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第二单元 能量的转换 达标测试卷
时间：60分钟　分值：100分
一、选择题。(每题3分，共30分)
1　关于如图所示的两种灯泡，下列分析不正确的是(　　)。
A．工作相同的时间，A种灯泡更节能环保
B．相对来说，B种灯泡能耗更大，会逐渐退出市场
C．A、B两种灯泡都是将电能转化成光能
D．正常工作时，A、B两种灯泡的能耗相同
2　下列能量转化事例中，热能转化为动能的是(　　)。
A．风力发电
B．钻木取火
C．汽车燃烧汽油产生动力
D．小朋友从滑梯上滑下时屁股发热
3　在“探究电磁铁的南、北极与线圈缠绕的方向是否有关”实验中，应改变的是(　　)。
A．线圈缠绕的方向 B．所用电池的节数
C．电池的连接方向 D．线圈缠绕的匝数
4　电动玩具车的驱动器是(　　)。
A．电池 B．小电动机
C．小发电机 D．小电风扇
5　某同学将温度传感器放在点亮的电灯周围，一段时间后，温度传感器的温度上升，说明电能转化成了(　　)。
A．动能 B．热能 C．光能 D．热能和光能
6　冬天，人们常搓手取暖，此过程中的能量转化情况是(　　)。
A．化学能→动能→光能 B．化学能→动能→热能
C．化学能→热能→动能 D．动能→化学能→热能
7　电动车充电主要是把电能转化为(　　)。
A．动能 B．热能 C．化学能 D．磁能
8　下列做法中，可以改变简易小电动机的线圈转动快慢的是(　　)。
A．对调电池的正、负极 B．调整磁铁到线圈的距离
C．给线圈通断电 D．加入和取出磁铁
9　与普通磁铁相比，电磁铁具有的特性是(　　)。
①有磁极　②磁力大小可调节　③磁极可互换
A．①②③ B．①② C．②③ D．①③
10　电磁铁在生活中的应用很广泛。下列设备中，没有运用电磁铁原理的是(　　)。
A．指南针 B．手机 C．电磁门锁 D．电铃
二、填空题。(每空1分，共21分)
1　电灯是现代人类生活离不开的________工具。100多年前，________发明了电灯。
2　能量从一种形式转化为另一种形式的现象，叫作______________。
3　电磁铁是音箱、电铃等器件的主要元件，由________和________组成。
4　电磁铁具有接通电流产生__________，断开电流__________消失的性质。
5　不同形式的能量可以__________，能量还能由一个物体________另一个物体。
6　能量有__________、__________、__________、__________等不同的形式。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量是__________。
7　家用电器不使用时，要__________电源。
8　两个电磁铁之间的相互作用具有同名磁极________、异名磁极________的特点。
9　电动机的工作原理是用电产生________，利用___________________推动线圈转动。
10　随着科学技术的发展，人们研制出了许多其他用途的电灯，如________________、________________等。
三、读图分析题。(共10分)
如图所示，请分析图中的能量是怎样转化或者传递的。
事例 能量转化或传递情况
太阳光照在西红柿上 光能转化为植物体内的化学能
小男孩吃了西红柿
小男孩踩自行车
自行车的动力使发电机发电
发电机发出的电使电炉发热，把水烧开
水烧开后，水汽从壶嘴喷出来，发出声音
四、实验探究题。(共39分)
1　电磁铁的探究。(15分)
如图所示，卓嘎用甲、乙、丙三个电磁铁做实验，这三个电磁铁的铁芯大小、导线粗细等都一样，实验中所用的电池也相同。
(1)电磁铁的南、北极与_______________和___________有关。
(2)甲、乙、丙三个电磁铁中，磁力最小的是________(选填字母序号)。
A．甲 B．乙 C．丙
(3)如果卓嘎要探究电磁铁的磁力大小与电池数量的关系，他应该选择__________(选填字母序号)两个电磁铁进行对比实验。
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙
(4)如果卓嘎选择甲、丙两个电磁铁做磁力大小对比实验，实验结果应该是__________(选填字母序号)。
A．甲＞丙 B．甲＜丙 C．甲＝丙
(5)通过实验，卓嘎还发现电磁铁具有__________(选填字母序号)的基本性质。
A．吸引铁制品
B．改变磁力大小
C．通电产生磁性，断电磁性消失
2　拉措在学完本单元后，准备制作一个简易电动机。他将一段漆包线缠绕成一个10圈左右的矩形导电线圈，并将漆包线的两端从矩形短边中间引出做轴，把其一端的漆皮全部刮掉，将其另一端的漆皮刮去半面。用两根铜丝做成支架，把支架固定在木板上，再将线圈放在金属支架上，在金属支架的下方放一块磁铁，连接好电源和开关。(24分)
(1)如图所示，拉措制作好简易电动机后，轻轻旋转一下导电线圈，等了一会儿发现导电线圈没有反应，这是因为________________。
(2)解决上述问题后，拉措再次轻轻旋转导电线圈，会观察到这样的现象：导电线圈________，产生这种现象的原因是____________________________________________________。
(3)简易电动机转动时会发生能量转化，将______能转化为_____能。
(4)拉措发现导电线圈转动一段时间后慢慢停了下来，可能的原因是_____________________________________。
(5)要使导电线圈转动的速度加快，改进的办法是________________。
(6)电动机的用途非常广泛。生活中，你知道哪些机器用到了电动机？试举出两例。
_________________
答案
一、1.D 2.C
【解析】风力发电将风能转化为电能；钻木取火将动能转化为热能；汽车燃烧汽油产生动力将热能转化为动能；小朋友从滑梯上滑下时屁股发热，将机械能转化为热能。
3.A
【解析】对比实验要注意的问题：①每次只能改变一个因素；②确保实验的公平性，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持相同。根据对比实验中变量的控制，在“探究电磁铁的南、北极与线圈缠绕的方向是否有关”实验中，应改变的是线圈缠绕的方向，所用电池的节数、电池的连接方式保持不变。
4.B 5.D 6.B 7.C
【解析】电动车充电是电能转化为化学能；电动车行驶过程中先将化学能转化为电能，再转化为动能。
8.B 9.C 10.A
二、1.照明 爱迪生
2.能量的转化
3.线圈 铁芯
4.磁性 磁性
5.相互转化 传给
6.电能 热能 光能 声能 化学能
7.断开
8.相斥 相吸
9.磁的相互作用 磁
10.红外线理疗灯 紫外线灭蚊灯
三、化学能由西红柿传递给小男孩
化学能转化为动能
动能转化为电能
电能转化为热能
热能转化为动能和声能
四、1.线圈缠绕的方向 电流方向
（2）A （3）A （4）B （5）C
2.（1）电路中的开关没有闭合
（2）转动
通电后线圈产生磁性，线圈在磁铁磁力的作用下转动起来
（3）电 动
（4）电流变小，线圈转速变慢，慢慢停下来
（5）增加电池节数或增加线圈匝数
（6）洗衣机、电风扇。
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