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湖南省2025届高三、联盟第二次联考
语
文
注意事项：
1,本试卷共三道大题，23道小题。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答
题卡上。
2.作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
①古代没有现代的高科技建筑技术、没有钢筋混凝土，他们采用的材料大多是纯天然的，仅
仅进行简单的人力加工。技术条件决定了古代建筑只能以木材和石头为主，也就是说中国古代
的建筑大都是木结构和石结构的。
②就木结构而言，由于木材的长度有限，那么用木材构建的建筑也就不会很大，而且会有许
多的支撑柱子，内部结构小巧紧密，很有安全感。这反映出古代人追求内心的宁静和高雅。这种
小巧玲珑的木结构建筑反映出中国传统思想中“天人合一”的思想，美学艺术上称之为“取法自
然”。这样的建筑群让人产生一种喜悦感，颜有回归自然的感觉，与欧洲古典的石料建筑相比要
更温润柔和，同时显示出中国古人欣赏自然的美学价值。北京故宫建筑群最主要材质就是木头，
体现古人追求意境和自然之美的美学观点。
③而中国的古建筑可以说是形形色色，造型也是不计其数，每一种不同的类型都显示出不同
的美学价值。古建筑造型中最突出的是屋檐的造型。中国古代建筑的屋檐与屋身有很大的统一
性与连续性，也就是屋身的变化会带来屋檐的变化。古建筑的屋糖主要有屋檐高大、翼脚翘起的
特点，飞起的屋檐有一种动态美，把本来静止的建筑带动得灵动欲活。这既有美学欣赏价值，也
体现中国古老的动静结合的辩证思想。
④除了屋桃，屋顶的造型多为曲线形，像希腊那样的平顶式基本很少见，这样的屋顶使本来
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裳拙的建筑显得灵动。而且这样的架构符合美学的逻辑，在简单和自然中增加美感，静态的屋身
在动态的屋顶和屋檐的带动下极具美感
⑤古代建筑造型中不可忽视的是斗拱，斗拱是连接屋顶和屋身的部分。中国古代建筑大都
是木结构的，这就有了特殊的构件斗拱。斗拱是古代劳动人民根据木材本身的结构把它穿插架
构在许多木构件之间，一层层地叠加，放在厘檐下柱子和厘顶之间。斗拱在西周时期就已经出
现，经过唐宋到明清时期发展成热，它的最初出现只是为了连接柱子和屋顶，但随着建筑业的发
展变化，渐渐成了装饰的结构。斗拱有着一律整齐的形式，而且相互对称、相互均衡，各个部件之
间都十分协调，而且衔接得很巧妙，使整个建筑拥有和谐的韵律。斗拱的构件大都是正方形和长
方形，就是从侧面看也多是倒过来的等腰三角形，从上面俯瞰有的斗拱成“十”字，有的是“田”字，
十分对称。并且斗拱的外观还有完整的几何关系的美感，展现出和谐统一的韵味。这种斗拱除
了实用和美观价值之外，还或多或少体现古代人的社会伦理和思想观念以及各种制度的秩序美。
⑥建筑有了形还离不开色，有形有色才是完整的、美观的建筑。色彩是一种特殊的符号系
统，不同的色彩传达出不同的信息，不同的搭配和组合也会有不同的效果。色彩是比较形象直观
的表现方式，在建筑物上也如此。中国古建筑大都是木质的，木头易潮湿被腐蚀，为了长久居住
和保持就需要在木结构建筑物的表面涂一些涂料来对建筑物加以保护。这些用以保护建筑物的
涂料往往也兼具美学欣赏的价值，这是古代实用和欣赏相结合的价值观。在中回古代，等级制度
是非常森严的，这种差别也明显地体现在色彩上，尤其在衣服颜色的运用上要求十分严格。所
以，在古代，建筑涂料的颜色运用也十分谨慎。斗拱是在屋檐的阴影下面，常常以冷色调为主，比
如青蓝碧绿。木建筑的柱子和墙壁大都以丹红色为主，这样的红色和檐下的青蓝碧绿相互映村，
形成鲜明的对比，达到很美的艺术效果。这样的对比色在寺庙建筑中运用得比较多，寺庙的柱子
多用黑色，而底下的台基多是白色，这样就形成了鲜明的黑白对比
(摘编自何如涛《我国古建筑的美学欣赏》)
材料二：
①唐诗的一个显著的艺术特征，在于其形象化，以形感人。这种形象，却多与建筑有关。“来
日纣窗前，寒梅著花未”“去郭轩楹敞，无村跳望赊”“只欲栏边安枕席，夜深闲共说相思”。这些建
筑形象，都诗化了，情态化了，所以都是那么的感人。反过来说，由于文学的积淀，中国古代建筑
的形象也变得含情脉脉。当我们看到建筑中的回库、栏杆、台阶、屋檐、门窗等等，都会触景生情，
这些形象本身就是诗一般的语言。
②“庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数…”中国古代建筑不仅美在建筑形象，更美在
其空间。它多形成内向性庭院式空间，情态也在其中。早在东汉，就有《庭中有奇树》，“庭中有奇
树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。”这是一处很有情趣的庭
院空间。诗中一对恋人依依惜别，赠枝叶留念，读来感人。这一情节，以美丽的庭院做背景：但反
过来说，这个庭院由于有了如此美的生活而积淀起更多的情态符号。
③“更深月色半人家，北斗闲干南斗斜。今夜偏如春气暖，虫声新透绿窗纱。”庭院春夜，形态
朦胧，动人之至。“半人家”，有一半被月光所照，一半在阴影里，生动无比。在静遂中使人感受到
语文试题第2页（共10页）湖南省2025届高三第二次联考
语文参考答案
命题学校：湘潭市一中审题学校：长沙市一中
1.A[对应原文内容（材料一第①、②段）“与欧洲古典的石料建筑相比要更温润柔和，同时显示出中国古人欣赏自然的美学价值”，A
选项中后一分句的结论“中国的古代建筑却比欧洲古典建筑更能突破材料对美学风格的制约”属于过度解读，原文中“与欧洲古
典的石料建筑相比要更温润柔和”并不等于“更能突破材料对美学风格的制约”。]
2.C(A项，“这都源于对建筑整体的灵动之美的追求”错误，此说法以偏概全。虽然文中主要只提到了灵动之美，但中国古代的建筑
讲究屋檐与屋顶的造型艺术，不仅仅限于“灵动”之美，还有其他各式各样的艺术美。且除艺术美之外还会考虑造型的实用性等
因素。B项，对应原文材料一最后一段的几个句子：“建筑有了形还离不开色，有形有色才是完整的、美观的建筑。”“这些用以保护
建筑物的涂料往往也兼具美学欣赏的价值，这是古代实用和欣赏相结合的价值观。”“在中国古代等级制度是非常森严的，这种差
别也明显地体现在色彩上，尤其在衣服颜色的运用上要求十分严格，所以在古代建筑涂料的颜色运用也十分的谨慎。”表明“完整
美观的建筑是形色兼备”，而不是单靠涂料的“保护作用”和“色彩”所能形成的。D项，原文表述为“诗与小院，似乎互为比兴”，句
中有“似乎”一词。虽然诗情画意的素养可以成全游园、造园，但游园、造园成全诗情画意的素养属无中生有，)
3.B(题干的观点要求选项必须具有“内向性庭院式空间”与“情态”两种特征。B项有“情态”与“自然空间”，但没有“建筑”的“内向
性庭院式空间”.)
4.材料一：采用并列式论证结构，(1分)从中国古代建筑的材料、造型、色彩三个方面论证中国古代建筑的实用与美学价值。(1分)
材料二：采用递进式论证结构（或层进式），(1分)先以唐诗印证建筑形象的情态化，进而深人分析庭院空间的情态意蕴。(1分)
【评分参考】特征1分，分析1分。如有其他答袁，只要言之成理，亦可的情给分，
5.①“天人合一”的哲学思想。(1分)采用木构建筑与斗拱飞檐，通过木材的温润质感体现对自然的欣赏与回归。(1分】
②色彩与功能的统一。(1分)朱柱青檐的对比色设计以冷色调斗拱与暖色调屋身的协调展现和谐韵律。(1分)
③动静结合的哲学意蕴。(1分)飞檐和屋顶的“动态美”与木柱的“静态感”呼应，传承中国古老的“动静结合”的辩证思想。(1分)
【评分参考】每，点2分，总说1分，解说1分如有其他答亲，只要言之成理，亦可的情给分，
6.C(“意在说明黑陶杯在当时生活中作为礼器使用，而非日常用具”表述错误。这些想象场景的描绘，意在表明黑陶杯在当时不仅
是日常盛酒用具，还是祭祀、庆典、宴饮中承载礼仪与信仰的礼器。)
7.B(“她最终涅槃为火中的凤凰”一句使用的修辞手法不是借喻，而是暗喻。本体是“她”，指黑陶，喻体是“火中的凤凰”，比喻词是
“为”。)
8.这句话运用比喻的修辞手法，写出了黑陶的个性与生命力，表达了作者对黑陶的钦佩与赞颂之情。(1分)
从外在形式上，黑陶在制作过程中，由于工艺技法多样，使得每件黑陶的形状、纹饰和色彩都不尽相同，如同生命个体具有独特的
外貌特征。(1分)
从内在意义上，黑陶凝聚着历代工匠的心血、情感与智慧，是传统文化和先民生命和精神的象征。它们不仅是器物，更像是有性
格利和灵魂的生命，蕴含若独特的生命力和精神内涵。(2分)
9.①以第二人称“你”创设情境，增强现场感与参与感，拉近了与读者的距离，使文章读来更加亲切，激发阅读兴趣。(2分)
②“你的凝视”充当线索，贯穿全文。标题与文中“你能看到”“你的耳际似乎听到”“你没有想到”等呼应，有如旋律反复，便于抒发
欣赏者的真切感受，也引领读者感悟思考。(2分)
③“你的凝视”不仅是对黑陶这一器物的凝视，更是对历史、文化、生命的凝视，这一用语带有审视的意味，其有历史的纵深感，使
文章富有哲理和文化意蕴，深化主旨。(2分)
(每点2分，答出三点给满分。其他言之成理的答案，可的情给分。)
10.ADG(每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分.)
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。句意：世宗于是发怒，当时钟漠也作为使者住在馆舍，（世宗）将两人一同召见并斥责。
孙忌神色庄重地请求赐死。“世宗遂发怒”，这是一个完整的主谓结构，表明世宗的情绪状态，A处应断开。“时”，时问状语，应祭
跟所描述的具体情境，所以B处不宜断句。“在馆”是对“奉使”地，点的补充说明，C处不宜断开。其后D处断开。“召见”和“责
让”是世宗对孙忌和钟谟的连续动作，“让”是“责备”的意思，“责让”表示斥责，二者联系紧密，E、F处不宜断开。“忌正色诗死”是
另起一层意思，描述孙忌面对斥责时的表现，G处应断句。
11.D(“愧……意动用法”错误。“愧”是“使……感到羞愧”的意思，是使动用法：“耻”，”以……为羞耻，感到羞耻”，是意动用法：“愧”
“耻”用法不相同。)
12.B(“扣留于大梁”，表意不明，应是先在寿州被扣留，后被带到大梁。“得知……消息”和“实施反间计”的都不是孙忌，张冠李戴；
“里应外合”文中没有根据，无中生有。)
13.(1)孙忌行为豪放，不受拘束，不能遵循规矩法度，于是就离开了，在赵、魏两地之间客居。（赋分：“篆举跌宕“蹈绳墨”“客”，每处
1分，句意1分，共4分。“豪举”，豪放、不拘小节的举动；“跌宕”，放纵不拘.不受约束。“蹈”，遵循、依照；“绳墨”，规矩、准则。
“客”，客居。)
(2)(孙忌)被安置住在都亭驿，（周世宗）多次召见他，拿美酒给他喝，询问江南（南唐）的情况，孙忌只是回答说：“我们国君确实臣
服于您绝无二心。”[赋分：“馆“饮（之）以醇酒”“北面”，每处1分，句意1分.共4分。“馆”，安置住宿。动词。“饮（之）以醇酒”
拿美酒给他喝，省咯句，状语后置句。“北面”，此指臣服、称臣的意思。]
语文参考答案一1

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