资源简介

(共26张PPT)
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材料一
在2024年法国巴黎奥运会上，潘展
乐首先在男子100米自由泳决赛中以46秒40
的成绩打破自己保持的世界纪录夺冠，这个成
绩领先了第二名选手接近1秒，可以说是完全
碾压了欧美游泳界，也让世界为之颤抖！随
后，潘展乐又在男子4×100米混合泳接力决
赛中上演了最后一棒大逆转的奇迹，从第三追
到了第一，帮助中国队夺得了冠军，打破了美
国队对这个项目40年的奥运金牌垄断。个人
首届奥运会，潘展乐收获2金1银，成为中国
游泳新的领军人物。
“之前我们第一天4×100接力，我在下面
跟查尔莫斯打招呼，他一，点都不理我，包括美
国队的阿列克西。我们训练的时候教练在岸
上，他们那种滚翻直接往教练身上溅水花，就
是感觉有，点看不起我们的样子。”甩甩身上的
水，潘展乐又重新高兴起来：“今天终于把他们
全部拿下了。而且，在这么难游的池子里打破
世界纪录，为中国队拿了一个很棒的开门红！”
有趣的是，在颁奖仪式上，赛前不理睬潘展乐
的查尔莫斯主动和他握手，还在赛后关注了他
的社交账号。心服口服的查尔莫斯说：“去年
世锦赛时，潘展乐对我说，‘我尊敬你，你是我
的偶像。’而今晚比赛结束时我对他说，‘现在
你是我的偶像。’”
材料二2024年10月30日，
神舟十九号载人飞船发射圆满
成功。航天员底气十足，自信
从容，“一起探索浩瀚宇宙，一
起为剑造人类更加美好的未来
共同努力”。
材料三
《〈感动中国〉2023年度人物盛典》2024
年4月8日晚播出，年度人物揭晓，他们是老科
学家俞鸿儒、特教老师刘玲琍、社区干部孟二
梅、冰坛名将张雨霏、水稻专家杨华德、老艺术
家牛彝、友谊使者穆言灵、大国工匠张连钢、视
障歌唱演员萧凯恩和蓝天卫士空军航空兵某团
飞行二大队。他们把“感动”播种在每一个人的
心心里，续写着中国人年度精神史诗的新篇章，让
我们向这些英勇伟大的面孔深深致敬！
么热点精练
阅读材料一，完成1一2题。
1.查尔莫斯对潘展乐的态度变化说明
D
A.不必在意他人对自己的评价
B.要恪守为人之德，坚持人格独立
C.要改正所有缺点，做完美的自我
D.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和
进取
2.结合材料一，说说我们如何才能做自尊的
人。
答：①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人
之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他
人的议论或比评，我们要有平和、豁达的心态，做到
“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我
们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。(共34张PPT)
新知构建
自强是一种①奋发进取的精神状态
自
强的含义
自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求
自强使人自主自立
要自强
自强的作用
自强使人②奋发向上
自强关系③个人的成长
自强的重要性
自强关系民族的命运和④国家的未来
易错辨析
只有家庭条件不好的人或者残疾人才需要具
备自强品质。
这个观，点错误。理由：自强是一种自我勉励、
发愤图强的品质，是一个人健康成长、努力学
习、成就事业的强大动力；自强可以使人自主
自立，“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠
自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发
展的机会；自强可以使人奋发向上，积极进取
知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、
超越自我。无论家庭条件好坏、身体是否残
疾，每个人都需要培养自强品质，创造美好未
来。
名句品读
天行健，君子以自强不息。
出处：《周易》。
释义：天的运动刚强劲健，君子应像天一样顽
强拼搏，积极进取，攻坚克难，奋斗不止。
解读：这句话不仅体现了中华文化的基本精
神，也鼓励人们在面对困难和挑战时，要勇于
挑战自我、超越自我，自立自强，不断地追求进
步和发展。
夯基础
1.【责任意识】道德与法治老师在授课时展示
了如下两位“感动中国人物”的事迹。
因病而导致脑瘫的陆鸿，
带领残疾人做自媒体开网店，
他的工厂已成为残疾人扶贫
创业基地，为残疾人创造了就
业机会
北京冬奥会上，31岁老
CHINA
将徐梦桃带着钢钉出场，凭借
完美一跳夺冠，成就了个人职
业生涯的全满贯
根据上述内容可以推断出本节课的主题是
(
D
A.创造离不开实践
B.要敢于打破常规
C.能悦纳生理变化
D.自强助力青春成长
2.面对挫折当自强，下列属于自强表现的是
B
A.算了吧，知难而退才明智
B.试一，勇敢地接受挑战
C.放弃吧，反正都是失败
D.能行吗，这不是我擅长的
3.请给下列组图选择一个最适合的主题(B)
愚公移山
闻鸡起舞
悬梁刺股
卧薪尝胆
A.诚实守信
B.自强不息
C.廉洁奉公
D.勤奋好学
4.某知名食品品牌创始人，从摆摊卖水饺开
始，用了短短20年，就把一碗普普通通的水
饺做成了一个跨国品牌。曾经的她，流落街
头，但凭借顽强的意志和“把产品质量做到
极致”的坚特，最终取得成功。这告诉我们
A.自强不仅关系个人的成长，而且关系民族
的命运和国家的未来
B.自信并非凭空而来，源于在和他人交往中
获得的肯定(共24张PPT)
新知构建
怀有拳拳①爱国之心，立下报国之志
树立远大理想
把个人命运与祖国发展结合起来
找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青
做自强不息的中国
春篇章
认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础
求得真学问，练就真本领
关注现实问题和社会发展，提高解决问题
的能力
练就一身本领，更好地②为民造福、
③为国争光
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
知识拓展
1.寓言故事
卧薪尝胆：春秋时期，越国被吴国打败，越王勾
践被俘。勾践为了复国，忍辱负重，在吴国做
了三年奴隶。回国后，他睡在柴草堆上，每天
都要舔尝苦胆，以提醒自己不要忘记国耻。经
过多年努力，越国终于强大起来，打败了吴国。
2.自信与自强
自强要求自信，即自己对自己要有信自强依
心，要充分认识自己，相信自己的力量
赖自信
的支持，
信心就是力量，力量源于信心
自信是
自信不是自高自大，孤芳自赏。自信
自
强的
是建立在对自己全面认识的基础上的
必备要
自信不是对别人的不信任
素
夯基础
1.【跨学科·语文】“白日不到处，青春恰自来
苔花如米小，也学牡丹开。”清代诗人袁枚的
小诗《苔》启示我们要
(A)
A.自强不息
B.勤奋学习
C.乐于助人
D.勇于创新
2.【新考法·回归教材】（原
创题)习近平总书记15
岁时到陕北插队，他在回
忆自己的知青生活时说：
习近平总书记插队时
“22岁离开黄土地时，我
带头修建的知青井
一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这
里培养出了我不变的信念：要为人民做实
事！”这启示我们
(A)
①要树立远大理想
②把个人命运与祖国
发展结合起来
③要敢于不断挑战自我、超
越自我
④自强是所有人都具备的品质
A.①②
B.①
③
C.
②③
3.科学家钱伟长当年考上大学时，中文历史都
是满分，但物理只有5分。经过刻苦的努
力，一年后他的物理超过了70分；华业时，
他成为物理系最好的学生之一。这启示我
A.要做一个自尊自信的人
B.要自强，不断挑战自我、超越自我
C.要学好物理才能当科学家
D.兴趣是最好的老师，要培养兴趣
4.全国人大代表中唯一的盲人代表王永澄，自
学盲文和按摩，创立福建省海峡盲人按摩指
导中心，举办盲人按摩培训班，免费培养盲
人按摩师6000多人，帮助他们走上一条“光
明”的道路。结合以上材料，我们可以从王
永澄身上学到的品质是
D(共22张PPT)
新知构建
含义
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个
人自身能力的彰显，是一个人①
精神风貌的体现
自信让人②乐观坚定
人要有自信
作用
自信让人远离③自负与自卑
我们在成长过程中积累的实力
来源
在和他人交往中获得的④肯定
从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的⑤安全惑、成
就感和自豪感
易错辨析
有了自信，我们的青春就一定能获得成功。
这种观，点是错误的。因为自信只是走向成功
的一种力量，走向成功还得自立、自强，还需要
自身的艰苦奋斗，甚至还需要一些机遇等。因
此，有了自信，我们的青春不一定就能获得成
功
知识拓展
自信的误区
(1)有自信就一定能成功：成功是由多种因素
促成的，自信是成功的必要因素，而不是唯一
因素。
(2)越自信越好：过度的自信就容易转化为自
负，不仅对自己没有帮助，而且可能会伤害自己。
顺
夯基础
1.某校七年级老师组织班级社会实践活动，几
位同学积极参与，回答说：“行，我能行”，这
种表现属于
(A
A.自信
B.自尊
C.自傲
D.自负
2.【创新情境·校园诗词大会】在校园诗词大
会上，主持人让你说出与“天生我材必有用，
千金散尽还复来”蕴含道理相一致的诗句，
你应该回答
(A】
A.会当凌绝顶，一览众山小
B.量小失众友，度大集群朋
C.读书破万卷，下笔如有神
D.我生待明日，万事成蹉跎
仍是少年，奋斗正青春！青春献给党！请党
放心，强国有我！”一句句郑重有力的誓言，
彰显着新时代中国青年
C
A.自省的精神勇气
B.节俭的生活态度
C.自信的青春热情
D.谦和的良好品质
4.王明同学的作文写得很有新意，一连几次都
在校刊上刊登。他发现自己在写作方面有
天赋，对写作的兴趣也越来越浓厚。后来，
他的文章在全国中学生创新作文大赛中获
奖。这说明
A.自信心只有在获得成功后才能建立
B.自信心是先天的，与个人的努力无关
C.自信能获得更多的实践机会来创造可能
D.只要他人给予积极评价就能获得自信
5.自信的人在思想上相信“我能行”，行为上表
现“我能行”，情感上体验“我能行”。以下能
够展示自信者风采的是
D
A.看不到自己的缺点
B.嫉妒比自己强的人
C.课堂上不敢举手发言
D.脸上洋溢着笑容，生活富有激情
提能力
6.【跨学科·语文】下列诗句与漫画主题一致
的是
(A)
①仰天大笑出门去，我辈岂是蓬
蒿人
②长风破浪会有时，直挂
云帆济沧海
③自信人生二百(共35张PPT)
新知构建
找准定位，扬长避短
方法
专注当下，①
积校行动
②
勇于探索，增强底气
做自信的人
个人成长的努力之中
体现
③
民族振兴的奋斗之中
怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会
主义现代化国家的新征程上④做自信的中国人
易错辨析
树立自信就应该忽略缺点和不足。
这种观，点是错误的。缺，点和不足是影响自信
的重要因素。人们往往会因为自己在某方面
存在的不足或缺陷，从而影响自信心的建立。
因此，树立自信就要找准定位，扬长避短。既
要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不
足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强
当一个人通过艰苦的努力，弥补了自己的缺，点
和不足，变得坚强有力的时候，才能有真正的
自信
知识拓展
自信、自负、自卑的区别
实事求是地看待自己，坦然面对真实
自信
的自己，从容应对学习和生活中的各
种问题
以自我为中心，往往过高地估计自己，
自负
看不起别人，自以为是，好高骛远
轻视自己，认为自己不如别人，低估自
自卑
己的能力，不敢尝试
强调：自负和自卑都是自信的误区。我们要
超越自负，告别自卑，走向自信
夯基础
1.2024年某春节档电影是一部充满活力和激
情的电影，它向观众展示了如何找回自信，
做出改变，开启一段美好人生。青春的探索
需要白信，下列做法可取的有
(C)
①不必发掘生命的力量
②拒绝改正自身
的缺，点
③
专注当下，积极行动
④勇于探
索，增强底气
③
A.①
B.②
④
C.(
(④
D.
2.【健全人格】“每个人都是一座高山。世上最
难攀越的山，其实是自己。往上走，即便
小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”
这则广告语启示我们
A.只要自己愿意，就能获得任何成功
B.增强生命韧性，人生便无任何挫折
C.立身很需要自尊，做人也应该知耻
D.相信自己，坚信可以创造更多可能
3.【新考法·拟定主题】若要给如图两幅漫画
定一个主题，你认为最合适的是
D
我总是低
人一等。
我什么都
加油，
做不好！
我毫无用
处！
永远元气满满！
A.要有勇气质疑，注重自我评价
B.改掉自身缺点，追求健康生活
C.培养自强精神，助力青春飞扬
D.克服自卑心理，培养自信品质
4.“在人生的道路上，并不总是强壮的人取胜。
但最终取胜的人，一定是那些认为自己能胜
的人。”这段话说明
D(共25张PPT)
新知构建
自尊的含义
对①自我价值的肯定
(是什么)
包括自我尊重和②赢得他人的尊重
人
自尊的重要性
每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会
(为什么)
感到快乐
须有自尊
看到自己的缺点和不足，了解自己的优点和
能③认可自己
长处
能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，
体验到自己是有价值的、为人所需要的
自尊的要求
(怎么做)
④
知底型、明足非-有羞耻心，做到行己有融
儿明白是非对错，主动培养美好的道德品行
厂不为名利所惑
不爱慕虚朱L正确认识自己
易错辨析
自尊的人需要自我尊重，不需要得到他人的尊
重
这种观，点是错误的。自尊是对自我价值的肯
定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。每个人
都需要通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感
受自尊。因此，自尊的人不仅需要自我尊重，
也需要赢得他人的尊重。
名句品读
人不可以无耻。无耻之耻，无耻矣。
出处：《孟子·尽心章句上》。
释义：人不可以不知羞耻。把没有羞耻心视为
可耻的事，就不会做出羞耻的事情来了。
寓意：自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不
恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到
行己有耻。
万
夯基础
1.【健全人格】徐悲鸿有一句名
言：“人不可有傲气，但不可无
不万灸
傲骨。”这句话告诉我们(A)
徐慧鸿语
A.做人要有自尊
B.做人要有自信
般骨
C.应该狂妄自大
寸微氣但
D.应该尊重他人
2.“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”彰显了
自尊的人
(A)
A.能认可自己，肯定自己的价值
B.知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为
C.不爱慕虚荣，不为名利所感
D.积极表现自己，希望获得良好评价
3.【跨学科·语文】（青岛市期中）打开明明的
摘抄本，下面几个名言警句映入眼帘。这给
我们的共同启示是
(B)
孟子
无羞耻之心，非人也
苟子
人不知羞耻，乃不能成人
陆九渊
耻存则心存，耻忘则心忘
顾炎武
士而不先言耻，则为无本之人
A.有羞耻之心的人，是没有自尊的
B.人应有羞耻之心，做到行己有耻
C.只有名人伟人才知廉耻、懂荣辱
D.有羞耻之心的人，就能取得成功
4.12月1日是世界艾滋病日，艾滋病患者提出
“反对歧视，拒绝排斥”的口号。艾滋病患者
的诉求反映了他们
D
A.勇敢坚定、仇视健键康人的心态
B.与人自由平等交往的现实
C.努力发挥自己优势的追求
D.自尊和获得他人尊重的渴望(共22张PPT)
新知构建
学会维护
恪守为人之德，坚持①人格独立，不做有损人格的事
自己的
面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态
人格尊严
面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用②法律武器
保护自己
做自尊的
真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取
学会不断
提升自己
在学习上，努力③充实自己，开阔视野，增长智慧
在生活中，不断历练自己，增强人际交往能力，提升④个人修养
人
原因：人都有⑤自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重
学会尊重
尊重他人的⑥隐私和人格
他人
接纳他人不同的个性和处世风格
做法
尊重他人不同的生活习惯
珍视他人的⑦劳动和付出
易错辨析
做自尊的人，不要在乎他人对自己的议论或批
评，自己觉得自己对就可以了。
这种观点是错误的。自尊的人面对他人的议
论或批评时，要有平和、豁达的心态，做到“有
则改之，无则加勉”。
知识拓展
品鉴：人都有自尊的需
脏兮兮的，
离我远，点。
要。我们要学会尊重他
人，尊重他人的人格，不
取笑、歧视他人，更不能
侮辱他人。
万
夯基础
1.“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”，
对这句话的正确理解是
(B
A.人人都希望获得他人对自己的尊重
B.自尊和尊重别人是获得尊重的前提
C.人人都不容许别人歧视和侮辱自己
D.只要自尊就能得到他人的尊重
2.【跨学科·语文】“富贵不能淫，贫贱不能移，
威武不能屈”说的道理是
(A
A.自尊的人最看重自己的人格
B.人都希望过富贵的生活
C.人活着不能贫穷
D.无论何时都不能屈服
打的
TAXI
有你这样打
的的吗？才
不理你呢！
A.迎合他人才能赢得他人的尊重
B.语言文明是与人交往的必备素质
C.一个没有自尊的人就得不到他人尊重
D.不尊重他人的人也得不到他人的尊重
4.(天津滨海新区模拟)小将苏翊鸣说：“冬奥
会结束后，很多人说我是‘天才少年’。但我
想告诉大家的是，运动的确需要天赋，但绝
不是仅靠天赋就足够了。想成为顶尖的职
业运动员，还得有最专业的培养和最刻苦的
训练。”这说明
(C)
A.不必在意他人对自己的评价
B.要学会尊重他人，不取笑、歧视他人
C.真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和
进取
D.要主动改正缺点，完善自己
提能力
5.三国时期，蜀军欲与魏军决战。魏将司马懿
紧闭城门不应战，诸葛亮激怒司马懿送去妇
女衣裙进行羞辱，司马懿仍旧按兵不动。司
马懿这一做法说明
B(共4张PPT)
单元导学
单元导卖)
《淡发青春活为》淡三课内雾：第三课人贵自尊第翼课自信给人力量、第五课人生当自强
通过上一单元前两课的学男，学生了解了青睿膜的生理和心理变化。在说纳自我的前提下，
群青春期需要注意系脚薄守的行为親范，让青春更明媚。红年级的学生在青赛霸光较迷茫，性格
上还不成熟，情绪波动会光较大。也较易动。圆此对膏春期的孩子避行官尊、食富和自服的教育
是必要的，同时也，要就育滨子蛋溶中的寧有为，有不可为。磨养闻尊闻膏的人生鑫废，在生潘
中磨嫁意感，形晟良好的蒙楼薪能力，它们不仅是重要的道德品质，应是学生麓康成长和实现人
生价值的美健圆案。指要学生何正鶸邈楼膏赛阙、顺利魔过青秦频，聚开人生新的…页。
【新界标要求】
工。政治认同：导学生树正的人生期价值观赠强瓷族自信心和自
豪慈。
2。责任意识：具有宝人窝意识，童动承粗自已的黄任。
核心素养目标
③。道修养：培养学生的爱國主义情感，激发学生的黄猛感使命感。通
过体验、认架系踐行，养盛良好龄道猿品贡。
人。健金人格：落养向尊岛信鸟强的人生态爱，在生污中癖燕意志形成良
好的荒雄新能力。
工。了解闻尊的通义采特，点，橙得维护他人和自的人将尊严。
2。了解廊信的满义和来源，橙得自信的作朋，欲个自信的中国人。
课程内容要求
3。橙得闻餐的满义弟重要性，树立远大塑懇，求得冀学河，综就冀床领，在
蓄干实平中斋霸战装，骗霸前行，微闻强不愿的中国人。
单元思维导劉
人生当
人
自强
焕发青春活
翠
自信给人力量(共24张PPT)
大单元·体系构建
自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现；自尊是对自我价值的肯定
人须有自尊
自尊的人能认可自己
每个人都有自尊的需要)自尊的人知廉耻、明是非
贵自尊
自尊的人不爱慕虚荣
学会维护自己的人格尊严
做自尊的人学会不断提升自己
学会尊重他人
自信就是相信自己
自信让人乐观坚定
人要有自信)自信的作用
自信让人远离自负与自卑
信给人力量
自信的来源
找准定位，扬长避短
(做自信的人专注当下，积极行动
勇于探索，增强底气
自强是自我勉励、发愤图强
自强使人自主自立
自强的作用
人要自强
自强使人奋发向上
人
关系个人的成长
生当自强
重要性
关系民族的命运和国家的未来
树立远大理想
做自强不息的中国人求得真学问，练就真本领
在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行
命题点1
人贵自尊
1.【健全人格】（淄博市中考）“欲人尊己先自
尊，欲人爱己先自爱。”“人必其自爱也，而后
人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。”这两
句名言告诉我们，做人要
(C)
A.有自信、能自强
B.勇自立、敢自负
C.知自尊、懂自爱
D.有自知、能自省
2.(黔南州中考)目前，留守儿童问题引起了社
会的极大关注。许多留守儿童因情感缺失，
变得自卑、霸道、有暴力倾向、花钱大手大脚、
沉迷网终…你认为这些儿童应该
(A)
A.丰富社会生活，做自尊自信的人
B.增强自负心理，提升人格魅力
C.培养良好习惯，坚决远离网络
D.拒绝外出活动，抵制不良诱惑
3.【跨学科·书法】（辽宁省中芳）某校开展书
法作品展览活动。下列作品的内容能体现
“行己有耻”的是
(A)
A.
羞恶之心
B.
亲仁善邻
义之端也
国之宝也
天地之大
D
民惟邦本
黎元为本
本固邦宁
4.(临沂市中芳)下列哪些行为属于自尊自爱
的表现
(D)
①与人相处既不向别人卑躬屈膝，也不允许
别人歧视、侮辱
2)
自以为比别人高大，目
中无人
③在学习生活中，希望得到他人的
肯定或赞扬
④为了维护自己的良好形象，
不仅要注意在容貌和衣着上修饰自己，还要
在言行上约束自己
A.①②③④
B.
①②③
C.②③④
D.①③④
命题点2
自信给人力量
5.(齐齐哈尔市中芳)青春的探索需要自信。
下列名言能够体现自信的是
(B
A.业精于勤荒于嬉
B.天生我材必有用
C.积跬步以至千里
D.人贵有自知之明

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