资源简介

小学五年级道德与法治评分标准
一、填空。（30 分，每空 3 分）
1.主动与家人交流，能增进相互的（理解）和（信任）。
2.（高要求）和（常督促）体现家人对我们的关爱， （独立）
和（自主）标志我们逐渐长大。
3.家人产生小矛盾时，需通过（冷静思考）和（理性沟通）化解。
4.“四心”沟通法包括：留心看、用心听、（耐心说）和（细心
观察）。
二、选择大乐园（30 分，每空 3 分）
1.A 2.A 3.D 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B
三、对错审判厅（20 分，每空 2 分）
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. 10.
四、巧妙简答区（20 分，每题 10 分）
1.家风是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不
断形成的家庭文化。
2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，
同时要发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。2024-2025学年第二学期教学质量阶段调研
小学五年级道德与法治（部编版第一单元)
+
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一、填空。
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1.主动与家人交流，能增进相互的(
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2.（
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)体现家人对我们的关爱，(
)和()
标志我们逐渐长大。
3.家人产生小矛盾时，需通过(
).和(
)化解。
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4.“四心”沟通法包括：留心看、用心听、(
)和(
二、选择大乐园
1.下列做法没有体现良好家风的是()。
A.小雪把好吃的菜放到自己跟前，不顾及家人
阳
B.小林每天的作业都按时完成
C:每天吃完晚饭，小敏负责洗碗
罪
D.小强每天放学回到家，主动和家里人打招呼
2.下列不属于家庭责任的是()。
A.提高成绩B.赡养老人
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C.抚育子女D.感情交流
3.造成我们与家人发生不愉快的原因不包括()。
A.在长辈眼里我们永远是长不大的孩子
B.我们有了自己的想法，希望能自己作决定
C.我们把家人的关心看作是干涉
D.长辈认为我们不服管教，不懂事
4.家风的载体不包括（)。
A.一阵风B.一个故事
C.一段记忆D.一句话
5.下列不属于优秀家风中蕴含的传统美德的是()。
A.自私自利B.勤俭持家
C.邻里团结D.遵纪守法
6.标志着我们在逐渐长大的是()。
A.高要求B.常监督
C.独立和自主·D.自由和平等
7.家庭生活中不可能出现的事情是()。
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A.长辈突然生病B.家里收入减少
C.老师临时调课D.父母工作中遇到难题
8.下列做法有利于家庭稳定的是()。
①妈妈病了，小芳给妈妈买药②爸爸努力工作，小明认真学④我们
一家人周习③妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听末去看望姥爷姥姥
A.①②②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
9.我们可以通过()的方式营造我们的家园。
A.爱国、守法
B.和谐、民主
C.团结、友善
D.积极、进取
10.下列做法不能让我们的家更美好的是()。
A.留心观察，主动询问
B.独立自主，不顾家人
阳
C.尽力关心，帮助家人
D.排忧解难，方能帮亲
三、对错审判厅
1.排忧解难，方能帮亲。
2.我们不需要了解长辈们的想法。
3.家是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
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4.每个人都可以成为优秀家风的传播者。
()
5.各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。
()
6.写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。
()
7.应该让家人主动与我们交流，我们不需要主动与家人交流。（)
8.随着年龄的增长和能力的提高，我们在家里承担的事务会越来
越多。
()
9.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远"出自《朱子家训》。
()
10.每个家庭的家风都应该传承下去。
（)
四、巧妙简答区
1.家风是什么？
2.当家人意见不一致时，我们应该怎么做？
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)
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