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(共27张PPT)
2.3品味美好情感
第二课 做情绪情感的主人
情感与情绪的关系（情感的内涵、产生）
情感的作用、重要性？★★★
如何品味美好情感★★★
情感的特点、分类？
学习导航
阅读P19-21，主体部分慢读，材料部分快读，找出并思考下列问题，在课本上标记问题要点。（3分钟）
04
02
01
03
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。---王维《九月九日忆山东兄弟》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。---范仲淹《岳阳楼记》
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。---王昌龄《从军行》
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。---李白《赠汪伦》
两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。---秦观《鹊桥仙》
异乡游子的思乡怀亲之情
忧国忧民、以天下为己任的责任感和先苍生而后己的博大情怀
不畏艰难、不怕牺牲的报国壮志
惺惺相惜、珍足珍贵的友情
对爱的信任和坚守
分别说明一下古诗词表达了怎样的情感？
按情感层次
按体验分类
基础性情感； 高级情感
积极情感；消极情感；多方面混合情感
爱的情感、
感激之情
恐惧感、自卑感、失落感
道德感、理智感、美感
安全感、信任感、归属感
敬畏感
二、情感的分类
感悟美好瞬间，知晓情感分类
安全感
荣誉自豪感
恐惧感
正义感
自然美感
敬畏感
《哪吒2》破百亿上《新闻联播》
由于哪吒二破百亿的时候，是晚上7:09，正是《新闻联播》播出的时候，所以《新闻联播》立刻插播了这条新闻，让全国人民都感到很振奋。这一成就不仅是国产动画电影的巨大突破，也标志着中国电影市场迈入了一个新的里程碑，这是中国动画电影在全行业的共同努力下取得的巨大成功。
得知这一消息时，你产生了哪些情感？
自豪感
荣誉感
……
相关链接P20
1.情感是复杂多样的
有多方面混合的情感，如敬畏感等。
有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等。
有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等。
有积极情感，如正义感、胜任感、美感等。
有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等。
情感是复杂多样的
有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
1.情感的分类？
【课堂笔记】
安全感
归属感
道德感
荣誉感
正义感
胜任感
美 感
挫折感
倦怠感
厌恶感
失落感
敬畏感
你在生活中还体验过何种情感？
如果让你给情感分分类，你会怎么划分？
反映人类基本需要的情感：安全感、归属感等;
反映人类高层次社会性需要的情感：道德感、荣誉感等;
积极情感：正义感、胜任感、美感等;
消极情感：挫折感、倦怠感、厌恶感等;
多方面混合的情感：敬畏感等。
基本需要情感：安全感、归属感等。
高层次社会性需要情感：道德感、荣誉感等。
积极情感：正义感、胜任感、美感等。
消极情感：挫折感、厌恶感、倦怠感。
多方面混合情感：敬畏感等。
知一：情感的分类？
探究与分享
2、情感的特点及类型？
阅读P20相关链接
有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
情感是复杂多样的
特点：
类型：
笔记区
情绪与情感的关系
一朝被蛇咬，十年怕井绳。这则典故的意思是一个人被毒蛇咬伤后，一看到井绳便以为是蛇而害怕。后引申为受过一次伤害就长期对类似的事物感到畏惧。
害怕的情绪
畏惧感
积累
发展
稳定
情绪
情感
情绪
不稳定
短暂
易变
波动
较大
情感
深刻
稳定
不断
强化
逐渐
积累
探究与分享
2、情感的特点及类型？
阅读P20相关链接
有反映人类基本需要的情感，如安全感、归属感等；
有反映人类高层次社会性需要的情感，如道德感、荣誉感等；
有积极情感，如正义感、胜任感、美感等；
有消极情感，如挫折感、倦怠感、厌恶感等；
也有多方面混合的情感，如敬畏感等。
情感是复杂多样的
特点：
类型：
笔记区
辨一辩
“喜怒哀乐，人之常情”
“人非草木，孰能无情”
春节前习近平总书记到辽宁省葫芦岛市了解去年洪灾后当地群众生产生活恢复等情况，看望慰问受灾群众，村民们很激动。
灾后重建效果良好，增强了村民们的幸福感和安全感。
春运路上看到有人欺负弱小，我很愤怒，内心正义感爆棚，选择出手相助。
情绪
情感
情绪
情感
情绪
情感
积累和发展
时间推移
（短暂、不稳定）
（长期、稳定）
愤怒
正义感
区别：情感是比情绪更为深刻、稳定的内心体验，是人基本的精神需求。
联系：当对某些人或事物的情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时，我们就会产生某种情感。
2.情感与情绪的关系？P19
笔记区
知识补充：
1、情绪是不稳定的、短暂的，会随着环境的变化而发生变；情感是相对稳定的。
2、情绪与情感都是复杂多样的
活动2:小故事,大道理
故事一　父爱,是一杯55度的温开水
　　一个不到2岁的小女孩想要喝水,不料水杯不小心被打翻,热水洒在小女孩身上,顿时小女孩痛苦地哭喊。带着对女儿深深的爱与愧疚,这位父亲号召了百位设计师和工程师共同打造出了55度降温杯。
故事二　“我”对妈妈的情感变化
环节二-深入生活，体味情感
1.在不同时间段，我”对妈妈的情感发生了 怎样的变化
小时候 依赖父母
青春期 渴望独立，烦、不理解、顶撞妈妈
成年后 体会到父母的艰辛， 思念、理解、
体谅、爱与关怀。
2.为什么会发生这些变化
③情感的发展体现我们生命的成长， 使我们的情怀更宽广、博大。P20
知识总结——
4、情感的作用 P20
①情感在我们的生活中发挥着重要的作用。
②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选
择，促使我们作出行动。
③情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助
于我们更全面地观察事物、探索未知。
④情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。
思考：(1)你如何看待小东和小莹的情感体验
(1)小东获得了荣誉感；小莹获得了亲情。
(2)我们怎样才能体验到更丰富的积极情感
(2)我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方
式获得积极情感体验。
探究与分享
小东和班上同学在学校运 动会的拔河比赛中取得了 胜利，他们在赛场上为班 级获得荣誉而欢呼雀跃。
小莹在以“成长”为主题的青 春仪式上，分享了成长中难忘 的故事，情不自禁地对台下的 父母说：“爸爸妈妈，我爱你 们!”
选择一项自己喜欢的活动，集中精力完成它，这个 过程可以带给我们愉悦的情感体验。
在获得他人许可的情况下，给予力所能及的帮助， 可以让我们体验到自己的价值。
在博物馆里，认真了解某件展品的历史，倾听与之 相关的故事，我们可以体验到厚重的历史感。在大 自然中，我们可以感受到生命世界的美妙与神奇。
接触不同的艺术作品，尝试理解它们表达了什么, 也可以与同学、成人一起交流。
完成一项自己
喜欢的活动
帮助他人
走进博物馆 或大自然
欣赏艺术作品
知识拓展 创造积极的情感体验
环节三-深入生活，品味情感
20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。洋人说：“中国人愚昧无知，生来就是当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才！”徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿在数次油画竞赛中，都得了第一，轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。
洋人的挑衅给徐悲鸿带来的是怎样的情感体验？
这种情感体验对徐悲鸿的成功产生了什么作用？
体验消极情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极的情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。
自尊的徐悲鸿
②我们要学会承受和转化消极情感。P21
环节三-深入生活，品味情感
小鹏经常主动
帮助父母做家务
小胜在周末去敬老院做义工
小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况
我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。
思考：参加以上实践活动对我们的情感有什么作用？
③我们要在实践中提升情感境界。P21
有
意识
①要有意识地增加自己的积极情感体验
承受
转化
②要学会承受和转化消极情感
实践
③我们要在实践中提升情感世界
知识归纳
课堂笔记——4.如何品味美好情感？P19-21
2.3
品味
美好
情感
情感的内涵
情感的特点和分类
情感的作用
品味美好情感的做法
有意识地增加积极情感体验
要学会承受和转化消极情感
要在实践中提升情感境界
在生活中发挥着重要的作用
影响判断和选择，促使作出行动
提升想象力、创造力，观察事物、探索未知
体现生命成长，情怀更宽广、博大
一、选择题(每小题2分,共12分。请把答案填写在后面的答题卡上)
1.课标新理念·跨语文 以下诗句与所表达的情感对应不准确的是(　　)
A
选项 诗句 情感
A 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 嫉恶如仇的正义感
B 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲 对亲人的思念之情
C 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 依依不舍的朋友情谊
D 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 以天下为己任的责任感
课堂练习
2.(提升题)情绪与情感是指人对客观事物是否符合自己的需要而产生的主观态度体验。如图为道德与法治老师在课堂上关于情绪和情感的关系的板书。板书内容表明(　　)
A.情绪非常神奇,影响着我们的观念和行动
B.情感是复杂的,它能提升我们的想象力、创造力
C.情绪与情感关系密切,是人基本的精神需求
D.情绪随时间的推移形成比较稳定的倾向时,就会产生某种情感
D
3.(提升题)当地的自然风光让某作家感受到了大自然的美妙绝伦。同时,与哈萨克族邻居们的彼此关心、相互帮助,更让她体会到了这片土地上人们的温暖与美好。于是,她将自己对这片地区的深厚情感和生活体验转化为文字,创作了一部散文集。该散文集以真挚质朴的情感引发了读者的共鸣,并赢得了一致好评。这表明 (　　)
①情感会随着周围情境的改变而变化
②情感有利于提升我们的想象力、创造力
③我们可以通过与人交往获得积极的情感体验
④学会转化消极情感可以让我们感受到生活的美好
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D

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