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合格演练测评(十)
(文化传承与文化创新)
一、单选题
1．庐山瀑布、黄山天都峰等自然景观不能称为文化，但人们在《望庐山瀑布》《爬天都峰》等作品中对自然美景的描述则属于文化范畴。这表明(　　)
A．自然界和人类社会的文化内涵不同
B．先有文化后有自然景观
C．文化是由人所创造为人所特有的
D．文化是天然就存在的
2．刚过去的五年被称为我国科技跃进的黄金五年。天眼墨子悟空翱翔宇宙，国产大飞机C919下线，复兴号高速驰骋，一件件大国重器让国人自豪，令世界聚焦。这体现了中华民族精神中的(　　)
A．创造精神
B．梦想精神
C．团结精神
D．爱国主义
3．随着生产力的发展，很多老物件逐渐退出历史的舞台，如板车、犁、耙、磙子……但它们总能勾起许多人对过去的记忆。这是因为老物件(　　)
A．具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
B．是特定时代文化的物质载体
C．是民族文化的结晶
D．是中华民族永远的精神火炬
4．东南亚朋友讲“水涨荷花高”，非洲朋友讲“独行快，众行远”，欧洲朋友讲 “一棵树挡不住寒风”，中国人讲“大河有水小河满，小河有水大河满”。这种表现手法的差别的形成是由(　　)
A．各民族不同的自然地理环境决定的
B．各民族不同的经济发展水平决定
C．各民族不同的遗传因素决定的
D．各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的结果
5．花是人类情感的象征，美国人喜欢玫瑰，认为它是爱情、和平、友谊、勇气的化身；中国人偏爱梅、兰、菊，认为它们高风亮节、气质高雅。这反映了(　　)
A.文化的继承性和发展性
B．文化的多样性和民族性
C．文化的继承性和创新性
D．文化的稳定性和时代性
6．数间民居、一湾流水、挺拔的青松和结伴的人们……以丰子恺漫画为底稿的“中国梦”公益广告，亮相于全国大街小巷，向人们诠释着我国仁爱宽厚、孝悌友善的传统美德，引起了人们的共鸣。这说明传统美德(　　)
A．只能通过特定的方式传播
B．必须按照原有的涵义理解
C．始终具有同样的社会背景
D．仍然具有巨大的时代价值
7．下列属于正确对待外来文化的是(　　)
A．面向世界，全盘吸收
B．立足实际，自主创新
C．西学为体，中学为用
D．保持开放，交流互鉴
8．文化数字化通过数字技术的采集加工，各门类优秀的传统文化资源均可转化为数据信息，进行全方位、高效率的集中展示，让人民群众第一时间接触到传统文化的精髓，有助于中华优秀传统文化得到进一步的普及。这告诉我们要(　　)
A．推动文化与经济、政治相互交融、相互促进
B．普及中华文化，增强国际传播力和影响力
C．融通不同资源，实现创造性转化、创新性发展
D．回答时代问题，丰富高品质文化产品供给
9．文化综艺节目《国家宝藏》《上新了，故宫》《我在故宫修文物》等让“高大上”的故宫接了不少地气，通过年轻人喜欢的活泼时尚的新方式传承近六百年历史的厚重文化宝藏。这启示我们传承和弘扬中华优秀传统文化要(　　)
A．了解中华文化的发展历史
B．重视学习和借鉴外来文化
C．推动适应社会发展的创新
D．用最先进的技术予以包装
二、双项选择题
10．茶与中国人相伴千年。中国第一部药物专著《神农本草经》中有最早关于茶的记载。唐代陆羽所著的《茶经》系统地介绍了茶叶的生产历史、起源、现状、生产技术及饮茶技艺等，明末清初顾炎武的《日知录》记录了中国民众“茗饮”的历史。由此可见(　　)
A．中国茶文化源远流长、博大精深
B．中国茶文化既是民族的也是世界的
C．茶文化是民族文化的核心和灵魂
D．文化载体承载和展现了文化的内容
11．(2024·广东学考模拟)语言，是人们自发形成的规范。它会不自觉地随着社会的发展而发展，在其过程中也会有一些“时髦语”甚至“奇葩词”出现，互联网加快了这一进程。近年来，许多新兴词语与搭配层出不穷。有的本土生，有的舶来品，有的让人一时摸不着头脑，有的角度却颇为新奇，给人启发。自然，也有的成为不良文化的载体、变体或者隐晦体。对此，我们应有的举措是(　　)
A．立足伟大实践，弘扬主旋律，传播正能量
B．分辨腐朽文化，坚决抵制、依法取缔落后文化
C.培育和践行社会主义核心价值观，防范一切外来文化
D．提高道德修养和科学文化修养，坚定文化自信
三、不定项选择题
12．近代以来，中国在沉沦中饱受屈辱，以至于有的人认为自己的国家“百事不如人”，并断言“我们的惟一办法，是全盘接受西化”。从文化的角度看，这种观点没有看到(　　)
A．中华文化相比外来文化更有优越性
B．中华传统文化促进中国的进步和发展
C．外来文化不能直接解决中国的问题
D．外来文化也不都是进步的、有益的
参考答案
合格演练测评(十)
1．C　纯粹的自然界不是文化，也没有文化，文化是人类社会所特有的现象，A项错误。先有庐山瀑布、黄山天都峰，然后有了《望庐山瀑布》《爬天都峰》等作品，B项错误。人们在《望庐山瀑布》《爬天都峰》等作品中对自然美景的描述则属于文化范畴，体现了文化是由人所创造为人所特有的，C项符合题意。文化是人类社会实践的产物，并不是天然就存在的，D项错误。
2．A　材料中“刚过去的五年被称为我国科技跃进的黄金五年。一件件大国重器，让国人自豪，令世界聚焦，”这体现了中华民族精神中的创造精神，A项符合题意。梦想精神是指“心怀梦想、不懈追求”，体现在小康的理念、大同的情怀，体现在勇于追求和实现梦想的执着精神，B项不符合题意。团结精神是指“团结一心、同舟共济”，体现在56个民族多元一体、交织相融，体现在中华民族大家庭同心同德、守望相助，C项不符合题意。爱国主义是中华民族精神的核心，材料中未体现爱国主义，D项不符合题意。
3．B　材料未强调文化的功能，A项不选。但它们总能勾起许多人对过去的记忆，说明老物件是特定时代文化的物质载体，B项正确。民族精神是民族文化的结晶，C项错误。中华民族精神是中华民族永远的精神火炬，D项错误。
4．D　题中表现手法的差别的形成并不是由各民族不同的自然地理环境决定的，A项排除。题中表现手法的差别的形成并不是由各民族不同的经济发展水平决定的，B项排除。题中表现手法的差别的形成并不是由各民族不同的遗传因素决定的，C项排除。题中表现手法的差别的形成是由各民族不同的自然、社会环境等因素综合决定的结果，D项入选。
5．B　花是人类情感的象征，美国人喜欢玫瑰，认为它是爱情、和平、友谊、勇气的化身；中国人偏爱梅、兰、菊，认为它们高风亮节、气质高雅。这反映了文化的多样性和民族性，B项符合题意。
6．D　传统美德引起人们的共鸣，说明传统美德仍然具有巨大的时代价值，D项正确；以丰子恺漫画为底稿的公益广告的亮相，是在以新的方式传播传统美德，A项错误；B项表述明显错误；不同时代的传统美德的社会背景不同，C项错误。
7．D　正确对待外来文化要保持开放，立足国情，实现不同文化的交流互鉴，D项符合题意。正确对待外来文化，要坚持面向世界、博采众长，但不能全盘吸收，要以我为主，为我所用，A项错误。设问是如何对待外来文化，“立足实际，自主创新”不涉及外来文化，B项不符合题意。“西学为体，中学为用”不是我们在文化交流中正确对待外来文化的态度，我们要“以我为主，为我所用，坚守中华文化立场”，C项错误。
8．C　材料告诉我们要融通不同资源，实现创造性转化、创新性发展，C项符合题意。
9．C　材料启示我们传承和弘扬中华优秀传统文化要推动适应社会发展的创新，而不是强调用最先进的技术予以形式上的包装，C项符合题意，D项排除。材料没有强调要了解中华文化的发展历史，没有涉及外来文化，A、B两项排除。
10．AD　材料体现了中国茶文化源远流长、博大精深，A项符合题意。材料没有涉及茶文化是世界的，B项不符合题意。价值观是民族文化的核心和灵魂，C项错误。《神农本草经》《茶经》《日知录》等文化载体承载和展现了文化的内容，D项符合题意。
11．AD　材料中指出，随着互联网进程的加快，不良文化现象不断涌现，为此我们要立足伟大实践，弘扬主旋律，传播正能量，要提高道德修养和科学文化修养，坚定文化自信，A、D两项正确。要努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化，B项说法错误。外来文化中有优秀的成分，要吸收外来优秀文化，C项说法错误。
12．CD　各民族文化一律平等，不能说中华文化相比外来文化更有优越性，A项错误。中华传统文化有优秀和落后之分，落后的传统文化不能促进中国的进步和发展，B项错误。这种观点没有看到外来文化不能直接解决中国的问题，外来文化也不都是进步的、有益的，C、D两项符合题意。(共80张PPT)
专题十　文化传承与文化创新
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考
点
展
示 1.文化的内涵和功能。
2．中华优秀传统文化的主要内容及特点。
3．中华优秀传统文化的当代价值。
4．弘扬中华优秀传统文化的措施。
5．中华民族精神的内容和作用。
6．弘扬中华民族精神的措施。
7．文化交流与文化交融。
8．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性。
9．文化发展的基本路径。
10．坚定文化自信的原因和要求
知
识
网
络

考点一
PART
01
第一部分
【考点突破】
考点一　继承发展中华优秀传统文化

1．文化的内涵
(1)文化的内涵。
①广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。
②狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。
(2)本质：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
(3)文化与经济、政治的关系。
①一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。
②文化与经济、政治相互交融、相互促进。
(4)世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
(5)文化与文明既有区别又有联系。
(6)器物、行为、制度等是文化的载体。
2．文化的功能
(1)文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(2)文化是民族的血脉和灵魂。
(3)人创造了文化，文化也在塑造着人。
3．中华优秀传统文化的主要内容及特点
(1)中华优秀传统文化的主要内容：核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神等。
①核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。
②中华传统美德包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等。
③中华人文精神包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容等。
(2)中华优秀传统文化的特点：源远流长、博大精深。
4．中华优秀传统文化的当代价值
(1)对待传统文化的正确态度。
①在当代中国，学习、研究、应用传统文化，既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，也是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。
②今天，我们要坚持古为今用、推陈出新，有鉴别地加以对待，有批判地予以继承，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。
(2)当代价值。
①不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。
②中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
③中华优秀传统文化能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。
④中华优秀传统文化有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
5．弘扬中华优秀传统文化
(1)创造性转化的要求：必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
(2)创新性发展的要求：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
(3)关系：密切相关，前后相继的关系。创造性转化是创新性发展的前奏，创新性发展是创造性转化的升华。
6．弘扬中华民族精神
(1)中华民族精神的内容：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)中华民族精神的核心：爱国主义。
(3)中华民族精神的作用：为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力；中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
(4)中华民族精神的发展：我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求，丰富着民族精神。
(5)弘扬和培育民族精神的要求：在新时代，弘扬和培育民族精神，必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
1．实现中华优秀传统文化创造性转化，使之与现代社会相适应、与当代文化相协调。(　　)
实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
2．中华精神是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。(　　)
中华文化是中华民族共同的精神标识，涵养着中华民族共同的价值观。
×　
×　
3．中华文化的包容性是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。(　　)
中华优秀传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
4．中华文化完全是我国各民族在交流、碰撞、交锋中发展起来的。(　　)
中华文化是我国各民族在交往、交流、交融中发展起来的，也是在与世界各国文化的交流、碰撞、交锋中发展起来的。
×　
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√
　(2023·广东学业考试)狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括意识形态性质的内容，又包括非意识形态性质的内容。以下属于非意识形态内容的是(　　)
A．世界观 B．人生观
C．自然科学 D．价值观
解析：狭义的文化是相对于政治经济而言的人类全部精神现象，包括世界观、人生观、价值观等意识形态性质的内容，A、B、D三项不符合题意。自然科学等属于非意识形态的内容，C项符合题意。
√
　(2024·广东学考模拟·双项)吃饭，外国人用刀、叉、勺摄取食物，中国人把筷子作为日常的饮食器物。筷子的两端一头方一头圆，意为天圆地方。我们用筷子是有讲究的，筷子两根，一阴一阳，阴阳互动，是谓太极，喻大和。由此可见(　　)
A．要全面继承和弘扬中华传统文化
B．中华文化具有无可比拟的优越性
C．筷子文化中蕴含着中华优秀传统文化
D．文化载体承载、表达和展现着文化内容
√
解析：传统文化有精华也有糟粕，要批判继承中华传统文化，而不是全面继承，A项错误。各民族文化一律平等，不能说中华文化具有无可比拟的优越性，B项错误。材料说明文化载体承载、表达和展现着文化内容，筷子文化中蕴含着中华优秀传统文化，C、D两项符合题意。
√
1．(2024·广东学考模拟·双项) 某村依托道德讲堂、红色讲堂等载体，用“家常话”解读“新观念”，用“小故事”阐释“大道理”，丰润乡村文化生活，构筑文明家园。这表明(　　)
A．文化传播离不开载体
B．文化对经济具有反作用
C．文化是民族的血脉和灵魂
D．文化具有服务社会的功能
√
解析：某村依托道德讲堂、红色讲堂等载体，用“家常话”解读“新观念”，用“小故事”阐释“大道理”，丰润乡村文化生活，构筑文明家园。这表明文化要通过载体呈现出来，文化具有服务社会的功能，A、D两项符合题意。材料没有体现文化与经济的关系，B项排除。材料强调文化服务社会的功能，没有涉及文化对民族的作用，C项排除。
√
2．(2024·广东深圳期末)近年来，在有关部门的支持下，甲骨文书法和甲骨文实物走出象牙之塔，使学者的研究成果走近大众、走向世界，在普及传播中坚定了人们的文化自信，在中外文化交流中展现了中国风采。这表明(　　)
A．中华文化的包容性推动着中华文化发展
B．走向世界才能显示出中华优秀传统文化的价值
C．中华优秀传统文化坚持求同存异、和而不同
D.展示中华优秀传统文化的当代价值，是文化传承的客观要求
解析：A、C两项材料未涉及，排除；B项说法错误，中华优秀传统文化的价值并非只有走向世界才能显示出来；D项符合题意，材料表明展示中华优秀传统文化的当代价值，是文化传承的客观要求。
√
3．(2024·广东学考模拟·双项)茶兴于唐，而盛于宋。我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家，茶文化深深融入中国人的生活，成为传承中华文化的重要载体。这体现了(　　)
A．中华文化源远流长
B．中华文化博采众长
C．中华民族的创造力
D．中华文化的优越性
√
解析： 茶兴于唐，历史久远，而且我国是世界上最早种植茶树和制作茶叶的国家，说明中国茶文化源远流长，A项符合题意。文化的博采众长，强调吸收借鉴其他民族文化的优秀成分，B项不符合题意。 中国茶文化历史久远，而且植茶和制茶在世界上是最早的，茶文化成为中华文化的重要载体，说明了中华民族具有创造力，C项符合题意。 各民族文化一律平等，无高低贵贱之分，不能说中华文化具有优越性，D项表述错误。
√
4．(2023·广东清远高二校考学业考试)在五千多年的发展中，中华民族形成了团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中华民族精神的核心是(　　)
A．爱国主义 B．集体主义
C．社会主义 D．共产主义
解析：中华民族精神的核心是爱国主义，而不是集体主义，不是社会主义，也不是共产主义，A项符合题意，B、C、D三项排除。
√
5．(2023·广东惠州高二学业考试)中国人数千年前就提出“民惟邦本，本固邦宁”“天地之间，莫贵于人”的理念，把人摆在社会和价值体系的重要位置。今天，我们认为“江山就是人民，人民就是江山”，民本思想传承千年。对此，下列理解正确的是(　　)
A．中华传统民本思想可注入新的时代内涵
B．中华优秀传统文化内涵丰富、经久不变
C.民本思想穿越时空实证传统文化具有稳定性
D．民本思想集中体现了中华民族共同的价值追求
解析：中国人数千年前就把人摆在社会和价值体系的重要位置，今天，我们认为“江山就是人民，人民就是江山”，民本思想传承千年，是对传统民本思想的继承和发扬，为民本思想注入了新的时代内涵，A项符合题意。传统文化的具体内涵会因时而变，排除B项。民本思想穿越时空实证传统文化具有相对稳定性，C项错误。中华民族精神体现了中华民族共同的价值追求，D项错误。
√
6．(2024·广东学考模拟·双项)良渚、宋韵、诗词、丹桂，从风雅颂歌到梅兰竹菊……第19届亚洲运动会开幕式文艺表演以文化为底色，融科技之力与艺术之美，满满的东方文化元素“刷屏”现场。中国向八方宾朋展现了一个文明古国如何在守正创新中彰显文化自信。由此可见(　　)
A．中华优秀传统文化源远流长、博大精深，具有连续性
B．中华文化因包容性而交流，因交流互鉴而发展
C．守正创新要立足于中国特色社会主义伟大实践
D.创造性转化和创新性发展是中华文明的内生动力
√
解析：本次亚运会展现了中华优秀传统文化，彰显了中华优秀传统文化的源远流长、博大精深，这些文化在今天仍然被我们弘扬，体现了中华文化具有连续性；在亚运会上，开幕式文艺表演以文化为底色，融科技之力与艺术之美，对中华优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展，促进了中华优秀传统文化与时俱进，A、D两项符合题意。材料没有体现文化包容性和交流互鉴，也未体现守正创新要立足于中国特色社会主义伟大实践，B、C两项不符合题意。
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7．(2024·惠州高二校联考学业考试·双项)近年来，黄河文化、中原文化借助创意驱动、科技赋能，以时尚视觉艺术表达在全国掀起了弘扬中华优秀传统文化的热潮。这启示我们，对待中华传统文化要(　　)
A．彻底改造，依法取缔
B．大力弘扬，全面继承
C．取其精华，去其糟粕
D．革故鼎新，推陈出新
解析：对待中华传统文化，不能搞一刀切，既不能彻底改造，也不能全面继承，且依法取缔的是腐朽文化，大力弘扬的是优秀文化，A、B两项错误。
√
考点二
PART
02
第二部分
考点二　学习借鉴外来文化的有益成果

1．文化具有民族性
(1)地位：民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
(2)作用：在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用，是一个民族生存与发展的精神根基。
(3)民族文化的核心和灵魂：价值观。
(4)体现：民族文化体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式，以及民族节日、民族服饰等方面。
2．文化具有多样性
(1)地位：文化多样性表征文化存在的丰富程度。
(2)原因：每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中，各国和各民族的政治、经济等社会条件不同，形成了各具特色的民族文化。
(3)意义：文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。每一个民族的文化，都是人类实践创造的成果，都有其独特魅力和价值。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。
(4)原则：面对文化多样性，我们要在坚持各民族平等的基础上，尊重差异，理解个性。
(5)正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。
3．文化交流与文化交融
(1)意义：文化交流构成了文化发展的重要动力。文化交融推动文化的发展。
(2)原则：求同存异、取长补短。
(3)措施：加强相互交流、相互学习、相互借鉴，而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。
4．正确对待外来文化
(1)面向世界，博采众长。
(2)立足国情，交流互鉴。
(3)立足中国国情，实现不同文化的交流互鉴，应当坚持“洋为中用”，坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展。
1．各民族文化存在差异，有优劣之分。(　　)
文化具有多样性，各民族的文化存在差异，但各民族文化一律平等，无优劣之分。
2．在经济全球化的今天，我们应该使各国各民族文化走向一体化。(　　)
在经济全球化的今天，我们应该维护各国各民族文化多样性，加强相互交流、相互学习、相互借鉴。
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3．一个民族的文化成就，是本民族人民劳动智慧的结晶。(　　)
一个民族的文化成就，既是本民族人民劳动智慧的结晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不仅属于这个民族，而且属于整个世界。
4．世界文化的融合发展，必然弱化民族文化的多样性。(　　)
没有民族的文化就无所谓世界文化。世界文化的多样性使世界更加丰富多彩，充满生机与活力，世界文化的融合发展不会弱化民族文化的多样性。
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　(2024·广东珠海阶段性考试·不定项)作为世界上收视率最高、播出时间最长、演员最多的综艺晚会，中国春晚鲜活地展现了中国人的精神风貌，记录了中国社会发展的步伐，也在海外打响了中华文化的品牌效应。中国春晚的成功举办有利于(　　)
A．推动中华优秀传统文化的创新性发展　
B．讲好中国故事，推动中华文化走出去
C．增强中外文化的互鉴，实现文化趋同　
D．不断满足人民多样化的精神文化需求
√
解析：中国春晚的成功举办有利于不断满足人民多样化的精神文化需求，有利于讲好中国故事，推动中华文化走出去，B、D两项符合题意。材料没有涉及中华优秀传统文化的创新性发展，A项排除。“文化趋同”表述错误，C项排除。
√
　(双项)跨越地域、穿越时空，第六届中国国际进口博览会将最先进的工业产品和最原始的手工制品、最高端的科技和最传统的非遗集纳于方寸之间。在这里，不同肤色、语言的人们相互交流、畅谈合作，在亲身融入中感受中国“各美其美、美美与共”的开放、包容。这表明(　　)
A．文化因交流而多彩，文化因交融而丰富
B．文化多样性是文化交流的前提
C．不同民族的文化在交流互鉴中融为一体
D．中华优秀传统文化源远流长、博大精深
√
解析：通过中国国际进口博览会，不同肤色、语言的人们相互交流、畅谈合作，体现了文化多样性是文化交流的前提，文化因交流而多彩，文化因交融而丰富，A、B两项符合题意；“融为一体”说法错误，C项不选；材料强调各个国家之间进行文化交流，未涉及中华优秀传统文化的特点，D项不选。
√
1．(2023·广东惠州高二学业考试·双项)中华文明源远流长，成果丰富。在五千多年的发展过程中，我国人民创造出了先秦诗歌、汉赋、唐诗等诸多文学体裁，写出了《诗经》《论语》《战国策》等众多经典名篇。既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映，记录了中国人民对美好生活的追求，是人类文明的宝贵财富。从中得到的启示是(　　)
A．文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性
B．历史积淀的厚度是衡量文化先进程度的尺度
C．要认同本民族的优秀传统文化
D．文化决定文明发展的进程趋势
√
解析：基于对美好生活的追求，我国人民创造出了既独树一帜、各领风骚，又和谐共生、交相辉映的文化成果，这启示我们文化的多样性来自于社会生产生活的丰富性，要认同本民族的优秀传统文化，A、C两项符合题意。B项过于夸大了历史积淀的作用。文化作为一种精神力量会影响文明发展的进程趋势，但不起决定作用，D项排除。
√
2．中法对话会上，双方建议，不同文明平等共存、和谐共生，珍惜尊重每一种文明，让各个国家、各个民族的多样文明，成就人类星球的勃勃生机。这启示我们(　　)
A．学会认同其他民族文化
B．弘扬和继承中华优秀传统文化
C．世界各民族的文化都是优秀的
D．遵循各民族文化一律平等的原则
解析：材料启示我们不同文化之间的交流要遵循各民族文化一律平等的原则，D项正确。
√
3．(2023·广东广州校考学业考试)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，应该坚持(　　)
A．面向世界，博采众长
B．立足于社会实践
C．继承传统，推陈出新
D．以我为主，为我所用
解析：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要保持文化的民族特色，应该坚持以我为主，为我所用，坚守中华文化立场，吸收外来有益文化，推动当代中国文化发展，D项符合题意。
√
4．(2023·广东广州校考学业考试)正确对待不同民族的文化需要(　　)
A．发展先进文化，反对落后文化
B．实现各民族文化的完全融合
C．认同本民族文化，尊重其他民族文化
D．把发展民族文化作为国家的根本任务
解析：正确对待不同民族的文化需要认同本民族文化，尊重其他民族文化，C项符合题意。发展先进文化，反对落后文化与正确对待不同民族的文化无关，排除A项。我国的根本任务是解放和发展生产力，D项错误。各民族文化均有自己的个性与特色，不能完全融合，B项错误。
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5．(2023·广东佛山阶段练习)从中国古代思想家孔子纪录片在英国上线，到象征中英传统友谊的大熊猫雕塑落户伦敦动物园，再到中英两国学者伦敦论道……这一切，都再清晰不过地体现出英伦大地正涌动着浓浓的中国元素。材料表明(　　)
A．文化的交流借鉴应以我为主、为我所用
B．文化多样性是人类文明进步的重要动力
C．文化传播提升了中华文化的国际影响力
D．文化创新需要不同民族文化的相互融合
解析：A、B、D三项表述与题意无关，排除； 英伦大地正涌动着浓浓的中国元素，表明了文化传播提升了中华文化的国际影响力，C项符合题意。
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6．(2024·广东学考模拟·双项)敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，是中国传统文化不可分割的组成部分和特殊表达形态。随着丝绸之路的开辟与繁荣，中西方各种文明在敦煌汇聚、融合，创造出了具有敦煌气派、敦煌风格、敦煌特色的灿烂文化。敦煌文化的形成和发展说明(　　)
A．文化交流是推动文化发展的关键
B．善于继承传统才能更好地推动创新
C．文化交流是文化发展的重要动力
D．文化发展必须保持开放包容的心态
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解析：敦煌文化是中华文明同各种文明长期交流融汇的结果，这说明文化发展必须保持开放包容的心态，文化交流是文化发展的重要动力，C、D两项正确；文化交流有利于推动文化发展，但不是关键，A项排除；材料不涉及继承传统，B项排除。
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7．(2023·广东清远高二阶段练习·不定项)中国春节作为中国文化的一个符号，正被越来越多的外国朋友关注参与。可以看出(　　)
A．世界上各民族的文化有共性和普遍规律
B．各民族都有自己的文化个性和特征
C．文化是民族的，文化又是世界的
D．一个民族的传统文化不可能具有世界的意义
解析：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩，故C项符合题意。A、B两项说法正确但不符合题意，排除。文化既是民族的，又是世界的，一个民族的传统文化也会具有世界的意义，D项说法明显错误，排除。
考点三
PART
03
第三部分
考点三　发展中国特色社会主义文化

1．革命文化与社会主义先进文化
(1)马克思主义传入中国，是中华民族由衰微走向重振的重要转折点。
(2)革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识。
(3)发展社会主义先进文化的要求：以马克思主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，牢牢把握先进文化的前进方向，大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，不断铸就中华文化新辉煌。
2．中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性
(1)文化生命力的判断标准：看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展的实践土壤，人民有没有对它的需求。
(2)决定因素：走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的，是由我国社会制度、发展道路决定的，是由继承和创新中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律决定的。
3．文化发展的基本路径
(1)坚定理想信念，坚持以人民为中心。
(2)立足时代之基，回答时代问题。
(3)融通不同资源，实现综合创新。
4．建设文化强国
(1)建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。
(2)建设文化强国，要培育和践行社会主义核心价值观。
(3)建设文化强国，要提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明程度。
(4)建设文化强国，要推动文化事业和文化产业发展。
(5)建设文化强国，要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。
5．坚定文化自信
(1)坚定文化自信的原因：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰，事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。
(2)文化自信不是仅对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀文化的自信。
(3)坚定文化自信的要求：我们要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。我们要学习贯彻习近平文化思想，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件。
1．走中国特色社会主义文化发展道路是由中国共产党的根本利益决定的。(　　)
走中国特色社会主义文化发展道路是由人民群众根本利益决定的，是由中国共产党的性质宗旨决定的。
2．发展中国特色社会主义文化离不开对传统文化的继承。(　　)
传统文化既有精华，也有糟粕，发展文化必须坚持继承优秀传统文化。
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3．当代中国的文化自信，最根本的是对中华优秀传统文化的自信。(　　)
当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
4．社会主义核心价值观是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(　　)
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
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　(2024·广东学考模拟)近年来，广东省内各个中学挖掘红色资源，举办“红色基因永流传”主题影视节等活动，来培养红色传人、时代新人。举办此类活动是为了(　　)
A．发展民族文化，同化世界文化
B．继承传统文化，促进文化复古
C．学习红色文化，坚定理想信念
D．吸收外来文化，传播中国价值
解析：“同化世界文化”说法错误，A项排除。应继承优秀传统文化，“促进文化复古”表述错误，B项排除。红色资源属于革命文化，革命文化承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求，是中国革命的精神标识，举办此类活动是为了学习红色文化，坚定理想信念，C项正确。应吸收外来有益文化，D项错误。
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　(2024·广东学考模拟·双项)党的二十大报告指出，“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。下列措施有利于增强文化自信的是(　　)
A．发展中国特色社会主义理论体系
B．对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展
C．推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
D.坚持和完善基层群众自治制度
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解析：发展中国特色社会主义理论体系有利于增强理论自信，而不是文化自信，A项不符合题意。有利于增强我国文化自信的是坚守中华文化立场，发展社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，对中华优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展，B、C两项符合题意。坚持和完善基层群众自治制度有利于增强制度自信，而不是文化自信，D项不符合题意。
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1．(2023·广东广州校考学业考试)坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立。当代中国的文化自信，最根本的是(　　)
A．坚持中国特色社会主义道路、理论和制度，对中华优秀传统文化、革命文化的自信
B．对中国特色社会主义文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信
C．坚守文化立场，立足当代中国实际，对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展
D．举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展
解析：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，B项符合题意。
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2．(2023·广东清远校考学业考试)河南卫视推出的国风盛典《少年奇妙游》，将中华传统文化中“仁义礼智信”和现代创新科技相结合，带给观众一场东方审美的视觉盛宴，赢得好评如潮。这启示我们，文艺创作应该(　　)
A．贴近人民生活，弘扬时代主旋律
B．以群众是否喜闻乐见为根本评价标准
C．融通不同资源，实现综合创新
D．以满足人民各种需求为创作目的
解析：贴近人民生活强调人民的生活是文化创作的源泉，材料强调的是满足人民的需求，A项不符合题意。社会主义文化是为人民服务的，要以人民群众的满意度作为文艺创作的根本评价标准，而不是以群众是否喜闻乐见为根本评价标准，B项错误。将中华传统文化中的“仁义礼智信”和现代创新科技相结合，是将中华优秀传统文化资源与现代科技资源融会贯通，实现综合创新，C项符合题意。文艺创作要不断满足人民多样化、多层次、多方面的精神文化需求，而不是为了满足人民的各种需求，事实上也无法实现，D项错误。
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3．面对竞争日益激烈的世界文化环境，各国纷纷投入到发展本国文化的大潮中去。在这一背景下，中国共产党提出了建设社会主义文化强国的伟大战略。这就需要我们(　　)
A．坚持文化复古主义
B．走全盘西化路线
C．全面继承中华传统文化
D．大力发展中国特色社会主义文化
解析：随着西方工业文明的冲击，近代中国的发展史证明了文化复古主义和全盘西化路线都不能使中华文化走上复兴之路，A、B两项排除；应批判性继承中华传统文化，C项排除；D项符合题意。
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4．(2023·广东深圳高二学业考试)有人认为：“各种思潮相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞，是当今时代的特征，用一种思想观念来统一人们的思想，实在没有必要，也是不现实的。”这种观点(　　)
A．没看到我国意识形态领域多种思想并存的客观事实
B．认为社会主义文化应以社会主义核心价值体系来引领
C．是肯定马克思主义在意识形态领域指导地位的体现
D．没看到社会主义核心价值体系能增强人们的文化自信
解析：该观点看到了当前我国意识形态领域多种思想并存的客观事实，A项错误。该观点认为没有必要用一种思想来统一人们的思想，这种观点否定了社会主义文化需要社会主义核心价值体系来引领的必要性，B项错误。这种观点否定了马克思主义在意识形态领域占据指导地位的必要性，C项错误。这种观点没有看到社会主义核心价值体现能够保证文化发展的正确方向，能增强人们的文化自信，D项符合题意。
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5．(2024·广东广州期末·双项)大型京剧交响套曲《京城大运河》首次聚焦于大运河北京段，将中国传统戏曲与西方交响乐相融合，通过中西合璧的艺术语言，抒写京城大运河风貌，带领观众走近千年大运河的前世今生，尽赏视听盛宴。这启示我们(　　)
A．文化交流的过程中要认同和尊重其他民族文化
B．文化发展要融通中外文化资源以实现综合创新
C.不同国家和民族的文化在交流和借鉴中融为一体
D．吸收国外文化的精华是推进文化创新的时代要求
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解析：文化交流的过程中要认同本民族文化，尊重其他民族文化，A项错误；材料体现了文化发展要融通中外文化资源，吸收国外文化的精华以推进本民族文化创新，B、D两项入选；“融为一体”说法错误，C项不选。
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6．(2024·广东学考模拟·双项)游泳馆里千人合唱《千年等一回》、蹦床时播放DJ版《西游记》主题曲、男篮比赛中场时播放《see you again》纪念科比……杭州亚运会BGM让世界看到了“中国是一个充满活力、开放包容、自信自强的国家”。这就是体育竞技的意义，因为有温度所以深得人心。这表明(　　)
A．中国在包容开放中彰显高度的文化自信
B．音乐的价值和魅力在交流传播中得以确定
C．亚委会立足优秀传统文化，提高文化软实力
D．文化多样性表征文化存在的丰富程度
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解析：杭州亚运会BGM让世界看到了“中国是一个充满活力、开放包容、自信自强的国家”，这表明中国在包容开放中彰显高度的文化自信，A项符合题意。音乐的价值和魅力不是在交流传播中得以确定的，B项错误。亚委会立足社会实践，而不是优秀传统文化，C项错误。材料表明文化具有多样性，文化多样性表征文化存在的丰富程度，D项符合题意。
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7．(2023·广东揭阳校联考预测·不定项)大型文化节目《诗画中国》以“诗画合璧”的全新样态和新颖视角，通过诗、画、音、舞、剧、曲等艺术形式的融合和扩展现实技术、计算机图形学、裸眼3D、全息影像等先进技术手段的运用，挖掘中华千年历史文脉和艺术长河中的美学价值，迅速引发业界高度关注。材料表明，文化发展要(　　)
A．融通不同资源，对外来文化理性分析、科学取舍
B．尊重发展规律，彰显中华优秀文化艺术美学价值
C．倾听时代声音，展示出源远流长的中华文化特点
D．创新传播手段，使文化形式自觉让位于文化内容
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解析：材料没有体现节目与外来文化的关系，A项排除。材料中的艺术形式融入和科技应用都是时代的产物，符合时代潮流，倾听了时代声音，既弘扬中华优秀传统文化的精华，又彰显其美学价值，B、C两项符合题意。“使文化形式自觉让位于文化内容”表述错误，D项排除。

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