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中外历史纲要：学习笔记
专题1 中国古代政治史 1
专题2 古代经济史 2
专题3 中国古代文化 3
专题4 中国古代民族与外交 7
专题5 中国近代化 9
专题6 列强侵略与中国人民抗争 11
专题7 新民主主义革命 13
专题8 抗日战争 15
专题9 中国社会主义经济建设 18
专题10 新中国政治建设 19
专题11 新中国外交 20
专题12 中国共产党党建和对社会主义建设事业的探索 21
专题13 古代文明产生与发展 23
专题14 中古时期的世界 25
专题15 新航路开辟和早期殖民扩张 29
专题16 资本主义制度的确立 30
专题17 工业革命与马克思主义的诞生 32
专题18 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 34
专题19 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 36
专题20 20世纪下半叶世界的新变化 40
专题21 当代世界发展的特点与主要趋势 43
专题1 中国古代政治史
【考点】一 中国古代早期国家和早期政治制度
1、早期国家：（1）国家按地域划分，有别于按血缘关系来划分的部落。
（2）国家是生产力发展，出现私有制和阶级对立的产物。
（3）国家是暴力机关。为保护统治阶级利益和安全，会出现城（殷、镐京）（宫殿、建筑）和暴力机关（军队、政府机构、监狱等）。
2、早期政治制度
（1）禅让制--传说时期部落联盟民主推选首领的原始民主制，后被王位世袭制取代。但这是历史的进步。
（2）早期政治制度是贵族政治（血缘关系--世袭），具有等级性。
（3）商朝内外服制度；西周分封制都是协调中央与地方的政治制度，但都没有实现中央集权，最高执政集团尚未实现权力的高度集中。分封制相对于内外服制度而言门中央对帝王管理相对加强。
（4）认识分封制、宗法制、礼乐制度区别。
【考点】二：专制主义中央集权制度
1、形成原因：理论支撑---法家思想；维护封建经济需要；巩固国家统一需要。
2、基本矛盾：专制主义：皇权---相权；中央集权：中央---地方
3、基本制度：
（1）专制主义：皇帝制度（独尊、独权）
中央机构（三公九卿、中外朝制度、三省六部制、二府三司制；内阁制度、军机处）
（2）中央集权（郡县制、郡国并行制---王国问题--推恩令；豪强地主--世家大族；藩镇割据威胁中央集权，宋朝解决藩镇割据--收军权，地方分权，文官政治；元朝行省制度）
（3）选官制度：察举制（重德）---九品中正制（重门第）--科举制（重才学）
（4）监察制度：御史大夫、刺史（西汉）、御史台、厂卫特务统治（明朝）、密折奏事（清朝）
4、影响：
（1）积极作用：
①有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展，有利于维护国家的统一和领土完整。
②能有效的组织人力、物力和财力进行大规模的经济建设和生产活动，有利于社会经济的发展。
③在统一的社会环境下有利于民族的融合，有利于各地区经济、文化的交流、发展和提高。
（2）消极作用：
①容易形成暴政统治和导致腐败现象，成为阻碍历史发展的因素。
②在思想方面，钳制了人民的思想，出现了万马齐喑的局面。
③明清时期，严重阻碍了资本主义萌芽的发展。
专制主义中央集权制度的积极作用和消极作用，自始至终相伴而存在；以明清时期为界，明清以前以积极作用为主，明清时期消极作用占了上风。
【考点】三 选官制度变化：贵族政治---官僚政治
官僚政治：军功---察举制（重道德---重门第族望）--九品中正制（门第）---科举制（才学）
科举制：
背景：士族衰落，庶族兴起，巩固统治。
历程：隋文帝废除九品中正制，隋炀帝设立科举制，唐朝发展、宋朝完善，明清僵化，1905年废除
评价：提高官员素质，利于提高行政效率；打击士族、提高庶族，加强中央集权，扩大统治基础；有利于教育事业发展和儒家思想巩固。体现公平公正。容易造成功利心态，不利于传统科技发展。
专题2 古代经济史
【考点】一、古代农业发展
（1）刀耕火种---铁犁牛耕（曲辕犁）；集体耕作---小农经济
（2）井田制---封建土地私有制（土地兼并、租佃关系）
（3）赋税制度：租庸调制（人丁为主）---两税法（土地财产为主）-----一条鞭法（货币地租--白银）
（4）作物：稻麦、五谷---高产作物（明朝中后期）；经济作物种植面积扩大
（5）水利工程（治国时期秦国水利工程----都江堰、郑国渠）
【考点】二、手工业：官营手工业、私营手工业（资本主义萌芽）、家庭手工业
纺织业（丝织业、棉纺织业）陶瓷业、冶铸业
【考点】三、商品经济
（1）角度：商品、经营--时间、地点（城市、农村、民族、对外）、货币、商人、政策
（2）历程：商周---战国时期---秦汉--唐朝--宋朝--明清
【考点】四、地区经济：中国古代经济重心南移
（1）历程：
A、魏晋南北朝时期，江南经济迅速发展，南朝末年，南北经济趋于平衡
B、安史之乱后，经济重心开始南移
C、五代十国时期，经济重心继续南移
D、两宋时期，经济重心南移完成（靖康之变后，“苏湖熟天下足”）
E、明清时期，江南经济重心地位进一步巩固
（2）江南农业迅速发展的原因
A、北农南迁（劳动力、先进生产技术）
B、民族交融
C、统治者推行重视经济发展的政策（奖励耕织、安抚流民、兴修水利）
D、社会的安定和自然环境的优越
（3）影响：促进江南经济开发，民族交融，文化传播与扩展
【考点】五、中国古代不同时期经济发展历程
1、旧石器时代典型代表是元谋人和北京人，都从事渔猎和采集，北京人已经学会用火。
2、新石器时代，已经使用陶器，从事原始农业，饲养家畜。黄河中下游仰韶文化 ，典型器物是彩绘陶器，粟为主要栽培作物；黄河下游大汶口文化，长江下游河姆渡文化（种植水稻，养蚕缫丝技术）
3、西周主要土地制度：井田制（奴隶社会土地国有制）；农业是主要部门，青铜铸造是手工业主要部门
4、春秋战国时期
农业发展表现有：铁农具使用和牛耕的推广，水利工程兴修（都江堰、郑国渠、芍陂），小农经济、精耕细作出现，产量提高。
工商业发展表现：冶铁业发展，分工更细；货币流通广泛，出现商业中心和巨商。
秦朝时期经济：统一货币；统一度量衡；统一车轨，修直道（驰道）
6、西汉初期：经济凋敝----休养生息（轻徭薄赋）结果：出现文景之治（经济恢复，社会稳定）
7、汉武帝经济：中央收回铸币权；盐铁官营；推行均输平准，增加收入，平抑物价；重农抑商，抑制工商业，颁布算缗、告缗令，征收税
8、东汉时期，豪强地主势力增强，土地兼并现象严重。
9、魏晋南北朝时期，北方恢复，江南经济开发（原因：北民南迁，带去先进的生产技术和劳动力；南方社会相对安定；自然条件优越；统治者采取有利于经济发展政策。）（结果：南朝末年，南北经济趋于平衡，促进民族交融。）
10、隋唐时期：前期实行均田制和租庸调制，后期土地兼并现象严重，实行两税法
11、宋元时期封建经济进一步发展，封建生产方式向边疆地区扩展，经济重心南移完成。
（1）农业：稻麦复种制提高粮食产量；经济作物种植面积扩大，边疆地区农业发展，经济重心南移完成。租佃关系普遍化
（2）手工业：棉纺织业发展（棉布）；制瓷业（元朝青花瓷和釉里红，大量出口海外，海上丝绸之路---瓷路）冶铁业（煤）
印刷业（推动文化普及，带动造纸业发展）
商品经济繁荣：
A．品种增多，产量提高（技术、交流）
B．时间限制打破（夜市繁华）
C．城市经济功能增强，坊市制度打破；民族政权间榷场贸易；农村草市发展；海外贸易发达（广、泉、明）
D．货币需求量增加，出现纸币（北宋--交子）
E．商人---出现市民阶层。
F、商业政策相对宽松。
12、明清时期
（1）农业：高产作物引种（玉米、甘薯、马铃薯等）；经济作物种植面积扩大
土地兼并现象严重，赋税制度调整（土地为标准，明朝一条鞭法，清朝地丁银）
（2）手工业：各行业都得到较快发展，江南地区某些行业出现资本主义萌芽（手工工场和雇佣关系）
（3）商品经济：城市经济功能进一步增强（背景、南京）；市镇经济繁华（佛山、汉口等）
长途贩运贸易发展较快；出现晋商和徽商等商人群体；白银逐渐成为普遍流通货币（明朝中后期以后）对外贸易处于出超地位（白银流入中国）
专题3 中国古代文化
中华早期文明的特点：源远流长 分布广泛 以中原为中心，多元一体
【考点】一 中国古代思想
一、总体历程
夏商西周时期：神权思想、宗法观念、礼乐制度---对后世思想和政治统治影响深远。
春秋时期：儒家道家 战国时期：百家争鸣--奠定中国传统文化基础（儒、墨、道、法等）
秦朝：法家思想治国（以法为教，以吏为师，焚书坑儒）
西汉初年：道家黄老之学治国---修养生息政策--文景之治
汉武帝：尊崇儒术---儒学成为官方主流意识形态-----思想上统一巩固政治上统一
魏晋时期，儒学受到佛教和道教冲击，玄学流行（世家大族层面），佛教盛行（社会层面）。
隋唐时期，儒道佛三教并行。
两宋时期：儒学复兴运动，产生理学，南宋后期成为官方哲学。
明清时期：心学盛行，出现反封建思想 。
【考点】二、儒家思想的发展历程
1、出现于春秋时期：孔子（创始人）
2、发展
（1）战国时期壮大：孟子、荀子
（2）秦朝遭毁灭性打击（焚书坑儒）
（3）汉代官方化-----新发展于西汉：汉武帝尊崇儒术（董仲舒新儒学）
（4）成为封建社会正统思想（科举制、理学、心学）
A、魏晋以来----受到挑战，出现危机（魏晋—三教合一，隋—三教合一以儒学为主，唐—三教并行，遵道、礼佛、崇儒，开始挑战儒学的正统地位。）
B、宋明时期----继续发展，理学出现，心学产生，儒学思辨化、哲理化和世俗化
C、明末清初---反封建思想，批判继承中发展
三、重点问题分析
（一）“百家争鸣”局面形成的原因、表现。
原因：
1、战国时期封建经济的发展，为学术文化的繁荣提供物质条件。
2、社会大变革有利于促进思想文化的繁荣
3、阶级基础：思想家从不同阶级立场出发，发表不同见解，形成不同派别。
4、各国纷争促成了思想自由的社会环境
表现
孔子：思想家（仁、礼）；政治家（德治和改良）教育家（私学，有教无类）文化传承者（六经---五经）
老子（道--朴素唯物论；朴素辩证法；无为而治）
孟子（仁政--民本思想；人性善）荀子（隆礼重法，人性恶，唯物）
庄子（逍遥自由）法家（地主阶级，法治、中央集权）
墨子（下层平民利益，节俭，兼爱、非攻、尚贤）
阴阳家邹衍（相生相胜，五行间相互促进又相互制约）
百家争鸣（第一次思想解放运动，后世中华思想文化的源头活水）、私学的兴盛造就了一批有知识的思想家
（二）魏晋隋唐时期思想：儒家思想受到冲击，佛教盛行，道教受重视（官方，尤其唐朝） 唐朝时期三教并行。
儒学受到冲击，但开始吸收佛教和道教精神，有新发展，唐朝后期出现儒学复兴声音。
（韩愈：用儒家天命观和封建纲常来反对佛教观点巩固儒学主流思想的统治地位）
佛教盛行，并吸收儒、道思想，逐渐本土化。
佛教盛行原因：政局动荡，百姓生活困苦；统治者为维护统治，重视佛教；佛教教义有些内容被百姓接受
佛教盛行表现：寺院、石窟、寺院占有大量地产。禅宗对后世影响大。
佛教盛行影响：有利于艺术发展（石窟），丰富中华文化；出现反佛斗争；影响社会经济发展。冲击儒家思想。
（三）两宋时期儒学发展（哲理化、思辨化和世俗化）
1、儒学复兴运动
（1）背景：
面临问题：政局动荡，道德沦丧；商品经济发展冲击儒家义利观；儒学研究走向僵化（阐释经书字句）
具备条件：崇文抑武，科举制发展；封建经济发展；教育发展（书院）
结果，社会氛围改善（重忠孝、讲廉耻、励气节社会氛围形成），产生理学。
理学（程颢、程颐、朱熹----理学集大成者）---挖掘儒家经书内涵，南宋后期成为官方哲学
思想来源：儒学基础上吸收佛道思想
（2）内涵：儒家“仁”：追求精神自足和强调社会责任感
（3）实质：维护封建君主专制和封建等级制度（存天理、灭人欲）
（4）客观唯心主义（理是第一位，气是第二位）
（5）方法：格物致知
3、理学影响：
它用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。
（2）它重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起到了积极作用。
（3）理学深入族规、家训中，儒学家投身基层教化，有利于社会稳定。
（四）明清时期：朴学思潮
文化专制：明清时期八股取士、清朝文字狱
2、理学发展----心学
理学（程颢、程颐、朱熹） 心学（陆九渊、王阳明）
思想来源 儒学基础上吸收佛教和道教思想
天理 儒家思想“仁”
实质 维护封建准君主专制和封建等级制度
哲学观 客观唯心主义（理--气） 主观唯心主义
方法 格物致知 本心体悟
追求 精神自足同时要有责任感 致良知--做人
儒学哲理化、思辨化和世俗化
地位和影响 南宋后期成为官方哲学 影响力扩大
3、反封建思想（儒学的新发展）
李贽：提倡个性自由、蔑视权威和教条，甚至否定传统伦理道德标准
明清之际思想家（反封建）（商品经济发展和资本主义萌芽在意识形态反映）
观点：反对君主专制，提倡工商皆本。
黄宗羲、顾炎武（经世致用、天下兴亡匹夫有责）、王夫之（唯物主义）
【考点】二：中国古代科技
基础史实
1、秦汉时期科技（1）《黄帝内经》奠定中医理论的基础。
（2）东汉时期《神农本草经》中国古代第一部药物学专著
（3）《九章算术》中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位。
（4）造纸术（西汉时期出现，东汉蔡伦改进造纸术）（促进中国和世界文化传播）
2、魏晋时期，数学、农学和地理学等方面都取得新成果
（1）数学---祖冲之圆周率（3．1415926--3，1415927之间）
（2）农学--贾思勰《齐民要术》现存最早的一部完整的农书（反映民族融合、重农抑商）
（3）地理--西晋裴秀《禹贡地域图》，并提出绘制地图方法
3、隋唐时期----科学技术进一步发展
（1）建筑---隋朝李春赵州桥（世界现存最古老的石拱桥）
（2）印刷术---雕版印刷术（佛经《金刚经》）
（3）火药--记载火药配方，唐朝末年开始用于军事，火箭是最早的火药武器。
（4）天文--唐朝僧一行测出地球子午线长度
4、宋元时期科技
（1）三大发明完成并西传，推动欧洲社会转型起到作用。
（2）科技：北宋沈括《梦溪笔谈》元朝郭守敬《授时历》（主持天文测量，创制天文仪器）王祯《农书》
5、明清时期科技（总结性科技著作相继问世）
李时珍《本草纲目》徐光启《农政全书》宋应星《天工开物》徐弘祖《徐霞客游记》
重点问题分析认识
1、古代科技辉煌原因
（1）政治：国家统一、政局稳定； （2）经济：封建经济水平较高，且持续发展；
（3）民族关系：各民族间经济文化交流频繁；（4）对外关系：清朝前各朝大都实行对外开放政策；
（5）文化：教育发达； （6）中华民族富于智慧和创造精神。
2、古代科技落后原因
（1）政治：封建制度日益衰落，君主专制日益加强，科 技人员地位低下;
（2）经济：重农抑商，自然经济占统治地位，资本主义萌芽缓慢发展;
（3）对外关系：推行闭关锁国的政策;
（4）文化：推行文化专制政策，禁锢了人们的头脑：八股取士、文字狱;
（5）科技体系：结构不合理，科技长期处于经验层次，重视实用技术，轻视理论提升。
（6）政策：统治阶级从根本上对科技不予重视，重政轻技、重道轻器等传统观念以及理性精神的缺乏严重束缚了科技的发展。
3、为什么中国没有产生近代科学？
（1）自给自足的小农经济固有的分散性和狭隘性，不可能使科学应用达到较大规模，从而使近代科学的产生和应用失去了应有的土壤。
（2）封建统治者实行“重农抑商”和“闭关锁国”政策，阻碍资本主义萌芽的成长，也阻碍了和工商业有关的科技的发展。
（3）明清统治者实行文化专制主义，如八股取士，大兴文字狱，把大量知识分子迫入了脱离实际、脱离生产、脱离对自然界观察研究的歧途，使近代科学在中国失去了产生和发展的政治文化基础。
（4）教育的落后。中国封建教育以儒学为主要内容，以培养封建官吏为目的，很少涉及生产和科学知识。而在教育上采取的私塾教育，既不利于科学间的互相融合，也不利于培养大批人才。
总之，日趋腐朽的封建制度是阻碍中国近代科学出现的最根本原因。
中西方科技的比较
（1）中国古代传统科技：重实践、重总结，轻理论提升，农业、手工业生产基础上应用性强）
（2）近代西方自然科学：重实验、观察，重理论概括，与大机器生产相联系。
4、中国古代科技进步性与局限性
（1）进步性：
A、孔子提倡谦虚谨慎、实事求是的治学态度。
B、中国古代思想讲究天人合一，老子和荀子等都强调要尊重、顺应自然规律，重视完善人和自然的关系。
（2）局限性：
A、儒家注重以社会人文问题（人与人、人与社会、人与自然等）作为论说的主题，对于自然的探求和技术的总结，没有给予充分的重视。
B、比较重视总结实践经验，而轻视理论概括和抽象。
【考点】三-----文学艺术
（一）秦汉时期文学艺术
1、史学成就：（1）《史记》（司马迁）一部兼具史学和文学特色的不朽名著
（2）《汉书》（东汉班固）第一部纪传体断代史。
2、文学成就：汉赋（司马相如《上林赋》）、乐府诗（《江南》）
（二）魏晋、隋唐时期文学艺术
1、文学：（1）建安文学（曹操父子）、东晋陶渊明田园诗、南朝骈文、北朝民歌
（2）唐诗---诗仙李白；诗圣杜甫
2、书法：甲骨文（金文）--小篆--隶书---楷书、行书、草书。东汉末年，书法成为艺术；
书法家：王羲之（书圣）融汇南朝秀美，北朝雄健 唐朝颜真卿（颜体）、柳公权（柳体）
3、绘画：东晋顾恺之（《女史箴图》《洛神赋图》）隋唐碎花体裁广泛，风格多样，宗教化生活气息浓厚，人物画注重表现任务的形态，山水、花鸟画也成为绘画的主题（唐朝吴道子“画圣”）
4、石窟艺术--河南洛阳龙门石窟，山西大同云冈石窟、甘肃敦煌莫高窟
（三）宋元时期文学艺术
1、市民文学
（1）宋词（豪放派苏轼、辛弃疾；婉约派柳永、李清照）
（2）宋代话本（早期白话小说）
（3）元曲（元杂剧和散曲）元杂剧标志中国古代戏曲艺术的成熟（关汉卿、王实甫等）
2、艺术
（1）书法家辈出（宋徽宗）更加追求个性。不拘法度。
（2）绘画：山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣；花鸟画、人物画。
（四）明清时期小说和戏曲
1、小说（印刷术发展推动、市民文学）
最早长篇白话小说：施耐庵《水浒传》罗贯中《三国志通俗演义》开创章回体写作体裁
吴承恩神话小说《西游记》吴敬梓讽刺小说《儒林外史》
曹雪芹《红楼梦》（古代现实主义文学高峰）
2、戏曲创作（作家：汤显祖、孔尚任等）舞台演出方面（昆曲流行）；道光年间形成京剧。
专题4 中国古代民族与外交
【考点】一 中国古代民族交融与统一多民族国家巩固
一、国家分裂与统一
春秋战国时期（分封制瓦解）---秦汉时期
魏晋南北朝时期（士族势力和民族问题）---隋唐时期
五代十国（藩镇割据）---宋朝局部统一
辽宋夏金时期（民族政权并立）---元明清时期
二、三次民族交融高潮
1、春秋战国时期（华夏族形成关键时期）
2、魏晋南北朝时期（内迁少数民族封建化）（五族内迁、孝文帝改革、北民南迁）
3、宋元时期（封建生产方式向边疆地区扩展）
宋与少数民族战与和、少数民族政权开发边疆和变革、元朝统一（回族）
三、中央王朝处理民族关系政策和原则
（唐太宗开放民族政策、元朝土司制度、明清改土归流、清朝--尊重、笼络、因地制宜）
四、加强对边疆地区有效管辖
秦朝--岭南、西南、西汉--新疆（西域都护）；唐朝----蒙古、东北；
元朝---台湾（澎湖巡检司）、西藏（宣政院）
重点问题
（一）汉武帝大一统
1、政治：A、中外朝制度，加强皇权；B、推恩令--解决王国问题；
C、选官制度--察举制（举孝廉--重道德）；
D、监察制度---刺事制度（监督地方高官和诸侯王）
E、任用酷吏治理地方，严厉镇压不法行为
2、经济：中央收回铸币权；盐铁官营；推行均输平准，增加收入，平抑物价；重农抑商，抑制工商业，颁布算缗、告缗令，征收税
3、文化：独尊儒术（董仲舒建议）（天人感应、君权神授、实行仁政），设置太学。（儒学成为主流）
4、开拓疆域（派卫青霍去病三次用兵匈奴，解除威胁；张骞出使西域，后设置西域都护，开辟丝绸之路；加强对东南沿海和西南地区控制）
（二）魏晋时期民族交融（实质：内迁少数民族封建化）
1、民族交融的表现有：五族内迁、北魏孝文帝改革、北民南迁
2、江南经济开发
（1）原因：北民南迁，带去先进的生产技术和劳动力；南方社会相对安定；自然条件优越；统治者采取有利于经济发展政策。
（2）南朝末年，南北经济趋于平衡，促进南方民族交融，传播中原文化。
3、孝文帝改革主要措施：迁都城（平城--洛阳），改籍贯；推行汉化政策（穿汉服，说汉语，改汉姓）；与士族通婚。
顺应民族大交融趋势，缓解民族矛盾，促进北魏的经济发展和社会繁荣，为北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下基础。
（三）宋元时期民族交融（实质：封建生产方式向边疆地区扩展）
1、宋与少数民族政权之间的战与和，客观上促进民族交融。（榷场贸易）
2、少数民族政权变革（保留本民族特色的同时，主动接受中原文明，促进本民族封建化）
（1）辽：因俗而治，藩汉分治（南面官、北面官）
（2）西夏：制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，还有一套本民族称谓的官称。（北宋灭亡后，西夏向金称臣，但仍然保持事实上独立）
（3）金：基本沿袭唐宋制度，同时保持女真族的管理系统---“猛安谋克制”（兵农合一）
金世宗时期进入鼎盛时期“大定之治”（金世宗被尊为“小尧舜”）
影响：有利于民族交融，促进少数民族封建化和农耕化。
有利于缓和民族矛盾和社会稳定；有利于封建经济发展；有利于文化扩展。
3、元朝民族问题
（1）民族交融，统一多民族国家进一步巩固（回族--回回）
（2）民族分化、民族歧视政策
四等人制度（蒙古人、色目人、汉人、南人）实质：阶级矛盾
（四）明清时期统一多民族国家进一步巩固
1、加强对边疆地区管理（台湾、西藏、新疆、蒙古、西南、东北）
2、清朝设置理藩院管理藏族和蒙古族民族事务
3、清朝民族问题处理原则
因地制宜、尊重少数民族风俗习惯和宗教信仰，优待少数民族上层分子。
【考点】二---中国古代对外关系和对外贸易
一、中国古代贸易的特点
⑴先陆路贸易，后海路贸易。 ⑵官方贸易不以营利为主，而以加强友好往来为主。
⑶外贸伴随着文化交流。 ⑷外贸促进了民族融合，形成回族
丝绸之路
汉武帝时期开辟陆上丝绸之路和海上丝绸之路
国家统一时期陆上丝绸之路畅通，分裂时期受阻
海上丝绸之路：汉朝到达印度半岛南端，唐朝到达波斯湾，明朝达到红海沿岸和非洲东海岸（郑和下西洋）
宋朝海外贸易发达（瓷路）
三、明清对外关系
1、开放走向封闭：
开放：郑和下西洋（宣扬国威，加强与海外各国联系）（伴随国力衰退，未能持续）
（根本原因没有经济动力支撑和自然经济导致）
朝贡贸易（政治目的大于经济利益，官方贸易）
封闭：实行海禁政策和闭关锁国政策，妨碍了中外经济文化交流，不利于中国的发展。
2、出现侵略与反侵略斗争
（1）日本倭寇之患（戚继光、俞大猷抗倭斗争胜利，后放松对私人海外贸易限制）
（2）欧洲殖民势力侵犯
葡萄牙入主澳门，西班牙、荷兰侵犯台湾（后荷兰取胜单独占领台湾1622--1644）
（3）沙俄侵犯东北黑龙江流域
康熙亲征，抗击沙俄侵略，取得胜利。1689年中俄《尼布楚条约》（中国第一个边界条约）
3、西学东渐势头开始，中国也开始介绍和引进西方的科学知识。
专题5 中国近代化
【考点】 中国近代化
1、经济：工业化（民族工业发展）洋务经济、民族资本主义经济。
2、政治：民主化：戊戌维新运动；辛亥革命，辛亥革命继续；
国民大革命；反对国民政府统治斗争（国共十年对峙、解放战争）
3、文化：西学东渐（器物--制度--思想）
（1）新思潮萌发：（学习西方的同时，有浓厚的封建伦理纲常色彩）
林则徐--《四洲志》、魏源--《海国图志》（师夷长技以制夷）、
（2）洋务思潮（中体西用）和洋务运动（自强--军事工业、求富--民用工业）
迈出中国近代化第一步，客观上对列强侵经济略起到一定抵制作用。
（3）早期维新思想（从洋务派中分化出来）（19世纪60年代）--发展工商业、商战；实行君主立宪制、发展教育。
（4）戊戌维新运动（民族危机、民资初步发展）---中国近代第一次思想解放；体现救亡图存。主张君主立宪。康有为（西方政治学说同儒家伦理相结合）、梁启超、严复。
（5）民主共和思想传播（邹容《革命军》、孙中山《三民主义》
（6）新文化运动（1915年《青年杂志》-《新青年》）、基地--北大（兼容并包）
指导思想--民主科学，动摇儒家思想正统地位，存在绝对化错误倾向，缺乏群众基础。
【考点】太平天国运动几点认识
1、太平天国运动根本原因是清政府反动统治（阶级矛盾引起的），但外来侵略加剧中国社会阶级矛盾
2、《资政新篇》不是农民革命实践产物，是先进中国人最早提出发展资本主义方案。
3、太平天国运动时间1851--1864年，在南方地区进行的，动摇了清政府反动统治
4、《天朝田亩制度》具有革命性、落后性和空想性；《资政新篇》具有革命性、进步性和空想性
5、太平天国运动影响
灾难；一定程度抵制列强经济侵略；客观促进民族工业产生（洋务企业）
清政府权力重心转移（中央—地方；满洲贵族—汉族地主）
中外勾结（清政府借师助剿）厘金制度
【考点】 中国近代化
一、经济上工业化（民族工业---洋务经济、官僚资本主义经济、民族资本主义经济）
近代民族工业（中国人办的企业、机器生产、雇佣关系、产品面向市场）
（一）洋务运动
洋务运动
1、原因：A、洋务派的出现（面对内忧外患） B、慈禧太后对洋务派的暂时支持
C、总理衙门的推动 D、实力派总督和巡抚的积极参与
2、指导思想：中体西用 口号：“师夷长技以自强” “求富”
3、代表人物：奕訢 曾国藩 李鸿章 左宗棠、张之洞
4、内容（工业近代化、军事近代化、教育近代化）
A、创办近代军事工业（前期的重点）--“自强”
安庆内军械所；江南制造总局；福州船政局等
B、兴办近代民用工业（后期的重点）“求富”（形式：官办、官商合办、官督商办等）
1872年上海—轮船招商局 开平煤矿；汉阳铁厂；湖北织布局等
C、筹划海防，创建中国近代海军（南洋、北洋、福建三支海军，北洋舰队规模最大）
D、创办新式学校（培养翻译、军事人才），选送留学生出国；设立翻译馆，翻译外国科技书籍。
5、评价（1）洋务运动的积极作用：
A、对外国资本入侵起到一定抵制作用，或多或少地增强了国防能力。
B、迈出了中国近代化的第一步。客观上促进了民族资本主义的产生。
（2）消极作用：由于根本目的是为维护清政府封建统治，加上内部腐败和外国势力挤压，没有使中国走上富强道路。
（二）民族资本主义经济
1、19世纪60、70年代产生：
因素：外商企业刺激；洋务运动诱导，自然经济解体和东部沿海地区商品经济水平相对较高。
影响：早期维新思想产生
2、19世纪末初步发展
因素：清政府放宽民间设厂限制（主要原因）；资本输出加剧（自然经济进一步解体）；实业救国思潮
影响：民族资产阶级登上历史舞台，掀起戊戌维新运动
3、20世纪初较快发展
因素：清末新政（奖励实业）
影响：为辛亥革命创造有利条件
4、1912--1919年短暂春天
因素：欧洲列强暂时放松对中国经济侵略；辛亥革命扫清一些障碍；临时政府采取有利于经济发展措施；
群众性抵制日货运动；实业救国思潮推动。
影响：为新文化运动创造有利条件，无产阶级队伍壮大，为民主革命转型创造有力条件。
5、一战后日益萎缩（列强再度加强对中国经济侵略）
6、国民政府统治前期较快发展（1927--1935）
因素：国民政府采取有利于经济发展措施（1935年国民经济建设运动和币制改革）；反帝爱国运动
影响：推动国民经济各行业得到较快发展，一定程度抵制列强经济侵略；为抗日战争奠定物质基础。币制改革有利于确立官僚资本统治地位。
7、抗日战争时期，民族工业遭受沉重打击，但国民政府民族工业内迁，一定程度有利于工业布局调整。
8、解放战争时期，民族工业濒临破产（国民政府搜刮；恶性通货膨胀政策；内战；美国经济侵略）
9、建国初期，合理调整工商业，有利于民族工商业恢复和发展。进行社会主义改造，变成社会主义国营经济。
（三）官僚资本主义经济（1927--1949）对内依靠南京国民政府，对外依靠列强列强。
三、政治上民主化
1、太平天国运动（1851--1864）---沉重打击清王朝统治，担负起反侵略反封建任务。
2、戊戌维新运动---百日维新（1998年）失败（戊戌政变）只保留京师大学堂
3、清政府预备立宪（骗局）---颁布《钦定宪法大纲）成立责任内阁（皇族内阁）引起预备立宪派不满，加速辛亥革命到来。
4、辛亥革命---推翻清政府统治，结束中国两千多年君主专制制度，建立资产阶级共和国（中华民国）中国近代历史第一次巨变。但没有完成反帝反封建任务。
5、辛亥革命继续（反对袁世凯独裁统治--二次革命；护国运动；反对段祺瑞独裁统治--护法运动失败）
6、国民大革命（1924--1927）（国共合作--革命统一战线；指导思想--新三民主义，政策--联俄联共扶助农工，高潮---北伐战争；工农运动蓬勃开展）结果--失败；意义---动摇北洋政府反动统治，沉重打击帝国主义。
7、共产党反对国民党反动统治斗争
（1）1927--1937年国共十年对峙斗争（2）1946--1949年解放战争。
四、文化上---西学东渐（器物--制度--思想）（参与阶层广泛、学习层次不断深入、影响深远、结果曲折性）
五、重要史实
新思潮萌发-----地主阶级抵抗派（林则徐、魏源、徐继畬等）
1、直接原因：鸦片战争中国战败。
2、代表人物和作品：林则徐《四洲志》；魏源《海国图志》；徐继畬《瀛寰志略》
《海国图志》是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作，阐述“师夷长技以制夷”的思想，迈出近代中国向西方学习的第一步。
3、思想特点：一方面带有鲜明的时代变化印记，一方面又保留着浓重的封建纲常色彩。
戊戌维新运动
1、背景：民族危机空前严重（《马关条约》签订和列强瓜分中国狂潮）
条件：民族资本主义初步发展（直接原因和主要原因：《马关条约》后，清政府放宽民间设厂的限制，列强资本输出，导致自然经济进一步解体）；民族资产阶级作为独立力量登上历史舞台，西学东渐趋势加强，西方思想进一步传到中国。
政治运动：序幕：公车上书（1895）---百日维新（1898年）---戊戌政变，变法失败（囚禁光绪，杀害戊戌六君子）（变法措施废除，仅保留京师大学堂）
思想解放运动：代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同、严复等。
发表文章（康有为《新学伪经考》《孔子改制考》减少变法阻力，西方资本主义政治学说同儒家思想相结合，体现民族资产阶级维新派的软弱性）、创办刊物、论战等方式相传维新思想，促进思想启蒙。
意义：对于推动民族资本主义发展和思想传播，起到积极作用，在一定程度上冲击了旧官僚体制。体现救亡图存时代主题。
（三）辛亥革命
1、辛亥革命时期民族资产阶级掀起的运动和斗争有：辛亥革命、立宪运动和收回利权运动（四川保路运动）
2、1903年邹容《革命军》宣传民主革命思想，成为仁人志士走上革命道路的明灯。
5、1894年孙中山在檀香山成立第一个革命团体---兴中会；1905年在如本东京成立第一个革命政党---中国同盟会（机关报《民报》，指导思想--三民主义）
6、1911年4月广州黄花岗起义影响最大。1911年10月10日新军工程第八营打响武昌起义第一枪，成立湖北军政府（黎元洪为都督），1912年2月12日，清帝退位。
7《临时约法》主要原则内容：主权在民、自由平等、三权分立、责任内阁。
8、意义：推翻清王朝统治，结束君主专制制度。建立资产阶级共和国；促进民族资本主义发展，民主共和观念深入人心；沉重打击帝国主义在华统治。
（四）新文化运动：
根本原因---北洋军阀政府反动统治；直接原因-----袁世凯尊孔复古逆流
辛亥革命思想上反封建不彻底
条件：民族资本主义发展；民族资产阶级力量壮大和知识分子群的形成；民主共和观念深入人心。
概况：标志---1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名《新青年》
阵地--《新青年》，基地--北京大学（蔡元培采取思想自由，兼容并包方针）
主要人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等
指导思想：民主、科学（民主---资产阶级民主制度和民主精神）（科学---科学知识和科学精神）
主要内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧迷信，提倡新文学。反对旧文学（文学革命--白话文）
评价：性质---资产阶级思想解放运动
积极：（1）动摇了儒家传统礼教的思想统治地位（主要）
（2）推动文化变革，促进文化平民化，推动中国传统文化的转型
（3）为马克思主义在中国的传播创造了有利条件，推动了五四运动的发生
局限： 对东西方文化的看法上存在着绝对否定和绝对肯定的片面性
六、晚清政府被动迈向近代化
1、洋务运动（略）：亦称“同光新政”—迈出近代化第一步（工业、军事、教育）
2、19世纪末，放松民间设厂的限制，有利于民族资本主义的初步发展
3、百日维新（最后失败，只保留京师大学堂—后来的北京大学）
4、1901年清末新政
新政内容：改革官制（改总理衙门为外务部）、编练新军、奖励实业、推行教育改革（废科举、办学堂）
有利于辛亥革命（物质基础）
1904年清政府颁布的《钦定学堂章程》（癸卯学制）是近代中国第一个由中央政府颁布且政府主导实施的全国性法定学制系统。
1905年废除科举制
-1911年预备立宪，1908年颁布《钦定宪法大纲》，1911年成立皇族内阁，引起汉族地主和立宪派的不满，立宪派转而支持革命，加速了清政府内部的瓦解）
专题6 列强侵略与中国人民抗争
【考点】侵略史：
（一）19世纪中期的西方世界与中国：先进工业文明与落后农业文明（落后必然挨打）
西方世界 中国
总体 资本主义上升时期 封建社会衰落时期
经济 工业革命--资本主义迅速发展 封建经济继续发展，资本主义萌芽受阻
政治 资产阶级代议制确立（民主） 封建君主专制空前强化（衰落）
思想 思想解放（启蒙运动） 文化专制（八股取士、文字狱）天朝上国
科技 自然科学发展 传统科技总结
军事 装备精良，武器先进 军备废弛，冷兵器时代
对外 全球扩张（市场）商品输出 闭关锁国
（二）列强对中国侵略历程
1、鸦片战争（1840--1842）---《南京条约》；1843年《虎门条约》；1844年中美《望厦条约》；中法《黄埔条约》
2、第二次鸦片战争（1856---1860）--《天津条约》《北京条约》；俄国通过中俄《瑷珲条约》《北京条约》侵占中国黑龙江以北，乌苏里江以东100万平方公里领土。
3、边疆危机
（1）西北---新疆危机（英国、俄国）---左宗棠收复新疆（1884年新疆建省）
（2）西南---中法战争（1883--1885）----中法《越南条款》（越南独立）（1885年台湾建省）
（3）东北--甲午中日战争（1894--1895）---中日《马关条约》
4、民族危机---列强瓜分中国狂潮（强占租借地、划分势力范围）和资本输出（政治贷款、经济投资---设厂开矿、修筑铁路）
瓜分中国狂潮开端：三国干涉还辽（三国为俄、德、法。）
瓜分狂潮表现：强占租借地，划分“势力范围”
1897年德国强占胶州湾，俄国强占旅顺口和大连湾
势力范围：长城以北—俄国 长江流域和广东---英国 山东---德国 福建---日本 两广、云南—法
5、八国联军侵华战争（1900--1901）---《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。
6、一战期间，日本独霸中国，签订“中日民四条约”
7、1931--1945年，日本发动侵华战争
（三）列强侵略中国的影响--沦为半殖民地半封建社会
政治：国家主权遭到部分破坏，不在是独立完整的主权国家。
经济：被迫卷入资本主义世界市场，成为资本主义世界市场一部分，但处于附庸地位（商品市场、原料产地和投资场所）；炸锅经济遭受沉重打击，白银大量外流；自然经济逐步解体，客观上扩大国内市场；有利于近代民族工业起步和发展。
文化：冲击儒家思想，出现西学东渐趋势（器物--制度--思想）
对外：国际地位下降，被迫对外开放，客观上推动中国外交近代化（总理衙门、驻外机构）
半殖民地 半封建
总体 认识 国家主权遭到部分破坏，国家政治、经济、外交等受制于列强 既保存了封建制度，又有资本主义的发展。封建社会为主，但逐步向近代化发展
历史的沉沦 一定程度是历史的进步
政治 国家主权遭到部分破坏 土、海、贸易、关税、司法、宗教、内河航运、投资设厂等主权破坏 反动政府统治 继续专制统治 晚清、北洋政府 南京国民政府 阶级关系多元化 反对反动政府斗争 太平天国运动、辛亥革命 辛亥革命继续、国民大革命、新民主主义革命
经济 沦为列强经济附庸（商品市场、原料产地投资场所） 封建经济为主 但逐步解体 1、自然经济逐步解体，市场扩大 2、近代工业起步并艰难发展洋务经济、民资经济
文化 文化侵略 封建思想 西学东渐：新思潮萌发、《资政新篇》、洋务思潮、维新思潮、民主共和思想、新文化运动
外交 反动政府受制、听命于列强、被迫对外开放 外交近代化（总理衙门、驻外机构设置）
【考点】抗争史
地主阶级和政府的抗争
爱国官员的抗争：林则徐虎门销烟（1839年）、左宗棠收复新疆。
爱国官兵的抵抗：中法战争期间：冯子材（镇南关大捷胜利），刘铭传在台湾多级击退法军进攻；甲午中日战争期间的黄海海战（致远舰邓世昌；经远舰林永生）
魏源《海国图志》提出“师夷长技以制夷”思想；洋务运动客观上抵制列强经济侵略。
人民的抗争
1、鸦片战争期间三元里人民抗英斗争（近代中国人民第一次自发的反侵略斗争）
2、义和团运动（19世纪末华北地区的反帝爱国运动）：分散列强瓜分中国计划。
3、太平天国运动客观上担负起反侵略任务。
三、民族资产阶级的抗争
1、戊戌维新运动，体现爱国就往时代主题。2、辛亥革命，沉重打击列强在华势力。
专题7 新民主主义革命
【考点】一、五四运动：
1、原因：根本原因--北洋军阀反动统治，导火线---巴黎和会中国外交失败（将德国在山东权益转交给日本）
2、概况：（北京---上海）（口号：外争国权，内惩国贼）先锋--学生，主力--工人；结果---惩办卖国贼，释放被捕学生，拒绝和约签字。
3、五四精神：爱国（核心）、进步、民主、科学
4、五四运动意义：A、是一场彻底反帝反封建的伟大的爱国革命运动。
B、是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
C、是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。
推动中国社会进步，促进马克思主义在中国的传播（马克思主义与中国工人运动相结合）
为中国共产党诞生做了思想上和干部上的准备（无产阶级作为独立的力量登上历史舞台）
是中国由旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
【考点】马克思主义传播：
1、开始：十月革命后开始在中国传播，北京、上海成为宣传马克思主义的中心。改变了新文化运动方向。
2、传播：（1）李大钊在《新青年》“马克思主义专号上发表《我的马克思主义观》，
（2）中国最早的马克思主义的团体----马克思学说研究会（1920年李大钊）（五四青年学生为主）。陈独秀在上海组织马克思主义研究会（留学日本的日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人）。
3、五四运动后马克思主义传播的特点：马克思主义同中国工人运动相结合。
【考点】三、中共共产党诞生
1、中共共产党成立条件：五四运动，无产阶级登上历史舞台；马克思主义传播；各地共产主义小组成立；共产国际帮助
2、中共一大：1921年中共一大在上海召开（最后一天--浙江嘉兴南湖游船上）；
革命面目焕然一新----领导阶级是无产阶级、先进革命政党领导，科学思想马克思主义指导，革命目标--共产主义。
3、中共二大（1922年）制定反帝反封建民主革命纲领（打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正民主共和国。）
4、中共三大（1923年广州召开，决定同国民党合作，建立革命统一战线。）
【考点】四、国民大革命（1924--1927）
1、标志：1924年国民党一大召开（广州）确立联俄联共扶助农工三大政策，重新解释三民主义（民主主义--反对帝国主义；民权主义---民权的群众性；民生主义--平均地权，节制资本）
2、高潮--北伐战争：目标---打倒列强，除军阀。（珠江---长江流域）工农运动蓬勃展开
3、失败：蒋介石发动四一二反革命政变，汪精卫发动七一五反革命政变
4、意义---动摇北洋军阀反动统治（主要），沉重打击帝国主义在华势力
5、失败原因----国民党右派背叛革命，帝国主义阻挠破坏；中共陈独秀右倾机会主义错误（放弃党对革命和武装领导权）
6、教训---坚持党对革命和武装领导权。
【考点】五、共产党探索革命新道路（农村包围城市）
（一）历程
1、南昌起义---打响武装反抗国民党反动统治第一枪。
2、八七会议，纠正陈独秀右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派总方针（毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”重要思想）
3、毛泽东领导发动秋收起义
4、创建井冈山革命根据地（第一个农村革命根据地）（1928年朱毛会师后，组建工农革命军第四军，军长---朱德；党代表和军委书记--毛泽东）
井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗；实事求是、敢创新路；依靠群众、勇于胜利。
5、1929年古田会议（福建），确立人民军队建设的基本原则，规定红军性质、宗旨 和任务，重申党对军队的绝对领导，确立“思想建党，政治建军”的建党建军原则。
6、1930年创建十几块农村革命根据地。
7、1931年，中华苏维埃共和国临时中央政府在江西瑞金成立。
8、在各农村革命根据地开展土地革命。
【考点】农村包围城市，工农武装格局道路
1、原因：是由中国特殊国情决定的。A、中国是帝国主义间接统治的半封半殖国家，政治经济发展极不平衡，这使红色政权能够在白色政权包围下发生、坚持和发展。B、第一次国内革命战争在群众中有深刻影响，为革命军队和政权的建立准备了良好群众条件。C、全国革命形势向前，红色政权必将继续发展。D、有相当力量的正式红军，是工农武装割据的必要条件，E、中共的正确领导，是红色政权存在的重要条件。
2、内容：在中国共产党的领导下，把武装斗争（形式）、土地革命（内容）、根据地建设（保障、基地）
六、长征
1、路线（1934年10月-----1935年10月）
冲破敌人四道封锁线→遵义会议→四渡赤水（打乱计划）→巧渡金沙江（冲出包围圈）→强渡大渡河→飞夺卢定桥→爬雪山→过草地→到达陕北（1935年10月吴起镇会师）
2、1936年10月红一、二、四方面军在甘肃会宁会师
3、遵义会议（集中全力解决军事和组织问题，结束左倾错误，选举毛泽东为政治局常委，张闻天负总责，成立周恩来、王稼祥、毛泽东三人军事指挥小组）确立毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央领导地位
4、长征意义（转危为安、革命主干、播下火种）
5、长征精神：百折不挠的革命乐观主义、不怕牺牲的英雄主义、挑战生命极限的大无畏精神、求实创新胆略
【考点】解放战争
（一）争取和平民主的斗争
1、重庆谈判（1945年8月底，毛泽东、周恩来、王若飞等抵达重庆，进行谈判），签订《政府与中共代表会谈纪要》即《双十协定》。规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。
2、重庆政治协商召开：1946年1月10日在重庆，国民党、共产党、民主同盟、青年党、无党派人士代表参加。通过了和平建国纲领案等五项协议，但很快被国民党六届二中全会否决。
（二）解放战争经过：
1、过程
A、开始标志：1946年夏国民党军队大举进攻解放区。
B、1946年7--10月，粉碎国民党全面进攻，歼敌30万人．
C、1947年粉碎国民党对陕北和山东重点进攻（陕北，中共中央主动撤离延安，彭德辉指挥西北野战军取得青化砭、沙家店等战役胜利）（山东：陈毅、粟裕指挥华东野战军取得孟良崮战役胜利，全歼国民党精锐部队整编七十四师。）
D、战略反攻：1947年6月刘邓大军千里跃进大别山。（内线作战—外线作战），威胁南京、武汉。
E、战略决战（1948年秋--1949年春）：辽沈战役、淮海战役、平津战役三大战役，国民党军队主力基本被消灭。
F渡江战役：（北平谈判破裂后）1949年4月，南京解放，标志国民党政权统治的结束。
2、原因：
A．客观上：国民党政治孤立，失去民心；军队厌战，士气低落；统治腐败，贪官横行；美国中断对蒋介石的援助，蒋桂分裂。
B．主观上：中国共产党的正确领导；马列主义、毛泽东思想的正确指导；走经过新民主主义革命向社会主义革命发展的道路；掌握了革命武装，并坚持武装斗争；组成了最广泛的革命统一战线；人民群众的大力支持。
【考点】共产党的正确领导与革命措施
1、尽力争取和平，参加重庆谈判和政治协商会议
2、采取正确战略、战术，对国民党军事进攻坚决回击，取得解放战争胜利
3、打击国民党一党专政，拒绝参加“国民大会”不承认《中华民国宪法》
4、领导、参加国统区反对国民党反动统治的斗争（“第二条战线”）
5、解放区进行土地改革（1947年）《中国土地法大纲》
6、召开七届二中全会，为新中国成立做准备
五、新民主主义革命胜利意义
1、是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利，是毛泽东思想的胜利。
2、国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂历史的结束，独立、统一的新中国即将诞生。
3、国际：改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民的解放斗争。
专题8 抗日战争
日本侵华
日本发动侵华战争原因
日本：（1）侵略中国是日本既定国策（1927年东方会议制定征服满蒙方针）；（2）转嫁经济危机需要（3）根本原因，本国资本主义发展需要。
中国方面，国民党正全力围剿红军，发动内战，给日本侵略中国提供可乘之机。
国际，西方国家采取纵容侵略的绥靖政策。
日本侵华过程
1、1931年，九一八事变，侵占东三省，1932年在长春成立伪满洲国（溥仪为执政）；蒋介石实行“攘外必先安内”方针，实行不抵抗政策。
2、1932年，日本发动一二八事变，进攻上海（十九路军奋起抵抗）
3、1935年，发动华北事变，中日矛盾上升为主要矛盾，后爆发一二九运动，抗日救亡运动达到新高潮。
4、1937年发动七七事变，全民族抗战开始，后发动八一三事变，国民政府组织淞沪会战。
5、日本先后占领中国东北、华北、华东，华中，华南大片国土，进行殖民统治。
（三）日本暴行和殖民统治
1、制造南京大屠杀，实施细菌战，实行慰安妇制度。
2、对沦陷区进行殖民统治
（1）政治上扶植傀儡政权，东北（长春）的伪满洲国政府；南京的伪国民政府（汪精卫）
（2）经济上以战养战，对沦陷区进行经济掠夺。
（3）文化上，进行反攻宣传和奴化教育。
3、对国统区进行军事打击（轰炸战时陪都---重庆）
4、对敌后抗日根据地进行扫荡，实行三光政策（烧光、杀光、抢光），造成根据地困难。
二、抗日民族统一战线的形成
1、初步形成：
（1）1935年，中共驻共产国际带表发表《八一宣言》，号召停止内战，一致抗日；
（2）1935年底，召开瓦窑堡会议，制定抗日民族统一战线方针政策。
西安事变和平解决，标志抗日民族统一战线初步形成。
正式形成
七七事变后。共产党发表抗日宣言，表示要铸成民族统一战线坚固长城。
蒋介石在庐山会议上发表准备抗战的谈话
根据两党协议，改变全国军队，共产党西北红军主力改变为八路军（朱德、彭德怀任正副总指挥），南方八省游击队改变为新四军（叶挺任军长）
1937年9月，国民党中央通讯社公布共产党提交的国共合作宣言，标志抗日民族统一战线正处形成。
抗日民族统一战线破坏与维持
国民党破坏抗日民族统一战线，在相持阶段多次制造反共浪潮（1941年1月皖南事变）--共产党坚决回击，重建新四军。
共产党巩固并扩大抗日民族统一战线
召开洛川会议，制定全面抗战路线。
根据地建设，实行三三制原则，建立抗日民主政府。经济上实行地主减租减息，农民交租交息土地政策，团结地主阶级抗日。
团结民主党派、爱国人士和海外华侨坚持抗日。
三、1931--1937年中国局部抗战
共产党在东北组织东北抗日游击队， 后改变为东北人民革命军（1936年东北抗日联军、杨靖宇、赵尚志等领导），坚持抗战。
国民党爱国官兵抗战：1932年一二八事变，十九路军奋起抵抗；1933年后长城沿线抗战。
张学良、杨虎城发动西安事变，迫使蒋介石答应停止内战，一致抗日。
全国各界爱国人士掀起抗日救亡运动，高潮---1935年一二九运动，标志抗日救亡运动达到新高潮。
备注“理解为什么将八年抗战改为十四年抗战”
A、有助于更全面理解抗日战争的整体过程。 B、有助于理解日本侵华本质和危害。
C、有助于认识中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和意义。
D、尊重所有位抗日战争牺牲的仁人志士，尤其是东北军民对抗日战争的巨大付出得到重视。
E、有利于客观反映中国共产党的中流砥柱作用。 F、有利于弘扬伟大的抗战精神。
四、全面抗战
（一）国民党正面战场抗战（片面抗战路线）
1、防御阶段：（1）淞沪会战（粉碎日军三个月灭亡中国计划）
（2）太原会战（国共两党合作典范，平型关大捷，忻口会战）
（3）徐州会战（李宗仁指挥，台儿庄战役胜利---最大胜利）
（4）武汉会战（抗战以来规模最大战役）--后进入相持阶段（1938年10月）
国民党防御战，粉碎日本速决战计划
2、相持阶段：1941年12月第三次长沙会战胜利（对国内外产生积极影响）
对正面战场的评价：
局限：节节败退，丧失大片领土。
积极：一定程度上遏制日军的侵略进程；激励人民的抗战意志；推动抗战相持阶段的到来；为中共敌后抗日根据地的开辟创造了有利条件；为工业及学校内迁争取了时间。
（二）共产党敌后战场
1、抗战路线（1937年8月洛川会议制定全面抗战路线）
2、武汉会战前，毛泽东发表《论持久战》论证中国必须通过持久作战取得最后胜利。
3、积极抗战：
（1）防御阶段：开辟敌后抗日根据地，采取地雷战、地道战、麻雀战等游击战术打击日军。
（2）相持阶段：1940年下半年取得百团大战胜利（彭德怀指挥八路军，华北地区），进行反扫荡斗争
（3）敌后战场意义：战略上配合了正面战场作战，牵制了在华日军一半以上的兵力。
防御阶段配合了正面战场，相持阶段，成为抗战主战场
（三）东方主战场：太平洋战争爆发后，中国战场成为抗战主战场（中国远征军入缅作战）
中国战场是世界反法西斯战争的主战场
1、中国战场抗击日本的兵力超过了太平洋战场上日本的总兵力。
2、给予盟军以战略上和资源、情报上的重大支持。
3、中国积极倡导建立世界反法西斯同盟，实际参与了世界反法西斯战争的谋划和指挥。
4、中国战场开战最早：1931年。
（四）抗日战争胜利
1、1944年，随着国际反法西斯战争形式变化（美国向日本投射原子弹，苏联对日宣战，出兵东北，打击关东军），抗日战争进入反攻阶段
投降：1945年8月15日，宣布投降；9月2日，签署无条件投降书；10月25日，台湾光复（陈仪代表中国在台北宣布）
抗日战争胜利原因、意义和特点。
（一）抗日战争胜利的原因
1、根本原因：国共合作的实现，抗日民族统一战线建立，全民族抗战的形成。
2、正面战场与敌后战场的相互配合 3、中共的中流砥柱作用。 4、世界反法西斯国家的国际援助。
（二）抗日战争胜利意义
1、近代首胜：近代以来抗击外敌入侵的第一次完全胜利；
2、对维护世界和平的伟大事业产生了重要影响，是世界反法西斯战争的东方主战场，对世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。
3、大国重立：重新确立了中国在世界上的大国地位：战后成为联合国安理会常任理事国之一。
4、民族复兴：开辟了中华民族伟大复兴的光明前景，开启了中国的新征程。（为新民主主义革命胜利奠定基础）
（三）抗日战争特点
1、民族性；2、双重性、；3、两个残长并存；4、以弱胜强，5、最具持久性。
六、中国共产党的根据地建设和党建
1、政治：以“三三制”为原则，建立抗日民主政府（陕甘宁边区政府）
2、经济：（1）根据地实行“地主减租减息，农民交租交息” 政策
（2）陕甘宁边区开展大生产运动
3、军事：（1）坚持敌后抗日游击战争，不断巩固和扩大抗日民主根据地。
（2）1941年组织百团大战；（3）反扫荡斗争
4、思想：1942．2整风运动，彻底纠正左右倾错误，达到党的空前团结和统一
5、召开中国七大（1945年春）
（1）内容 A、毛泽东作《论联合政府》的政治报告。
B、提出党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义国家。
C、确立毛泽东思想为党的指导思想 D、选举产生以毛泽东为首的中央委员会。
（2）作用：使全党在马克思、列宁主义、毛泽东思想的基础上达到空前的团结，为为争取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想的基础
如何理解中国共产党是抗日战争中流砥柱？
1、促成并巩固扩大抗日民族统一战线
（1）1935年发表《八一宣言》，召开瓦窑堡会议，制定抗日民族统一战线方针，参与西安事变和平解决，起草国共合作宣言。
（2）三三制原则，在陕甘宁边区建立抗日民主政府，在根据地实行减租减息政策。
（3）回击国民党反共浪潮（皖南事变，重建新四军军部）
（5）团结各阶层爱国人士和国际友人坚持抗战
2、坚持领导抗日战争，抗击日军。
（1）组织东北抗日联军，在东北地区坚持抗战。
（2）毛泽东发表《论持久战》，对抗战做正确分析，召开洛川会议，制定全面抗战路线（3）创建敌后抗日根据地，开展游击战；
（4）组织百团大战，坚定抗战信心。
（5）在沦陷区开展抗日宣传，组织罢工，打击殖民统治秩序。
（6）进行反扫荡斗争
中外历史纲要（上）中国现代史部分
专题9 中国社会主义经济建设
【考点】一、过渡时期经济恢复与一五计划
经济恢复（1952年底国民经济根本好转）
土地改革：1950年公布《中华人民共和国土地改革法》，1952年底，在新解放区基本完成，废除封建剥削土地制度，农村生产力得到解放，为中国逐步实现工业化扫除了障碍。
（封建制度在中国结束截点：辛亥革命---结束封建君主专制制度；，新文化运动---动摇封建礼教正统地位；新中国成立---结束地主阶级统治；1952年底土地改革完成---废除封建剥削土地制度）
稳定物价，统一财经
建国后对民族资本主义经措施
合理调整工商业，有利于国民经济恢复
同不法资本家斗争，争夺市场领导权“银元之战”、“米面之战”
通过统一全国财政收支管理、物资管理、先进管理等措施，实现国家财政经济的统一。
（二）一五计划
1、1953年过渡时期总路线提出（实现社会主义工业化和社会主义改造），
2、通过一五计划，1957年，经济建设各项指标超额完成。
1956年底，实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，确立社会主义公有制。
【考点】二、全面社会主义建设
中国自主进行社会主义建设开端：1954年毛泽东《论十大关系》和中共八大召开
中共八大
（1）主要内容：
主要矛盾：先进工业国要求同落后农业国现实之间矛盾（人民日益增长物质文化需要同落后生产力之间矛盾）
主要任务：落后农业国变为先进工业国
（2）意义：标志着中国共产党探索中国自己的社会主义道路取得初步成果。是我国建设社会主义道路的一次成功探索。
3、经济上左倾错误三面旗帜：总路线、大跃进、人民公社化运动
A、总路线：反映人民愿望，但违背客观经济规律；
B、大跃进：破坏生产力（大炼钢铁，浪费资源，破坏环境，比例失调）
C 、人民公社化运动（一大二公：规模大、公有化程度高，挫伤农民生产积极性）
导致1959---1961年三年困难时期。（原因：主因---左倾错误；客观原因---自然灾害、中苏关系恶化）
4、纠正左倾错误表现
（1）“八字方针”提出（调整、巩固、充实、提高）（调整是主要的，调整国民经济比例失调问题）1961年八届九中全会提出。
（2）1962年初七千人大会召开。
5、1965年，国民经济稳步增长，接近并超过新中国成立以来最高水平。
6、伟大建设成就
工业：（1）建成门类齐全的基础工业项目，独立完善的工业体系，
（2）三线建设是推进我国现代化进程重要步骤，对于提高国画的国防能力和改善我国国民经济布局，推进中西部落后地区的社会经济发展具有重要意义。
国防科技：成功爆炸原子弹、氢弹，发射中远程导弹、人造卫星。
农业：兴修水利、农田建设、培育良种、科学种田，较大幅度提高粮食生产水平和抵御自然灾害能力
三、社会主义建设新时期
1、改革进程：（社会主义制度前提下，改革生产关系中不适应生产力发展环节）
（1）1978年十一届三中全会再出改革开放部署
（2）80年代：
A、首先在农村突破，家庭联产承包责任制为核心的农村经济体制改革，1983年基本完成。
B、城市经济体制改革，按照逐步扩大国有企业经营自主权，实行政企分开原则，进行经济体制改革
（3）90年代：1992年邓小平南方谈话和中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标（改革深入标志）
2、对外开放
（1）1980年，设立深圳、珠海、汕头、厦门经济特区；引进外资、先进技术和经营管理方式
（2）1984年，开放14个沿海开放城市
（3）建立一批经济技术开发区和保税区
（4）形成从沿海到内陆，多层次、多渠道、多种经济形式的全方面对外开放的新格局
（5）2000年十五届五中全会提出“走出去”战略，后来发展为“引进来”“走出去”相结合的开放战略。
（6）2001年12月，正式加入世界贸易组织，使中国更深层次参与经济全球化进程，参与国际规则制定。
3、改革开放成就：到2010年，经济总量跃居世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体。
A、综合国力不断提升：到2010年，经济总量跃居世界第二位，成为仅次于美国的第二大经济体。外汇储备全球第一，国际竞争力持续增强
B、基础设施建设走在世界前列（高速铁路、高速公路、世界港口吞吐量）
C、中国自主研发和制造的实力增强
D、中国移动通信技术实现了4G同步、5G引领跨越的快速发展
E、以港口机械装备全自动化、物流全自动化分拣流水线为代表的人工智能
专题10 新中国政治建设
【考点】新中国成立与社会主义制度确立
（一）中华人民共和国成立
中国人民政治协商会议：是中国共产党的以工农联盟为基础的人民民主统一战线的组织形式。1949--1954年期间代行人大职权，是国家最高权力机构。
《共同纲领》规定中国为新民主主义国家（实行工人阶级领导的，以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义）。是新中国的建国纲领，具有临时宪法作用。
（二）人民政权的巩固
建国初期，通过解放战争继续（1950年夏结束，1951年西藏和平解放）；土地改革；稳定物价、统一财经；剿匪镇反；抗美援朝，到1952年底，政权根本巩固，经济恢复发展。
（三）社会主义政治制度确立
1、1954年召开一届人大，制定《中华人民共和国宪法》确立人民民主原则和社会主义原则。
2、确立三大政治制度：根本制度---人民代表大会制度；基本制度----共产党领导的多党合作政治协商制度和民族区域自治制度。
【考点】、全面建设时期的政治建设与左倾错误
1、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》（1957年）要求全党学会正确处理人民内部矛盾。
2、政治上左倾错误（1）政治上：1957年反右派斗争扩大化，（从理论上修改中共八大关于中国社会主要矛盾论断，成为以后犯错误理论根源）
【考点】、文化大革命（1966---1976）
1、原因：根本原因“左倾错误发展的结果，毛泽东错误认识----是左倾错误发展到“阶级斗争为纲”恶果。
2、指挥小组：中央文革小组；
3、主力势力：林彪、江青为主“四人帮”反革命集团
4、主要历程：1966年夏天发动---1967年“一月风暴”---全面夺权---1969年“九大”（林彪）---1971年“九一三事件”----1972年周恩来批极左思潮---1975年邓小平全面整顿---1976年10月粉碎四人帮
5、评价：“文化大革命”是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。
【考点】、新时期民主法治建设与统一大业
（一）民主法治建设
1、1982年底，五届全国人大五次会议通过《中华人民共和国宪法》（1982年宪法），增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。
2、完善三大制度，建立基层民主自治制度
（二）“一国两制”与祖国统一大业
1、80年代，邓小平提出“一国两制”构想。
2、成功运用于香港、澳门问题---1997年香港回归，1999年澳门回归。
3、台湾问题进展
（1）1979年全国人大常委会发表《告台湾同胞书》
（2）1981年叶剑英委员长提出关于台湾回归祖国，实现和平统一的九条方针。
（3）中国政府推动大陆与台湾同胞开展经济技术交流与合作，促进双方人员往来。
（4）1992年达成九二共识（一个中国）（大陆海协会与台湾海基会达成海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一）
（5）1993年汪辜会谈标志两岸关系发展迈出重要一步。（海协会会长汪道涵与海基会董事长辜振甫在新加坡会谈）
（6）2005年十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》
（7）2015年习近平与马英九在新加坡会面，就进一步推动两岸关系和平发展交换意见。
专题11 新中国外交
【考点】一、建国初期外交
1、新中国外交方针----独立自主和平外交。
2、建国初期外交策略体现：“一边倒”（加入社会主义阵营）；“另起炉灶”（不承认国民政府时期外交政策，重新建立外交关系）；“打扫干净屋子再请客”（废除不平等条约和在华特权）
3、建国初期外交成就：
（1）建国第一年，同苏联、印度、巴基斯坦等过建立外交关系（第一次建交高潮）
（2）取消帝国主义在华特权。
（3）1953年取得抗美援朝战争胜利。
（4）中印（1953年12月）、中缅谈判时提出和平共处五项原则，标志中国外交政策成熟，成为国与国之间处理外交关系基本准则（互相尊重主权和领土完整，互不侵犯、互不干涉内政，平等互利，和平共处。）
（5）1954年，第一次以五大国之一的地位和身份参加日内瓦会议，为维护世界和平方面起到积极作用（印度支那地区和平）。
（6）1955年参加万隆亚非会议（第一次没有西方殖民国家参加的国际会议）（周总理提出求同存异原则，促进会议圆满成功）
（7）1954---1956年，出现第二次建交热潮（同挪威、南斯拉夫等国建交，同英国、荷兰建立代办级外交关系。
【考点】二、文革时期外交突破
1、1971年恢复联合国合法席位。
A、原因：①亚非拉发展中国家日益成为重要政治力量②美国孤立中国政策破产 ③中国国际地位逐步提高
B、标志：1971年10月25日，26届联大，恢复中华人民共和国在联合国的合法席位（2758号决议）。
C、意义（对中国、第三世界、联合国和世界、对西方国家）
①是中国外交战线的重大胜利
②中国作为联合国安理会常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要作用
2、1972年中美关系正常化；（20世纪70年代中国外交关系取得突破的关键）
（1）原因：①美国霸主地位受到威胁（军事、经济、政治、泥潭）在与苏联的争霸中处于守势地位。
②中苏关系破裂，中国安全受威胁
（2）经过：
① 1972年2月，尼克松总统访华。双方在上海签订《中美联合公报》
意义：标志中美关系开始走向正常化。
②1978年12月，中美双方发表《关于建立外交关系的联合公报》
③1979年1月1日，中美正式建交。（改革开放新时期）
（3）意义：A、外交突破关键，结束中美两国敌对状态，B 、推动中国外交关系改善，为中国社会主义建设和统一大业创造良好国际环境；C、有利于改善美国在美苏争霸中不利态势；D、有利于亚太地区和国际社会的和平、稳定与发展。
3、1972年中日建交，出现第三次建交高潮。
1972年9月，日本政府首相田中角荣来华访问。双方签署《中日联合声明》。
【考点】三、新时期外交
1、外交的三个不变：
（1）独立自主和平外交政策不能变（2）处理国际关系准则----和平共处五项原则不能变
（3）对外开放的方向不能变
2、新时期外交的理念
（1）推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系
①积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交会点。②推进大国协调合作，构建的大国关系框架
③按照“亲诚惠容”的理念，深化同周边国家关系。
④对非洲关系提出“真实亲诚”原则，形成中国与非洲国家的友好合作关系。
⑤中国同欧洲、拉美之间相互增进了解，加强合作。
（2）倡导和平共处五项原则，支持联合国在国际事务中发挥核心作用。（开展联合国为中心多边外交）
3、国际影响不断提高
（1）中国正从经济全球化的积极参与者变成更具有影响力和作用力的推动者。
（2）坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体，为世界和平与发展提供中国方案。
专题12 中国共产党党建和对社会主义建设事业的探索
【考点】一、党建成就
党建包括：组建建设、思想建设、作风建设
党的理论建设：马克思主义普遍真理中中国国情相结合，先后确立：毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观、新时代特色社会主义为党的指导思想；
名称 确立党的指导思想时间和精髓 解决问题 主要内容
毛泽东思想 1945年中共七大 实事求是 群众离线 独立自主 半殖民地半封建社会如何取得新民主主义革命胜利 农村包围城市，工农武装割据 社会主义革命和社会主义建设
邓小平理论 1997年中共十五大 实事求是 中国特色社会主义（社会主义本质、如何建设社会主义） 社会主义市场经济体制 一国两制
三个代表 2002年中共十六大 解放思想 实事求是 与时俱进 如何建立新形势下加强和改进党建，推进社会主义自我完善 代表中国先进生产力的发展要求 代表中国先进文化的前进方向 代表中国最广大人民的根本利益
科学发展观 2012年中共十八大 新形势下实现什么样发展、怎么样发展社会主义 以人为本，发展、协调度、持续
新时代 2017年中共十九大 新时代坚持发展什么样中国特色社会主义，怎样坚持发展 五位一体、四个自信 构建人类命运共同体
三次工作重心转移：
（1）第一次：八七会议后，革命道路从城市转移到乡村（秋收起义失败后，毛泽东创建井冈山革命根据地）
（2）第二次：七届二中全会，工作重心由农村转移到城市
（3）第三次：十一届三中全会，由阶级斗争为纲转移到社会主义现代化建设上来
三次生死攸关转折点
（1）1927年八七会议，结束陈独秀右倾机会主义错误
（2）遵义会议，结束王明左倾错误
（3）十一届三中全会，停止阶级斗争为纲，进行现代化建设，结束左倾错误
【考点】二、新民主主义革命时期中共历次会议
1、1921年中共一大在上海召开（最后一天--浙江嘉兴南湖游船上）；革命面目焕然一新----领导阶级是无产阶级、先进革命政党领导，科学思想马克思主义指导，革命目标--共产主义。
2、中共二大（1922年）制定反帝反封建民主革命纲领（打倒军阀，推翻国际帝国主义压迫，统一中国为真正民主共和国。）
3、中共三大（1923年广州召开，决定同国民党合作，建立革命统一战线。）
4、八七会议，纠正陈独秀右倾机会主义错误，确定实行土地革命和武装反抗国民党反动派总方针（毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”重要思想）
5、、遵义会议（集中全力解决军事和组织问题，结束左倾错误，选举毛泽东为政治局常委，张闻天负总责，成立周恩来、王稼祥、毛泽东三人军事指挥小组）确立毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央领导地位
6、1935年底，召开瓦窑堡会议，制定抗日民族统一战线方针政策。
7、1938年召开洛川会议，制定全面抗战路线。
8、召开中国七大（1945年春）
（1）内容
A、毛泽东作《论联合政府》的政治报告。
B、提出党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党领导下打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义国家。
C、确立毛泽东思想为党的指导思想 D、选举产生以毛泽东为首的中央委员会。
（2）作用：使全党在马克思、列宁主义、毛泽东思想的基础上达到空前的团结，为为争取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了政治和思想的基础
9、召开七届二中全会，工作重心转移（乡村到城市），规定党在各方面方针政策，为新中国成立做准备（即将成为执政党）
【考点】三、中国特色社会主义道路历程
开端：十一届三中全会
关于真理标准问题的讨论：1978年5月《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》，重新确立实事求是的马克思主义思想路线。成为拨乱反正和改革开放的思想先导，为十一届三中全会做了重要思想理论准备。
十一届三中全会：1978年底，
主要内容：A、工作重心转移：阶级斗争---社会主义现代化建设，
B、决策：做出改革开放伟大决策
C、重新确立党的思想路线（解放思想、实事求是）、政治路线（工作重心转移到社会主义现代化建设上来）和组织路线（邓小平为核心第二代领导集体）
D、恢复党的民主集中制优良传统
意义：新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启改革开放和社会主义现代化建设新时期
此后开展平凡冤假错案工作；支持民主党派恢复活动，认真落实民族政策和宗教政策，重申侨务政策等。
2、1981年6月，召开十一届六中全会，审议和通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》科学总结新中国成立以来社会主义革命和社会主义建设的历史经验，对统一全党思想，开展改革开放新的伟大使命，打下重要的思想基础
3、1982年中共十二大提出建设有中国特色社会主义
4、1982年底，五届全国人大五次会议通过《中华人民共和国宪法》（1982年宪法），增加了适应改革开放和社会主义现代化建设的新规定，标志着我国社会主义民主政治建设进入新的阶段。
5、1987年中共十三大提出社会主义初级阶段基本路线和三步走战略部署。
6、1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制目标。（建立现代企业制度）
中外历史纲要（下）世界古代史部分
专项复习笔记
专题13 古代文明产生与发展
课标要求：指导早期人类文明的产生；了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件；认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
引言知识梳理：1、农业和畜牧业是人类文明产生的重要前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂 ，人类逐渐迈向文明时代。
2、最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河-恒河流域、中国的黄河-长江流域，以及欧洲巴尓干半岛南部和爱琴海地区。
3、由于地理、历史环境不同，西业、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出多元发展格局。
第1课 文明产生与早期发展
【考点】一、人类文明的产生
早期文明产生逻辑关系：原始农业、畜牧业（文明产生前提）----社会分工（农业和手工业）----商品经济---早期城市（管理和文化创造者）
生产技术-----社会分工----剩余产品-----私有制----阶级对立---早期国家（暴力机关）（奴隶社会）
1、原始农业出现
西亚地区居民最早培植出大麦、小麦和豆类作物。中国最早培植出水稻和粟；南亚最早培植出芋头
（4）中南美洲最早培植出玉米和南瓜等原始畜牧业：人类驯养了羊、猪和牛等动物。
3、早期文明的标志：私有制的出现、阶级的产生、国家的形成、文字的成熟、城的出现
【考点】二、古代文明的多元特点：分散性、独立发展；多元性、发展不平衡性
1、古代文明地理位置共同点：多邻近大河流域；基本位于中纬度、北温带。
2、古代各地区文明
早期文明 地理情况 经济 政治 文化
古代西亚 两河流域 农业 公元前2900年，苏美尔地区出现一系列城市国家 公元前18世纪，古巴比伦王国汉谟拉比统一两河流域，建立君主专制，《汉谟拉比法典》世界上现存最早的较为完整的法典， 楔形文字 《吉尔伽美什》目前所知最早史诗 60进制，用于测量土地、计算粮食和人工
古代埃及 尼罗河流域 农业 公元前3500年左右，埃及文明兴起 公元前3100年左右，埃及初步实现统一 建立完善官僚系统（法老--金字塔） 象形文字 第一部太阳历 金字塔---建筑和数学成就 莎草纸
古代印度 印度河、恒河流域 公元前3千纪古代印度文明诞生 公元前6世纪，恒河流域形成一系列国家 实行种姓制度（婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗）（贱民） 佛教产生，程度冲击婆罗门教 史诗--《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》 创造1--9，发明“0” 提出按位计值方法
古代中国 长江黄河 农业 公元前2010年前后进入国家阶段（夏） 贵族政治--分封制、宗法制 礼乐制度 百家争鸣
古代希腊 巴尔干半岛 工商业 城邦（小国寡民）制度 公民意识强 民主制度 史学之父---希罗多德 修昔底德--政治史奠基人 西方哲学基础--苏格拉底、柏拉图、亚里士多德
表格备注补充：
（1）《汉谟拉比法典》是世界上现存最早的较为完整的成文法典，涉及古巴比伦王国的社会结构、婚姻、土地租赁等多个方面，它宣扬君权神授，维护奴隶主的利益和权威。
（2）埃及人制定了世界上第一部太阳历，将一年分为三季，泛滥季、播种季和收获季，每季四个月，年末另加五天为节日。
（3）金字塔不仅体现法老的之上权威，而且证明了埃及人在建筑和数学方面达到较高水平。
（4）莎草纸是古代埃及的主要书写材料和重要的出口物资。
（5）印度种姓制度：
A 、婆罗门的说教，为种姓制度提供理论和宗教基础
B 、具体划分：婆罗门---主掌宗教祭祀；刹帝利---主要由以国王为首的吴氏集团构成，负责统治和包围国家；吠舍---大多数是普通劳动者，少部分是富有的商人；首陀罗--地位最低，需要为前三个等级服务。后来还有“贱民”---处在社会最底层，被认为是“不可接触者”
C 、这种发端于古代的制度延续下来对后来印度社会和历史的发展产生深远影响（印度教）
（6）古代希腊公民---城邦中的成年男子，不包括妇女、儿童、努力和外邦人，责任意识和爱国意识强。城邦重视对公民的教育。
3、人类文明的产生是生产力发展的结果；地理环境是影响人类文明发展的重要因素，但不是决定性因素，此外，历史条件、社会环境、经济状况、文化传统、民族特性以及宗教信仰等也会从各方面或多或少地对人类的文明产生影响。
4、正确看待多元文明：文明无高低优劣之分，只有姹紫嫣红之别；文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。
第2课 古代世界的帝国与文明的交流
【考点】一、古代文明的扩展
1、农耕文明区扩张的因素：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统深化上的优势、农业发展的需要。
2、各主要文明扩张区域：古埃及主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张；西亚文明从两河流域向周边地区扩张，古巴比伦王国把势力延伸到地中海东岸。其中的亚述王朝不仅统一两河流域和小亚细亚的一部分，而且一度征服埃及。古希腊以移民方式扩大影响，向地中海和黑海周边地区殖民，在东起黑海东岸，西到西班牙广大地区建立众多城邦国家。
3、海洋文明与农耕文明扩张
文明类型 农耕文明 海洋文明（古代希腊文明为代表）
扩展方式 武力扩张 移民 殖民等和平方式
扩展区域 西亚和北非部分地区（以大河为中心，向四周扩张） 分散在黑海和地中海沿岸
扩展条件因素 比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统 自身的组织能力、航海技术和武器、工商业发达
扩展影响 古代文明各自扩张，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起
【考点】二、古代世界的帝国
1、 三大帝国共同特征：①武力征服，疆域广阔 ②君主专制，实行极权统治
③政治文明具有继承性和发展性 ④重视交通建设 ⑤对区域影响深远
波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
兴起 公元前6世纪 公元前4世纪晚期 公元1—2世纪帝国空前繁荣
扩张 迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国 灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国 征服意大利，向地中海地区扩张，建立了地跨欧亚非三洲的帝国，把整个地中海变成了罗马的内海
制度 ①实行君主专制制度。国王权力被认为来自神。 ②地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。 ③建立了从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任最重要的职务。 ①亚历山大继承波斯帝国的基本制度，宣布君权神授，将政治、军事等大权集于一身 ②地方实行行省制，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化 ①实行帝制，大力发展奴隶制 ②大力发展海外贸易 ③4世纪末基督教成为罗马帝国国教
衰亡 公元前4世纪末，被亚历山大灭亡 解体分裂成三个国家后被古罗马征服 395年帝国分裂；476年西罗马帝国灭亡。东罗马地跨三洲延续到1453年
三大帝国具体情况
（1）波斯帝国兴起于伊朗高原，公元前6世纪，建立地跨欧亚非三洲的大帝国，继承西亚地区传统的君主制，认为权力来自神。地方实行行省制，行政总督和军事长官相互监督，建立起从中央到地方比较完善的官僚体系和税收系统，由波斯人担任重要职务
（2）公元前4世纪晚期，马其顿王国灭掉波斯帝国，建立起地跨欧亚非三洲大帝国，继承波斯基本制度（君权神授、行省制）任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。
（3）古代罗马兴起于意大利，经历共和国到帝国时期，通过军事征服建立起地跨欧亚非三洲的帝国，把战俘和被征服地区居民卖为奴隶，奴隶制迅速发展。后分裂为西罗马帝国和东罗马帝国帝国在1--2世纪空前繁荣。
【考点】三、古代文明的交流
1、交流总趋势：不断加强，相互影响也不断扩大
2、具体表现
（1）农耕技术：西亚的农耕技术，逐步传到中亚、欧洲和北非一些地区。
（2）冶铁技术：源于西亚，后扩散到埃及和希腊地区。
（3）文化交流：
A、西亚神话传入希腊，成为希腊神话重要内容。
B、希腊最初雕塑艺术，特备是人像雕塑，在很多方面都模仿埃及。
C、文字：字母文字起源于希腊地区腓尼基。腓尼基字母---东方演化为阿拉马字母；西方形成希腊字母，在演化出拉丁字母。（希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲所有字母文字的源头）
3、波斯帝国时期，中国丝绸已经到达地中海东岸。公元前后，东亚的汉朝和罗马帝国通过丝绸之路有间接经贸和文化往来。公元2世纪，已经有罗马商人到达洛阳
4、古代文明交流的影响
（1）积极：传播了先进的文明，客观上促进了东西方文明的交流
A、增进了地域间的人口迁徙与物种交流，丰富了各地区的物质文明
B、推动促进了人类生活空间的扩大与交通事业的发展
C、促进了农耕文明的发展，使欧亚农耕文明区域连接起来
D、不同文明的交流与借鉴推动了人类文明向前发展
（2）消极：各大帝国的扩张建立世界性的大帝国，给被征服地区人民带去了灾难。
专题14 中古时期的世界
课标要求：通过了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况，认识这是时期世界各区域文明的多元面貌。
第三课 中古时期的欧洲
中世纪内涵：西欧的封建时代（476年西罗马帝国灭亡---14、15世纪文艺复兴，1000年左右时代）
在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上形成
【考点】西欧封建社会
中世纪西欧社会的特点：
多元的社会结构。
政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；B、经济上：农奴经济、小农经济与商品经济并存。
C、文化上：天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。
（2）封君封臣的体制。封君封臣通过仪式性的缔结方式建立一种契约关系，建立相应的权利义务关系。
（3）相对独立的庄园（显著特征是自给自足）以领主为中心，形成相对独立的政治集团。
（4）追逐自由的城市
（5）宗教的禁欲主义
特征 认识 存在问题 后期趋势 未来
政治 教权（教会） 教权高于王权 教权与王权相结合 王权受到教权压制 王权不断加强 市民阶级队伍扩大 建立议会（英国） 统一国内市场
封君封臣制 领主有较大自主权 分裂割据局面
等级制度 骑士阶层
经济 庄园与农奴制度 庄园自给自足 庄园主与农奴契约关系 阻碍商品经济发展 城市自治权扩大 商品经济发展--资本主义萌芽 文化教育发展
城市经济（工商业） 城市兴起 受制于封建庄园
文化 基都教会 控制西欧社会居民精神生活 束缚人性发展 （黑暗时代） 文艺复兴 宗教改革
1、封君封臣制度
是社会动荡和自然经济的产物。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。（1）国王或皇帝是名义上的最高统治者，与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。
（2）封建主作为领主，在领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。
2、庄园制和农奴制度
庄园是中古西欧基本的农业经济组织，自给自足。
耕地由领主自营地和农民份地组成。领主自营地由领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有。农民份地分为农奴份地和自由农份地，自耕自收，缴纳赋税。
农奴在法律上是非自由人，被固着于土地上，为领主服一定时间的劳役。
自由农民，也要为领主服一定时间的劳役。
农奴和自由农民还要向领主缴纳租税。
领主或其管家主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。
3、中古西欧的王权
（1）封建制初期，权力分散，王权软弱。但是，国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。
（2）中古中后期，西欧各国王权有不同程度的加强（社会环境逐渐稳定，经济增长、市民阶层支持）。主要由英国、法国、西班牙和葡萄牙，这些王国为西欧民族国家的发展奠定了基础。
A、英格兰国王到15世纪晚期都铎王朝建立后，逐渐形成了较为强大的王权。
1215年，为限制国王约翰随意征税，签署《大宪章》，调整封君与封臣关系，有利于封建统治稳定。后来议会由教俗贵族、骑士和市民组成，成为“模范议会”分上下两院，上院由贵族组成，下院由骑士和市民组成，独立议事，广泛参与政治、司法、立法和财政活动。议会成为中古英国的重要机关。
B、法兰西国王借助通婚和征服等手段，逐步扩大王窒领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一、王权得到强化。
C、15世纪末，在伊比利亚半岛形成的国家有西班牙和葡萄牙（有利于新航路开辟）。
4、城市
（1）城市兴起条件：社会走向稳定、封建经济获得一定发展、工商业逐渐复兴和繁荣。
（2）概况：10-11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。
城市位于封建主的土地上，主要居民是手工业者和商人，他们以工商业为基本谋生手段。
封建主用对待农奴的方式对待城市市民，对市民的生产和经营活动造成影响。
一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权。
（3）城市自治权扩大影响：自治有利于城市经济的发展，文化繁荣（城市兴办大学）。支持王权（城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。）
5、教会
基督教会在中古西欧占有举足轻重的地位。
经济上拥有大量庄园和广袤土地，并向信徒征收什一税；
政治上是西欧最大封建主，是最大的有组织的力量，形成教会

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