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【湖北专版】2025年中考语文仿真模拟卷 A卷
语 文
（试卷满分120分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(共5题；共5分)
阅读下面的文段，回答问题。
①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
②……托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
1．（1分）第①段中引用高尔基的话有什么作用？
2．（1分）读第①段画线句，说说文中列举了哪些情形下的感情，从中我们可以看出托尔斯泰是个什么样的人。
3．（1分）前文写托尔斯泰的外貌近乎丑陋，后又写“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”，这样写对表现“眼睛”有什么好处？
方案设计二组为实地考察“北京市最美街巷”大兴区富华巷，整理了下面的材料，请你完成下题。
大兴区富华巷，2020年荣获“北京最美街巷”的称号。富华巷以“国潮”风的蓝咖色为主色调，巷内有“寄语墙”“彩虹门”“百家姓”等互动景观小品。夜幕之下，流光溢彩的灯光秀使小巷在夜晚璀璨夺目。富华巷不仅仅是外观上的美化，更是社区文化的塑造，现已成为大兴区一张鲜亮的文化名片。
4．（1分）在以“凡人善举”为主题的寄语墙上有“舍己为人”“与人为善”“共襄善举”等词语。如果为寄语墙推荐一个四字词语，你认为不符合主题的一项是(　　)
A．乐善好施 B．宽厚仁慈 C．麻木不仁 D．取义成仁
5．（1分）在每个“彩虹门”的门楣上都写有一句话，其中没有使用修辞的一项是(　　)
A．谈锻炼：健康的身体是奋斗成功的本钱。
B．谈学习：学习要像海绵汲水一样汲取知识。
C．谈立志：人生的志向要同祖国和人民联系在一起。
D．谈自律：不会嫌父亲说得多，不能怨老师管得严。
二、语言表达(共1题；共2分)
6．（2分）运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象的特点更加鲜明、生动。请你仿照示例，从“秋雨’“烈日”“湖水”“路灯”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。
示例：
风
风越来越狂
在天地间横冲直撞
树林像一块面团
四面都在鼓
鼓了就陷
陷了再鼓
三、诗歌鉴赏(共2题；共6分)
阅读下面古诗，完成两则批注
夏日田园杂兴十二绝（其二）①
范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
春暮西园
高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
7．（3分）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“____”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“____”三字凸显了暮春季节的特点（　　）
A．菜花稀 蝶来多
B．蛱蝶飞 花落尽
C．菜花稀 花落尽
D．蛱蝶飞 蝶来多
8．（3分）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。
四、文言文阅读(共4题；共21分)
阅读下面的文言文，完成题目
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其泉乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其上。踰石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多儵鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（节选自柳宗元《石渠记》
【注释】①渴：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥：同“休”，休息。
9．（12分）解释下列句中加点词的意思。
①日光下澈 澈：　 　
②以其境过清 清：　 　
③其长可十许步 可：　 　
④睨若无穷 若：　 　
10．（3分）用现代汉语翻译下列句子。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②风摇其巅，韵动崖谷。
11．（3分）【甲】文开头写“心乐之”，后又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾？你是怎样理解的？
12．（3分）【甲】【乙】两文都写到了水，但所使用的表现手法不同。请结合两文的内容简要赏析。
五、现代文阅读(共6题；共24分)
阅读以下材料，完成问题。
暮色中的炊烟
周兰
①太阳像一枚巨大的蛋黄，被慢慢压进远处青山的嘴里，只露出半张脸，还依恋着这人间不肯离去。炊烟被风儿牵起，袅袅升起，宛如一条条白色的丝带，轻轻缠绕着黛色的山峦。暮色中的村庄，在炊烟的抚慰下，宁静而祥和。
②王德旺站在村头的大槐树下，他仰头望着自家的屋顶，那炊烟正悠悠升起，带着一股熟悉而温暖的家的味道。他的心被什么东西轻轻触动了一下，那是久违的亲切和归属感。
③“爹，娘，我回来了！”他大声喊道，声音在村庄上空回荡。一条大黄狗不知从哪里窜了出来，摇着尾巴，兴奋地围着他转圈。
④“旺儿回来啦！”屋里传来母亲的呼唤，温柔而亲切，“我今儿个摘了不少野菜啊，正好你可以吃一顿无害的有机菜。”
⑤炊烟继续在空中舞蹈，似乎在诉说着一个又一个平凡而温馨的故事。王德旺深吸了一口带着泥土气息的空气，心中涌起一股莫名的感动。他知道，无论他走到哪里，这炊烟都会是他心中最温暖的牵挂。
⑥回忆起童年，王德旺的嘴角不禁泛起一丝微笑。那时候，他和几个小伙伴总是在村头的大槐树下玩耍。捉迷藏、跳皮筋、打陀螺……那些简单而快乐的游戏成了他们最珍贵的回忆。每当夕阳西下，炊烟升起时，母亲们便开始呼唤各自的孩子回家吃饭。
⑦“旺儿！回家吃饭喽——”母亲的呼唤声总是最动听的旋律。他和小伙伴们依依不舍地告别，然后沿着那缕缕炊烟，走向那个充满温暖和爱的家。
⑧家中的饭桌总是摆满了丰盛的饭菜：金黄的玉米面饼子、香喷喷的炖菜、热气腾腾的馒头、母亲亲手包的饺子……每一次都是满满的幸福感。父亲总是笑眯眯地看着他吃得津津有味，不时地提醒他慢点吃、别噎着。
⑨“爹、娘，等我长大了，我一定让你们过上好日子！”王德旺曾无数次在心中暗暗发誓。那时的他并不知道未来会经历多少风雨和坎坷，但那份纯真的梦想和坚定的信念却成了他前行的动力。
⑩随着时间的流逝，王德旺努力学习，长大成人。他离开了村庄去上高中，大学，最后去往城市打拼。他是第一批走出山坳的人，在省城里，有了自己的企业，成了村里引以自豪的成功人士。但是城市的繁华和喧嚣让他有些迷失方向，但每当夜深人静时，他总会想起那暮色中的炊烟、那熟悉的家的味道。
“爹、娘，你们身体还好吧？”他在电话里无数次这样询问。父母总是报喜不报忧，告诉他一切都很好。
这次回家时他发现父亲已经不能像以前那样自如地走路了。原来是父亲在下地干活犁地时，从田陇上摔下里，腿部骨折，加之父亲多年劳累，现在只能借用拐杖行动，母亲的头发也已斑白如雪……那一刻他感到前所未有的愧疚和自责。他觉得自己没有尽到应有的孝道，没有陪在父母身边照顾。
“爹，娘你俩就和我去城里住。”
“旺儿啊……你能回来看看我们就已经很高兴了……”母亲握着他的手轻轻地说，“这里是我们的根，我和你爹就在村里，哪里都不去，无论你走多远，记得常回来看看……”父亲虽然不善言辞，但眼神中却流露出无尽的慈爱和期待。
转眼间几年过去了，王德旺想到日渐老去的双亲，这一次他悄悄地处置了省城的企业，准备带着资金和技术回到了家乡，开办乡村合作企业。
王德旺再次回到村庄时却发现这里已经发生了翻天覆地的变化。新修的公路穿村而过、改善了村民的出行条件还吸引了外界的投资和关注；太阳能路灯不仅环保节能还提升了村庄的夜间形象；新房子则让村民们住得既舒适又安全。
这一切变化都让王德旺感到无比自豪和欣慰。“旺儿！你瞧这村子变化多大啊！”父亲指着周围的一切兴奋地说。看着父母开心的样子，王德旺心中涌起一股暖流，因为他知道这些成果背后凝聚了无数人的汗水和努力。这变化就像暖暖的阳光穿透了密密的云层，照亮了每个人心中最最柔软的地方，这份荣耀，是对过往所有挑战与不易的温柔回应，也是对未来的美好期许。
夜幕降临，村庄再次被柔和的暮色所包裹，炊烟袅袅升起，宁静之中偶尔传来犬吠与远处人家的欢声笑语，让这份宁静添上了几分生动。王德旺坐在自家小院中，仰望满天繁星，心中充满了对未来的无限憧憬与期待。“虽然如今的生活已大为改善，但前路仍需我们不懈奋斗。”他暗自下定决心，这次一定要携手家人与乡亲们，共同将这片土地建设得更加美好，更加繁荣。
就在这时，一阵熟悉的声音打断了他的思绪。“旺儿！进屋吃饭了！”原来是母亲在呼唤他，那熟悉而亲切的声音仿佛再次穿越时空，将他又拉回到那个充满爱与欢乐的童年中，他笑着应了声“好”，然后起身走向那缕缕炊烟中升起的家……
(选自《散文精选大全》，有删改)
13．（4分）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．本文第①段描写环境，开篇点题，通过写夕阳、风、炊烟等景物，营造出一种安静而祥和的气氛。
B．本文多处用对比的写法，如城市与乡村，乡村的今与昔，意在突出城市的喧嚣和乡村的宁静美好。
C．王德旺从小生长在农村，让父母过上好日子是他的纯真梦想和坚定信念，也是他不断前行的动力。
D．本文语言优美，多处采用拟人、比喻等修辞手法，激发了读者对乡村的联想，从而获得审美享受。
14．（4分）王德旺好不容易走出山坳，在城市打拼成功，为什么要处置省城企业回到家乡发展呢？请结合原文简要概括。
15．（4分）本文多处写“炊烟”，请简要分析它在本文中的作用。
阅读下面的文字，完成小题。
五邑中学拟开展“国之重器耀南粤——江门中微子实验室”学习活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。
材料一
中微子是什么？
当你在思考这个问题时，每秒就有3亿亿个来自太阳的中微子正穿过你的身体。
它们几乎不与其他物质发生相互作用，如幽灵一般穿透地球，携带着关于恒星、黑洞乃至整个宇宙的“核心秘密”。
自1988年以来，先后有8位科学家因为中微子研究而获得诺贝尔奖物理学奖，对中微子研究的每一次进展都完善乃至颠覆了人类对世界的认知。
（选自2024年9月5日“新华社”，有删减）
材料二
中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一，在微观世界最基本的规律中起着重要作用，影响宇宙的起源和演化，但由于其与物质发生的反应极难被探测到，需要通过巨大的探测器对其进行研究。为了掌握中微子这把揭开宇宙起源和演化奥秘的“金钥匙”，在广东江门，一个位于地下700米的大科学装置——江门中微子实验装置的探测器正在进行最后的攻关建设。
建成后的江门中微子实验室将成为国际中微子研究的中心之一，与日本的顶级神冈中微子实验（Hyper-K）和美国的深部地下中微子实验（DUNE）形成中微子研究的鼎足之势。这将使我国在中微子研究领域的国际领先地位得到进一步巩固。
（选自2024年8月30日《广东科技杂志》，有删减）
材料三
宇宙中充斥着大量的中微子，大部分为宇宙大爆炸的残留，大约为每立方厘米300个。科学家普遍认为，广泛存在于物质世界中的中微子，就包含了反物质世界的重大信息。
其实，我们地球本身也会发出中微子，而这些中微子的构成与我们现在看不到的结构有关系。
中微子是宇宙形成之初就存在的最古老也最原始的基本粒子，携带着非常多重要的神秘信息，研究中微子对于认识宇宙和我们现存的世界物质都具有非常重要的意义，也是国际最前沿的基础科学。
作为我国大科学工程建设在粤港澳大湾区的重大布局，江门中微子实验以测量中微子质量顺序为首要科学目标，同时也将深入研究大气中微子、太阳中微子、地球中微子、超新星中微子等。
（选自2024年10月25日“央视科教”，有删减）
材料四
江门中微子实验有机玻璃球内径35.4米，是世界最大的单体有机玻璃球。有机玻璃板材生产采用独特配方和工艺，具有高透光率和低本底的特点，其天然放射性本底铀和钍的质量占比小于一万亿分之一。
有机玻璃球作为探测中微子的靶物质液闪的容器，将承载20000吨液闪，同时整个球体置于纯水中运行。运行中需要长期承受约3000吨的浮力，该受力通过有机玻璃节点、连接杆和不锈钢节点传递到不锈钢网壳主结构上，在连接杆上装有传感器进行受力监测。
为了建造这一大科学装置，江门中微子实验团队集智攻关、多措并举，攻克多项技术难关：成功研制出具有自主知识产权的国际最高光子探测效率的光电倍增管，打破了该领域的国际垄断，并获欧盟、美国、日本等的专利授权。研制出高强度、高精度、高透光率光电倍增管水下防爆系统。研发了高洁净度、高密封、高效率的液体闪烁体（简称液闪）纯化系统，获得目前国际上衰减长度最高的液闪。采用水下电子学的创新设计，以民用器件实现了航天级别的可靠性。建成国内最大跨度的深埋地下洞室，该洞室顶部起拱跨度达49.5米，相关施工属于世界级的超常规地下工程。
（选自2024年10月13日“广东共青团”，有删减）
16．（4分）任务一：认识“国之重器”
下列对江门中微子实验室的理解不正确的一项是（　　）
A．中微子携带着整个宇宙的“核心秘密”，建设中微子实验室研究中微子意义重大。
B．江门中微子实验装置的探测器位于地下700米，目前正在进行最后的攻关建设。
C．建成后的江门中微子实验室将使我国在世界中微子的研究方面占据前沿位置。
D．实验室只专注于测量中微子质量顺序这一科学目标，对其他类型中微子研究暂不涉及。
17．（4分）任务二：了解“国之重器”
请结合材料四，向同学们介绍我国建造江门中微子实验室付出的努力。
18．（4分）任务三：宣传“国之重器”
你作为此次活动的科普讲解员，请结合材料，简述此次活动的意义。
六、名著导读(共3题；共12分)
高凉中学准备举办”阅读经典·浸润心灵”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
19．（3分）任务一：下图是”初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对下图中标示的原因提出两条合理建议。
20．（3分）任务二：同学们读了《经典常谈》后，整理了下面的有关内容，请你选出其中表述正确的一项（　　）
A．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为高等教育的大学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
B．《经典常谈》全书共十三篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家辞赋和历代诗文的情况。
C．《经典常谈》介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D．《经典常谈》叙述的语言平实，论述思路严密，是一部按照严谨的传统学术观念撰写的学术著作集。
21．（6分）任务三：我们在阅读的时候常常会有所触动，或得到一些启发，把这些写下来，就是读后感。写读后感可以加深对内容的理解，提高写作能力。下面是一同学阅读《昆虫记》后列出的读后感纲要，请你仿照示例，选择初中读过的一部名著，试写一段读后感纲要。(字数要求100字左右)
附：已读过的必读名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》
“感”点 “感”点来源或”感”点分析(直接引述或概述原作)
《昆虫记》中《螳螂捕蝉》一章，法布尔用形象生动的语言，把螳螂捕蝉的过程写得活灵活现，使人仿佛身临其境。 这得益于作者对科学的热爱、认真与执着，及对生命的尊重。也叹服他坚强的意志及超人的观察力。
①　 　 ②　 　
七、写作题(共1题；共50分)
22．（50分） 阅读下面的文字，按要求作文。
“认识你自己！”是刻在希腊圣城德尔斐神殿上的一句箴言。成长其实就是不断认识自己的过程。在这个过程里，你的心里或许会有越来越多的问号、感叹号、省略号。
请选择一件成长岁月里让你迷茫，或让你感动，或让你无奈，或让你奋发的事写一篇作文。
要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得套作，不得抄袭。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【湖北专版】2025年中考语文仿真模拟卷 A卷
语 文
（试卷满分120分，考试时间150分钟）
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B 铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
一、积累与运用(共5题；共5分)
阅读下面的文段，回答问题。
①这种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒钟，接着便刀剑入鞘，代之以柔和的目光与和蔼的笑容。虽然嘴角紧闭，没有变化，但那对眼睛却能满含粲然笑意，犹如神奇的星光。而在优美动人的音乐影响下，它们可以像村妇那样热泪涟涟。精神上感到满足自在时，它们可以闪闪发光，转眼又因忧郁而黯然失色，罩上阴云，顿生凄凉，显得麻木不仁，神秘莫测。它们可以变得冷酷锐利，可以像手术刀、像X射线那样揭开隐藏的秘密，不一会儿意趣盎然地涌出好奇的神色。这是出现在人类面部最富感情的一对眼睛，可以抒发各种各样的感情。高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”
②……托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已，这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。再小的事物，借助这对眼睛都能看得清清楚楚，像一只猎鹰从高空朝一只胆怯的耗子俯冲下来，这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤无垠的宇宙。
1．（1分）第①段中引用高尔基的话有什么作用？
2．（1分）读第①段画线句，说说文中列举了哪些情形下的感情，从中我们可以看出托尔斯泰是个什么样的人。
3．（1分）前文写托尔斯泰的外貌近乎丑陋，后又写“托尔斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、头发，都不过是用以包装、保护这对闪光的珠宝的甲壳而已”，这样写对表现“眼睛”有什么好处？
【答案】1．很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。
2．友善时和缓柔和、愤怒时冷酷锐利、好奇时意趣盎然、优美音乐中热泪涟链、精神满足时闪闪发光、忧郁时黯然失色。可以看出他是一个感情丰富的人。
3．作者采用先抑后扬的手法，写胡子、眉毛、头发反衬富于洞察力的眼睛，可以使文章收到很好的艺术效果，给读者留下深刻的印象。
【解析】⑴本题考查引用的作用。其基本作用为增加文章的文学性与内涵，吸引读者阅读的兴趣。解答时还要结合引用的内容与语段的关系做出解释。
⑵本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。
⑶本题考查分析表现手法的能力。表现手法的分析是一种很泛的题目，答题时要注意完整地理解题目的答题要求，要简洁准确地答题，对有些题目如欣赏写作技巧的题，应结合上下文语境、文章题材与体裁风格等来准确把握，选取其中最主要的一种回答即可，不必面面俱到。
1． 引用高尔基的话，主要是为了强调托尔斯泰眼睛的独特性和丰富性，通过高尔基的权威描述，让读者更加深刻地感受到托尔斯泰眼睛的非凡之处。这种引用也增加了文章的说服力和感染力。
故答案为： 很好地道出了托尔斯泰那种把万事万物尽收眼底的全方位洞察力。
2．第一段中列举了托尔斯泰在不同情形下的感情表现，包括友善时的和缓柔和、愤怒时的冷酷锐利、好奇时的意趣盎然等。这些列举展示了托尔斯泰感情的丰富性和变化性，从中我们可以看出他是一个感情丰富的人，能够敏锐地感知并表达出不同的情感。
故答案为： 友善时和缓柔和、愤怒时冷酷锐利、好奇时意趣盎然、优美音乐中热泪涟链、精神满足时闪闪发光、忧郁时黯然失色。可以看出他是一个感情丰富的人。
3．前文写托尔斯泰的外貌近乎丑陋，而后文通过描述其面部其他部件的作用，来强调其眼睛的独特和闪亮。这种写法采用了先抑后扬的手法，通过对比和反衬，突出了托尔斯泰眼睛的非凡之处。这种写法使得文章在描述上更加层次分明，给读者留下深刻的印象。
故答案为： 作者采用先抑后扬的手法，写胡子、眉毛、头发反衬富于洞察力的眼睛，可以使文章收到很好的艺术效果，给读者留下深刻的印象。
方案设计二组为实地考察“北京市最美街巷”大兴区富华巷，整理了下面的材料，请你完成下题。
大兴区富华巷，2020年荣获“北京最美街巷”的称号。富华巷以“国潮”风的蓝咖色为主色调，巷内有“寄语墙”“彩虹门”“百家姓”等互动景观小品。夜幕之下，流光溢彩的灯光秀使小巷在夜晚璀璨夺目。富华巷不仅仅是外观上的美化，更是社区文化的塑造，现已成为大兴区一张鲜亮的文化名片。
4．（1分）在以“凡人善举”为主题的寄语墙上有“舍己为人”“与人为善”“共襄善举”等词语。如果为寄语墙推荐一个四字词语，你认为不符合主题的一项是(　　)
A．乐善好施 B．宽厚仁慈 C．麻木不仁 D．取义成仁
5．（1分）在每个“彩虹门”的门楣上都写有一句话，其中没有使用修辞的一项是(　　)
A．谈锻炼：健康的身体是奋斗成功的本钱。
B．谈学习：学习要像海绵汲水一样汲取知识。
C．谈立志：人生的志向要同祖国和人民联系在一起。
D．谈自律：不会嫌父亲说得多，不能怨老师管得严。
【答案】4．C
5．C
【解析】（1）本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。分辨一组近义词，并把它们分别填进不同的句子里面。这样的题目先做有把握的，然后再区分剩下的词语和句子，把词语填进句子里面多读几遍，看看到底怎么填才合适。
（2）本题考查学生修辞手法和句子成分的掌握能力。常见的修辞手法有比如、拟人、夸张、反复、排比等，解答此题需要学生牢记这些修辞手法的表达效果；句子主干是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分，即由主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。摘取句子主干时，谓语中心词前有否定词语（不、没、没有）的句子，要把否定词语放在主干中；碰到中心语是并列短语时，要把整个并列结构摘出来。
4．首先，需要理解“凡人善举”的主题，即普通人做出的善举。然后，逐一审视每个选项，看其是否与“凡人善举”的主题相符。A项“乐善好施”指的是喜欢做善事，乐于拿财物接济有困难的人，与主题相符。B项“宽厚仁慈”指的是待人宽大厚道，仁爱慈善，也与主题相符。C项“麻木不仁”原意是肢体麻木，没有感觉，比喻对外界事物反应不快或漠不关心，这与“凡人善举”的主题相悖，因为“凡人善举”强调的是积极、正面的行为。D项“取义成仁”指为正义而牺牲生命，与主题相符。因此，不符合主题的一项是C项。
故答案为：C
5．首先，需要明确什么是修辞手法，即通过特定的表达方式来增强语言效果。然后，逐一分析每个选项，看其是否使用了修辞手法。A项“谈锻炼：健康的身体是奋斗成功的本钱。”中，将“健康的身体”比作“本钱”，运用了比喻的修辞手法。B项“谈学习：学习要像海绵汲水一样汲取知识。”中，将“学习”比作“海绵汲水”，也是运用了比喻的修辞手法。C项“谈立志：人生的志向要同祖国和人民联系在一起。”这句话是陈述句，直接表达了人生的志向应该与祖国和人民联系在一起，没有使用特定的修辞手法。D项“谈自律：不会嫌父亲说得多，不能怨老师管得严。”中，将“父亲说得多”和“老师管得严”进行对比，运用了对比的修辞手法。因此，没有使用修辞的一项是C项。
故答案为：C
二、语言表达(共1题；共2分)
6．（2分）运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象的特点更加鲜明、生动。请你仿照示例，从“秋雨’“烈日”“湖水”“路灯”中选择一个作为标题，尝试写一首小诗，不超过6行。
示例：
风
风越来越狂
在天地间横冲直撞
树林像一块面团
四面都在鼓
鼓了就陷
陷了再鼓
【答案】秋雨
秋雨淅淅沥沥
滋润了大地万物
孩子们在秋雨中嬉戏
雨水把他们的头发、衣服打湿了
他们也不觉得冷
【解析】此题考查诗歌的创作。首先要从给定对象中选其一，细致观察其形态、颜色、动态等特征，并体会其营造的氛围与情绪，如秋雨的雨丝、声音与清冷感；烈日的光线与炽热感；湖水的水面状态与周边互动；路灯的外形与灯光效果。其次在正面描写时要抓特征：
秋雨突出细密连绵，如“雨丝如银线飘垂”；烈日强调炽热强光，“烈日似金盘高悬”；湖水描绘平静或波动，“湖水若翠绸平铺”；路灯刻画矗立与灯光，“路灯像卫士挺立”；在侧面描写时可以其他事物的反应状态。
这首小诗“秋雨淅淅沥沥”直接点明了秋雨的状态，用“淅淅沥沥”这个拟声词较为直观地呈现秋雨的声音特点，使读者能够初步感受到秋雨的轻柔绵密。然而，这种正面描写仅停留在表面，对秋雨的刻画不够细腻深入，未进一步描绘秋雨的形态、色泽、雨势变化等多方面特征，难以让读者全方位地领略秋雨的风貌。在侧面描写方面，通过“孩子们在秋雨中嬉戏，雨水把他们的头发、衣服打湿了，他们也不觉得冷”来间接表现秋雨。以孩子们在雨中欢快玩耍且不顾雨水打湿衣衫的情景，从侧面反映出秋雨或许并不寒冷凛冽，有一定的温润之感，同时也展现出秋雨带来的场景氛围，使秋雨不再是单纯的自然景象，而是与人物活动产生了关联。但不足之处在于，侧面描写的角度相对单一，仅从孩子们的行为这一个角度来烘托秋雨，缺乏更多元化的侧面元素，如秋雨对周围环境（如树叶、花朵、街道等）的影响，未能更全面地借助侧面描写丰富秋雨的形象，也没有很好地与正面描写相互呼应、融合，以构建出更丰满立体的秋雨意境。总体而言，这首诗在正面与侧面描写的运用上都有可提升之处，未能充分发挥二者结合对表现主题的强化作用。
三、诗歌鉴赏(共2题；共6分)
阅读下面古诗，完成两则批注
夏日田园杂兴十二绝（其二）①
范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶②飞。
春暮西园
高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。
知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
【注释】①本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
7．（3分）范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“____”等词语，写出了江南农村初夏的景象；高诗中“____”三字凸显了暮春季节的特点（　　）
A．菜花稀 蝶来多
B．蛱蝶飞 花落尽
C．菜花稀 花落尽
D．蛱蝶飞 蝶来多
8．（3分）两首诗的后两句都运用了衬托手法，请作分析。
【答案】7．C
8．范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。
【解析】（1）本题考查理解诗歌的内容理解分析。理解诗歌的内容可以从以下几个角度入手：看题材：题材往往决定诗歌的主要内容和主题。抓题目：诗歌的题目往往是诗歌内容的高度概括。析词义：因为诗歌都是用文言文写成的，所以必须调动文言文以及相关历史知识的积累，逐步揣摩关键词语的含意，扫清诗歌阅读中的障碍，断不能一知半解，否则无从把握内容，更谈不上分析技巧和情感了。联背景：有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。
（2）本题考查对衬托表现手法的理解与分析，衬托手法是为了突出主要事物，用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬，一般分为正衬（用类似的事物衬托所描绘的事物）反衬（用相反或相异的事物衬托所描绘的事物），目的在于突出主体，或渲染主体，使之形象鲜明，给人以深刻的感受。
7．范成大的诗歌 夏日田园杂兴十二绝（其二） “梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀”意思是：梅子已经变成金黄色，杏子也已经长肥了，春天田野中金灿灿的菜花现在已经落去，只剩下稀稀落落的残朵，一眼望去，满是雪白的麦花；诗句中“梅子金黄”“杏子肥”“菜花稀”“麦花雪白”写出了江南农村初夏的特点；高启的《春暮西园》中“春色都从雨里过”意思是：春天的美丽的光景仿佛快要从春雨中走过。点明春天的气候特点以及春色将尽的情景；诗句“知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多”写在这暮春时节里虽然农人家的花快要落尽了，但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多。“花落尽”则进一步表明春花争妍斗艳的时节已过，所以凸显了“暮春”季节的特点；
故答案为：C
8．范成大的《夏日田园杂兴十二绝（其二）》中“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”意思是：正午时分，太阳高高在上，篱笆影子随着太阳升高越来越短，没有人经过；四周静悄悄的，只有蜻蜓和蝴蝶飞过；联系【注释】中“本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景”可知，正午时，村落里却没有人烟，显得静谧，此时有蜻蜓蝴蝶正飞舞着，静中有动，以动衬静，侧面反映出初夏农民农事正忙，早出晚归的情况，所以白天很少见到行人，运用了衬托的表现手法；高启的《春暮西园》中“知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多”意思是：而在这暮春时节里虽然农人家的花快要落尽了，但菜畦地里今天来的蝴蝶分外的多；可知，暮春时节花飘落殆尽，却看到菜畦蝴蝶飞舞，菜花盛开，菜园里一片生机，以“花落尽”“蝶来多”衬托菜畦里生机犹存，生机盎然之景，运用了衬托的表现手法。
故答案为：范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静，也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况；高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景，表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。
四、文言文阅读(共4题；共21分)
阅读下面的文言文，完成题目
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】
自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其泉乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其上。踰石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多儵鱼。又北曲行纡余，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。
（节选自柳宗元《石渠记》
【注释】①渴：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥：同“休”，休息。
9．（12分）解释下列句中加点词的意思。
①日光下澈 澈：　 　
②以其境过清 清：　 　
③其长可十许步 可：　 　
④睨若无穷 若：　 　
10．（3分）用现代汉语翻译下列句子。
①其岸势犬牙差互，不可知其源。
②风摇其巅，韵动崖谷。
11．（3分）【甲】文开头写“心乐之”，后又写“凄神寒骨，悄怆幽邃”，一乐一忧是否矛盾？你是怎样理解的？
12．（3分）【甲】【乙】两文都写到了水，但所使用的表现手法不同。请结合两文的内容简要赏析。
【答案】9．穿透；凄清；大约；好像
10．①两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头(在哪里)。
②风吹着山顶， 悦耳动听的声音在山崖和山谷间回荡。
11．不矛盾。小石潭环境清幽，潭水清澈，游鱼自在，给作者带来了欢乐。而环境的“悄怆”深入内心， 触发了作者被贬谪后的凄苦孤寂的心情， 因此形成了作者感情从“乐”到“忧”的转变。
12．【甲】文主要运用正面描写与侧面描写相结合的方法表现水“清”的特点。作者先直接用“水尤清冽”写出水的清澈；再通过对潭中游鱼及其影子的描写，侧面表现了潭水的清澈纯净。
【乙】文主要运用正面描写的方法，用“有泉幽幽然”“又折西行”“清深多鯈鱼”等句子直接描写“水”的声音、流向、深度等。
【解析】（1）本题考查对文言实词含义的理解。理解文言实词含义的方法有多种：可以用迁移法类推，可以查字典词典，可以联系语境，可以由成语进行推断，不管是用哪种方法，都要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类的活用、一词多义和古今异义词。
（2）本题考查文言语句的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译，并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。
（3）本题考查对文章内容的理解与分析。一般步骤是一审题，明确答题方向，二根据题干要求提示定位，锁定答题范围，三整理答案，列出序号，规范作答，最后还须根据题干赋分进行验证。概括时可以摘录文中的总起句或过渡句、重点句等，也可要素归纳，关注事件地点人物事件，还可段意合并或自行概括。如果是选择题，要将每一项选项都仔细与文本内容核对，找出正确的选项。
（4）本题考查对正面描写和侧面描写及作用的理解与掌握。正面描写即直接通过对人物的肖像、语言、动作、神态、心理等方面的描写，去表现人物的性格、品行和技能；侧面描写是指从其他人物事物的描绘渲染中，烘托出描写对象，从而获得独特艺术效果的方法。作用：使人物或事物更加突出，使主题更加深刻含蓄。侧面描写经常与正面描写相结合，多侧面地、立体地表现对象。
【附乙文的译文】
从渴潭往西南走不到百步，就看见一个石渠，百姓在渠上修一座便桥。有一眼泉水幽静的流淌，它流淌时的声音时大时小。泉渠的宽度有的地方不足一尺，有的地方则有二尺宽，它的长度约有十步左右。它的水流遇到一块大的石头，就漫过石头。跳过大石头再往前走，就发现一个石泓，菖蒲覆盖着它，碧绿的苔藓环绕着石泓。渠水又转弯往西流，在岩石边流入石隙里，最后像瀑布一样的流入北边的小潭中。小潭方圆还不足一百尺，潭水清澈、且较深，有许多快速游动的鱼。渠水又往北迂回绕行一些，看上去好像没有穷尽，就这样最终流入渴潭。潭的一边全是奇异的石头、怪异的树木、奇异的花草、美丽的箭头草，人可以并列坐在那里休息。风吹动着山顶，像美丽动听的音乐，在山崖和山谷间回荡。看它虽很宁静，但听起来却很辽远。
9．第1空，句意：阳光照到水底，澈：穿透；
第2空，句意：因为这里环境过于凄清；清：凄清；
第3空，句意：石渠的长大约有十多步，可：大约；
第4空，句意：看上去好像没有穷尽，若：好像
故答案为：穿透；凄清；大约；好像
10．第1句，其：代指小石潭；岸势：两岸的地势；犬牙：像狗牙齿那样；差互：相互交错；可：可以；其：它的；源：源头；
第2句，摇：摇动；其：代指山；巅：山顶；韵动：动听的声音；崖谷：山崖山谷。
故答案为： ①两岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐，不能知道溪水的源头(在哪里)。②风吹着山顶， 悦耳动听的声音在山崖和山谷间回荡。
11．《小石潭记》文章写“乐”，听到“如鸣佩环”的流水声就“心乐之”，看到“往来翕忽”的游鱼便以为“似与游者相乐”，折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。但好景不长，观鱼后坐潭上很快便感到这些“青树翠蔓”的风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，这也是作者抑郁忧伤心情的反映。心里觉得“其境过清”，就匆匆离开了。这一乐一忧，耐人寻味，这是由于柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的基调，寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种“乐”，毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。所以，不矛盾。
故答案为：不矛盾。小石潭环境清幽，潭水清澈，游鱼自在，给作者带来了欢乐。而环境的“悄怆”深入内心， 触发了作者被贬谪后的凄苦孤寂的心情， 因此形成了作者感情从“乐”到“忧”的转变。
12．甲文写水清，先正面描写：“水尤清冽”直接写出水的清澈；再 通过对潭中游鱼及其影子的描写，侧面表现了潭水的清澈纯净；乙文，写水的句子有：有泉幽幽然”“又折西行”“清深多鯈鱼”等句子直接描写“水”的声音、流向、深度等。没有侧面描写。
故答案为：【甲】文主要运用正面描写与侧面描写相结合的方法表现水“清”的特点。作者先直接用“水尤清冽”写出水的清澈；再通过对潭中游鱼及其影子的描写，侧面表现了潭水的清澈纯净。【乙】文主要运用正面描写的方法，用“有泉幽幽然”“又折西行”“清深多鯈鱼”等句子直接描写“水”的声音、流向、深度等。
五、现代文阅读(共6题；共24分)
阅读以下材料，完成问题。
暮色中的炊烟
周兰
①太阳像一枚巨大的蛋黄，被慢慢压进远处青山的嘴里，只露出半张脸，还依恋着这人间不肯离去。炊烟被风儿牵起，袅袅升起，宛如一条条白色的丝带，轻轻缠绕着黛色的山峦。暮色中的村庄，在炊烟的抚慰下，宁静而祥和。
②王德旺站在村头的大槐树下，他仰头望着自家的屋顶，那炊烟正悠悠升起，带着一股熟悉而温暖的家的味道。他的心被什么东西轻轻触动了一下，那是久违的亲切和归属感。
③“爹，娘，我回来了！”他大声喊道，声音在村庄上空回荡。一条大黄狗不知从哪里窜了出来，摇着尾巴，兴奋地围着他转圈。
④“旺儿回来啦！”屋里传来母亲的呼唤，温柔而亲切，“我今儿个摘了不少野菜啊，正好你可以吃一顿无害的有机菜。”
⑤炊烟继续在空中舞蹈，似乎在诉说着一个又一个平凡而温馨的故事。王德旺深吸了一口带着泥土气息的空气，心中涌起一股莫名的感动。他知道，无论他走到哪里，这炊烟都会是他心中最温暖的牵挂。
⑥回忆起童年，王德旺的嘴角不禁泛起一丝微笑。那时候，他和几个小伙伴总是在村头的大槐树下玩耍。捉迷藏、跳皮筋、打陀螺……那些简单而快乐的游戏成了他们最珍贵的回忆。每当夕阳西下，炊烟升起时，母亲们便开始呼唤各自的孩子回家吃饭。
⑦“旺儿！回家吃饭喽——”母亲的呼唤声总是最动听的旋律。他和小伙伴们依依不舍地告别，然后沿着那缕缕炊烟，走向那个充满温暖和爱的家。
⑧家中的饭桌总是摆满了丰盛的饭菜：金黄的玉米面饼子、香喷喷的炖菜、热气腾腾的馒头、母亲亲手包的饺子……每一次都是满满的幸福感。父亲总是笑眯眯地看着他吃得津津有味，不时地提醒他慢点吃、别噎着。
⑨“爹、娘，等我长大了，我一定让你们过上好日子！”王德旺曾无数次在心中暗暗发誓。那时的他并不知道未来会经历多少风雨和坎坷，但那份纯真的梦想和坚定的信念却成了他前行的动力。
⑩随着时间的流逝，王德旺努力学习，长大成人。他离开了村庄去上高中，大学，最后去往城市打拼。他是第一批走出山坳的人，在省城里，有了自己的企业，成了村里引以自豪的成功人士。但是城市的繁华和喧嚣让他有些迷失方向，但每当夜深人静时，他总会想起那暮色中的炊烟、那熟悉的家的味道。
“爹、娘，你们身体还好吧？”他在电话里无数次这样询问。父母总是报喜不报忧，告诉他一切都很好。
这次回家时他发现父亲已经不能像以前那样自如地走路了。原来是父亲在下地干活犁地时，从田陇上摔下里，腿部骨折，加之父亲多年劳累，现在只能借用拐杖行动，母亲的头发也已斑白如雪……那一刻他感到前所未有的愧疚和自责。他觉得自己没有尽到应有的孝道，没有陪在父母身边照顾。
“爹，娘你俩就和我去城里住。”
“旺儿啊……你能回来看看我们就已经很高兴了……”母亲握着他的手轻轻地说，“这里是我们的根，我和你爹就在村里，哪里都不去，无论你走多远，记得常回来看看……”父亲虽然不善言辞，但眼神中却流露出无尽的慈爱和期待。
转眼间几年过去了，王德旺想到日渐老去的双亲，这一次他悄悄地处置了省城的企业，准备带着资金和技术回到了家乡，开办乡村合作企业。
王德旺再次回到村庄时却发现这里已经发生了翻天覆地的变化。新修的公路穿村而过、改善了村民的出行条件还吸引了外界的投资和关注；太阳能路灯不仅环保节能还提升了村庄的夜间形象；新房子则让村民们住得既舒适又安全。
这一切变化都让王德旺感到无比自豪和欣慰。“旺儿！你瞧这村子变化多大啊！”父亲指着周围的一切兴奋地说。看着父母开心的样子，王德旺心中涌起一股暖流，因为他知道这些成果背后凝聚了无数人的汗水和努力。这变化就像暖暖的阳光穿透了密密的云层，照亮了每个人心中最最柔软的地方，这份荣耀，是对过往所有挑战与不易的温柔回应，也是对未来的美好期许。
夜幕降临，村庄再次被柔和的暮色所包裹，炊烟袅袅升起，宁静之中偶尔传来犬吠与远处人家的欢声笑语，让这份宁静添上了几分生动。王德旺坐在自家小院中，仰望满天繁星，心中充满了对未来的无限憧憬与期待。“虽然如今的生活已大为改善，但前路仍需我们不懈奋斗。”他暗自下定决心，这次一定要携手家人与乡亲们，共同将这片土地建设得更加美好，更加繁荣。
就在这时，一阵熟悉的声音打断了他的思绪。“旺儿！进屋吃饭了！”原来是母亲在呼唤他，那熟悉而亲切的声音仿佛再次穿越时空，将他又拉回到那个充满爱与欢乐的童年中，他笑着应了声“好”，然后起身走向那缕缕炊烟中升起的家……
(选自《散文精选大全》，有删改)
13．（4分）下列对本文的理解与分析，不正确的一项是（　　）
A．本文第①段描写环境，开篇点题，通过写夕阳、风、炊烟等景物，营造出一种安静而祥和的气氛。
B．本文多处用对比的写法，如城市与乡村，乡村的今与昔，意在突出城市的喧嚣和乡村的宁静美好。
C．王德旺从小生长在农村，让父母过上好日子是他的纯真梦想和坚定信念，也是他不断前行的动力。
D．本文语言优美，多处采用拟人、比喻等修辞手法，激发了读者对乡村的联想，从而获得审美享受。
14．（4分）王德旺好不容易走出山坳，在城市打拼成功，为什么要处置省城企业回到家乡发展呢？请结合原文简要概括。
15．（4分）本文多处写“炊烟”，请简要分析它在本文中的作用。
【答案】13．B
14．①家乡给了他美好的童年记忆，让他眷念②城市的繁华和喧嚣让他有些迷失方向。③父母老而多病，需要他的陪伴和照顾，以尽孝道。④他想建设家乡，回馈乡人。
15．①炊烟内涵丰富，既指现实中的炊烟，又指王德旺心里家的味道，是亲情，寄托了作者对亲情与家乡情的赞美②是具有乡村特征的景物，为故事发生的环境营造了安静祥和的氛围。③是线索，将王德旺的人生经历与乡村的变迁等散乱的材料串联起来，构成一个整体。④文章首尾都写到炊烟，使文章前后照应/首尾圆合）
【解析】
(1)本题考查对文章内容的理解，侧重于考查学生的理解分析能力，应对此类题目，首先就是要熟悉掌握文章的内容，只有掌握了内容，才能进一步地去分析。同样，老师在教学中应重点关注所学文章中重要的句子，从句意和作用两方面向学生阐述，加深记忆和理解，进而提升学生的理解分析能力。
(2)本题考查学生发现问题和探索问题的能力，搜集信息和提取信息的能力。此类题目，应首先找到关键词，其次，定位文章的段落，第三，提取相关联的信息加以概括。此类题目切记立足文本，不能主观臆断。
(3)本题考查标题的作用。文章标题的作用：1．贯穿全文线索；2．表明写作对象；3．体现主要内容；4．揭示（透露、点明）主旨；5．表明人物…的性格、品质，表明作者…的情感、态度；6．修辞手法（或其他用法）一语双关；7．设置悬念，吸引读者。文章标题的作用： 1．贯穿全文线索。如《背影》。2．表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章，人或物就是文章的写作对象。如《藤野先生》《邓稼先》。3．体现主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括。如《智取生辰纲》《最后一课》《散步》等。4．揭示（透露、点明）主旨。例如：冰心的《荷叶母亲》，看到这个题目，虽然我们不知道内容，但心里已经有数了，一定是在歌颂母爱的。5．表明人物…的性格、品质，表明作者…的情感、态度。例如，海伦凯勒的《再塑生命的人》。本文叙述了莎莉文老师教“我”识字、认识各种事物的过程，表达了“我”对莎莉文老师由衷的赞美和感激之情。单看这个标题，我们就可以知道这个帮助“我”再塑生命的人，一定是一个爱心博大、教育有方的人。因此，这个标题就很好地表现了人物的形象。6．修辞手法（或其他用法）一语双关。例如《荷叶母亲》。《荷叶母亲》用了比喻的修辞手法，作者把母亲比作荷叶，把自己比作红莲，赞扬了母亲对子女的呵护和关爱，歌颂了伟大的母爱。7．设置悬念，吸引读者。标题比较夸张、吊人胃口，吸引读者。例如《寓言四则》中的一篇《狮子与蚊子》。这则寓言通过蚊子战胜强大的狮子却最终又成了蜘蛛的俘虏的故事，讽刺了那些取得成绩就得意忘形、忽视自己短处的人。这个标题引人遐想，狮子和蚊子到底会发生什么故事，所以，这个标题就很好的吸引了读者的阅读兴趣。
13．A、无误；
B、本文确实有多处对比，但对比的意图并非仅仅为了突出城市的喧器和乡村的宁静美好。如城市与乡村的对比，更多是为了展现王德旺在城市打拼后对家乡的思念；乡村的今与昔的对比，则是为了展现乡村的发展变化和王德旺对家乡发展的期待。因此，B项中的“意在突出城市的喧器和乡村的宁静美好”表述片面，有误；
C、无误；
D、无误。
故答案为：B
14．本题考查对文章内容的理解和概括。根据本文第⑩ 段“但是城市的繁华和喧器让他有些迷失方向，但每当夜深人静时，他总会想起那暮色中的炊烟、那熟悉的家的味道”可知，王德旺对家乡有着深深的眷恋和思念，这是他想回到家乡发展的原因之一。根据本文第 段“那一刻他感到前所未有的愧疚和自责。他觉得自己没有尽到应有的孝道，没有陪在父母身边照顾”可知，王德旺对自己没有尽到孝道感到愧疚和自责，这也是他想回到家乡陪伴父母、为家乡发展贡献力量的原因之一。根据本文第 段“这一次他悄悄地处置了省城的企业，准备带着资金和技术回到了家乡，开办乡村合作企业"和第 段“看着父母开心的样子，王德旺心中涌起一股暖流...这次一定要携手家人与乡亲们，共同将这片土地建设得更加美好，更加繁荣"可知，王德旺看到家乡发生了翻天覆地的变化，感到无比自豪和欣慰，他决定带着资金和技术回到家乡，为家乡的发展贡献力量。
故答案为：①家乡给了他美好的童年记忆，让他眷念②城市的繁华和喧嚣让他有些迷失方向。③父母老而多病，需要他的陪伴和照顾，以尽孝道。④他想建设家乡，回馈乡人。
15．本题考查对文章中意象作用的分析。首先，“炊烟”在本文中多次出现，如第①段“炊烟被风儿牵起，袅袅升起”、第⑤段“炊烟继续在空中舞蹈”、第⑦段“然后沿着那缕缕炊烟，走向那个充满温暖和爱的家”、第 段“炊烟袅袅升起”等，它贯穿了全文的始终，起到了线索的作用，使文章结构更加紧凑。其次，“炊烟”在本文中象征着家乡和温暖。如第②段“那炊烟正悠悠升起，带着一股熟悉而温暖的家的味道”就表达了王德旺看到炊烟时感受到的家的温暖。 每次看到炊烟，都会让王德旺想起家乡
和亲人，感受到那份熟悉而温暖的味道。最后，“炊烟”还烘托了人物形象。如第⑦段“他和小伙伴们依依不舍地告别，然后沿着那缕缕炊烟，走向那个充满温暖和爱的家”就通过描写炊烟的袅袅升起，烘托出了王德旺对家乡的眷恋和思念之情。而第 段王德旺决定处置省城企业回到家乡发展，也是在对炊烟(即家乡)的深深眷恋和思念之下做出的决定，这进一步烘托了他决心为家乡发展贡献力量的坚定信念。
故答案为：①炊烟内涵丰富，既指现实中的炊烟，又指王德旺心里家的味道，是亲情，寄托了作者对亲情与家乡情的赞美②是具有乡村特征的景物，为故事发生的环境营造了安静祥和的氛围。③是线索，将王德旺的人生经历与乡村的变迁等散乱的材料串联起来，构成一个整体。④文章首尾都写到炊烟，使文章前后照应/首尾圆合）
阅读下面的文字，完成小题。
五邑中学拟开展“国之重器耀南粤——江门中微子实验室”学习活动，提供了以下材料。请你根据材料完成任务。
材料一
中微子是什么？
当你在思考这个问题时，每秒就有3亿亿个来自太阳的中微子正穿过你的身体。
它们几乎不与其他物质发生相互作用，如幽灵一般穿透地球，携带着关于恒星、黑洞乃至整个宇宙的“核心秘密”。
自1988年以来，先后有8位科学家因为中微子研究而获得诺贝尔奖物理学奖，对中微子研究的每一次进展都完善乃至颠覆了人类对世界的认知。
（选自2024年9月5日“新华社”，有删减）
材料二
中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一，在微观世界最基本的规律中起着重要作用，影响宇宙的起源和演化，但由于其与物质发生的反应极难被探测到，需要通过巨大的探测器对其进行研究。为了掌握中微子这把揭开宇宙起源和演化奥秘的“金钥匙”，在广东江门，一个位于地下700米的大科学装置——江门中微子实验装置的探测器正在进行最后的攻关建设。
建成后的江门中微子实验室将成为国际中微子研究的中心之一，与日本的顶级神冈中微子实验（Hyper-K）和美国的深部地下中微子实验（DUNE）形成中微子研究的鼎足之势。这将使我国在中微子研究领域的国际领先地位得到进一步巩固。
（选自2024年8月30日《广东科技杂志》，有删减）
材料三
宇宙中充斥着大量的中微子，大部分为宇宙大爆炸的残留，大约为每立方厘米300个。科学家普遍认为，广泛存在于物质世界中的中微子，就包含了反物质世界的重大信息。
其实，我们地球本身也会发出中微子，而这些中微子的构成与我们现在看不到的结构有关系。
中微子是宇宙形成之初就存在的最古老也最原始的基本粒子，携带着非常多重要的神秘信息，研究中微子对于认识宇宙和我们现存的世界物质都具有非常重要的意义，也是国际最前沿的基础科学。
作为我国大科学工程建设在粤港澳大湾区的重大布局，江门中微子实验以测量中微子质量顺序为首要科学目标，同时也将深入研究大气中微子、太阳中微子、地球中微子、超新星中微子等。
（选自2024年10月25日“央视科教”，有删减）
材料四
江门中微子实验有机玻璃球内径35.4米，是世界最大的单体有机玻璃球。有机玻璃板材生产采用独特配方和工艺，具有高透光率和低本底的特点，其天然放射性本底铀和钍的质量占比小于一万亿分之一。
有机玻璃球作为探测中微子的靶物质液闪的容器，将承载20000吨液闪，同时整个球体置于纯水中运行。运行中需要长期承受约3000吨的浮力，该受力通过有机玻璃节点、连接杆和不锈钢节点传递到不锈钢网壳主结构上，在连接杆上装有传感器进行受力监测。
为了建造这一大科学装置，江门中微子实验团队集智攻关、多措并举，攻克多项技术难关：成功研制出具有自主知识产权的国际最高光子探测效率的光电倍增管，打破了该领域的国际垄断，并获欧盟、美国、日本等的专利授权。研制出高强度、高精度、高透光率光电倍增管水下防爆系统。研发了高洁净度、高密封、高效率的液体闪烁体（简称液闪）纯化系统，获得目前国际上衰减长度最高的液闪。采用水下电子学的创新设计，以民用器件实现了航天级别的可靠性。建成国内最大跨度的深埋地下洞室，该洞室顶部起拱跨度达49.5米，相关施工属于世界级的超常规地下工程。
（选自2024年10月13日“广东共青团”，有删减）
16．（4分）任务一：认识“国之重器”
下列对江门中微子实验室的理解不正确的一项是（　　）
A．中微子携带着整个宇宙的“核心秘密”，建设中微子实验室研究中微子意义重大。
B．江门中微子实验装置的探测器位于地下700米，目前正在进行最后的攻关建设。
C．建成后的江门中微子实验室将使我国在世界中微子的研究方面占据前沿位置。
D．实验室只专注于测量中微子质量顺序这一科学目标，对其他类型中微子研究暂不涉及。
17．（4分）任务二：了解“国之重器”
请结合材料四，向同学们介绍我国建造江门中微子实验室付出的努力。
18．（4分）任务三：宣传“国之重器”
你作为此次活动的科普讲解员，请结合材料，简述此次活动的意义。
【答案】16．D
17．研发出世界上最大的单体有机玻璃球，研制出国际最高光子探测效率的光电倍增管，研制出光电倍增管水下防爆系统，研发了目前国际上衰减长度最高的液闪，采用水下电子学的创新设计，建成国内最大跨度的深埋地下洞室。
18．可以丰富我们的科学知识，比如中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一，在微观世界最基本的规律中起着重要作用，影响宇宙的起源和演化。可以增强我们探索科学的兴趣，如中微子穿越地球的“幽灵”特性、研究中涉及的巨大探测器和复杂技术等激励我们投身科学研究。可以了解我国科研成就，如了解我国在江门中微子实验室建设和研究方面的情况，激发民族自豪感。可以激励我们学习科学家创新科研精神、激发投身科学研究的热情。
【解析】（1）本题考查对文章内容的理解和辨析。信息辨析是常考的题型之一，解答此类问题的关键在于回归原文，找到相似表述的话语，然后对比辨别。
（2）本题考查内容理解概括。理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的各部分的内容分别概括。
（3）本题考查对材料的理解分析。通读全部材料，掌握材料的主要内容、事实、观点等，回答时将选项内容结合原文内容、观点进行分析阐述。
16．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.有误，根据材料三中的信息，“江门中微子实验以测量中微子质量顺序为首要科学目标，同时也将深入研究大气中微子、太阳中微子、地球中微子、超新星中微子等”，可以明确知道实验室不仅专注于测量中微子质量顺序，还涉及对其他类型中微子的研究。因此，D项的说法与原文信息不符；
故答案为：D。
17．材料四主要介绍了江门中微子实验室在建造过程中付出的努力和技术创新。结合“江门中微子实验有机玻璃球内径35.4米，是世界最大的单体有机玻璃球。”可得：研发出世界上最大的单体有机玻璃球。结合“为了建造这一大科学装置，江门中微子实验团队集智攻关、多措并举，攻克多项技术难关：成功研制出具有自主知识产权的国际最高光子探测效率的光电倍增管，打破了该领域的国际垄断，并获欧盟、美国、日本等的专利授权。研制出高强度、高精度、高透光率光电倍增管水下防爆系统。研发了高洁净度、高密封、高效率的液体闪烁体（简称液闪）纯化系统，获得目前国际上衰减长度最高的液闪。采用水下电子学的创新设计，以民用器件实现了航天级别的可靠性。建成国内最大跨度的深埋地下洞室，该洞室顶部起拱跨度达49.5米，相关施工属于世界级的超常规地下工程”等内容可得：研制出具有自主知识产权的光电倍增管、水下防爆系统、液闪纯化系统，研发了目前国际上衰减长度最高的液闪，以及采用水下电子学的创新设计和建成国内最大跨度的深埋地下洞室等。
故答案为：研发出世界上最大的单体有机玻璃球，研制出国际最高光子探测效率的光电倍增管，研制出光电倍增管水下防爆系统，研发了目前国际上衰减长度最高的液闪，采用水下电子学的创新设计，建成国内最大跨度的深埋地下洞室。
18．材料二提到“中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一，在微观世界最基本的规律中起着重要作用，影响宇宙的起源和演化”，这直接说明了通过此次活动，能够让参与者学习到关于中微子在宇宙中的重要地位和作用等科学知识，从而丰富了科学知识储备。
材料一指出“它们几乎不与其他物质发生相互作用，如幽灵一般穿透地球，携带着关于恒星、黑洞乃至整个宇宙的‘核心秘密’”，中微子这种如“幽灵”般特殊的穿越地球的特性，能够引发人们对其进一步探索的兴趣。材料二提到“但由于其与物质发生的反应极难被探测到，需要通过巨大的探测器对其进行研究。为了掌握中微子这把揭开宇宙起源和演化奥秘的‘金钥匙’，在广东江门，一个位于地下700米的大科学装置——江门中微子实验装置的探测器正在进行最后的攻关建设”，以及材料四详细介绍了江门中微子实验装置的有机玻璃球、承载的液闪、受力监测等复杂技术，这些关于中微子研究的复杂设备和技术，会激发人们对科学研究的向往，从而增强探索科学的兴趣。
材料二表明“建成后的江门中微子实验室将成为国际中微子研究的中心之一，与日本的顶级神冈中微子实验（Hyper-K）和美国的深部地下中微子实验（DUNE）形成中微子研究的鼎足之势。这将使我国在中微子研究领域的国际领先地位得到进一步巩固”，说明我国在中微子研究方面取得了重要成就，处于国际领先地位。
材料四详细阐述了江门中微子实验团队攻克多项技术难关，包括成功研制出具有自主知识产权的国际最高光子探测效率的光电倍增管、研制出高强度等特性的光电倍增管水下防爆系统等。这些内容都能让人们了解到我国在江门中微子实验室建设和研究方面的突出成就，从而激发民族自豪感。
从材料四“为了建造这一大科学装置，江门中微子实验团队集智攻关、多措并举，攻克多项技术难关”可以看出科学家们面对中微子研究的难题和大科学装置建设的挑战，展现出了创新科研精神。
这种精神以及他们取得的成果，能够激励参与者学习这种精神，同时也激发了人们投身科学研究的热情，想要像科学家们一样在科学领域有所作为。
故答案为：可以丰富我们的科学知识，比如中微子是宇宙中数量最多的基本粒子之一，在微观世界最基本的规律中起着重要作用，影响宇宙的起源和演化。可以增强我们探索科学的兴趣，如中微子穿越地球的“幽灵”特性、研究中涉及的巨大探测器和复杂技术等激励我们投身科学研究。可以了解我国科研成就，如了解我国在江门中微子实验室建设和研究方面的情况，激发民族自豪感。可以激励我们学习科学家创新科研精神、激发投身科学研究的热情。
六、名著导读(共3题；共12分)
高凉中学准备举办”阅读经典·浸润心灵”的主题活动，请你参与并完成下列任务。
19．（3分）任务一：下图是”初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对下图中标示的原因提出两条合理建议。
20．（3分）任务二：同学们读了《经典常谈》后，整理了下面的有关内容，请你选出其中表述正确的一项（　　）
A．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为高等教育的大学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
B．《经典常谈》全书共十三篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家辞赋和历代诗文的情况。
C．《经典常谈》介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。
D．《经典常谈》叙述的语言平实，论述思路严密，是一部按照严谨的传统学术观念撰写的学术著作集。
21．（6分）任务三：我们在阅读的时候常常会有所触动，或得到一些启发，把这些写下来，就是读后感。写读后感可以加深对内容的理解，提高写作能力。下面是一同学阅读《昆虫记》后列出的读后感纲要，请你仿照示例，选择初中读过的一部名著，试写一段读后感纲要。(字数要求100字左右)
附：已读过的必读名著：《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》
“感”点 “感”点来源或”感”点分析(直接引述或概述原作)
《昆虫记》中《螳螂捕蝉》一章，法布尔用形象生动的语言，把螳螂捕蝉的过程写得活灵活现，使人仿佛身临其境。 这得益于作者对科学的热爱、认真与执着，及对生命的尊重。也叹服他坚强的意志及超人的观察力。
①　 　 ②　 　
【答案】19．①每天合理安排阅读时间，坚持阅读，就会有所收获；②开展多种读书活动，激发学生读书热情。
20．B
21．示例一：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身患重病，依然坚持参与国家铁路经济建设，他那坚强不屈的意志和坚定的信念，展现生命的顽强不屈。；这得益于保尔在受到病痛折磨时，始终抱着为共产主义事业做点事情的信念。（示例二：①阅读《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》，我真切感受到小主人公对对大自然的热爱，以及天真、幼稚、欢乐的心理；②这得益于鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。所以，字里行间中透露出来的那份天真烂漫。）
【解析】（1）本题考查表达观点之提建议。提建议的题可从三方面考虑：一读懂材料，结合材料反映的事实提，不能偏向，二从材料中找对策，有针对性的提，三提出的建议要合理，要有操作性，易于人接受，表述清楚。
（2）本题考查对名著内容的识记。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物、人物绰号及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。
（3）本题考查读后感的写法。读后感结构分四步：引、议、联、结。第一步：引，就是围绕感点，引述材料，这部分内容就是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。在述读这一部分，引述原文要精简，不能大段大段地叙述所读书籍、文章的具体内容。第二步：议，紧承“述读”所引述的材料，针对材料进行评析，既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要深入剖析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点，也就是中心论点。第三步：联，就是对“感点”——中心论点——进行论证。这一部分是读后感的主体部分，是对感点的阐述，通过摆事实、讲道理证明感点的正确性，或正面论、反面证证明感点的合理性。需要强调的是，所摆的事实、所讲的道理都要围绕感点来展开，而不能游离于感点之外。第四步，结，是收束全文，既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。
19．从“没有时间”角度，可以建议：挤时间、合理安排时间；从“没有兴趣”这一角度可以建议：开展多种形式的读书活动，激发兴趣热情；从“不会选择”角度，可以建议先听同学或老师意见，或网上AI询问帮助等。
故答案为： ①每天合理安排阅读时间，坚持阅读，就会有所收获；②开展多种读书活动，激发学生读书热情。
20．《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，按我国古代经、史、子、集分类法的顺序介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概述了诸子百家赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代文化的基本面貌。《经典常谈》包括说文解字、周易、尚书、诗经、三礼、春秋三传、四书、战国策、史记汉书、诸子、辞赋、诗、文等十三部分，详细介绍了中国古代文学的发展与历史脉络。文字要言不烦、通俗流畅，讲透我国文化遗产中的典籍精髓。
A： 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为高等教育的大学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，错在“初为高等教育的大学生撰写”，故表述不正确；
B：表述正确；
C： 《经典常谈》介绍的史书有《春秋》《战国策》《史记》《汉书》《论语》等，这些史书涉及纪传体、编年体等多种体裁。《论语》是“四书”之一，不是史书，故表述不正确；
D： 《经典常谈》叙述的语言平实，论述思路严密，是一部按照严谨的传统学术观念撰写的学术著作集 ，《经典常谈》叙述的语言平实，论述思路严密，是一部兼具学术性与通俗性的学术散文集。本书用现代的、科学的学术观念研究传统典籍，实事求是审视传统文化的精神。全书不迷信权威，不使用抽象的术语，不夸奇炫博，不故作高深，既有学术专著的严谨性，又有极强的普及性。故表述不正确。
故答案为：B
21．一篇名著的“感”点一定不会只有一个，因此，选定篇名后，再仔细读一读相应的片段，看能从哪些方面有感受，可以列出来，再选择其中一点来写。写作的时候，“引”要适度，“感”要力求深刻，“联”要结合自己的生活经历。总而言之，要以“感”为主。
比如，《朝花夕拾》有10篇散文，每一篇都可以有“感”点，《狗·猫·鼠》 ：鲁迅通过讲述自己小时候仇猫的原因，表达了对弱小者的同情和对压迫者的憎恶；《阿长与〈山海经〉》 ：反映了平凡人中的温暖和爱；《二十四孝图》 ： 反映了鲁迅对封建孝道的批判；《五猖会》 ：反映了封建教育对儿童天性的压抑；《从百草园到三味书屋》 ：展现了童年生活的快乐与压抑；《父亲的病》揭示了当时医疗条件的落后和医生的不负责任；《琐记》 ：反映了社会变革对个人命运的影响；《藤野先生》表达了对师恩的感激。等等，又比如《西游记》可以从人物、情节等角度找到不同的感点。
故答案为：
示例一：《钢铁是怎样炼成的》中，保尔身患重病，依然坚持参与国家铁路经济建设，他那坚强不屈的意志和坚定的信念，展现生命的顽强不屈；这得益于保尔在受到病痛折磨时，始终抱着为共产主义事业做点事情的信念。
示例二：①阅读《朝花夕拾》中《从百草园到三味书屋》，我真切感受到小主人公对对大自然的热爱，以及天真、幼稚、欢乐的心理；②这得益于鲁迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童趣。所以，字里行间中透露出来的那份天真烂漫。
七、写作题(共1题；共50分)
22．（50分） 阅读下面的文字，按要求作文。
“认识你自己！”是刻在希腊圣城德尔斐神殿上的一句箴言。成长其实就是不断认识自己的过程。在这个过程里，你的心里或许会有越来越多的问号、感叹号、省略号。
请选择一件成长岁月里让你迷茫，或让你感动，或让你无奈，或让你奋发的事写一篇作文。
要求：自拟标题，文体不限（诗歌除外）；②不少于500字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不得套作，不得抄袭。
【答案】【参考例文】
认识自己
在镜子前，我注视着自己。这是我，一个普通而又独特的个体，有着自己的思想、情感和梦想。然而，认识自我并不是一件简单的事情，它需要时间、反思和勇气。
从小，我就被家人和朋友塑造成一个乖乖女，听话、懂事、努力。这些标签贴在我身上，仿佛成了我的身份认同。但是，随着年龄的增长，我开始意识到，这些标签并不能真正代表我。我开始反思，我是谁？我真正想要的是什么？
在一次偶然的机会下，我接触到了舞蹈。那一刻，我仿佛找到了自己的灵魂所在。我沉醉在舞蹈的世界里，感受着身体的每一个细胞都在舞动。我发现，舞蹈不仅是我的爱好，更是我的激情所在。我开始投入更多的时间和精力去学习、去练习，不顾一切地追求我的梦想。
然而，这条路并不平坦。在追求梦想的过程中，我遇到了许多困难和挫折。我开始怀疑自己的能力，甚至想要放弃。但是，在每一次想要放弃的时候，我都会想起那个站在镜子前，凝视着自己的我。那个我，虽然普通，但却有着坚定的眼神和无尽的勇气。我开始明白，认识自我，就是要勇敢地面对自己的内心，接受自己的不完美，并努力去改变。
在舞蹈的世界里，我找到了真正的自我。我不再是那个被标签束缚的乖乖女，而是一个有着自己梦想和追求的舞者。我开始用自己的方式去表达情感、去展示才华。我发现，当我站在舞台上的时候，我是最真实、最自由的。
认识自我，是一个漫长而又充满挑战的过程。它需要我们不断地反思、探索和实践。在这个过程中，我们可能会迷失方向、可能会感到迷茫。但是，只要我们勇敢地面对自己的内心、接受自己的不完美，并努力去改变和提升自己，我们就能找到那个真正的自我。
现在，我仍然在不断地探索自己的内心世界。我知道，认识自我是一条永无止境的道路。但是，我愿意用一生的时间去追求那个真正的自我。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，我一定能够成为一个更加完整、更加真实的自己。
【解析】这段材料的关键词是 “成长”“认识自己”，中心话题是在成长过程中对自我的认知，以希腊圣城德尔斐神殿上的箴言引出，引导学生思考成长里伴随自我认知的各种情绪和经历，属于引导式写作材料。
【题干分析】
材料意义：“认识你自己！” 这句箴言强调了自我认知的重要性，而材料指出成长是不断认识自己的过程，在这个过程中会产生如迷茫、感动、无奈、奋发等各种情绪。这就需要学生回顾自己的成长岁月，挖掘那些对自我认知产生影响的事件，思考这些事件如何引发自己的情绪变化，以及背后所反映出的自我认知的发展。写作思路：是什么：学生要明确自己选择的事件，即成长岁月里让自己产生某种特定情绪（迷茫、感动、无奈、奋发等）的具体事情。比如，是一次考试失利后的迷茫，还是一次帮助他人后的感动等。为什么：阐述这件事为什么会让自己产生这种情绪，分析事件背后的原因和自己当时的心理状态。例如考试失利后迷茫，可能是因为一直以来对自己的学习能力过度自信，这次打击让自己开始怀疑自我。怎么做：可讲述自己在经历这件事后，是如何应对这种情绪的，采取了哪些行动，以及这些行动对自己的成长和自我认知产生了怎样的影响。比如考试失利后，通过调整学习方法、向老师同学请教等方式，逐渐走出迷茫，重新认识到自己学习上的不足与潜力。 写作误区方面，学生可能详略不当，对事件的叙述过于平淡冗长，而对自己的情绪变化和自我认知的剖析简略。作文开头可以通过回忆某个成长阶段的场景，自然引出让自己产生特定情绪的事件；事例素材可选取学习、生活、人际交往等方面的亲身经历；结尾可以总结自己从这件事中获得的成长感悟，再次强调对自我的新认识。
【立意提取】
那次演讲比赛，让我走出迷茫
一次暖心的帮助，让我读懂自己
面对误解的无奈，让我学会成长
例文：
认识自己
在镜子前，我注视着自己。这是我，一个普通而又独特的个体，有着自己的思想、情感和梦想。然而，认识自我并不是一件简单的事情，它需要时间、反思和勇气。
从小，我就被家人和朋友塑造成一个乖乖女，听话、懂事、努力。这些标签贴在我身上，仿佛成了我的身份认同。但是，随着年龄的增长，我开始意识到，这些标签并不能真正代表我。我开始反思，我是谁？我真正想要的是什么？
在一次偶然的机会下，我接触到了舞蹈。那一刻，我仿佛找到了自己的灵魂所在。我沉醉在舞蹈的世界里，感受着身体的每一个细胞都在舞动。我发现，舞蹈不仅是我的爱好，更是我的激情所在。我开始投入更多的时间和精力去学习、去练习，不顾一切地追求我的梦想。
然而，这条路并不平坦。在追求梦想的过程中，我遇到了许多困难和挫折。我开始怀疑自己的能力，甚至想要放弃。但是，在每一次想要放弃的时候，我都会想起那个站在镜子前，凝视着自己的我。那个我，虽然普通，但却有着坚定的眼神和无尽的勇气。我开始明白，认识自我，就是要勇敢地面对自己的内心，接受自己的不完美，并努力去改变。
在舞蹈的世界里，我找到了真正的自我。我不再是那个被标签束缚的乖乖女，而是一个有着自己梦想和追求的舞者。我开始用自己的方式去表达情感、去展示才华。我发现，当我站在舞台上的时候，我是最真实、最自由的。
认识自我，是一个漫长而又充满挑战的过程。它需要我们不断地反思、探索和实践。在这个过程中，我们可能会迷失方向、可能会感到迷茫。但是，只要我们勇敢地面对自己的内心、接受自己的不完美，并努力去改变和提升自己，我们就能找到那个真正的自我。
现在，我仍然在不断地探索自己的内心世界。我知道，认识自我是一条永无止境的道路。但是，我愿意用一生的时间去追求那个真正的自我。我相信，只要我坚持不懈地努力下去，我一定能够成为一个更加完整、更加真实的自己。
文章紧扣 “认识自己” 这一主题展开，通过讲述自己从被他人定义的 “乖乖女” 形象，到在舞蹈中找到真正自我的过程，清晰地呈现了认识自我的重要性以及探索过程中的起伏，主题贯穿全文，中心思想明确。作者结合自身经历，以时间为线，详细描述了成长过程中对自我认知的变化。从最初被家人朋友贴上标签，到偶然接触舞蹈并发现自己的激情所在，再到追求舞蹈梦想时遭遇挫折后的自我反思，内容丰富且真实，使读者能够感同身受地体会到作者在认识自我道路上的探索与成长。在描述接触舞蹈的感受时，“我沉醉在舞蹈的世界里，感受着身体的每一个细胞都在舞动”，通过细腻的描写，生动地展现出舞蹈对作者的强大吸引力，让读者能够直观地感受到作者内心的热爱，增强了文章的感染力。
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【湖北专版】中考语文仿真模拟卷 A卷 答题卡
试卷类型：中考语文仿真模拟卷 A卷
姓名：______________班级：______________
准考证号
选择题（请用2B铅笔填涂）
4 5 7 13 16 20
[A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D] [A][B][C][D]
非选择题（请在各试题的答题区内作答）
1.答：
2.答：
3.答：
6.答：
8.答：
9.答：
10.答：
11.答：
12.答：
14.答：
15.答：
17.答：
18.答：
19.答：
21.答：
22.答：
条 码 粘 贴 处
（正面朝上贴在此虚线框内）
缺考标记
考生禁止填涂缺考标记 ！只能由监考老师负责用黑色字迹的签字笔填涂。
注意事项
1、答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。
2、请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内
3、选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写，字体工整
4、请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效，在草纸、试卷上作答无效。
5、保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。
6、填涂样例 正确 [■] 错误 [--][√] [×]
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