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2024~2025 学年第二学期第一阶段质量评价
七年级道德与法治
(时间:60分钟,满分:60分)
得分 评卷人
一、选择题 (本大题共 12 个小题,1~10 小题每题 2分,11~12 小题每题3分，共26分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求)
进入7年级下学期，吴凡长出了喉结和胡须，声音变粗，并且他见到女同学总表现出害羞和怯懦。据此完成1~2题：
1.从文中可以看出，吴凡发生的青春期变化依次是 ( )
A.身体外形变化，体内机能的增强 B.生理变化，心理变化
C.生理变化，身体变化 D.性的发育和成熟，修养提升
2.这些变化，如果给吴凡带来困惑和烦恼，他可采取如下办法解决 ( )
A.尽可能不与女同学交往 B.多玩网络游戏，转移注意
C.在集体温暖中接纳和调整自己 D.少参加班级的集体活动
3.根据某校初中学生“我心中的美”认知情况调查数据，我们能得出的结论是 ( )
① 发型张扬 12%
② 长相漂亮 57%
③ 打扮时尚 22%
④ 学识渊博 4%
⑤ 心地善良 5%
A.内在美比外在美更为重要 B.文化修养高才是真正的美
C.多数学生存在着审美偏差 D.同学们都追求外在仪表美
4.小梅在学校“心语小屋”交流平台上写下了自己的苦恼：“以前看到男生就烦，现在忽然变得愿意与男生说话了，总想显示自己，引起男生注意，我这样正常吗 ”你认为心理老师给小梅的回复不可能是 ( )
A.正常的现象，是青春期心理萌动的表现
B.与异性相处，有助于了解异性的思维方式、情感特征
C.不必与异性交往，让人敏感、遭到质疑
D.男女生交往，有利于优势互补，取长补短，共同进步
5.步入青春期，我们更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受，面对这种正常的心理萌动，合理的做法是 ( )
①举止得体，自然大方 ②尽量回避，拒绝交往
③把握分寸，取长补短 ④内心坦荡，自重自爱
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说：“每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱的。但是，恋爱如树上的果子，只有熟了才好吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时才有能力得到真正的幸福。”这教育我们( )
①面对青春期朦胧情感要慎重理智 ②爱情不仅需要承担责任还需要具备能力
③欣赏和仰慕就一定是真正的爱情 ④青春期萌发对异性朦胧的情感是正常的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.近日，某学校开展“一起来到法学院”之“青春启航，守护成长”青少年性教育普法课堂。开展这一活动 ( )
①有利于未成年人学会自我保护 ②可以使未成年人免受非法侵害
③为其筑起防范性侵害的法律防线 ④有利于掌握有效应对和求助的方法
A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④
8.下图是小七同学某一天情绪的变化曲线。它说明青春期的情绪 ( )
A.都是负面情绪 B.难以调节
C.反应强烈，波动大 D.不会因外界情境变化而发生变化
9.下列关于“微行为”的“微点评”正确的是 ( )
序号 微行为 微点评
① 小南因为变声期而自卑不愿说话 没有悦纳青春期的生理变化
② 小美认为男女有别，从不与男同学交往 严守男女同学正确交往的原则
③ 小明通过写日记的方式化解烦恼 正确处理青春期心理变化
④ 小秦因为心情不好无缘无故对同学发脾气 发泄情绪有利于身心健康
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.情绪ABC 理论阐述的是诱发性事件(A)、对事件的评价和解释(B)及情绪和行为的后果(C)三者之间的关系(内容如下图所示)。根据这一理论，我们可采取的调节情绪的方法是( )
A.转移注意 B.合理宣泄 C.放松训练 D.改变认知评价
11.下列行为与所产生的情感体验对应正确的是 ( )
①过往的群众看到某人遭受欺辱，纷纷仗义执言——正义感
②小刚独立完成了老师交代的任务，心里特别开心——敬畏感
③小闽被选为班长，他决心一定要把班级管理好——责任感
④小美在家做好了晚饭，父母对她赞不绝口——信任感
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.小丽平时遇到一点困难就想要退缩，但在读了《钢铁是怎样炼成的》一书后，她被主人公的事迹深深震撼，认识到了自己的不足之处，并在平时的学习和生活中注意改正，最终获得老师表扬。材料体现出情感对我们的激励过程是 ( )
①激发我们正面的情感体验 ②积极调整，端正自己的行为
③影响我们的判断和选择
A.①②③ B.②①③ C.②③① D.①③②
得分 评卷人
二、非选择题 (本大题共 3 个小题,13 题8 分,14 题 12分,15 题 14分,共 34 分)
13.阅读材料，回答问题。(8分)
小芳的烦恼：都说女大十八变，越变越好看。我觉得班里的女同学都变得越来越漂亮，唯独我又矮又胖，我无法接受自己。
小刚的烦恼：我和小丽是同班同学，也是好朋友。我们常在班里讨论学习上的问题，上下学有时也结伴同行。有同学因此说我们的闲话，以后还要不要和异性同学交往啊
请你为小芳和小刚摆脱烦恼出谋划策。(8分)
14.中学生小志经常用写日记的方式记录自己成长过程中的点点滴滴，请随我们一同走进他的成长故事。(12分)
【日记一 我爱你，妈妈】
2025年3月10 日 星期一
昨天早上离开家的时候，妈妈叮嘱我多穿点衣服。她总是这样絮絮叨叨，同学们都开玩笑说，有一种冷，叫妈妈觉得你冷，我可不能当妈宝男。下午，我感觉浑身乏力，勉强坚持到放学。回到家，妈妈见状，赶紧启动熟悉的程序，测体温、喂我吃药、熬粥。整个晚上，妈妈守在我身边不停地给我物理降温。今天早上，我终于退烧了，妈妈却憔悴了许多。
(1)请描述我情绪的变化过程。(2分)
(2)有人说男孩子不必有丰富的情感，你怎么看 (6分)
【日记二 校园篮球赛】
2025年4月25 日 星期五
学校组织篮球赛，我们与9班分到同一个场次，双方场上比赛分数一直在交替上升，在最后的时刻，我没有投进关键的一球，导致我们班被淘汰出局。
(3)如果你是“我”的好朋友，你会如何做 (4分)
15.阅读材料，完成下列要求。(14分)
材料一 调查显示，快乐、悲伤、焦虑、愤怒等情绪对生活影响较大。58.6%的同学近期有消极情绪的困扰，多数同学表示持续处于消极情绪会出现头痛、失眠、食欲不振等问题。
(1.)以上材料向我们传递了哪些信息 (4分)
材料二 小飞情绪不佳，生气地把椅子摔得震天响，并在教室里大喊大叫。同学们批评他，他却说：“这是我自己的事，谁也管不着！”
(2)请对小飞的情绪管理做出评析。(4分)
材料三 在升国旗仪式中，随着国歌响起，七年级(1)班的同学们情不自禁地沉浸在庄严的氛围中，唱起了国歌：“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！进！”
(3)每周一学校通常会举行升旗仪式，在这个“庄严时刻”中，我们会有怎样的情感体验 这样做的意义是什么 (6分)
九年级道德与法治参考答案
一、选择题 (共26分)
1-5 BCCCC 6-10 BCCBD 11-12 AD
二、非选择题 (共34分)
13. 为小芳摆脱烦恼：要学会接纳自己的全部，既接纳优点也接纳不完美；要学会欣赏自己的独特和努力；可通过适当运动、合理饮食调整身材促进身心健康发展。为小刚摆脱烦恼：应继续与异性正常交往，这有助于了解异性思维方式等并看到优秀品质；与异性交往要内心坦荡、言谈得当、举止得体，注意方式、场合、时间和频率 。（每点2分，共8分）
14. (1) 从对妈妈叮嘱不耐烦到生病后对妈妈照顾感动。（2分）
(2) 这种说法错误。情感是人最基本的精神需求，男孩子也不例外；情感影响判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于全面观察事物，探索未知；男孩子拥有丰富情感利于健康成长和全面发展。（每点2分，共6分）
(3) 安慰小志，告知比赛有输有赢，一次失败不代表什么；鼓励小志别气馁，分析失利原因争取下次取得好成绩；陪小志一起进行篮球训练，提高其篮球技术。（每点2分，共4分）
15. (1) 情绪对生活影响较大；多数同学存在消极情绪困扰；持续消极情绪会影响身体健康。（每点2分，共4分）
(2) 小飞做法错误。情绪表达与身心健康和人际交往有关；要以恰当方式表达情绪，不能损害他人和集体利益，小飞行为影响自身形象和同学们学习环境，不可取。（每点2分，共4分）
(3) 会产生庄严、神圣、爱国等情感体验。意义在于激发爱国情感，增强民族自豪感和自信心；培养集体荣誉感，增强班级凝聚力；引导树立正确价值观，促进健康成长。（每点2分，共6分）

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