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湖南省2024-2025学年七年级下册道德与法治第三单元测试卷
答题卡
一、考生信息区
请用黑色字迹的钢笔或签字笔填写以下信息，注意字迹清晰、工整。
姓名：____________________准考证号：___________________
请在下面的数字框内用黑色字迹钢笔或签字笔填写准考证号，然后在对应的数字下面用 2B 铅笔涂黑。[此处为 10 个左右的数字填写框，每个框对应一个数字]
学校：____________________座位号：____________________
二、选择题答题区
请用 2B 铅笔将所选答案的字母对应的椭圆形框涂黑，修改时用橡皮擦干净，注意不要擦破答题卡。
三、非选择题答题区
请用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效。/ 让教学更有效
湖南省2024-2025学年七年级下册道德与法治第三单元测试卷
（学生试卷）
本试卷分两部分，试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项:
1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料;
2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班
级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1. 2024 年 12 月，习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章《促进高质量充分就业》。下列选项中，最能体现中华传统美德中 “勤劳” 理念的是（ ）
A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 克勤于邦，克俭于家
C. 己所不欲，勿施于人 D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
2. 2025 年 3 月，全国政协十四届三次会议在京开幕。会议强调要 “广泛凝聚共识，汇聚智慧力量”。这体现了集体生活的哪一作用（ ）
A. 培养人际交往能力 B. 培养负责任的态度
C. 增强集体荣誉感 D. 形成共同目标和团结协作
3. 2024 年 9 月，习近平总书记在《求是》杂志发表《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。下列哪项举措最能体现 “劳” 的教育（ ）
A. 开展 “传统文化经典诵读” 活动
B. 组织学生参与社区志愿服务
C. 举办 “科技创新大赛”
D. 设立 “劳动实践周”
4. 2025 年 3 月，我国成功发射通信技术试验卫星十五号。这一成就与中华传统文化中哪一思想理念相呼应（ ）
A. 道法自然，天人合一 B. 革故鼎新，与时俱进
C. 惠民利民，安民富民 D. 脚踏实地，实事求是
5. 2024 年 10 月，习近平总书记指出：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求。” 这与中华传统美德中的哪一理念一致（ ）
A. 重义轻利 B. 敬业乐群 C. 勇于创新 D. 勤俭节约
6. 2025 年 3 月，世界坝体最高抽水蓄能电站—— 江苏句容电站首批机组并网发电。这一工程的成功体现了集体的哪一特征（ ）
A. 共同目标与分工协作
B. 成员间的竞争意识
C. 个人利益优先
D. 小团体主义
7. 2024 年 7 月，国防部庆祝中国人民解放军建军 97 周年。下列诗句中，最能体现军人 “精忠报国” 精神的是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B. 采菊东篱下，悠然见南山
C. 海内存知己，天涯若比邻
D. 欲穷千里目，更上一层楼
8. 2025 年 2 月，习近平总书记强调 “铸牢中华民族共同体意识”。下列做法中，有利于促进民族团结的是（ ）
A. 尊重各民族的语言文字和风俗习惯
B. 推广单一民族文化
C. 减少民族间的经济往来
D. 只关注本民族利益
9. 2024 年 11 月，《求是》杂志发表习近平总书记文章《在二十届中央审计委员会第一次会议上的讲话》。这体现了集体生活中的哪一原则（ ）
A. 个人利益至上 B. 集体主义 C. 小团体主义 D. 自由散漫
10. 2025 年 3 月，“祖冲之三号” 量子计算原型机问世。这一成就与中华传统文化中的哪一思想相关（ ）
A. 天人合一 B. 精益求精 C. 以民为本 D. 和谐共生
11. 2024 年 5 月，习近平总书记在劳动节致辞中强调 “辛勤劳动、无私奉献”。这与中华传统美德中的哪一理念相符？（ ）
A. 孝亲敬长 B. 爱岗敬业 C. 诚实守信 D. 助人为乐
12. 2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议通过《政府工作报告》，提出 “推动文化遗产保护传承”。下列属于文化遗产的是（ ）
A. 北京故宫 B. 现代科技产品 C. 流行音乐 D. 网络文化
13. 2024 年 10 月，习近平总书记指出 “推进中国式现代化需要处理好若干重大关系”。这体现了中华传统文化中的哪一思想？（ ）
A. 辩证思维 B. 墨守成规 C. 孤立片面 D. 极端个人主义
14. 2025 年 3 月，我国发布《中国的芬太尼类物质管控》白皮书，强调国际合作。这与中华传统理念中的哪一思想相符？（ ）
A. 天下为公 B. 闭关锁国 C. 独善其身 D. 以邻为壑
15. 2024 年 8 月，习近平总书记强调 “加强基础研究，实现高水平科技自立自强”。这与中华传统美德中的哪一品质相关？（ ）
A. 勤俭节约 B. 自强不息 C. 谦虚谨慎 D. 见利思义
16. 2025 年 3 月，全国政协会议呼吁 “传承中华优秀传统文化”。下列行为中，属于传承传统文化的是（ ）
A. 学习英语流行歌曲 B. 参加端午节龙舟赛
C. 追捧国外影视作品 D. 使用电子设备阅读
二、非选择题（共 52 分）
17. 【集体力量与传统文化】（10 分）
材料：2024 年 12 月，雅安事业单位考试中，某班级学生通过集体复习、互相帮助，15 道时政题全部押中。班主任总结：“集体的力量让每个人的优势互补，共同进步。”
结合材料，说明集体力量的来源是什么？（4 分）
（2）中华传统文化中有哪些理念体现了集体主义精神？请举两例。（6 分）
18. 【科技创新与文化传承】（10 分）
材料：2025 年 3 月，“祖冲之三号” 量子计算原型机问世，其命名源于我国古代数学家祖冲之。祖冲之在数学、天文历法等领域的成就，体现了中华传统文化中 “革故鼎新” 的思想。
“祖冲之三号” 的命名如何体现对传统文化的传承？（5 分）
（2）请结合生活实际，谈谈青少年应如何弘扬 “革故鼎新” 的精神。（5 分）
19. 【传统美德与现代生活】（10 分）
材料：2024 年 11 月，某中学开展 “诚信校园” 活动，通过 “诚信承诺书”“诚信标兵评选” 等形式，引导学生践行诚信美德。
为什么要在校园中弘扬诚信美德？（5 分）
请设计一条宣传标语，呼吁中学生传承诚信美德。（5 分）
20. 【图表分析题】（14 分）
图 1：2024 年某城市居民对传统文化活动的参与度调查
（注：图表内容为虚构，需根据素材合理设计，例如 “传统节日参与率”“非遗技艺学习意愿” 等）
根据图表数据，概括该城市居民对传统文化的态度。（6 分）
结合教材知识，分析如何进一步提升传统文化的传承效果。（8 分）
21. 【综合探究】（14 分）
材料：2025 年 3 月，全国两会期间，代表提议 “将中华传统美德纳入中小学课程体系”。
请你为该提议提供理论依据。（6 分）
（2）作为中学生，你将如何践行传统美德？请举两例说明。（8 分）/ 让教学更有效
湖南省2024-2025学年七年级下册道德与法治第三单元测试卷
（教师解析试卷）
本试卷分两部分，试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。
注意事项:
1．考试形式为开卷书面考试，可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料;
2．答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班
级、姓名和考生号;将条形码横贴在答题卡指定区域。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号;不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1. 2024 年 12 月，习近平总书记在《求是》杂志发表重要文章《促进高质量充分就业》。下列选项中，最能体现中华传统美德中 “勤劳” 理念的是（ ）
A. 天下兴亡，匹夫有责
B. 克勤于邦，克俭于家
C. 己所不欲，勿施于人
D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也
答案：B
解析： “克勤于邦，克俭于家” 强调勤劳节俭，符合题干中 “勤劳” 的传统美德。其他选项分别涉及责任、换位思考和自我反省。
2. 2025 年 3 月，全国政协十四届三次会议在京开幕。会议强调要 “广泛凝聚共识，汇聚智慧力量”。这体现了集体生活的哪一作用？（ ）
A. 培养人际交往能力
B. 培养负责任的态度
C. 增强集体荣誉感
D. 形成共同目标和团结协作
答案：D
解析： 政协会议通过凝聚共识体现集体通过共同目标和团结协作形成合力，对应教材中集体力量的源泉。
3. 2024 年 9 月，习近平总书记在《求是》杂志发表《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》。下列哪项举措最能体现 “劳” 的教育？（ ）
A. 开展 “传统文化经典诵读” 活动
B. 组织学生参与社区志愿服务
C. 举办 “科技创新大赛”
D. 设立 “劳动实践周”
答案：D
解析： 设立 “劳动实践周” 直接对应 “劳” 的教育，符合习近平总书记关于全面发展的要求。
4. 2025 年 3 月，我国成功发射通信技术试验卫星十五号。这一成就与中华传统文化中哪一思想理念相呼应？（ ）
A. 道法自然，天人合一
B. 革故鼎新，与时俱进
C. 惠民利民，安民富民
D. 脚踏实地，实事求是
答案：B
解析： 科技创新体现 “革故鼎新，与时俱进” 的思想，强调适应时代发展。
5. 2024 年 10 月，习近平总书记指出：“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求。” 这与中华传统美德中的哪一理念一致？（ ）
A. 重义轻利
B. 敬业乐群
C. 勇于创新
D. 勤俭节约
答案：C
解析： 发展新质生产力需要创新精神，对应传统美德中的 “勇于创新”。
6. 2025 年 3 月，世界坝体最高抽水蓄能电站—— 江苏句容电站首批机组并网发电。这一工程的成功体现了集体的哪一特征？（ ）
A. 共同目标与分工协作
B. 成员间的竞争意识
C. 个人利益优先
D. 小团体主义
答案：A
解析： 大型工程的完成需要集体成员的共同目标和分工协作，体现集体的组织性。
7. 2024 年 7 月，国防部庆祝中国人民解放军建军 97 周年。下列诗句中，最能体现军人 “精忠报国” 精神的是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
B. 采菊东篱下，悠然见南山
C. 海内存知己，天涯若比邻
D. 欲穷千里目，更上一层楼
答案：A
解析： 文天祥的诗句表达了强烈的爱国情怀，符合 “精忠报国” 的主题。
8. 2025 年 2 月，习近平总书记强调 “铸牢中华民族共同体意识”。下列做法中，有利于促进民族团结的是（ ）
A. 尊重各民族的语言文字和风俗习惯
B. 推广单一民族文化
C. 减少民族间的经济往来
D. 只关注本民族利益
答案：A
解析： 尊重差异是维护民族团结的基础，符合 “中华民族共同体意识”。
9. 2024 年 11 月，《求是》杂志发表习近平总书记文章《在二十届中央审计委员会第一次会议上的讲话》。这体现了集体生活中的哪一原则？（ ）
A. 个人利益至上
B. 集体主义
C. 小团体主义
D. 自由散漫
答案：B
解析： 中央审计强调集体利益高于个人利益，体现集体主义原则。
10. 2025 年 3 月，“祖冲之三号” 量子计算原型机问世。这一成就与中华传统文化中的哪一思想相关？（ ）
A. 天人合一
B. 精益求精
C. 以民为本
D. 和谐共生
答案：B
解析： 科技突破体现 “精益求精” 的工匠精神，与传统文化中的务实态度一致。
11. 2024 年 5 月，习近平总书记在劳动节致辞中强调 “辛勤劳动、无私奉献”。这与中华传统美德中的哪一理念相符？（ ）
A. 孝亲敬长
B. 爱岗敬业
C. 诚实守信
D. 助人为乐
答案：B
解析： 劳动节致辞强调劳动的价值，对应 “爱岗敬业” 的传统美德。
12. 2025 年 3 月，十四届全国人大三次会议通过《政府工作报告》，提出 “推动文化遗产保护传承”。下列属于文化遗产的是（ ）
A. 北京故宫
B. 现代科技产品
C. 流行音乐
D. 网络文化
答案：A
解析： 北京故宫是物质文化遗产，符合题干要求。
13. 2024 年 10 月，习近平总书记指出 “推进中国式现代化需要处理好若干重大关系”。这体现了中华传统文化中的哪一思想？（ ）
A. 辩证思维
B. 墨守成规
C. 孤立片面
D. 极端个人主义
答案：A
解析： 处理重大关系需要辩证思维，与传统文化中的 “和而不同” 理念一致。
14. 2025 年 3 月，我国发布《中国的芬太尼类物质管控》白皮书，强调国际合作。这与中华传统理念中的哪一思想相符？（ ）
A. 天下为公
B. 闭关锁国
C. 独善其身
D. 以邻为壑
答案：A
解析： 国际合作体现 “天下为公” 的大同思想，强调共同利益。
15. 2024 年 8 月，习近平总书记强调 “加强基础研究，实现高水平科技自立自强”。这与中华传统美德中的哪一品质相关？（ ）
A. 勤俭节约
B. 自强不息
C. 谦虚谨慎
D. 见利思义
答案：B
解析： 科技自立自强体现 “自强不息” 的民族精神。
16. 2025 年 3 月，全国政协会议呼吁 “传承中华优秀传统文化”。下列行为中，属于传承传统文化的是（ ）
A. 学习英语流行歌曲
B. 参加端午节龙舟赛
C. 追捧国外影视作品
D. 使用电子设备阅读
答案：B
解析： 端午节龙舟赛是传统习俗，属于文化传承。
二、非选择题（共 52 分）
17. 【集体力量与传统文化】（10 分）
材料：2024 年 12 月，雅安事业单位考试中，某班级学生通过集体复习、互相帮助，15 道时政题全部押中。班主任总结：“集体的力量让每个人的优势互补，共同进步。”
（1）结合材料，说明集体力量的来源是什么？（4 分）
（2）中华传统文化中有哪些理念体现了集体主义精神？请举两例。（6 分）
答案：
（1）集体力量来源于成员共同的目标和团结协作。（教材 P55）
（2）例如：“人心齐，泰山移” 强调团结；“天时不如地利，地利不如人和” 强调和谐共处。（需结合教材中 “集体主义” 相关知识点）
18. 【科技创新与文化传承】（10 分）
材料：2025 年 3 月，“祖冲之三号” 量子计算原型机问世，其命名源于我国古代数学家祖冲之。祖冲之在数学、天文历法等领域的成就，体现了中华传统文化中 “革故鼎新” 的思想。
（1）“祖冲之三号” 的命名如何体现对传统文化的传承？（5 分）
（2）请结合生活实际，谈谈青少年应如何弘扬 “革故鼎新” 的精神。（5 分）
答案：
（1）以古代科学家命名，体现对传统科技文化的尊重与传承，增强文化自信。（教材 P52）
（2）例如：在学习中勇于创新解题方法，积极参与科技小发明活动，主动探索未知领域。
19. 【传统美德与现代生活】（10 分）
材料：2024 年 11 月，某中学开展 “诚信校园” 活动，通过 “诚信承诺书”“诚信标兵评选” 等形式，引导学生践行诚信美德。
（1）为什么要在校园中弘扬诚信美德？（5 分）
（2）请设计一条宣传标语，呼吁中学生传承诚信美德。（5 分）
答案：
（1）诚信是中华民族的传统美德，是个人立身之本，也是社会和谐的基础。（教材 P66）
（2）示例：“以诚为本，以信为基，做新时代诚信少年！”
20. 【图表分析题】（14 分）
图 1：2024 年某城市居民对传统文化活动的参与度调查
（注：图表内容为虚构，需根据素材合理设计，例如 “传统节日参与率”“非遗技艺学习意愿” 等）
（1）根据图表数据，概括该城市居民对传统文化的态度。（6 分）
（2）结合教材知识，分析如何进一步提升传统文化的传承效果。（8 分）
答案：
（1）大部分居民认可传统文化价值，但参与度存在年龄差异，青少年参与度较低。
（2）措施包括：学校加强传统文化教育，社区组织实践活动，利用新媒体创新传播方式等。
21. 【综合探究】（14 分）
材料：2025 年 3 月，全国两会期间，代表提议 “将中华传统美德纳入中小学课程体系”。
（1）请你为该提议提供理论依据。（6 分）
（2）作为中学生，你将如何践行传统美德？请举两例说明。（8 分）
答案：
（1）传统美德是中华文化的精髓，是民族精神的重要体现，对青少年成长具有指导意义。（教材 P65）
（2）例如：在家庭中践行 “孝亲敬长”，主动承担家务；在社会中践行 “助人为乐”，参与志愿服务。
命题说明：

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