资源简介

《加强宪法监督》教学设计
一、核心素养目标
（一）政治认同
通过了解宪法监督的重要性、主体和内容，以及国家为增强宪法意识所采取的举措，让学生认识到宪法是国家的根本大法，坚定对宪法的信仰，认同我国的宪法制度，树立维护宪法权威的意识，增强对社会主义法治国家的信心。
（二）道德修养
引导学生将宪法原则转化为自身的行为准则，在日常生活中自觉遵守宪法，培养学生的法治道德观念，使学生明白遵守宪法是每个公民应尽的道德义务，提升学生的道德素养。
（三）法治观念
帮助学生理解权力监督的必要性，掌握宪法监督的相关知识，包括监督的主体、内容和方式等，增强学生的宪法意识和法治观念，让学生学会运用宪法精神分析和解决实际问题，提高学生依法办事的能力。
（四）健全人格
通过参与课堂讨论、分析案例等活动，培养学生独立思考、合作交流的能力，让学生在学习宪法知识的过程中，形成正确的价值观和人生观，塑造健全的人格。
（五）责任意识
让学生明确自己在增强宪法意识中的责任，激发学生主动学习宪法、宣传宪法、维护宪法权威的积极性和主动性，培养学生的社会责任感，使学生能够为推动法治社会建设贡献自己的力量。
二、教学重难点
重点：加强宪法监督的原因、主体、内容和措施；公民增强宪法意识的原因和方法。
难点：理解宪法监督制度在权力监督体系中的基础性意义；如何引导学生将宪法意识真正转化为实际行动。
三、教学方法
讲授法、案例分析法、讨论法、视频教学法。
四、教学过程
（一）导入新课
播放一段关于国家宪法日活动的视频，提问学生观看视频后的感受，引导学生学习宪法，引出本节课的内容《加强宪法监督》。
（二）新课讲授
子议题 1：国家之责 —— 如何监督权力行使？
温故知新：回顾权力行使需要监督的原因，结合 PPT 展示的内容，让学生齐声朗读 “监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败”等，强化学生的记忆。
权力监督体系与宪法监督制度：讲解为保证国家机关依法行使权力，需建立健全监督公权力行使的制度体系，重点强调宪法监督制度的基础性意义。通过 PPT 展示相关图表，帮助学生理解权力监督体系的构成。
宪法监督的主体和内容：展示宪法相关条文，让学生阅读后找出宪法监督的主体，总结全国人大及其常委会、地方各级人大在宪法监督中的职责。通过分析 “地方性法规规定强制亲子鉴定” 的案例，引导学生理解宪法监督的内容，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，监督国家机关及其工作人员等的违宪行为。
加强宪法监督的措施：播放视频，组织学生从宪法监督的主体、内容方面讨论如何加强宪法监督。结合 “启示录” 内容，总结加强宪法监督的措施，如完善全国人大及其常委会宪法监督制度、健全宪法解释程序机制等，并强调对违反宪法的行为必须追究和纠正。
子议题 2：公民之任 —— 如何增强宪法意识？
法律与生活：展示生活情景和对应的宪法条文，让学生补充完整并思考回答。引导学生得出宪法与每个人息息相关的结论，讲解增强宪法意识的重要性。
国家增强宪法意识的举措：通过 PPT 展示设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等举措的图片，介绍这些举措对增强公民宪法意识的作用，让学生感受国家对宪法宣传教育的重视。
学习、认同、践行宪法：组织学生讨论参加 “大家说宪法” 活动的收获，引出学习宪法的方法，如了解宪法产生和发展历程、领会宪法原则和精神、参与宪法宣传活动等。结合名人警句，引导学生理解认同宪法的含义，让学生分享认同宪法在生活中的体现。通过分析小华、小强、小张的行为，讲解践行宪法的要求，鼓励学生在日常生活中践行宪法原则。
（三）课堂小结
1.回顾本节课的主要内容，包括监督权力行使的各个方面和公民增强宪法意识的要点。
2.再次强调宪法监督和增强宪法意识对建设法治国家、保障公民权利的重要性，鼓励学生在今后的学习和生活中积极维护宪法权威。
（四）课堂练习
1.展示三道中考真题，让学生独立思考后作答。
2.请学生分享答案，教师进行讲解，强调解题思路和涉及的知识点，加深学生对本节课内容的理解和运用。
（五）课堂延伸
让学生制作一份以 “加强宪法监督，增强宪法意识” 为主题的手抄报，下节课进行展示和评比。
五、教学反思
在教学过程中，应注重引导学生积极参与课堂讨论和活动，提高学生的学习主动性。对于宪法监督和宪法意识等较为抽象的概念，要多结合实际案例和生活情景进行讲解，帮助学生理解。在作业批改和手抄报展示过程中，要及时给予学生反馈和评价，鼓励学生进一步深入学习宪法知识，提高学生的法治素养。

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