第九章 压强 单元测试 (含答案)2024-2025学年人教版物理八年级下册

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第九章 压强 单元测试 (含答案)2024-2025学年人教版物理八年级下册

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第九章 压强 同步练习 --2024-2025学年人教版物理八年级下册
一、单选题
1.如图是一种汽车凹痕修复器。使用时,抽出吸盘中的空气,吸盘便紧贴在汽车凹陷处,再用力向外拉,把凹陷处修复好。吸盘能紧贴在汽车上是因为(  )
A.人的压力 B.汽车的吸力 C.吸盘的吸力 D.大气的压力
2. 关于大气压下列说法正确的是(  )
A.大气压是固定不变的
B.气压越高液体的沸点越高
C.大气压随高度的增加而增加
D.在托里拆利实验中,将玻璃管倾斜,测得的大气压值会变小
3.船闸由闸室和上、下游闸门以及上、下游阀门组成。上游有一艘轮船想驶往闸室,此时船闸状态如图所示。则接下来正确的操作步骤及顺序是(  )
①打开闸C ②打开阀门A ③关闭阀门B
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
4.下列事例中,利用大气压作用的是(  )
A.菜刀磨得锋利 B.吸盘贴在光滑的墙面上
C.自来水龙头自动流出水 D.潜水员穿潜水服下潜
5.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N,底面积30cm2;杯内水重3N,水深8cm,水的密度为1.0×103kg/m3,g取10N/kg。下列选项中正确的是(  )
A.水对杯底的压强为900Pa B.水对杯底的压力为3N
C.水杯对桌面的压强为1000Pa D.水杯对桌面的压力为4N
6.如图是中国宇航员打开空间站舱门准备出舱的画面,小明很是疑惑:为什么空间站舱门是向内打开的。原来太空是真空,舱门关闭后空间站内的空气压紧舱门,从而保证舱内的密闭性与安全性。下面事例中应用的物理原理与空间站舱门被压紧相同的是(  )
A.锋利的菜刀切菜
B.宽大的图钉帽
C.吸盘式挂钩
D.U形下水管道
7.两个足够高、底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体,如图所示(S甲>S乙)。若两容器中注入的甲、乙两种液体高度相等,则以下关于液体的密度ρ甲、ρ乙以及此时液体对容器底部压力F甲、F乙的判断正确的是(  )
A.ρ甲>ρ乙,F甲>F乙 B.ρ甲>ρ乙,F甲=F乙
C.ρ甲<ρ乙,F甲=F乙 D.ρ甲<ρ乙,F甲<F乙
8.同学们的水杯各有特色。在水平桌面上,有质量相同、底面积相同、形状不同的三个水杯甲、乙、丙内分别装有质量相同的水,如图。若水对杯底部的压力分别为、、,三个杯子对桌面的压强分别为、、,则以下判断正确的是(  )
A.
B.
C.
D.
9.如图所示,底面积和重力均相等但形状不同的甲、乙两个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是(  )
A.两液体对容器底的压力相等 B.两液体对容器底的压强相等
C.两容器对桌面的压力相等 D.两容器对桌面的压强不相等
10.圆柱形实心均匀物体A、B高度相同,质量分别为mA、mB.密度分别为ρA、ρB,两物体重叠后放置在水平桌面上,如图甲和乙所示,设A对B的压强为p1,B对桌面的压强为p2;图乙中,设B对A的压强为p3,A对桌面的压强为p4,则下列比例关系正确的是(  )
A.p1:p2=[mAρA]:[(mA+mB)pB]
B.p1:p4=mB:(mA+mB)
C.p2:p4=[mBρA]:[mAρB]
D.p2:p3=[mA(mA+mB)ρB]:[mB2ρA]
二、填空题
11.饮料瓶盖上刻有一道道的条纹,这是通过增大    从而增大摩擦力;用吸管吸饮料是利用了    。
12.潜水员潜水时呼出的气泡在水面下上升的过程中,体积不断变大,气泡所受压强   ;浮力   (选填“变大”“变小”或“不变”)。
13.将平底薄壁直圆筒状的空杯放在饮料机的水平杯座上接饮料,杯座受到的压力F随杯中饮料的高度h变化的图象如图所示,饮料出口的横截面积,饮料流出的速度,杯高H=10cm,杯底面积,g取10N/kg,则装满饮料时,杯底受到饮料的质量是   g,饮料的密度为   ,饮料持续流入空杯5s后关闭开关,杯对杯座的压强为   Pa
14.考场内,一名监考教师站在讲桌前认真监考,质量为60kg,双脚与地面接触总面积为400cm2,则他站立时对地面的压力为   N,压强为   Pa;当他开始走动后,对地面的压强与站立时相比   (选填“变大"“不变“或“变小“)(g取10N/kg)
15. 最早测出标准大气压值的实验是    实验,如图所示,测得的大气压强的值相当于   高水银柱所产生的压强。
16.如图所示,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放在水平桌面上、已知杯子底面积为,杯子装上水后的总质量为0.6kg,则水对杯底的压力为   N,杯子对桌面的压强为   Pa。
17.有三个两端开口的玻璃管,把它们一端挡一薄塑料片后都竖直插入水中,如图所示。当分别注入100克水时薄塑料片都恰好下落。如果不注水,而是分别轻轻放一个100克的砝码,则甲的薄塑料片   下落,乙的薄塑料片   下落,丙的薄塑料片   下落。(均选填“一定”、“一定不”或“不一定”)
18. 某人用注射器(有刻度部分的容积为V),弹簧测力计,细线,刻度尺测量山顶的大气压。他首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔,用弹簧测力计匀速拉动活塞,活塞拉至针筒口的最小拉力为F,针筒上有刻度部分的长度为L,则山顶的大气压强=   (用含有V、F、L的代数式表示)。
三、实验探究题
19.某兴趣小组用如图所示的实验装置探究“压力的作用效果与哪些因素有关”时,做出了以下猜想:
猜想一:可能与压力的大小有关;
猜想二:可能与受力面积有关;
(1)实验中是通过比较   来比较压力作用效果的,这时用到的物理方法是   (选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)比较甲、乙两次实验,得出的结论:当受力面积相同时,   越大,压力作用效果越明显;
(3)为了验证猜想二,应比较   两次实验,得出的结论:当压力大小相同时,受力面积越小,压力作用效果越   ;
(4)如果实验中利用如图丁所示的木板代替海绵,   (选填“可以”或“不可以”)完成实验;图丙实验中海绵受到的压强p丙与图丁实验中木板受到的压强p丁的大小关系为:p丙   p丁(选填“>”“<”或“=”)。
20.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。
(1)如图甲所示压强计上的U形管(选填“属于”或“不属于”)连通器。压强计是通过U形管两端液面的来反映被测压强大小的;
(2)实验前,先检查压强计探头、胶管和U形管的连接是否,再经过调整使U形管两侧液面的高度;
(3)比较图乙和图丙,可以得到:液体的压强与有关;
(4)比较两图,可以得到:液体的压强与液体密度有关;
(5)已知图丁中U形管左右两侧水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压强之差为Pa。(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ盐水=1.1×103kg/m3,g=10N/kg)
四、计算题
21.如图所示,柱形容器甲和均匀圆柱体乙放在水平地面上,它们的底面积均为S。已知甲容器中盛有0.3米高的水,圆柱体乙的质量为2千克。
(1)求甲容器中距底部0.1米处水的压强;
(2)若乙的体积为1×10-3米3,求乙的密度;
(3)现有体积为V,密度为ρ的物体放入甲容器中(水不溢出)和放置在圆柱体乙上面,静止后,若甲容器底部受到水的压强变化量为Δp甲,圆柱体乙对地面压强变化量为Δp乙,请分析比较Δp甲和Δp乙的大小关系。
22.疫情期间,为了保障隔离区人民的生活,输送物资。一辆四轮货车自重80000N,车内装800kg的货物,急速行驶在水平路面上,每只轮子与地面的接触面积为200cm2,(g取10N/kg)求:
(1)车内货物的重力为多少?
(2)载重货车对地面的压强为多少?
(3)若货车对地面的压强最大可达到1.2×106Pa,否则地面将会被压坏,则货车内最多还可以装多少kg的货物?
答案解析部分
1.D
2.B
3.C
4.B
5.D
6.C
7.C
8.A
9.C
10.D
11.接触面的粗糙程度;大气压
12.变小;变大
13.360;1.2;1.1×103
14.600;1.5×104;变大
15.托里拆利;750
16.4;1200
17.一定;一定;一定不
18.
19.(1)海棉凹陷程度;转换法
(2)压力
(3)乙、丙;明显
(4)不可以;=
20.不属于,高度差,漏气,相平,液体的深度,丙、丁,1000
21.(1)解:甲容器中距底部0.1m处,该处水的深度h=0.3m-0.1m=0.2m
甲容器中距底部0.1米处水的压强p水=ρ水gh=1.0×103 kg/m3×9.8N/kg×0.2m=1960Pa
答:甲容器中距底部0.1米处水的压强是1960Pa
(2)解:乙的密度
答:乙的密度是2×103kg/m3
(3)解:甲容器底部受到水的压强变化量
圆柱体乙对地面压强变化量

静止后F甲浮=G物


静止后F甲浮<G物

22.(1)8000N;(2)1.1×106Pa;(3)800kg

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