资源简介 (共49张PPT)统编2024七下生物同步精品课件人教版七年级下册人教2024版七下生物 阶段性检测讲解课件七下生物第3单元第1章测试02范围:第3单元第1章(建议用时:40分钟 满分:50分)1.播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要 ( )A.充足的空气B.适量的水C.适宜的温度D.适宜的光照一、选择题(每小题1分,共20分)C2.(2024苏州)下表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验记录表。10天后,甲组种子都没有萌发,最可能的原因是 ( )A.没有光照B.空气不充足C.温度太高D.实验时间过短B组别 种子数 光照 水 温度 现象甲组 10粒 暗室 淹没种子 25 ℃ 不萌发乙组 10粒 暗室 适量 25 ℃ 萌发3.生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子,发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因的分析中,不合理的是 ( )A.处于休眠期 B.胚被虫吃了C.缺少光照 D.种子腐烂C4.(2024辽阳三模)当春天来临,大地复苏时,一粒玉米种子就开始萌发。玉米种子首先进行的生命活动是 ( )A.从土壤中吸收无机盐 B.从土壤中吸收水C.胚根发育突破种皮 D.胚芽发育成茎和叶B5.如图1-Z-1表示大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析下列叙述错误的是 ( )A.播种在肥沃土壤中的大豆种子,能吸收更多的营养,利于种子萌发B.②是叶,是由胚芽发育而来的C.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气D.煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发,是因为胚已死亡A图1-Z-16.在早稻生产中,福建、云南、湖北、湖南等地的家庭农场、专业合作社等新型经营主体充分发挥联农带农作用,全力推广机械播种、恒温催芽、工厂育苗等现代种植管理模式。下列有关说法正确的是 ( )A.大规模种植时,播种前不需要测定种子的发芽率B.测定种子发芽率时,随机选取2粒种子即可C.恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度D.进行恒温催芽前,不需要给种子提供水C7.根的吸水能力是保障小麦长势的重要前提。下列四株小麦的根尖结构图中,吸水能力最强的是 ( )C图1-Z-28.世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花果树,估计它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是 ( )A.根冠不断增加新细胞B.分生区不断增加新细胞C.伸长区的细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长D9.“万条垂下绿丝绦”,发育成“绿丝绦”(即枝条)的是 ( )A.胚轴 B.胚乳 C.叶芽 D.花芽C10.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸馏水中培养,结果如图1-Z-3所示。下列分析正确的是( )A.1中是土壤浸出液B.实验的变量是水的多少C.实验在黑暗处进行D.实验说明植物的生长一定需要含氮、磷、钾的无机盐A图1-Z-311.每年3月12日为我国植树节,倡导每个公民每年义务植树3~5棵。下面四位同学的说法中,你不赞同的是( )A.木本植物的茎逐年增粗是形成层细胞分裂和分化的结果B.移栽时可给植物打针输液,针头应插入树干的导管中C.移栽树木要带土坨,以减少植物体内水的散失D.根深才能叶茂,发达的根系有利于水和无机盐的吸收C12.植物在缺磷的土壤中,其根部常会在靠近土壤表层的地方长出大量平行的侧根。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如,有些植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如图c)。对该现象的分析错误的是 ( )A.植物生长需要含磷的无机盐B.根吸收含磷的无机盐的部位是成熟区C.与a植物所在的土壤相比,b植物所在的土壤可能更缺含磷无机盐D.毛刷状结构减少了根与土壤的接触面积D13.(2024无锡)猕猴桃果实中有很多籽,其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多 ( )A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊C14.西瓜的花分为雄花和雌花,农民常常将西瓜雄花摘下,将雄花花蕊与雌花花蕊接触几下,这样做的原因是 ( )A.弥补传粉不足B.促进果实发育C.增加开花数量D.避免雄花争夺养分A15.山茶是云南八大名花之一,它的花具有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙述,错误的是 ( )A.子房由子房壁和胚珠组成B.成熟雄蕊的花药里有花粉C.受精发生在花粉管里D.受精后形成的受精卵发育成胚C16.(2024南充)某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节”“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图1-Z-5为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是 ( )A.桃花的主要结构是③和⑥B.①中的花粉落到④上的过程叫受精C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通过人工授粉提高桃子产量D图1-Z-517.小麦花没有香味和鲜艳的色彩,花粉多而轻,雌蕊柱头有分叉。图1-Z-6为小麦花的雌蕊结构示意图,下列说法正确的是 ( )A.可推测小麦花传粉的媒介主要是昆虫B.受精后,图中②继续发育成为小麦籽粒C.小麦种子萌发时子叶中的营养物质转化并输送给胚根、胚芽、胚轴D.小麦出现籽粒空瘪现象可能是传粉不足引起的图1-Z-6D18.下列有关植物的描述正确的是 ( )A.植物的芽都能发育成枝条B.油菜缺少含硼的无机盐会只开花不结果C.松树的球果由子房发育而来D.银杏的种子没有胚B19.下列有关作物种植的叙述,错误的是 ( )A.播种前土壤要耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供有机物C.播种后用地膜覆盖,有利于种子提早萌发D.作物在不同的生长时期需要的无机盐不同B20.被子植物的一生主要包括:种子的萌发、植株的生长、开花和结果。下列有关说法不恰当的是 ( )A.菜豆、南瓜都是被子植物,它们发育的起点都是种子B.当具备合适的环境条件时,种子也有可能不萌发C.植物生长发育过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐D.果树栽培和树木移栽过程中常给植物输入含无机盐的液体A21.(7分)“雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽如木质”是描写香椿芽的诗句。香椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿发的嫩芽可做成各种菜肴。图1-Z-7中图甲所示的是植物根尖的结构,图乙和图丙所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:二、非选择题(共30分)图1-Z-7(1)植物幼根的生长是通过图甲中部位 (填字母)细胞的分裂和 (填字母)细胞的伸长实现的。植物生长需要的水和无机盐主要通过图甲中 (填名称)区的细胞来吸收。 CB成熟(2)图甲中根尖和图乙中芽尖之所以具有分裂能力,是因为它们具有 组织。 分生(3)图乙中的[ ] 能发育成图丙中的叶,[4] 将来发育成侧芽。 1幼叶芽原基(4)香椿树的树干能逐渐长粗,这是由于茎中 的活动,使树干不断长粗。 形成层22.(5分)石榴象征团圆喜庆,繁荣和睦,是我国传统的吉祥果。石榴花数量多,花期长,但是石榴花的发育过程中存在严重的雌蕊败育现象,影响了石榴的产量。图1-Z-8(1)由图甲可知,石榴花的主要结构是雌蕊和 。 雄蕊(2)据调查,石榴花中的败育花比例为60%~95%。据图甲分析,雌蕊败育可能是图中的[ ] 发育不良,无法接受[1]花药中的花粉;也可能是子房内的 未正常发育,无法产生正常的 细胞,不能完成受精作用。 3柱头胚珠卵(3)通常植物的营养器官生长过于旺盛,会影响生殖器官的生长。研究者统计了不同长度枝条上可育花所占的比例,如图乙所示。根据这一事实,请你提出一个生产上可行的提高石榴产量的建议: 。 适当剪掉部分长果枝和短果枝,使营养集中流向中果枝23.(5分)学完“被子植物的一生”后,小杰在家里的阳台上尝试着种植黄瓜,他亲身经历了黄瓜种子的播种、萌发、植株的生长以及开花和结果整个过程的变化。如图1-Z-9是黄瓜的一生示意图。下面是他观察并记录的黄瓜简要培育过程,请你帮助小杰把记录笔记补充完整。(1)图(一)中,给黄瓜种子萌发所提供的环境条件应是适宜的温度、 和充足的空气。黄瓜种子萌发时,所需要的营养物质主要来自 。 适量的水子叶(2)图(二)植株生长过程中需要通过根从土壤中吸收水和 。 (3)图(三)中,植株生长到一定阶段会开花结果,从开花到结果要经历两个重要的过程,蜜蜂可以帮助黄瓜植株完成 过程。黄瓜是由花中的 发育而成的。无机盐传粉子房24.(7分)李明家种植的大部分百合植株的叶片出现了发黄现象,他的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百合叶片送到某科研单位检测,得到的数据如表。发黄的叶片与颜色正常的叶片中的铁元素含量(单位:μg/g) 发黄的叶片 颜色正常的叶片铁 22.0 30.3请回答问题。(1)根据检测结果,你猜测李明家百合叶片发黄的原因是 。 (2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验:①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号和2号(这两个实验区百合叶片发黄程度基本一致)。铁元素含量太低②在1号实验区的百合叶片上喷施添加了铁元素的某种化肥,而2号实验区的百合叶片上喷施 的同种化肥。 ③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须 且 。 ④观察并记录两个实验区百合新叶的颜色。(3)若两个实验区的百合新叶都发黄,则说明百合叶片发黄与 ;若1号实验区百合新叶 ,而2号实验区百合新叶 ,则说明百合叶片发黄与铁元素含量低有关。 等量的不添加铁元素相同适宜铁元素含量无关不发黄发黄25.(6分)月季花具有较高的观赏价值,但月季种子存在休眠现象,自然萌芽率很低。为探究打破月季种子休眠的条件,某生物兴趣小组进行了如下实验:(1)每组选用100粒种子而不用1粒的目的是 。 (2)比较第1、2组实验结果,说明温度为 可打破月季种子休眠。 (3)比较 两组实验结果,说明湿沙也是打破月季种子休眠的影响因素。 (4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破月季种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是 。 避免偶然性,减小实验误差4 ℃2、3与湿沙混合,常温保存60天(5)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 (填序号)。 ①低温条件和湿度条件均可以打破月季种子休眠,且湿度条件更为重要②在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破月季种子休眠③低温可以打破月季种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能打破月季种子休眠(6)第1组和第3组能否进行对照,请判断并说明原因: 。 ③不能,有两个变量(或变量不唯一)2.B 【解析】 甲组种子完全淹没在水中,则甲组和乙组除空气外其他实验条件都相同,因此甲组种子都没有萌发,最可能的原因是空气不充足。3.C 【解析】 光照不是蚕豆种子萌发的必要条件,故缺少光照不会导致蚕豆种子不萌发。种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有胚发育所需的营养物质。因此种子处于休眠期、胚被虫吃了或种子腐烂均不能萌发。4.B 【解析】 玉米种子萌发时,先吸水膨胀,种皮变软;胚乳中的营养物质逐渐转化并输送给胚根、胚轴和胚芽;胚根最先突出种皮,发育成根,胚轴伸长,最后胚芽发育成茎和叶。所以玉米种子萌发时首先进行的生命活动是从土壤中吸收水。5.A 【解析】 大豆种子萌发时所需要的营养是自身子叶提供的,与土壤是否肥沃无关。7.C 【解析】 根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水和无机盐的主要部位。题图中C的根毛最多,扩大了根的吸收面积,可以吸收更多水,因此吸水能力最强。10.A 【解析】 土壤浸出液中含有植物生长所需要的多种无机盐,所以在土壤浸出液中培养的植物生长良好;土壤浸出液中含有多种无机盐,蒸馏水中不含无机盐,所以实验的变量是无机盐;实验应在光照下进行;此实验说明植物生长需要无机盐。11.C 【解析】 移栽树木时根部总是带一个土坨,目的是保护幼根和根毛,提高移栽植物的成活率。12.D 【解析】 植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构,故毛刷状结构增加了根与土壤的接触面积,有利于吸收更多的含磷无机盐。15.C 【解析】 精子与胚珠中的卵细胞形成受精卵的过程叫受精,受精发生在胚珠里。16.D 【解析】 桃花的主要结构是[③]雄蕊和[⑦]雌蕊;[①]花药中的花粉落到[④]柱头上的过程叫传粉;图甲中的[⑥]子房将来发育成图乙中的果实。18.B 【解析】 花芽发育成花,叶芽发育成枝条,混合芽能同时发育成枝条和花;松树的球果不是果实,故不是由子房发育而来的;种子的结构包括种皮和胚,所以银杏的种子有胚。19.B 【解析】 播种时施农家肥,主要是给植物生长提供无机盐。20.A 【解析】 菜豆、南瓜都是被子植物,它们发育的起点都是受精卵。谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源网站兼职招聘:https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科七下生物第3单元第1章测试02一、选择题(每小题1分,共20分)1.播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要 ( )A.充足的空气B.适量的水C.适宜的温度D.适宜的光照2.(2024苏州)下表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验 记录表。 10天后, 甲组种子都没有萌发,最可能的原因是 ( )组别 种子数 光照 水 温度 现象甲组 10粒 暗室 淹没种子 25 ℃ 不萌发乙组 10粒 暗室 适量 25 ℃ 萌发A.没有光照B.空气不充足C.温度太高D.实验时间过短3.生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子, 发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因的分析中, 不合理的是 ( )A.处于休眠期 B.胚被虫吃了C.缺少光照 D.种子腐烂4.(2024辽阳三模)当春天来临,大地复苏时,一粒玉米种子就开始 萌发。玉米种子首先进行的生命活动是 ( )A.从土壤中吸收无机盐 B.从土壤中吸收水C.胚根发育突破种皮 D.胚芽发育成茎和叶5.如图1-Z-1表示大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析下列叙 述错误的是 ( )A.播种在肥沃土壤中的大豆种子,能 吸收更多的营养,利于种子萌发B.②是叶,是由胚芽发育而来的C.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气D.煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发,是因为胚已死亡6.在早稻生产中,福建、云南、湖北、湖南等地的家庭农场、专 业合作社等新型经营主体充分发挥联农带农作用,全力推广机械 播种、恒温催芽、工厂育苗等现代种植管理模式。下列有关说 法正确的是 ( )A.大规模种植时,播种前不需要测定种子的发芽率B.测定种子发芽率时,随机选取2粒种子即可C.恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度D.进行恒温催芽前,不需要给种子提供水7.根的吸水能力是保障小麦长势的重要前提。下列四株小麦的 根尖结构图中,吸水能力最强的是 ( )图1-Z-28.世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花 果树,估计它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么 高。根能够不断长长的原因是 ( )A.根冠不断增加新细胞B.分生区不断增加新细胞C.伸长区的细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长9.“万条垂下绿丝绦”,发育成“绿丝绦”(即枝条)的是 ( )A.胚轴 B.胚乳 C.叶芽 D.花芽10.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸 馏水中培养,结果如图1-Z-3所示。下列分析正确的是( )A. 1中是土壤浸出液B.实验的变量是水的多少C.实验在黑暗处进行D.实验说明植物的生长一定需要 含氮、磷、钾的无机盐11.每年3月12日为我国植树节,倡导每个公民每年义务植树3~5 棵。下面四位同学的说法中,你不赞同的是( )A.木本植物的茎逐年增粗是形成层细胞分裂和分化的结果B.移栽时可给植物打针输液,针头应插入树干的导管中C.移栽树木要带土坨,以减少植物体内水的散失D.根深才能叶茂,发达的根系有利于水和无机盐的吸收12.植物在缺磷的土壤中,其根部常会在靠近土壤表层的地方长出大量 平行的侧根。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如,有些植物长出 短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如图c)。对该现象的 分析错误的是 ( )A.植物生长需要含磷的无机盐B.根吸收含磷的无机盐的部位是成熟区C.与a植物所在的土壤相比,b植物所在的土壤可能更缺含磷无机盐D.毛刷状结构减少了根与土壤的接触面积13.猕猴桃果实中有很多籽,其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多( )A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊14.西瓜的花分为雄花和雌花,农民常常将西瓜雄花摘下,将雄花 花蕊与雌花花蕊接触几下,这样做的原因是 ( )A.弥补传粉不足B.促进果实发育C.增加开花数量D.避免雄花争夺养分15.山茶是云南八大名花之一,它的花具有极高的药用价值。下 列关于山茶花的叙述,错误的是 ( )A.子房由子房壁和胚珠组成B.成熟雄蕊的花药里有花粉C.受精发生在花粉管里D.受精后形成的受精卵发育成胚16.(2024南充)某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节” “六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图1-Z-5为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是 ( )A.桃花的主要结构是③和⑥B.①中的花粉落到④上的过程叫受精C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通 过人工授粉提高桃子产量图1-Z-517.小麦花没有香味和鲜艳的色彩,花粉多而轻,雌蕊柱头有分叉。 图1-Z-6为小麦花的雌蕊结构示意图,下列说法正确的是 ( )A.可推测小麦花传粉的媒介主要是昆虫B.受精后,图中②继续发育成为小麦籽粒C.小麦种子萌发时子叶中的营养物质转 化并输送给胚根、胚芽、胚轴D.小麦出现籽粒空瘪现象可能是传粉不足引起的18.下列有关植物的描述正确的是 ( )A.植物的芽都能发育成枝条B.油菜缺少含硼的无机盐会只开花不结果C.松树的球果由子房发育而来D.银杏的种子没有胚19.下列有关作物种植的叙述,错误的是 ( )A.播种前土壤要耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供有机物C.播种后用地膜覆盖,有利于种子提早萌发D.作物在不同的生长时期需要的无机盐不同20.被子植物的一生主要包括:种子的萌发、植株的生长、开花和 结果。下列有关说法不恰当的是 ( )A.菜豆、南瓜都是被子植物,它们发育的起点都是种子B.当具备合适的环境条件时,种子也有可能不萌发C.植物生长发育过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐D.果树栽培和树木移栽过程中常给植物输入含无机盐的液体二、非选择题(共30分)21.(7分)“雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽如木质”是描写香椿芽的诗句。香 椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿发的嫩芽可做成各 种菜肴。 图1-Z-7中图甲所示的是植物根尖的结构,图乙和图丙所示的 分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:图1-Z-7(1)植物幼根的生长是通过图甲中部位 (填字母)细胞的分 裂和 (填字母)细胞的伸长实现的。植物生长需要的水和 无机盐主要通过图甲中 (填名称)区的细胞来吸收。(2)图甲中根尖和图乙中芽尖之所以具有分裂能力,是因为它们 具有 组织。(3)图乙中的[ ] 能发育成图丙中的叶,[4] 将来 发育成侧芽。(4)香椿树的树干能逐渐长粗,这是由于茎中 的活动,使 树干不断长粗。22.(5分)石榴象征团圆喜庆,繁荣和睦,是我国传统的吉祥果。石 榴花数量多,花期长,但是石榴花的发育过程中存在严重的雌蕊败育现象,影响了石榴的产量。图1-Z-8(1)由图甲可知,石榴花的主要结构是雌蕊和 。(2)据调查,石榴花中的败育花比例为60%~95%。据图甲分析,雌 蕊败育可能是图中的[ ] 发育不良,无法接受[1]花药中 的花粉;也可能是子房内的 未正常发育,无法产生正常的 细胞,不能完成受精作用。(3)通常植物的营养器官生长过于旺盛,会影响生殖器官的生长。 研究者统计了不同长度枝条上可育花所占的比例,如图乙所示。根据这一事实,请你提出一个生产上可行的提高石榴产量的建议:。23.(5分)学完“被子植物的一生”后,小杰在家里的阳台上尝试着种 植黄瓜,他亲身经历了黄瓜种子的播种、 萌发、植株的生长以及 开花和结果整个过程的变化。如图1-Z-9是黄瓜的一生示意图。图1-Z-9下面是他观察并记录的黄瓜简要培育过程,请你帮助小杰把记录 笔记补充完整。(1)图(一)中,给黄瓜种子萌发所提供的环境条件应是适宜的温度、 和充足的空气。黄瓜种子萌发时,所需要的 营养物质主要来自 。(2)图(二)植株生长过程中需要通过根从土壤中吸收水和 。(3)图(三)中,植株生长到一定阶段会开花结果,从开花到结果要经历两个重要的过程,蜜蜂可以帮助黄瓜植株完成 过程。黄瓜是由花中的 发育而成的。24.(7分)李明家种植的大部分百合植株的叶片出现了发黄现象,他 的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百 合叶片送到某科研单位检测,得到的数据如表。发黄的叶片与颜色正常的叶片中的铁元素含量(单位:μg/g)发黄的叶片 颜色正常的叶片铁 22.0 30.3请回答问题。(1)根据检测结果,你猜测李明家百合叶片发黄的原因是 。(2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验:①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号 和2号(这两个实验区百合叶片发黄程度基本一致)。②在1号实验区的百合叶片上喷施添加了铁元素的某种化肥,而2号 实验区的百合叶片上喷施 的同种化肥。③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须 且 。④观察并记录两个实验区百合新叶的颜色。(3)若两个实验区的百合新叶都发黄,则说明百合叶片发黄与 ;若1号实验区百合新叶 ,而2号实验区百 合新叶 ,则说明百合叶片发黄与铁元素含量低有关。25.(6分)月季花具有较高的观赏价值,但月季种子存在休眠现象,自然萌芽率很低。 为探究打破月季种子休眠的条件,某生物兴趣 小组进行了如下实验:(1)每组选用100粒种子而不用1粒的目的是 。(2)比较第1、2组实验结果,说明温度为 可打破月季种子休眠。(3)比较 两组实验结果,说明湿沙也是打破月季种子休眠的影响 因素。(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破月季种子休眠,需要增设第4 组实验。第4组实验的预处理是 。(5)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 (填序号)。①低温条件和湿度条件均可以打破月季种子休眠,且湿度条件更为重要 ②在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破月季种子休眠③低温可以打破月季种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能 打破月季种子休眠(6)第1组和第3组能否进行对照,请判断并说明原因: 。21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科七下生物第3单元第1章测试02一、选择题(每小题1分,共20分)1.播种大多在春季进行,这是因为种子的萌发需要 ( C )A.充足的空气B.适量的水C.适宜的温度D.适宜的光照2.(2024苏州)下表是某同学探究大豆种子萌发的环境条件的实验 记录表。 10天后, 甲组种子都没有萌发,最可能的原因是 ( B )组别 种子数 光照 水 温度 现象甲组 10粒 暗室 淹没种子 25 ℃ 不萌发乙组 10粒 暗室 适量 25 ℃ 萌发A.没有光照B.空气不充足C.温度太高D.实验时间过短2.B 【解析】 甲组种子完全淹没在水中,则甲组和乙组除空气外其他实验条 件都相同,因此甲组种子都没有萌发,最可能的原因是空气不充足。3.生物兴趣小组的同学们在劳动实践基地播种了100粒蚕豆种子, 发现有15粒没有萌发。下列关于种子没有萌发的原因的分析中, 不合理的是 ( C )A.处于休眠期 B.胚被虫吃了C.缺少光照 D.种子腐烂3.C 【解析】 光照不是蚕豆种子萌发的必要条件,故缺少光照不会导致蚕豆 种子不萌发。种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠 期以及具有胚发育所需的营养物质。 因此种子处于休眠期、胚被虫吃了或种 子腐烂均不能萌发。4.(2024辽阳三模)当春天来临,大地复苏时,一粒玉米种子就开始 萌发。玉米种子首先进行的生命活动是 ( B )A.从土壤中吸收无机盐 B.从土壤中吸收水C.胚根发育突破种皮 D.胚芽发育成茎和叶4.B 【解析】 玉米种子萌发时,先吸水膨胀,种皮变软;胚乳中的营养物质逐渐 转化并输送给胚根、胚轴和胚芽;胚根最先突出种皮,发育成根,胚轴伸长,最后 胚芽发育成茎和叶。所以玉米种子萌发时首先进行的生命活动是从土壤中吸 收水。5.如图1-Z-1表示大豆种子萌发长成幼苗的过程,据图分析下列叙 述错误的是 ( A )A.播种在肥沃土壤中的大豆种子,能 吸收更多的营养,利于种子萌发B.②是叶,是由胚芽发育而来的C.播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气D.煮熟的大豆种子在适宜条件下不会萌发,是因为胚已死亡5.A 【解析】 大豆种子萌发时所需要的营养是自身子叶提供的,与土壤是否 肥沃无关。6.在早稻生产中,福建、云南、湖北、湖南等地的家庭农场、专 业合作社等新型经营主体充分发挥联农带农作用,全力推广机械 播种、恒温催芽、工厂育苗等现代种植管理模式。下列有关说 法正确的是 ( C )A.大规模种植时,播种前不需要测定种子的发芽率B.测定种子发芽率时,随机选取2粒种子即可C.恒温催芽能为种子的萌发提供适宜的温度D.进行恒温催芽前,不需要给种子提供水7.根的吸水能力是保障小麦长势的重要前提。下列四株小麦的 根尖结构图中,吸水能力最强的是 ( C )图1-Z-27.C 【解析】 根尖成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,是根吸收水 和无机盐的主要部位。题图中C的根毛最多,扩大了根的吸收面积,可以吸收更 多水,因此吸水能力最强。8.世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花 果树,估计它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么 高。根能够不断长长的原因是 ( D )A.根冠不断增加新细胞B.分生区不断增加新细胞C.伸长区的细胞不断伸长D.分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长9.“万条垂下绿丝绦”,发育成“绿丝绦”(即枝条)的是 ( C )A.胚轴 B.胚乳 C.叶芽 D.花芽10.将两株生长状况基本相同的玉米幼苗分别在土壤浸出液和蒸 馏水中培养,结果如图1-Z-3所示。下列分析正确的是( A )A. 1中是土壤浸出液B.实验的变量是水的多少C.实验在黑暗处进行D.实验说明植物的生长一定需要 含氮、磷、钾的无机盐图1-Z-310.A 【解析】 土壤浸出液中含有植物生长所需要的多种无机盐,所以在土壤 浸出液中培养的植物生长良好;土壤浸出液中含有多种无机盐,蒸馏水中不含无 机盐,所以实验的变量是无机盐;实验应在光照下进行;此实验说明植物生长需 要无机盐。11.每年3月12日为我国植树节,倡导每个公民每年义务植树3~5 棵。下面四位同学的说法中,你不赞同的是( C )A.木本植物的茎逐年增粗是形成层细胞分裂和分化的结果B.移栽时可给植物打针输液,针头应插入树干的导管中C.移栽树木要带土坨,以减少植物体内水的散失D.根深才能叶茂,发达的根系有利于水和无机盐的吸收12.植物在缺磷的土壤中,其根部常会在靠近土壤表层的地方长出大量 平行的侧根。不同的植物,侧根形态结构略有差异,例如,有些植物长出 短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构(如图c)。对该现象的 分析错误的是 ( D )A.植物生长需要含磷的无机盐B.根吸收含磷的无机盐的部位是成熟区C.与a植物所在的土壤相比,b植物所在的土壤可能更缺含磷无机盐D.毛刷状结构减少了根与土壤的接触面积12.D 【解析】 植物长出短而密集的侧根,甚至会紧密到形成毛刷状的结构, 故毛刷状结构增加了根与土壤的接触面积,有利于吸收更多的含磷无机盐。13.(2024无锡)猕猴桃果实中有很多籽,其结构基础是在猕猴桃的 一朵雌花中有许多( C )A.花粉 B.子房 C.胚珠 D.雌蕊14.西瓜的花分为雄花和雌花,农民常常将西瓜雄花摘下,将雄花 花蕊与雌花花蕊接触几下,这样做的原因是 ( A )A.弥补传粉不足B.促进果实发育C.增加开花数量D.避免雄花争夺养分15. 山茶是云南八大名花之一,它的花具有极高的药用价值。下 列关于山茶花的叙述,错误的是 ( C )A.子房由子房壁和胚珠组成B.成熟雄蕊的花药里有花粉C.受精发生在花粉管里D.受精后形成的受精卵发育成胚15.C 【解析】 精子与胚珠中的卵细胞形成受精卵的过程叫受精,受精发生在 胚珠里。16.(2024南充)某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节” “六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。如图1-Z-5为小红观察到的桃花和桃子的基本结构,叙述正确的是 ( D )A.桃花的主要结构是③和⑥B.①中的花粉落到④上的过程叫受精C.图甲中的⑥将来发育成图乙中的⑨D.开花季节如遇阴雨连绵的天气,可通 过人工授粉提高桃子产量 图1-Z-516.D 【解析】 桃花的主要结构是[③]雄蕊和[⑦]雌蕊;[①]花药中的花粉落 到[④]柱头上的过程叫传粉;图甲中的[⑥]子房将来发育成图乙中的果实。17.小麦花没有香味和鲜艳的色彩,花粉多而轻,雌蕊柱头有分叉。 图1-Z-6为小麦花的雌蕊结构示意图,下列说法正确的是 ( D )A.可推测小麦花传粉的媒介主要是昆虫B.受精后,图中②继续发育成为小麦籽粒C.小麦种子萌发时子叶中的营养物质转 化并输送给胚根、胚芽、胚轴D.小麦出现籽粒空瘪现象可能是传粉不足引起的18.下列有关植物的描述正确的是 ( B )A.植物的芽都能发育成枝条B.油菜缺少含硼的无机盐会只开花不结果C.松树的球果由子房发育而来D.银杏的种子没有胚18.B 【解析】 花芽发育成花,叶芽发育成枝条,混合芽能同时发育成枝条和 花;松树的球果不是果实,故不是由子房发育而来的;种子的结构包括种皮和胚, 所以银杏的种子有胚。19.下列有关作物种植的叙述,错误的是 ( B )A.播种前土壤要耕和耙,是因为种子萌发需要充足的空气B.播种时施农家肥,主要是给植物生长提供有机物C.播种后用地膜覆盖,有利于种子提早萌发D.作物在不同的生长时期需要的无机盐不同19.B 【解析】 播种时施农家肥,主要是给植物生长提供无机盐。20.被子植物的一生主要包括:种子的萌发、植株的生长、开花和 结果。下列有关说法不恰当的是 ( A )A.菜豆、南瓜都是被子植物,它们发育的起点都是种子B.当具备合适的环境条件时,种子也有可能不萌发C.植物生长发育过程中需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐D.果树栽培和树木移栽过程中常给植物输入含无机盐的液体20.A 【解析】 菜豆、南瓜都是被子植物,它们发育的起点都是受精卵。二、非选择题(共30分)21.(7分)“雨前椿芽嫩如丝,雨后椿芽如木质”是描写香椿芽的诗句。香 椿芽被称为“树上蔬菜”。每年春季谷雨前后,香椿发的嫩芽可做成各 种菜肴。 图1-Z-7中图甲所示的是植物根尖的结构,图乙和图丙所示的 分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下列问题:图1-Z-7(1)植物幼根的生长是通过图甲中部位 C (填字母)细胞的分 裂和 B (填字母)细胞的伸长实现的。植物生长需要的水和 无机盐主要通过图甲中 成熟 (填名称)区的细胞来吸收。(2)图甲中根尖和图乙中芽尖之所以具有分裂能力,是因为它们 具有 分生 组织。(3)图乙中的[ 1 ] 幼叶 能发育成图丙中的叶,[4] 芽原基 将来 发育成侧芽。(4)香椿树的树干能逐渐长粗,这是由于茎中 形成层 的活动,使 树干不断长粗。22.(5分)石榴象征团圆喜庆,繁荣和睦,是我国传统的吉祥果。石 榴花数量多,花期长,但是石榴花的发育过程中存在严重的雌蕊败育现象,影响了石榴的产量。图1-Z-8(1)由图甲可知,石榴花的主要结构是雌蕊和 雄蕊 。(2)据调查,石榴花中的败育花比例为60%~95%。据图甲分析,雌 蕊败育可能是图中的[ 3 ] 柱头 发育不良,无法接受[1]花药中 的花粉;也可能是子房内的 胚珠 未正常发育,无法产生正常的 卵 细胞,不能完成受精作用。(3)通常植物的营养器官生长过于旺盛,会影响生殖器官的生长。 研究者统计了不同长度枝条上可育花所占的比例,如图乙所示。根据这一事实,请你提出一个生产上可行的提高石榴产量的建议: 适当剪掉部分长果枝和短果枝,使营养集中流向中果枝 。23.(5分)学完“被子植物的一生”后,小杰在家里的阳台上尝试着种 植黄瓜,他亲身经历了黄瓜种子的播种、 萌发、植株的生长以及 开花和结果整个过程的变化。如图1-Z-9是黄瓜的一生示意图。图1-Z-9下面是他观察并记录的黄瓜简要培育过程,请你帮助小杰把记录 笔记补充完整。(1)图(一)中,给黄瓜种子萌发所提供的环境条件应是适宜的温度、 适量的水 和充足的空气。黄瓜种子萌发时,所需要的 营养物质主要来自 子叶 。(2)图(二)植株生长过程中需要通过根从土壤中吸收水和无机盐。(3)图(三)中,植株生长到一定阶段会开花结果,从开花到结果要经历两个重要的过程,蜜蜂可以帮助黄瓜植株完成 传粉 过程。黄瓜是由花中的 子房 发育而成的。24.(7分)李明家种植的大部分百合植株的叶片出现了发黄现象,他 的父母十分焦急。李明上网查找资料,并将发黄的和颜色正常的百 合叶片送到某科研单位检测,得到的数据如表。发黄的叶片与颜色正常的叶片中的铁元素含量(单位:μg/g)发黄的叶片 颜色正常的叶片铁 22.0 30.3请回答问题。(1)根据检测结果,你猜测李明家百合叶片发黄的原因是 铁元素含量太低 。(2)为了证实这一猜测,李明做了以下实验:①在自家一个花棚中选取了两个同样大小的实验区,编号为1号 和2号(这两个实验区百合叶片发黄程度基本一致)。②在1号实验区的百合叶片上喷施添加了铁元素的某种化肥,而2号 实验区的百合叶片上喷施 等量的不添加铁元素的同种化肥。③两个实验区除了上述变量不同外,其他条件必须 相同 且 适宜 。④观察并记录两个实验区百合新叶的颜色。(3)若两个实验区的百合新叶都发黄,则说明百合叶片发黄与铁元素含量无关;若1号实验区百合新叶 不发黄 ,而2号实验区百 合新叶 发黄 ,则说明百合叶片发黄与铁元素含量低有关。25.(6分)月季花具有较高的观赏价值,但月季种子存在休眠现象,自然萌芽率很低。 为探究打破月季种子休眠的条件,某生物兴趣 小组进行了如下实验:(1)每组选用100粒种子而不用1粒的目的是避免偶然性,减小实验误差。(2)比较第1、2组实验结果,说明温度为 4 ℃ 可打破月季种子休眠。(3)比较 2、 3 两组实验结果,说明湿沙也是打破月季种子休眠的影响 因素。(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破月季种子休眠,需要增设第4 组实验。第4组实验的预处理是 与湿沙混合,常温保存60天 。(5)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是 ③ (填序号)。①低温条件和湿度条件均可以打破月季种子休眠,且湿度条件更为重要 ②在低温条件和湿度条件同时存在的情况下,才能打破月季种子休眠③低温可以打破月季种子休眠,湿度可以促进该效果,但仅有湿度不能 打破月季种子休眠(6)第1组和第3组能否进行对照,请判断并说明原因: 不能,有两个变量(或变量不唯一)。21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025春人教七下生物第3单元1章学业质量评价02【七下生物阶段性测试卷】.pptx 2025春人教七下生物第3单元1章学业质量评价02【七下生物阶段性测试卷】(原卷版).docx 2025春人教七下生物第3单元1章学业质量评价02【七下生物阶段性测试卷】(解析版).docx