资源简介

(共26张PPT)
第三课 人贵自尊
第二框 做自尊的人
知识提纲
二、做自尊的人
1、如何维护自己的人格尊严
2、如何不断提升自己
3、尊重他人的原因和做法
4、如何做自尊的人
思考：若你是“相国大人”，此刻你有何感受？会如何应对？
晏子使楚
晏子使楚
思考：从晏子的应对中你能看出晏子是一个什么样的人？
晏子是一位懂得维护人格尊严的自尊之人。
·如果一开始宴婴就低眉顺目，从小门进入了楚王宫殿，会有什么结果？
·这告诉我们维护人格尊严，我们自己首先要做到什么？
恪守为人之德、坚持人格独立、不做有损人格的事。
·我们生活中自损人格的行为有哪些？
不会得到楚王的尊重，也会有损齐国的形象。
如何做一个自尊的人
·面对楚王的三次侮辱，晏子是怎么做的？
坚定的回击
·结果如何？这说明了什么道理？
结论：维护自己的人格尊严，在面对他人的侮辱和诋毁时，我们应当予以回击。
如何做一个自尊的人
法律链接
思考：以上法律条文告诉我们什么道理？
结论：我国公民的人格尊严是受法律保护的，如果有人恶意侵犯我们的人格尊严权，我们可以运用法律武器来保护自己。
思考：法律保护我们的人格尊严不被侵犯，是不是说任何人都不可以说令我们感觉不快的话呢？
情境：小明上课随意讲话，影响课堂纪律，被老师批评后，说老师伤害了他的人格尊严。
思考：你认为小明的说法对吗？
结论：维护我们的人格尊严还需要学会正确面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
如何做一个自尊的人
课堂笔记
1.如何维护自己的人格尊严（P29）
（1）我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。
（2）面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。
（3）面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。
思考：做自尊的人还需要做到什么呢？
思考 ：晏子是靠什么来回击楚王的侮辱并成功地转变了楚王对晏子的态度的？如果晏子是一个不学无术之人，他能获得楚王的钦佩吗？这对我们有何启发？
结论：真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。所以自尊的人需要不断提升自己。
如何做一个自尊的人
思考：我们该如何提升自己呢？
在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
如何做一个自尊的人
课堂笔记
2.不断提升自己的原因和做法（P30）
（1）原因：真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取。
（2）做法：①在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；
②在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。
思考：做自尊的人还需要做到什么呢？
在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。
思考：你如何评价小章和小勇的行为？
小勇随便给小章起难听的绰号，小章多次表示不喜欢和反对后，小勇仍然不及时改正，这是不尊重他人的表现。小勇的做法不利于赢得他人的尊重。最终，小章进行反驳，让小勇也感觉受到了伤害。
小章面对他人的侮辱，多次明确表示反对，是维护自己的人格尊严的表现，在对方不予改正的情况下，采用反驳的方式予以回击也是可行的，但是需要注意应采用合理合法的方式来回击。
思考：这个故事告诉我们一个自尊的人还需要学会什么？
结论：每个人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。所以做一个自尊的人还需要学会尊重他人。
如何做一个自尊的人
下列行为是尊重他人的表现吗？
×
×
×
×
√
√
不尊重他人的人格尊严
不尊重他人的劳动
接纳他人不同的个性和处世风格
不尊重他人的隐私，歧视他人
不尊重他人的隐私
尊重他人不同的生活习惯
如何做一个自尊的人
鲁迅
“我以为别人尊重我，是因为我很优秀。
慢慢的我明白了，别人尊重我，是因为别人很优秀；
优秀的人更懂得尊重别人。对人恭敬其实是在庄严你自己。”
如何做一个自尊的人
思考：鲁迅先生的这句话告诉了我们什么道理？
结论：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，尊重他人不仅可以赢得他人的尊重，更能彰显自身的高贵品质。
课堂笔记
3.尊重他人的原因和做法（P31）
（1）原因：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。
（2）做法：尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
课堂笔记
4.如何做自尊的人（P29--31）
(1)学会维护自己的人格尊严。
(2)学会不断提升自己。
(3)学会尊重他人。
本课小结
做
自
尊
的
人
如何做
自尊的人
（1）学会维护自己的人格尊严
（2）学会不断提升自己
（3）学会尊重他人
做法
原因
做法
原因
做法
随堂练习
A
1.孟子曰：“人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣。” 做一个自尊的人，就要 ( )
①尊重他人，与人为善
②看重自己的人格，自我尊重
③不图虚荣，拒绝沾染不良习气
④不能容忍别人对自己的批评
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
2.下列行为中，属于维护他人自尊的是（ ）
A. 在公共场合大声指出他人的错误
B. 对成绩差的同学说 “你真笨，无可救药”
C. 在他人遇到困难时，主动提供帮助并注意方式方法
D. 嘲笑身体有残疾的同学走路姿势难看
C
随堂练习
3．“世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，也不是羽毛霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这说明了( )
A.自尊与知耻互为表里
B.有了美丽衣裳，就能贏得自尊
C.人应该有一定的虚荣心
D.要注重修饰自己，才能增强自尊心
A
随堂练习
4．由于人与人的个性不同，生活的环境与阅历不同，形成了不同的为人处世风格。对于别人的议论和批评，正确的认识或态度是（ ）
A．别人的议论和批评伤害了自尊
B．不惜一切代价维护自己的自尊
C．以牙还牙，予以回击，捍卫自尊
D．沉着冷静，“有则改之，无则加勉”
D
随堂练习
5.小海积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到他的身影。针对小海的行为，下列观点正确的是（　　）
A．能正确对待他人的评价是自尊的表现
B．能发现自己的优点和长处是自尊的表现
C．学会维护自己的人格尊严是自尊的表现
D．不断提升自己并取得进步是自尊的表现
D
随堂练习
6.“晏子使楚”的故事，记载了晏子如何巧妙回击，维护了自己和国家尊严。下列典故中，与维护尊严有关的是（ ）
①不食周粟 ②卧冰求鲤
③不为五斗米折腰 ④嗟来之食
A. ① ② ③ B. ① ② ④
C. ② ③ ④ D. ① ③ ④
D
随堂练习
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