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2024一2025学年第二学期学科素养形成
六年级语文阶段巩固(1~2)
“百里不同风，千里不同俗。”为了让大京全面了解“民风民俗”的特点及内涵，诗参与“民
俗风情深索之旅”语文实践活动吧！
一、积累与梳理
“民俗风情探索之旅”语文实践活动中，老师要求我们一起制作民俗宜传册，这里有一
份民俗民风检测单，请你完成它。
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1
(一）选择题。
1.下面加点字的注音全部正确的一项是()
A.菱角(lin)
迢迢（tiio)
琼花（qi6ng)
咽唾沫(yan)
B.脉脉(mò)
栖，息（qi)
铜钹(b6)
蜜饯（jidn)
C.日晷(chǔ)
缕绳(jiang)
账海(b6)
简陋(Iòu)
D.撬动〔qiao)
吹嘘(0)
叛乱(pan)
刨地（bao)
2.下面是四位同学的书写，其中没有错别字的是(
)
A.王候陈醋能歌善武
甜甜腻腻
B.腊入
通霄
行善积德
地广人稀
p
C.凄凉
防御
心平气和
重见天日
D.顷覆
恐具
焉知非福
跃跃欲试
折
3.下面是李轩积累的词语，意思不完全相同的一项是(
尽
A.日月如梭
白驹过隙
光阴似箭
稍纵即逝
B.心花怒放
笑逐颜开
喜出望外
欣喜若狂
C.泣不成声
悲痛万分
痛哭流涕
肝肠寸断
D.熙熙攘攘
人山人海
门可罗雀
摩肩接踵
4.小玲的一个外国朋友用汉语表达了他对中国古典诗词的赞美，但用词不甚准确。请你帮
他选择恰当的词语替换加点词“漂亮”。（)
中国的诗词很漂亮，语言漂亮，内容漂亮，读完后让人感觉漂亮。
A.优良精彩富饶
无边无际
B,优异凝练
多彩
回味无穷
C.优美
精练
丰富
韵味无穷
D.惊异
多彩
丰富
无穷无尽
5.下列句子没有语病的一项是（)
A.“天宫课堂”的教学场地一空间站作为前沿的科技产品，代表了中国在航天领域的
实力。
挑
B.一堂大约60分钟左右的太空课，背后的科技支撑很复杂，凝聚了几代航天人的努力.
C.“天宫课堂”以更直观、更生动的方式让人们和前沿科技“相遇”，激发科技对人们的
兴趣。
1
D.相信“天宫课堂”能促使人们增加自身的科学素养，推动国家的建设。
繁
1
6.将“她哭得很伤心”改为夸张句，不准确的一项是(）
A她哭得伤心极了，眼泪流成了河.
B.她十分悲痛，眼泪瞬间决堤，一泻千里。
六年级语文阶段巩固(1~2)第1页（共6页）
C.她的泪水洒了一地，就像刚刚下了一场雨。
D.她哭得伤心极了，眼泪像断线的珠子往下掉。
7.过年贴对联寓意驱邪保平安。下列习俗的寓意有误的一项是()
A.过年时倒贴“福”字：寓意福气到了
B.建筑上雕刻蝙蝠：寓意万事如意年年高
C.正月十五吃汤圆：寓意团团圆圆
D.立春时祭农：寓意风调雨顺、五谷丰登
8.下面说法不正确的一项是()
A.我发现下面说法都正确。
①写梗概时，可以用思雏导图的形式，理清书籍内容的基本框架，把握要点。
②写作时详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。
B.我发现下面诗句都与传统节日有关。
@爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（王安石《元日》)
②清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）
C.我发现下面两个句子表达的意思一样，
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？
②世界上有几个剧种是戴着面具演出的。
D.我发现下面句子中加，点的词语意思相近。
①2004年深圳再获“中国新能源汽车第一城”，并跃上“中国汽车第一城”，在汽车领
域摘得桂冠
②2024年，深圳进出口总额45048.24亿元，同比增长16.4%，时隔九年在全国城市
中再次勇夺第一，其中出口实现内地城市“32连冠”。
9.与“欲知山中事，须问打柴人”所蕴含的道理相似的是（)
A.二人同心，其利断金。
B.近水知鱼性，近山识鸟音.
C.千里之行，始于足下。
D,有理走遍天下，无理寸步难行。
10.关于中国传统节日的风俗，下面有错误的一组是（)
A.“春节”的风俗：贴对联、吃团年饭、登高、插茱萸…
B.“元宵节”的风俗：吃汤圆、赏花灯、猜灯谜…
C.“中秋节”的风俗：赏月、吃月饼、玩兔儿爷…
D.“端午节”的风俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾草…
(二)填空题。
11.根据所学知识填空。
(1)诗中有美好的景象：《寒食》中“
”描写了春日里长安城
柳絮飞舞、落英缤纷的美好景象。诗中有可贵的品质：《迢迢牵牛星》中“
_”写出了织女的勤苦。诗中有丰富的情感：《十五夜望月》中“
”两句将诗人仰望明月，思念远方朋友的情思表达得委婉含蓄。
(2)我的爸爸常叮嘱我：“少壮不努力，」
!你一定要珍惜时间，努力学习，”
(3)每次和爷爷交谈，我都会收获很多。.谈到读书，他说“读书须用意，」
”,
读书要用心：谈到交友，他说“路遥知马力，
”,交友要慎重：谈到自省，
他说“莫道君行早，
”,千万不能自我封闭。最后，我不由得感叹：
“听君一席话，胜读十年书’您的话使我受益匪浅。”
六年级语文阶段巩固(1~2)第2页（共6页）

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