资源简介 课时分层训练(九) 电路的连接知识点一 串联电路1.(2024·湖北武汉期中)如图所示的电路中,下列操作能使图中的小灯泡L1和L2组成串联电路的是( D )第1题图A.闭合开关S1、S2和S3B.闭合开关S1和S2C.闭合开关S2和S3D.只闭合开关S3解析:要使电路图中的小灯泡L1和L2组成串联电路,电流从正极流出,需依次经过小灯泡L1、L2后回到电源负极,只有一条电流的路径,故应只闭合开关S3,断开S1、S2,故D符合题意,A、B、C不符合题意。2.(2023·河南信阳期中)如图所示的电路图,若L2的灯丝断了而电路其他部分完好,则开关S闭合后( D )第2题图A.L1发光,L2不发光B.L1不发光,L2发光C.L1和L2都发光D.L1和L2都不发光知识点二 并联电路3.公路两旁路灯都是同时亮、同时灭的,则这些路灯的连接方式( B )A.一定是串联的B.一定是并联的C.串联、并联都有可能D.无法判断4.下列关于并联电路的说法错误的是( B )A.各用电器是并列连接起来的B.若一个用电器的内部开路,其余的用电器也不可能正常工作C.并联电路是由干路和各个支路组成的D.并联电路中各个用电器工作时互不影响5.下列是某同学对身边的一些电路进行观察分析后得出的结论,其中不正确的是( B )A.一般家庭中都要安装照明灯和其他用电器,使用时互不影响,它们是并联的B.一个开关控制两盏灯,两灯一定是串联的C.开关应与它所控制的用电器串联D.卫生间里装有照明灯和抽风机,它们有时单独工作,所以是并联的解析:并联电路中各用电器既可以单独工作又互不影响,家庭中照明灯和其他用电器互不影响,所以是并联的,故A正确,不符合题意;一个开关控制两盏灯,两盏灯也可能是并联的,此时开关应在干路中,故B错误,符合题意;开关应与它所控制的用电器串联,起到控制作用,故C正确,不符合题意;卫生间里装有照明灯和抽风机,互不影响,是并联的,故D正确,不符合题意。6.(2023·威海检测)小明断开客厅的灯后,到书房去闭合书房的灯进行学习,则两灯的连接方式( A )A.一定是并联 B.一定是串联C.可能是串联 D.无法判断7.如图所示的电路,当开关S闭合时,灯泡L1、L2组成的电路为并联电路的是( B ) A B C D8.(2022·成都中考)实验小组的同学连接了四个电路(如图)来探究开关的控制作用,下列判断正确的是( D )第8题图A.甲电路中,开关S只控制L1B.乙电路中,闭合开关S,两灯都亮C.丙电路中,闭合开关S,L1亮,L2不亮D.丁电路中,断开开关S,L1不亮,L2亮9.如图所示电路,用导线连接a、b、c、d四个接线柱,下列分析正确的是( C )第9题图A.若L1、L2并联,需将a与b,c与a连接B.若a与b,c与d连接,则L1、L2串联C.若a与d,b与c连接,则L1、L2并联D.若L1、L2串联,需将a与d,b与c连接解析:根据电路图可知,若a与b,c与a连接,由于c与a的连接将L1短路,则只有L2发光,故A错误;根据电路图可知,若a与b,c与d连接,由于c与d连接将L2短路,则只有L1发光,故B错误;根据电路图可知,若a与d,b与c连接,电路中有两条电流的流通路径,则L1、L2并联,故C正确,D错误。10.如图所示电路,要使L1、L2并联,应断开开关 S2 ,闭合开关 S1、S3 ;如果同时闭合S1、S2、S3,则会出现 短路 的情况。第10题图11.如图所示,如果闭合开关S2,断开开关S1、S3,灯 L1 (选填“L1”或“L2”)能发光;如果需要L1、L2并联,需要闭合开关 S1、S2 ,断开开关 S3 ;为了保护电路安全,实验中不能同时闭合开关 S1、S3 ,否则会造成电源短路。第11题图【创新运用】12.如图所示,汽车在转向前司机会拨动转向横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮。当其中一个转向灯损坏时,另一个转向灯仍能正常工作,这两个转向灯在电路中的连接方式为 并联 ,转向横杆相当于电路中的 开关 。第12题图(共25张PPT)第三章 认识电路第三节 电路的连接情 境 导 入第三节电路的连接 用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路,要想让两个灯泡都发光,可以有几种接法?想一想试一试新 课 探 究第三节电路的连接并联电路一、两种电路串联电路单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.串联电路的特点(1)电流只有一条路径。1.串联电路L1L21.串联电路:把用电器逐个按顺序连接起来的电路。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动1:串联电路中各用电器的关系两个小灯泡串联且都发光,取下其中一个小灯泡,观察到的现象是 。另一个小灯泡不发光(2)各用电器工作相互影响,一个用电器开路,所有用电器不工作。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动2:探究开关在串联电路中的控制情况按照左图连接串联电路,观察开关控制两个小灯泡的发光情况。把开关改接到电路中的其他位置,观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结整个电路无关(3)开关控制__________,开关的作用与位置______。结论:单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结2.并联电路1.并联电路:把多个用电器并列连接起来的电路。(1)电流有2条或2条以上路径。2.并联电路的特点首首尾尾支路:各个分支。干路:没有出现分支的部分。(2)并联电路中,没有出现分支的部分叫做干路,各个分支叫做支路。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动3:探究并联电路中各用电器的关系(3)一个用电器开路时,其他支路用电器能独立工作,不受影响。两个小灯泡并联且都发光,取下其中一个小灯泡,观察到的现象是 。另一个小灯泡发光单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结活动4:探究开关在并联电路中的控制情况把开关分别改接在1、2、3处,通过实验,观察其作用是否发生改变。L1L2●1●2●3(4)开关的作用与它的位置______,干路开关控制_________,支路开关控制_________。整个电路有关所在支路单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结小结:串联、并联电路电路特点 对比内容 串联 并联逐个按顺序并列地连接方式1条路径2条或多条不能能与位置无关开关控制整个电路与位置有关 干路开关控制整个电路;支路开关只控制本支路电流有几条路径用电器能否独立工作开关的作用与位置是否有关单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结请你判断教室里的日光灯是如何连接的?为什么?讨论:并联。其中一个灯坏了,其他灯仍可以工作;开关在干路,控制多盏灯。新课探究情境导入课堂小结路灯是串联还是并联?讨论与交流并联单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结“电流法”和“拆除法”电流法:电流从电源正极流出,如果电流能经不同路径回到负极,则用电器是并联;如果电流回到负极只有一条路径,则用电器是串联。拆除法:将任一用电器拆除,如果另一用电器受到影响不能照常工作,则用电器是串联;如果另一用电器不受影响能照常工作,则用电器是并联。判断电路串、并联的方法-----单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结节日小彩灯是怎样连接的?讨论与交流串联单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结家中的用电器是如何连接的?你判断的依据什么?讨论交流:并联;任何一个用电器都可以独立工作单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结组合电路:我们所用的许多电子产品,并不单单是单独的串联或者单独的并联电路,例如,在收音机的电路板上,许多元器件是通过串联和并联组合的方式连接的。三、组合电路和集成电路单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结集成电路(integratedcircuit)是一种微型电子器件或部件。采用一定的工艺,把一个电路中所需的晶体管、二极管、电阻、电容和电感等元件及布线互连在一起,制作在一小块或几小块半导体晶片或介质基片上,然后封装在一个管壳内,成为具有所需电路功能的微型结构。单击此处添加标题文本内容新课探究情境导入课堂小结印制电路板:又称印刷电路板,是电子元器件电气连接的提供者。它的发展已有100多年的历史了;它的设计主要是版图设计;采用电路板的主要优点是大大减少布线和装配的差错,提高了自动化水平和劳动生产率。课 堂 小 结第三节电路的连接1.串联电路知识结构方框图串联电路连接特点工作特点开关的控制特点依次逐个相连,无分支。各用电器工作有关联,任意一个用电器不工作,其他用电器均停止工作。一个开关可控制所有用电器工作,且与开关的位置无关。学 以 致 用第三节电路的连接2、并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器(包括跟用电器相连的开关)各自接在电路两点之间。某一条支路断开时,其他支路上的用电器都能正常工作。干路上的开关可以控制所有用电器,而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。学 以 致 用第三节电路的连接1.如图所示的电路中,属于两灯串联的电路是 ,属于两灯并联是 。A、CB、D学 以 致 用第三节电路的连接2.如果电路中有两个用电器,下列说法正确的是( )A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是串联D.条件不足,无法判定C学 以 致 用第三节电路的连接3.小明家的换气扇和照明灯的电路图如图所示,下列说法正确的是( )A.换气扇和照明灯不能同时工作B.换气扇和照明灯只能同时工作C.换气扇和照明灯工作时,它们是串联的D.换气扇和照明灯工作时,它们是并联的D学 以 致 用第三节电路的连接4.下图中,当开关S闭合,S1、S2都断开时,电流通过灯 ,它们是 联,当S、S1、S2都闭合,电流通过灯 ,它们是 联。L2、L3串L1、L2并 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教科版九年级物理上册3.3电路的连接(1)课件.ppt 教科版九年级物理上册课时分层训练(九)电路的连接含答案.docx