资源简介 (共32张PPT)7.3 解一元一次不等式1.解不等式华东师大版(2024)七年级下册第7章 一元一次不等式学习目标1.通过观察一元一次不等式的共同特点,获得一元一次不等式的概念,发展抽象能力.2.类比解方程的过程,会根据不等式的基本性质解一元一次不等式,提高运算能力.重点难点新知导入一元一次不等式解不等式例题精析例题精析这两道小题中不等式的变形与方程的什么变形类似?与方程变形中的移项类似.思考试总结一下:怎样进行不等式的“移项”?把含未知数的项都移到不等式的一边,常数项都移到不等式的另一边.思考例题精析例题精析这两小题中不等式的变形与方程的什么变形类似?有什么不同?思考这里的变形,与方程变形中的“将未知数的系数化为1”类似,它依据的是不等式的基本性质2或不等式的基本性质3.要注意不等式的两边都乘以(或都除以)的数是正数还是负数,从而确定变形时不等号的方向是否需要改变.例题精析例题精析例题精析一元一次不等式与一元一次方程的解法有哪些类似之处?有什么不同?思考一元一次不等式与一元一次方程的解题过程中都有变形,变形的方式类似,即都有去分母,去括号,移项,合并同类项,未知数的系数化为1等.不同之处是将未知数的系数化为1时,不等式要考虑两边都乘以(或都除以)的数是负数还是正数,才能确定不等号的方向是否需要改变,而方程的类似变形不需要考虑这些.例题精析例题精析解一元一次不等式的基本步骤和依据步骤 依据去分母 不等式的基本性质2或3去括号 分配律、去括号法则移项 不等式的性质1合并同类项 合并同类项法则系数化为1 不等式的基本性质2或3随堂练习ADDx<4a<5课堂小结1.一元一次不等式2.解不等式 展开更多...... 收起↑ 资源预览