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许昌市建安区第一高级中学2024-2025学年高一下学期第一次月考
地理试卷
( 时间：75分钟 满分：100分 )
总 得 分
考生注意：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、选择题（每小题3分，共48分）
近年来我国老龄化、少子化问题愈发严峻，2022年人口已开始负增长。促进人口长期 均衡发展，是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。下图为近年来我国的出生人口数柱 状图和出生率曲线图。据此完成下面小题。
1．我国人口数量最多的年份是( )
A、2012 年 B.2016年 C.2021年 D.2022年
2. 与前两次生育政策放宽相比，2021年8月放开三孩政策实施后，2021年三孩及以上出生 人数并未出现明显上升的原因主要是( )
A. 此前积压的生育需求已基本释放完毕 B. 育龄妇女人数持续减少
C. 经济生活的不确定性增加 D. 人口性别比失衡
3.下列政策，从长期看有助于促进人口出生率提升的是( )
①婴幼儿养育费用个税扣除②提升女性受教育水平 ③教育双减④增加女性就业岗位
A.①② B.①③ C. ②③ D.②④
人口零增长是人口增减处于平衡状态的指标。下图示意我国部分省级行政区实现人口“零增长”的时间（含预测）。据此完成下面小题。
4．有关我国“人口零增长”叙述，不正确的是（ ）
A.与我国计划生育政策密不可分 B．东北地区早于西南地区
C．意味着人口出生率等于死亡率 D．减轻就业压力
5.广东和辽宁进入“零增长”的时间不同，原因可能是（ ）
A.广东经济更发达 B．广东提早放开生育政策
C．城市化水平不同 D．广东人口容量更大
6.针对我国“人口零增长”可能引发的人口问题，可采取的应对措施是（ ）
A．加大资源开发力度，提高人口容量 B．适度调整户籍管理制度
C．大量吸纳移民，弥补劳动力的不足 D．继续完善社会养老服务体系
我国外出农民工总量从2004年的1.14亿增加到2023年的1.76亿，与此同时，外出农 民工返乡建房却不断升温。据了解，部分农民并不是在旧房基础上拆旧建新，而是选择在荒地上或政府规划好的新宅基地上建房。据此完成下面小题。
7. 部分农民不在旧房基础上拆旧建新，主要是因为旧房周边( )
A. 基础设施不完善 B. 空间局限性较大
C. 离农田距离较远 D. 邻里关系较复杂
8. 返乡建房未能显著改善外出农民工自身居住条件的主要原因是( )
A. 新建房屋装修简陋 B. 房屋施工周期过长
C. 工作地点不在本乡 D. 原有居住条件较好
9.为改善广大农民工的居住条件，可采取( )
①政府免费为进城农民工福利分房 ②全面推进乡村振兴，鼓励就地就业
③完善进城农民工廉租房保障制度 ④老旧村庄统一拆除，整体规划重建
A.①② B.②③ c.①③ D.③④
随着中国社会经济的发展，作为社会基本单位的家庭结构与功能不断发生改变，家庭规模缩小导致家庭功能弱化，使得家庭发展能力受到越来越多的挑战。中国家庭发展能力包括家庭经济发展能力、家庭人口再生产能力、家庭生活发展能力三个主要指标，三者差异越大，则协调度越低。下图示意1978~2016年中国家庭发展能力的变化趋势。据此完成下面小题。
10.中国家庭发展能力协调度最高的年份是( )
A．1978年 B．2000年 C．2008年 D．2016年
11．中国家庭人口再生产能力指数变化趋势带来的影响是( )
A．新出生人口数增多 B．家庭赡养压力减小
C．代际更替可能失衡 D．初婚初育年龄推迟.
12．提高中国家庭发展能力协调度的最主要措施是( )
A．放宽人口生育政策 B．发展经济，增加就业岗位
C．提高社会养老服务水平 D．改善城乡居民的居住条件
某研究运用出租车 GPS 定位的轨迹大数据，揭示城市居民出行行为和城市空间结构特征。该研究将居民出行距离划分为短距离(0-3千米)、中距离(3-9千米)和长距离(大于 9千米)三种。随着出行距离的增加，出行流量呈现出递减的趋势。下图示意中国北方某大 城市不同长度出行组的出行方向分布。完成下面小题。
13.出租车短距离出行的上下车热点集中在该城市( )
A. 中心商务区 B. 工业区 C. 风景区 D. 文教区
14. 该城市空间形态可能为( )
A. 条带式 B. 团块式 C. 网格式 D. 组团式
“人口红利期”是指随着生育率的下降和总人口中劳动适龄人口比重的上升，形成了一个劳动力资源相对丰富、人口抚养负担相对较轻的时期。读“我国不同年龄段人口比例随时间变化图(含预测)”，完成下列各题。
15．在人口红利期( )
A．65岁及以上老龄人口总量减少
B．15~64岁劳动力人口比重持续上升
C．0~14岁青少年人口数量减少
D．2010年前后人口抚养负担最轻
16．我国要想适度延长人口红利期，下列措施可行的是( )
①全面实施一对夫妻可生育两个孩子的计划生育政策　②完善养老保障体制　
③渐进式延迟退休年龄　④促进国内人口迁移
A．①② B．①③ C．②③ D．①④
二、非选择题（本题共4小题，共 52 分）
17.阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一 随着时间的推移，城市中的住区逐渐出现建筑设施老化、环境风貌杂乱、治理 水平低下等问题，成为居住品质低下的老旧住区。城市老旧住区的空间分布与建设时序、功 能区划、土地价格等因素息息相关，且老旧住区具有“传染”性，呈集聚分布态势。
材料二 下图示意哈尔滨市区街道层面的老旧住区空间分布。
(1)判断甲地附近主要的城市功能区类型，并说明该地住区老化严重的原因。(8 分 )
(2)有人建议有序引导老旧住区住户向松花江北岸迁移，请说明理由。(6 分 )
18.阅读材料，完成下列问题。（12分）
材料一 随着改革开放和经济发展的步伐加快，福建省人口流动日益频繁，流量迅速增长。与改革开放前比较，我省人口迁移模式发生了历史性的变化，就是从“沿海向内陆”模式逆转为“内陆向沿海”模式。
材料二 2000年福建省部分设区市人口流动状况。
（1）若材料二中甲、乙两城市是南平和泉州，依据表格数据推测，甲城市是 ，乙城市是 。
（2）影响福建省人口流动的主要因素是 。
（3）大量外来人口流入甲市，对该市会产生哪些影响？
19、阅读材料，完成下列要求(10分)
阿拉斯加面积为171万平方千米，人口仅60多万，人口密度0.42人/平方千米，森林、矿产等资源丰富。
推测阿拉斯加州人口主要分布地，并分析其自然原因。
20.阅读材料，完成下列问题。（14分）
材料一 国家统计局发布的《2019 年农民工监测调查报告》显示，2019 年我国农民工总量达 29077 万人，其中外出农民工 17425 万人。在全部农民工中，未上过学的占 1%，小学文化程度占 15.3%，初中文化程度占 56%，高中文化程度占 16.6%，大专及以上文化程度占 11.1%。
材料二 下图示意 1978-2017 年我国农村人口变化，其中农村人口外流率=农村户籍人口/农村常住人口×100%。
据材料，概括我国农村人口外流的主要特点。（4 分）
农民工的大量外出会产生哪些不利影响？（6 分）
试从政府角度，为农民工返乡就业出谋划策。（4 分）
许市建安区第一高级中学2024-2025学年高一下学期第一次月考
地理试卷
1-5 CABCA 6-10 DBCBB 11-16 CAABDB
【答案】
(1)工业区(2分)。原因：哈尔滨为老工业基地，郊区工业开发较早，配套住区建筑年代较 早；(随着老工业基地衰败)工厂停产、人口外迁，住区缺乏维护；改造迁移成本高。(任答 2点6分)
(2)疏解住宅用地空间，减轻中心区的土地压力；松花江北岸环境优美，老化程度低，开 发潜力大；松花江北岸用地充足，地价较低，能够获得较大的补偿面积，改善住房品质；带 动松花江北岸基础设施建设和产业发展。(任答3点6分)
18.【答案】
【答案】
(1)泉州南平
(2)社会经济因素(经济因素)。
(3)有利影响：缓解劳动力不足，促进文化交流，促进了当地工商、服务业等产业发展，积极推动了城市社会经济发展。
不利影响：增加城市公共设施的负担和城市管理难度，带来某些社会问题，如对交通、住房、教育、卫生、社会治安等产生压力，可能加剧环境问题。
19、【答案】
主要分布地区：南部沿海地区。
原因：纬度较低，气候较温暖；有暖流经过，增温增湿；北部山脉阻挡冷空气，南部受冷空气的影响较小；濒临海湾，多良港，对外交通便利；矿产资源丰富，开发较早，经济较发达。
20.（1）1995 年之前农村人口外流规模小，1995 年后规模变大；1978—1995 年，农村人口外流率较低，1995—2014 年，农村人口外流率快速升高，2014—2017 年，农村人口外流率略有回落；农村外流人口的受教育程度普遍较低（一点 2 分，两点 4 分，三点 5 分）。
（2）不利影响：对流入区：交通带来巨大压力；出现环境污染，住房紧张等问题；造成社会环境不稳定。对流出区：农村留守儿童和赡养老人问题严重；农村劳动力短缺，加快农村衰落；加快农村人口老龄化进程；农村地区土地荒废，利用率低（流入区和流出区都要有，一点 2 分，共 6 分）。
（3）加大对农名工返乡创业的政策支持力度；推动当地非农产业发展，创造更多的非农就业机会；政府组织培训农民工，提高农民工素质等；加强农村基础设施建设，改善人居环境。（一点 2 分，共 4 分）
学校 专业 班级 姓名 座号
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出 生 人 数 — 出 生 率 ( 右 轴 )
万 人
单 独 全 面 二 孩
二 孩
1800
1600
12
1400
10
1200
1000
800
600
4
400
200
0
计 划
生 育
三 孩
16
14
2000
2
0
8
6
‰
学校 专业 班级 姓名 座号
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【地理试题】第1页，共5页

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