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(共27张PPT)
11.2 犯罪与刑罚
中国青少年犯罪研究会的统计资料表明
我国青少年犯罪总数已经占到全国刑事犯罪总数的50％以上
15、16岁的少年犯罪案件占青少年犯罪案件总数的70％以上
14岁至16岁是非常危险的“犯罪年龄”。
思考：这些数据说明了什么？
提示：在社会生活中，我们要遵守法律、提高守法、用法的自觉性和依法从事社会活动的能力，预防违法犯罪。
了解刑法的内容及作用。
知道犯罪的基本特征及刑罚的分类。
能够敢于与善于同犯罪行为作斗争。
重点：犯罪的基本特征及刑罚的分类。
难点：敢于并善于同犯罪行为作斗争。
齐某撬开他人小轿车车门，盗窃车内笔记本电脑等贵重物品。
齐某的行为构成盗窃罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。
根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
《刑法》第二百六十四条 【盗窃罪】
盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金；
数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
马某要求中途下车被拒绝后，抢控公交车司机手中的方向盘，干扰公交车正常行驶，危及公共安全。
马某的行为构成妨害安全驾驶罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。
根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
《刑法》第一百三十三条之二
对行驶中的公共交通工具的驾驶人员使用暴力或者抢控驾驶操纵装置，干扰公共交通工具正常行驶，危及公共安全的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。
汪某将一件禁止出口的青铜器出售给一个外国人。
汪某的行为构成走私文物罪，属于犯罪行为，应当承担刑事责任。
根据刑法，分析情境中人物行为的性质和应当承担的法律责任。
《刑法》第三百二十五条　
【非法向外国人出售、赠送珍贵文物罪】
违反文物保护法规，将收藏的国家禁止出口的珍贵文物私自出售或者私自赠送给外国人的，处五年以下有期徒刑或者拘役，可以并处罚金。
1.刑法的内容及作用
内容：刑法是规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚的法律。
作用：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。
2.犯罪的基本特征
犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重社会危害性是犯罪的最本质特征。
任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。
在互联网消费日益普及的今天，网络平台上的评价和投诉机制本应是维护消费者权益的重要手段，然而，却有人利用这一机制进行恶意索赔，严重扰乱了正常的市场秩序。2021年1月至2023年4月期间，被告人相某在多个线上外卖平台购买食品后，故意向食品中投放异物，随后拍照反馈给平台和商家，以不赔偿就投诉相威胁，先后向4家餐饮店铺索要了共计3169元人民币。法院审理认为，相某的行为构成敲诈勒索罪。鉴于其到案后如实供述罪行，自愿认罪认罚，法院依法对其从轻处罚，判处有期徒刑七个月，并处罚金人民币四千元，并责令其退赔违法所得。
【案例展示】
2.犯罪的基本特征
犯罪是具有刑事违法性的行为。
刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。
刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。
第十三条　一切危害国家主权、领土完整和安全，分裂国家、颠覆人民民主专政的政权和推翻社会主义制度，破坏社会秩序和经济秩序，侵犯国有财产或者劳动群众集体所有的财产，侵犯公民私人所有的财产，侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利，以及其他危害社会的行为，依照法律应当受刑罚处罚的，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。
2.犯罪的基本特征
犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。
含义：刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。
种类：我国的刑罚分为主刑和附加刑。
【以案释法】
某日，徐某某因与他人发生争执，先后将厨房用具两次抛掷楼下，溧阳市法院审理认为，此行为构成高空抛物罪，依照《刑法》判决被告人徐某某犯高空抛物罪，判处有期徒刑6个月，并处罚金2000元。
主刑
附加刑
刑罚的种类
管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
主刑
附加刑
罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
只针对犯罪的外国人。
拘役是短期剥夺犯罪分子的人身自由，就近实行劳动改造的刑罚方法。
易错提醒
罚金和罚款 罚金属于刑罚处罚，适用于犯罪行为
罚款属于行政处罚，适用于行政违法行为
拘役和拘留 拘役属于刑罚处罚，适用于犯罪行为
拘留属于行政处罚，适用于行政违法行为
没收财产、返还财产以及没收违法所得 没收财产属于刑罚处罚，适用于犯罪行为
返还财产属于民事责任，适用于民事违法行为
没收违法所得属于行政处罚，适用于行政违法行为
情境演练：评价情境中圈出的人物，说说你是否赞同他的行为，并说明理由。
赞同
不赞同
要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。
要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。
3.同犯罪行为作斗争的要求
观察漫画，见义勇为到见义智为，给我们未成年人哪些启示？
未成年人同犯罪行为作斗争的常见方法
及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。
虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。
记住犯罪分子的体貌特征。
了解犯罪分子的去向。
保护好作案现场。
（内容）规定什么行为是犯罪、应当承担何种刑事责任和对犯罪人处以何种刑罚
（作用）保护国家和人民利益、惩治犯罪
刑法
犯罪的基本特征
同犯罪行为作斗争的要求
犯罪与刑罚
严重社会危害性—最本质特征
刑事违法性—区分犯罪与其他违法行为的法律分界线
应当受到刑罚处罚
刑罚的含义
刑罚的种类
敢于斗争，善于斗争，有勇有谋地同犯罪行为作斗争
1.违法不一定犯罪，犯罪一定违法。下列行为属于犯罪行为的有（ ）
①打篮球时不小心砸坏了邻居家的玻璃　
②殴打他人造成严重后果　
③顺手将手机店正在售卖的三部万元手机拿走　
④拨打110谎报险情
A．①②　 B．①③　 C．②③　 D．②④
C
2.梁某某通过社交软件联系到贩卖假币的陈某，伪造货币共计28万余元，被人民法院以伪造货币罪判处有期徒刑十年，并处罚金五万元。对此，下列解读错误的是( )
A．梁某豪的行为具有严重社会危害性
B．有期徒刑十年和罚金五万元是主刑
C．人民法院作出判决的依据是刑法
D．有期徒刑十年体现了应受刑罚处罚性
B
3.王某因容留他人吸毒，被人民法院一审判处有期徒刑九个月，并惩罚金2024元。从刑罚的种类看，罚金属于（ ）
A.主刑
B.附加刑
C.行政惩罚
D.民事惩罚
B
4.青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法中不可取的是（ ）
A.设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，巧妙借助社会力量将歹徒抓获
B.不管怎样，都要挺身而出，与不法分子拼到底
C.及时拨打“110”电话，配合警方制服不法分子
D.在不利的情况下，更要讲究智斗
B

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