就是民族自信心和民族自豪感。所以青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。发现问题笔记区怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的?青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。发现问题笔记区怎样理解美好集体是充满关怀与友爱的?2.如何做自信的人?青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。2.如何做自信的人 P38-39笔记区(1)找准定位,扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己,既要充分发挥自身的优势,也要认清自己的不足,避免盲目自信。(2)专注当下,积极行动。做自信的人,要明确目标,从当下开始,心无旁骛,全力以赴,不惧失败,为自己鼓劲、喝彩。(3)勇于探索,增强底气。做自信的人,要有直面挑战的勇气,紧跟时代步伐,大胆应对学习和生活中的新问题,积极探索,在解决问题中展现实力、提升能力。(4)青春的自信,既体现在个人成长的努力之中,也体现在为民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。找准定位,扬长避短专注当下,积极行动勇于探索,增强底气坚定信心,走向未来收获自信的方法做自信的中国人做自信的人 1. 青春的探索需要自信,我们要做自信的人。做自信的人( ) ①就是无条件地相信自己 ②制订明确的目标最关键 ③需要客观认识自己,准确定位自己 ④需要坚定民族自信心,做自信的中国人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④D课堂练习2、5岁的九年级学生杨琳琳被西安交通大学少年班录取。当记者询问她去到大学会不会很放松时,她洋溢着自信的笑容说:“不会。在那里我会发现天地之大,人外有人。我想在青春的年纪尽全力,过一种无悔的人生。加油干,不过多想后果……”杨琳琳的观点启示我们( )A.自信自强就能够成为拔尖人才B.自信要专注当下,积极行动C.通向成功的路上只需努力奋斗D.适合自己的学习方法就是最好的课堂练习B3. 进入初中后,课程增多、学习任务加重,还要参加各种社团活动,这使得小明经常感到时间紧迫,顾此失彼。他总认为是自己做得还不够好,陷入自卑之中。作为小明的朋友,你应当对他说( )①专注当下,积极行动 ②勇于探索,增强底气③乐观自信,不惧失败 ④随心所欲,我行我素A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④课堂练习A课后作业启思导行:你还有什么收获自信的好方法?把你的方法补充在对话框内。 展开更多...... 收起↑ 资源预览