资源简介

2024~2025学年（上）初一期末学业水平质量监测
生物
注意事项
考生在答题前请认真阅读本注意事项：
1．本卷共8页，考试时间为60分钟，满分为100分。考试结束后，请将答题卡交回。
2．答题前，请务必将自己的姓名、班级、座位用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡指定的位置：将自己的准考证号填涂在答题卡指定的位置。
3．答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。
一、选择题：（本大题共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）
1. “白鹤滩湿地，是众多鸟类的天堂。在这里，你可以看到成群的白鹤在滩涂上觅食，一群野鸭在水中嬉戏，偶尔有几只白鹭从水面掠过。在湿地的深处，芦苇丛中不时还会传来獾猪的叫声”。根据其描写，下列不属于生物的是（ ）
A. 芦苇 B. 野鸭 C. 獾猪 D. 白鹤滩
2. 在下述列举的古诗词中，与其所描绘的生物特征不相匹配的是（ ）
A. “争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”体现了生物能对外界刺激作出反应
B. “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”体现了生物能够生长发育
C. “春种一粒粟，秋收万颗子”体现了生物生活需要营养物质
D. “锄禾日当午，汗滴禾下土”体现了生物能够排出体内的代谢废物
3. 观察既可以通过肉眼直接进行，也可以借助各种观察仪器来实现更细致、更深入的观测。以下活动所用的观察手段与其他三项存在显著差异的是（ ）
A. 观察金鱼每分钟呼吸的次数
B. 观察生态瓶中的微生物
C. 观察人的口腔上皮细胞
D. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞
4. 为了研究温度如何影响某种龟卵的孵化时间、孵化成功率以及孵化出的幼龟性别，科研人员设计了一项实验。他们准备了数量相等的五组龟卵，并将这些龟卵分别放置在五个不同的温度条件下进行孵化，实验的结果如表和图所示。以下哪项叙述是不正确的？（ ）
孵化温度（℃） 孵化所需时间（天） 孵化成活率（%）
25 99 40
27 80 79
29 56 95
31 53 99
33 50 70
A. 据图分析，该种龟在25-33℃内，温度升高时龟卵向雌性分化
B. 这种龟卵孵化最佳温度范围为29℃-31℃
C. 该实验说明这种龟卵的孵化受温度影响
D. 该实验的变量是孵化的时间和温度
5. 如图为显微镜下所观察到的人口腔上皮细胞，若将甲图转换成乙图，下列A、B、C、D四种操作方法中，正确的是（ ）
A. 向左下移动玻片→转动转换器→调节反光镜→转动细准焦螺旋
B. 向右上移动玻片→转动转换器→调节反光镜→转动细准焦螺旋
C. 转动转换器→向右上移动玻片→调节反光镜→转动细准焦螺旋
D. 转动粗准焦螺旋→调节反光镜→转动转换器→向左下移动玻片
6. 如图是小丁同学使用显微镜低倍镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，视野中观察到的图像，下列说法不正确的是（ ）
A. 视野中有部分细胞重叠
B. 视野中的1是气泡，在盖盖玻片时，如果操作不当，就可能会产生此现象
C. 视野中重叠的细胞影响观察，可以揭开盖玻片将重叠部分展平
D. 若要将1移出视野应把玻片向左下方移动
7. 《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　）
A. 温度 B. 水分 C. 空气 D. 土壤
8. 巴林左旗境内数万亩锦鸡儿锁住沙龙，蔚为壮观。锦鸡儿根系庞大，不怕沙埋，还能防风固沙、保持水土，是荒漠草原地区优良的防风固沙植物。从中能体现生物与环境的关系是（ ）
A. 生物适应环境 B. 环境会影响生物的生存和分布
C. 生物影响环境 D. 生物既适应环境又能影响环境
9. 稻鸭共生生态系统是一种具有显著生态和经济优势的农业发展模式，在这个生态系统中，鸭子为稻田除虫、除草、施肥和松土，而稻田又为鸭群提供食物及休息的场所。如图为此生态系统部分生物之间的关系，下列有关说法正确的是（ ）
A. 图中共有2条食物链
B. 从生态系统成分分析，水稻和杂草属于共生关系
C. 鸭子抑制了杂草与水稻的竞争以及害虫对水稻的捕食，可以提高水稻产量
D. 鸭的排泄物能提高土壤肥力，促进能量循环利用
10. 小唐同学尝试制作一个相对自给自足，能较长时间维持平衡的生态瓶。以下是她制作生态瓶的过程，你认为合理的是（ ）
A. 选择身边易得的绿色塑料雪碧瓶制作生态瓶装置
B. 对加入河水、河泥进行消毒
C. 生态瓶所选动植物要能形成食物链
D. 为了保证生态瓶中的植物能进行光合作用，应将生态瓶放在阳光直射的地方
11. 南通植物园的荷花栈道能直达荷花深处，漫步其中，仿佛置身梦幻绿色海洋。满池清香引来蜻蜓绕池飞舞。下列结构中，在蜻蜓和荷花细胞中都能找到的是（ ）
A. 细胞壁 B. 液泡 C. 叶绿体 D. 细胞核
12. 红苋菜是一种常见的蔬菜。炒熟后的红苋菜汤汁呈红色，这是因为红苋菜细胞的什么结构失去了控制物质进出的能力（ ）
A. 细胞质 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞壁
13. 小明在观察濠河水样时发现了如图所示草履虫，草履虫可以独立完成生命活动。下列说法正确的是（ ）
A. 鞭毛是它的运动器官
B. 依靠神经系统调节各项生命活动
C. 通过表膜进行呼吸
D. 小明借助放大镜可以观察到草履虫各结构
14. 肝细胞在受到轻微损伤后，能够通过细胞分裂和增殖来修复受损组织。细胞分裂过程中的染色体数目变化可以表示为（ ）
A n→2n→2n B. 2n→n→n
C. n→2n→n D. 2n→2n→n
15. 初冬，在南通街头常常能看到一片金灿灿的美景，这个时候在树上和地面都会发现不少无患子果实，外形酷似桂圆（如图），只是没有桂圆那样的外壳。无患子果实有微毒，不能食用。下列说法错误的是（ ）
A. 无患子是绿色开花植物
B. 果皮属于保护组织
C. 与动物相比，无患子没有系统结构层次
D. 无患子的遗传物质在细胞质中
16. 人体受精卵经细胞分裂和分化形成多种组织，有关图中的叙述，错误的是（ ）
A. 只有一小部分细胞继续保持分裂能力
B. 细胞分裂可以增加细胞数量
C. 细胞不能无限长大
D. ①②的遗传物质不同
17. 当你吃甘蔗时，先剥去坚韧的皮，咀嚼去皮的茎吸取甜汁，剩余的渣吐掉。以下关于构成甘蔗的组织的描述错误的是（ ）
A. 甘蔗的各种组织可以构成植物体
B. 甘蔗甜汁有丰富的营养物质，说明甘蔗具有营养组织
C. 咀嚼后剩下的渣主要是输导组织和机械组织
D. 剥去的皮主要是保护组织
18. 在2024年巴黎奥运会举重男子61公斤级决赛中，中国选手李发彬打破抓举奥运纪录，最终以总成绩310公斤实现卫冕，实现该项目奥运会两连冠。人们在观看李发彬举重时，看到他的手臂多次产生隆起是由于（ ）
A. 肌肉组织具有收缩功能
B. 肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C. 上皮组织具有分泌功能
D. 上皮组织具有保护功能
19. 在学习了动、植物细胞的结构之后，某校同学在老师的带领下，开展了有趣的细胞模型制作活动。以下描述错误的是（ ）
A. 制作模型前应该先制定制作方案
B. 制作细胞模型在注重科学性的同时，还要注意艺术性
C. 让动手能力强的同学独立完成制作，是做好模型的保障
D. 制作细胞模型时，要注意各结构的大小比例
20. 连翘的花与金钟花、迎春花十分相近，三种植物的分类关系如表，以下说法正确的是（ ）
种 属 科 目 纲 门
连翘 连翘属 木樨科 捩花目 双子叶植物纲 被子植物门
金钟花
迎春花 素馨属
A. 表中最大的分类单位是种
B. 与迎春花相比，连翘和金钟花亲缘关系较远
C. 连翘和金钟花没有亲缘关系
D. 植物的花、果实、种子都可以成为分类依据
21. 图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是（　　）
A. E可表示有茎、叶分化 B. F可表示有输导组织
C. P可表示有假根 D. Q可表示用孢子繁殖
22. 某些藻类如水绵易在富营养化水体中大量繁殖进而形成水华。研究人员尝试在水库中投放一定量的鱼苗，进行生态修复。根据已学知识和表提供的信息，下列叙述错误的是（ ）
常见鱼类的食性（食物）
类别 青鱼 鲑鱼 鳙鱼 鲤鱼
食性（食物） 螺蛳 浮游植物 浮游动物 杂食
A. 水绵叶的细胞质中含有绿色带型、呈螺旋状的叶绿体，能够进行光合作用
B. 表中最适宜投放的鱼类是鲑鱼
C. 藻类可以为浮游动物、贝类和鱼类提供食物
D. 投放鱼苗前，应先调查该类鱼天敌的数量以保证投放鱼苗的成活率
23. 某地修建了一座火力发电厂，几年后原来这里生长的绿茸茸的植物不见了。这些最先消失的植物最可能是（ ）
A. 被子植物 B. 苔藓植物
C. 藻类 D. 裸子植物
24. “蒹葭苍苍，白露为霜”中的“葭”指芦苇，芦苇既可以通过根状茎发育成新枝，也可通过风传播种子繁殖，芦花凌乱而不失美感。以下植物和它最相似的是（ ）
A. 葫芦藓 B. 水绵 C. 玉米 D. 肾蕨
25. 小球藻（如图），它的直径只有3~8微米，却能够利用阳光，吸收人们排出的二氧化碳，使自身产生大量的营养物质并且放出氧气，净化空气。下面是某同学对小球藻所做的四项分析，正确的有（ ）
①小球藻是单细胞藻类 ②小球藻可以影响环境 ③小球藻细胞中有叶绿体 ④小球藻依靠种子繁殖后代
A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
26. 车厘子（如图）因其色泽鲜艳，味道甘甜，并富含维生素C、钾和膳食纤维等营养成分，成为冬季受欢迎的水果之一。下列有关车厘子的说法错误的是（ ）
A. 吃车厘子时，果肉细胞液泡中的花青素会把嘴唇染成深红色
B. 车厘子的可食用部分①是种皮
C. 车厘子香甜的果肉能吸引动物取食，有利于结构②的传播
D. 车厘子和白果最主要的区别是有无①
27. 自然界中的植物与人类的关系非常密切，下列说法中错误的是（ ）
A. 泥炭藓在沼泽地里日积月累地生长，形成的泥炭可作为燃料或肥料
B. 藻类进行光合作用释放的氧气是地球上氧气的主要来源
C. 青蒿中可以提取出治疗疟疾有效成分
D. 满江红等被子植物可作为优良的绿肥和饲料
28. 下列动物与人类生活关系的叙述，错误的是（ ）
A. 海蜇会蜇人，有害无益
B. 赤眼蜂可以防治农业害虫
C. 养殖的蜈蚣可以入药，治疗疾病
D. 蝗虫嚼食农作物，危害农业生产
29. 连接花洒的水管（如图）是我们生活中常见的物品，水管的环状结构与某些动物的身体结构特点相似。下列动物中具有此特点的是（ ）
A. 蛔虫 B. 蜗牛 C. 蚯蚓 D. 钩虫
30. 下列关于无脊椎动物与人类关系的叙述不正确的是（ ）
A. 节肢动物中的蜜蜂为植物传播花粉，还可以酿造蜂蜜
B. 饭前便后勤洗手，可以有效预防蛔虫病
C. 生腌虾蟹中可能有异尖线虫等寄生虫，但身体强壮的人可以多吃点
D. 乌贼的内壳和蚯蚓可以作为中药材
二、非选择题：（本大题共5小题，每空1分，共40分。）
31. 我国植物资源丰富，请你根据所学生物知识，据图回答下列问题。
（1）图1为核桃的结构示意图，核桃仁外面有果皮，能够很好的保护里面的②______（填器官名称），因此核桃属于______植物。
（2）香榧为红豆杉目，红豆杉科，榧树属常绿乔木，图2为香榧果结构示意图，可见其种子外面没有______包被，香榧属于______植物。
（3）桫椤不开花，也不结果实和种子，但有______器官的分化，靠图3桫椤叶片背面孢子囊里的______繁殖。桫椤树形高大，有______组织运输水、无机盐等营养物质。由此可以判断，桫椤属于______植物。
32. 南通是一座美丽的海滨城市，大海里有丰富的生物资源，请你根据日常生活常识和所学的生物学知识，据图回答下列有关问题。
（1）在如上图所示的动物中，海葵的形态结构最为简单，属于无脊椎动物中的______动物，体现在身体呈辐射对称，有口无肛门。
（2）小明同学制作了如下的生物检索表：则R表示上图中的______。（填序号）
la有脊椎骨……………2 1b无脊椎骨……………3 2a水生……………P 2b陆生……………Q 3a体外有外骨骼，有分节的足…R 3b身体细长，体表有角质层…S
（3）文蛤有两片扇形的“壳”，猫眼螺有一形似猫眼的“壳”，鱿鱼的身体外面没有壳，虽然它们在外形上差异很大，但都属于______动物。
（4）沙蚕的结构与蚯蚓相似，身体呈圆筒形，由许多相似的______组成。
（5）蚯蚓依靠湿润的______呼吸，腹面具有______可以辅助运动。
（6）生物环保小组自制了“蚯蚓垃圾处理箱”（如图），利用蚯蚓处理果皮、菜叶等厨余垃圾。通过观察发现，冬季，十几条蚯蚓将50g的垃圾完全分解需要15天；春季，这些蚯蚓分解相同质量的垃圾，只需要2~3天。混有蚓粪的土壤，更适宜养花。以下叙述错误的是______。
A. 温度可以影响蚯蚓的生命活动
B. 透气孔主要起到避免箱内过于潮湿的作用
C. 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食
D. 蚯蚓的活动可以改变土壤环境
33. 鱼鳃盖运动次数可在一定程度上反映鱼的呼吸频率，某初中生物兴趣小组为了探究金鱼的呼吸频率与水温的关系开展了实验。
【实验设计及结果】
1．实验分3组进行，每组放3条品种、大小及生理状况相近的金鱼。
2．观察金鱼在常温下（25℃）的呼吸，记录每组金鱼每分钟鳃盖运动的次数。
3．将水温分别调至20℃、15℃，再放入金鱼，待金鱼安静后，记录每分钟金鱼鳃盖运动的次数，实验结果如表所示。
水温 金鱼鳃盖运动次数（次/分钟） 平均值
第1组 第2组 第3组
1号 2号 3号 1号 2号 3号 1号 2号 3号
15℃ 33 32 31 34 31 32 34 30 33 32
20℃ 76 63 45 53 65 62 69 47 61 60
25℃ 132 112 109 122 110 107 127 109 111 115
请回答下列问题：
（1）该小组探究的问题是：______对金鱼的呼吸频率有影响吗？
（2）实验结果显示，在一定范围内，随着水温升高，金鱼每分钟鳃盖运动的次数______（填“增加”或“减少”）。
（3）在实验过程中，每组选择3条金鱼，并分3组进行的目的是：______。
（4）某课外兴趣小组同学在饲养金鱼时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象。他们猜测这种现象与水中的溶氧量有关，于是进行了如下实验，将18条品种、大小、生长状况均相同的金鱼分成三组，在溶解氧不同的环境中培养相同时间，得到如图所示数据：
①根据实验原则，三组金鱼的数量都应该是______条。
②该实验探究引起金鱼浮头现象的因素是______。
③实验证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量越高，金鱼的呼吸频率越______，推测金鱼的浮头次数会越______。
（5）实验结束后，你对金鱼的处理办法是______。
34. 东安湖体育公园是31届世界大学生夏季运动会主会场，也是成都的城市生态会客厅。如图1表示东安湖生态系统的部分食物网，图2表示东安湖生态系统中白鹭与蟹的数量变化曲线图。据图回答下列问题：
（1）东安湖生态系统中，白鹭、蟹、虾等生物的分布和生活受非生物因素和______的影响。该生态系统中鱼、虾等动物的排泄物和植物的枯枝落叶不会无限堆积，因为这些物质可以被生态系统中的______分解。
（2）东安湖生态系统中多条食物链构成食物网，写出图1中最短的一条食物链：______。若某个时期蟹的数量减少，虾的数量不变，在短时间内浮游动物的数量将______，但一段时间后，蟹、浮游动物的数量又可以恢复到相对稳定状态，因为生态系统具有______能力。
（3）图1中，白鹭和蟹的关系可用图2中______表示（填“甲”或“乙”）。
（4）东安湖生态系统中的虾和浮游动物之间存在______关系。
（5）在东安湖生态系统中，当能量沿着图1所示的食物网逐级传递到白鹭时，白鹭贮存的能量已经很少，原因是______。
（6）科研小组测得东安湖生态系统中的生物体内存留一种有毒化学物质甲基汞，此生态系统中有毒物质含量最少的是______。
35. 为探究培养液种类对草履虫个体及数量的影响，配制不同培养液对草履虫进行培养，结果如下：
5种培养液中草履虫达到高峰时的时间、数量及全部死亡所需时间
培养液 达到高峰时所需时间/d 达到高峰时数量/d 全部死亡所需时间/d
熟鸡蛋黄培养液 25 860 58
奶粉培养液 20 721 48
玉米粒培养液 7 576 36
酵母培养液 14 104 19
小麦培养液 9 142 30
表1
3种理想培养液中草履虫数量达到高峰时形态结构
培养液 草履虫形态结构
熟鸡蛋黄培养液 虫体内有较多颗粒，内部结构不明显
奶粉培养液 种群密度大，个体形态适中
玉米培养液 虫体大，结构明显
表2
（1）从表1可知：在______培养液中，草履虫达到高峰时所需时间是最短的。如果需要在一段较长的时间内都有草履虫可以观察，最好选用______培养液和______培养液。
（2）从表2中可知，要能清晰的观察草履虫结构特征，可以使用______培养液培养草履虫。草履虫通过______繁殖后代。
（3）在有机质多的污水中，常有许多草履虫。野外采集时，选择水底部的泥土上有一层白膜的地方，或者选择有枯草的地方舀水采集。采回后放一夜，泥沙沉到烧杯底部，白膜在烧杯水面上，从______处取材。
（4）在载玻片两侧分别滴一滴草履虫培养液，在左侧加白糖，可以看到草履虫的运动方向是______。
（5）为了方便观察草履虫，减少观察时草履虫的运动，可以在载玻片的草履虫培养液液滴中放置______。
2024~2025学年（上）初一期末学业水平质量监测
生物 参考答案
一、选择题：（本大题共30小题，每题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意。）
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】C
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】B
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】D
【28题答案】
【答案】A
【29题答案】
【答案】C
【30题答案】
【答案】C
二、非选择题：（本大题共5小题，每空1分，共40分。）
【31题答案】
【答案】（1） ① 种子 ②. 被子
（2） ①. 果皮 ②. 裸子
（3） ①. 根、茎、叶 ②. 孢子 ③. 输导 ④. 蕨类
【32题答案】
【答案】（1）刺胞 （2）①②
（3）软体 （4）环状体节
（5） ①. 体表 ②. 刚毛 （6）B
【33题答案】
【答案】（1）水温 （2）增加
（3）避免偶然因素，减少实验的误差
（4） ①. 6 ②. 溶氧量 ③. 低 ④. 少
（5）放回适合它们生存的环境中
【34题答案】
【答案】（1） ①. 生物因素 ②. 分解者
（2） ①. 水生植物→蟹→白鹭（或水生植物→虾→白鹭或水生植物→鱼→白鹭） ②. 增加 ③. 自我调节
（3）甲 （4）捕食和竞争
（5）能量沿着食物链流动时逐级递减
（6）水生植物
【35题答案】
【答案】（1） ①. 玉米粒 ②. 熟鸡蛋黄 ③. 奶粉
（2） ①. 玉米（粒） ②. 分裂
（3）白膜 （4）趋向左侧
（5）棉花纤维

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