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11.3严于律己
核心素养：法治观念
学习目标：懂得不良行为可能发展为违法犯罪，增强自我防范意识，防患于未然。
常见考查方式：会以法律条文结合违法案件或漫画以创新设问或开放性设问的形式呈现新考法。
知识点一 珍惜美好生活 认清违法犯罪危害
1.中学生小嘉原来是一个品学兼优的学生,自从认识了一些不良社会青年后,就开始欺凌同学、随意旷课,受到学校处分。后来为筹集上网费用,他持刀拦路抢劫,造成路人重伤,最终被人民法院判处有期徒刑十年。这一案例警示我们(　　)
①要权衡利弊,做到只犯小错,不犯大错　②只要杜绝严重不良行为,就能做到遵纪守法
③要增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人　④要珍惜美好生活,认清犯罪的危害,坚守法律底线
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
知识点二 明辨是非 杜绝不良行为
2.下列属于严重不良行为的是(　　)
①多次旷课、逃学　②盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物　③殴打、辱骂、恐吓他人,故意伤害他人身体　④吸烟、饮酒
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
一、选择题（12题）
1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。那种认为自己年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法,是非常错误的。这是因为(　　)
①我们必须认清犯罪的危害,防患于未然　②法律面前人人平等,不论年龄多小,犯罪都要受到刑罚处罚　③所有犯罪都是从不良行为开始的　④作为一个合格的现代公民,我们应自觉树立法律意识,远离犯罪
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
能力提升
2.某中学组织学生收看预防未成年人犯罪警示教育片《珍爱青春 远离犯罪》,这启示我们(　　)
①要加强道德修养,树立法律意识　②要增强法治观念,自觉遵纪守法　③有不良行为是正常现象,不必太在意　④要做知法、守法、护法的合格公民
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
3.不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,我们要珍惜美好生活,防患于未然。分析小强同学的成长经历,你认为下列排序合理的是(　　)
①小强不吸取教训,因聚众斗殴、偷窃财物,被公安机关拘留　②小强自从结识了社会上的“朋友”,便无心学习,经常旷课打架,受到学校纪律处分　③小强用自己的切身经历告诫他人要防微杜渐,杜绝不良行为,防患于未然,远离犯罪　④小强仍不知悔改,为获得上网的钱,和他人拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑
A.②→③→①→④
B.②→④→①→③
C.②→①→④→③
D.④→②→③→①
4.2024年3月,最高人民检察院检察长在宁夏调研时表示,要高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害,致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,要依法追究刑事责任。这警示我们 (　　)
A.依法维护自己的合法权益
B.有勇有谋,应对违法犯罪
C.认清犯罪危害,做自觉遵纪守法的人
D.加强道德修养,守住道德底线
5.2024年8月19日,山东济宁梁山县司法局联合县公安局交警大队在于楼村未成年人普法驿站举办“假期法治课·守护黄河娃”主题法治教育课。小德对所学知识进行梳理,下列说法正确的是 (　　)
①掌握丰富的法律知识就能杜绝违法犯罪
②违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害
③预防犯罪,需要我们时刻警惕违法犯罪
④我们年龄小,与违法犯罪没有关系
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
6.(原创题) 近年来,校园霸凌事件不断发生,不少未成年人依仗自己“未成年人”的身份为所欲为。对此,央媒发声:年龄不应是违法犯罪的挡箭牌。从法律角度看,这要求我们青少年 (　　)
A.坚持完善各项制度,减少校园霸凌
B.知书达理,明礼崇德,与人为善
C.严惩校园霸凌者,维护校园安定
D.主动学法、用法,自觉遵纪守法
7.下图是15岁中学生李某成长过程中出现的行为及后果。下列说法正确的有 (　　)
①无心学习、旷课要受到行政处罚　②同学好友见证我们的成长过程　③伙同“朋友”持刀抢劫是犯罪行为　④我们要自觉守法,防患于未然
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.最高人民法院制定出台《关于全面加强未成年人司法保护及犯罪防治工作的意见》(以下简称《意见》)并于2024年5月30日正式发布。《意见》着眼标本兼治,惩防并举,对未成年人犯罪宽容但不纵容。这警示未成年人要 (　　)
①有勇有谋,健全法律制度　②珍惜美好生活,远离犯罪　③加强监督,加大执法力度　④加强自我防范,依法自律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.破窗效应是关于环境对人们心理造成暗示性或诱导性影响的一种认识。例如,一间房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其他的窗户也会莫名其妙被人打破;一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人们就会毫不犹豫地抛垃圾,丝毫不觉羞愧。破窗效应警示我们 (　　)
①树立正确的是非善恶观念,不盲目从众 ②敢于挑战权威,不墨守成规,勇于创新
③要防微杜渐,从小事做起,杜绝不良行为 ④爱护公共财物,做遵纪守法之人
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.最高人民法院2024年4月16日公布的数据显示,已有四名12至13岁之间的未成年人因故意伤害致人重伤等罪行,被判处10年至15年不等的有期徒刑。另悉,14岁学生王某某因多次拦路抢劫,屡教不改,被判处有期徒刑3年;15岁学生张某因贩卖毒品罪被判处有期徒刑9年……上述案例警示青少年 (　　)
①年龄小实施犯罪也要受惩罚　②要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪　③年龄小实施犯罪,法律奈何不了　④要增强法治观念,严于律己,防患于未然
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.下图漫画《一吃三》警示我们 (　　)
一吃三
①学法守法懂法,做到依法自律　 ②不良行为具有严重社会危害性　
③申请司法调解,守牢家庭财产 　 ④做到防微杜渐,远离毒品侵害
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
12.从不良行为到严重不良行为,从一般违法行为到犯罪行为,往往仅一步之遥,防微杜渐是预防违法犯罪的重要途径。下列符合这一观点的是 (　　)
A.小灰:虽然我小错不断,但我大错不犯,犯罪与我无关
B.小黑:我们集体闯红灯,“法不责众”,警察也没办法
C.小蓝:我无心之失,用玩具手枪把好友家花盆打成蜂巢
D.小白:勿以恶小而为之,拒绝一切不良嗜好,遵纪守法
二、非选择题（2题）
13.阅读材料,回答问题。
未成年女学生朱某经常欺凌同学。有一天,她伙同另外四名女同学在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女生,并拍摄视频。事件被曝光后,经过调查,其中一名被害人当天先后被殴打了三次,经鉴定两名被害人均构成轻微伤。人民法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年,另外四名被告人犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。
(1)朱某等人为自己的行为承担了什么性质的法律责任
(2)朱某等人的行为带给我们怎样的警示
(3)当你受到校园欺凌时,你会如何做
14.阅读材料,回答问题。
　　陈某原本品学兼优,后来结识了几个社会上游手好闲的“朋友”,受其影响,经常旷课。后来更加放纵自己,并因在学校偷东西受到学校纪律处分。但他仍不悔改,为了搞到去网吧玩游戏的钱,到社会上盗窃财物,还与两个“朋友”拦路抢劫,被人民法院以盗窃罪和抢劫罪判刑。
(1)陈某原本是一个品学兼优的学生,为什么会走上犯罪的道路
(2)陈某最终走向违法犯罪的过程说明了什么道理
(3)作为青少年,我们应该如何预防违法犯罪
参考答案
基础巩固
1.D　
2.C　
综合提升
1.B　
2.B　
3.C　
4.C
5.B　
6.D
7.D
8.C　
9.C　
10.B　
11.B　
12.D
13.(1)刑事责任。
(2)①要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
(3)在面对校园欺凌时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同校园欺凌作斗争。在校园欺凌停止之后,要及时告诉老师和父母,及时拨打“110”报警电话。可以寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益,必要时向人民法院起诉。
14.(1)陈某法治观念淡薄,辨别是非的能力不强,由不良行为发展到违法行为,但又不思悔改,最终走向犯罪。
(2)“冰冻三尺,非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的,而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。
(3)①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。②认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法犯罪,远离违法犯罪。③明辨是非,杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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