11.1 法不可违 课件(共20张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年统编版初中道德与法治七年级下册

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11.1 法不可违 课件(共20张PPT)+内嵌视频 2024-2025学年统编版初中道德与法治七年级下册

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(共20张PPT)
法不可违!
小勤家里生活比较困难,要强的他想通过勤工俭学减轻家里的负担。看到捡废品能赚钱,小勤决定试试。他来到建筑工地,捡了固定脚手架用的铁卡子,准备拿到废品收购站去卖。工地保安发现后,把他送到派出所。
提示:因为不懂法,捡拾他人的财物,实施了违法行为。
思考:小勤为什么会被送到派出所?这给我们什么启示?
视频《什么是法律》
11.1 法不可违
1.认识法律的作用,知道不违法是人们行为的底线。
2.正确区分三种违法行为,知道违法行为的后果。
3.能够做到尊重法律、遵守法律、维护法律尊严和社会公平正义。
重点:尊重法律、遵守法律、维护法律尊严和社会公平正义。
难点:违法行为的分类及后果。
2024年2月26日,济南天桥区某台球厅经营者张某为吸引流量,与朋友策划直播“剧本”,由王某等4人持匕首、甩棍、棒球棍等器物到台球厅“挑事”,继而假装与张某发生冲突。全过程使用网络平台直播,被2000余观众收看,造成不良网络影响。济南公安机关依法调查,5名嫌疑人对其违法行为供认不讳。公安机关依法对5名违法嫌疑人给予行政拘留的处罚。
思考:根据以上案例谈谈法律的作用是什么?人们的行为底线是什么?
提示:(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。(2)不违法是人们行为的底线。
1.法律的作用是什么?人们的行为底线是什么?
(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们哪些行为是合法的,哪些行为是违法的,为人们是否实施某种行为提供了方向指引。
(2)不违法是人们行为的底线。
案例一:高某过马路时,突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后,小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费,程某则认为小狗乱跑不是自已的责任。人民法院经审理认为,程某作为饲养人,未尽到管理责任,应赔偿高某医疗费、误工费等费用。民法典第一千二百四十九条规定:“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的,由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。
案例二:何某和蔡某一时兴起、拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门。并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后,公安机关根据监控录像将二人抓获一人均被处以行政拘留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十力条规定。“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款;情节较重的、处十日以上十五日以下拘留,可以并处一千元以下罚款。”
案例三:陈某为牟取非法利益,介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲(国家一级重点保护野生动物)。人民法院经审理认为 陈其构成危害珍贵、濒危野生动物罪,判处陈某有期徒刑八年,并处罚金人民币五万元。刑法第三百四十一条第一款规定:“非法猎捕、杀害国家重占保护的珍贵 濒危野生动物的,或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵濒危野生动物及其制品的,处五年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金:情节严重的处五年以上十年以下有期徒刑,并处罚金;情节特别严重的,处十年以上有期徒刑,并处罚金或者没收财产。”
提示:案例一为民事违法行为;案例二为行政违法行为;案例三位刑事违法行为(犯罪)
思考:上述案例中的行为分别属于哪一类违法行为
2.什么是违法行为?它分作哪几类?
(1)违法行为是指违反法律、法规、规章,应受惩罚的行为。
(2)①民事违法行为:违反民事法律规范,应当承担民事责任的行为。
②行政违法行为:违反行政法律规范,应当承担行政责任的行为。
③刑事违法行为:违反刑事法律规范,应当承担刑事责任的行
为,也就是我们常说的犯罪。
这个人的言论涉嫌侮辱他人,赶快向平台投诉。
情境一:张某在多个网络平台发表和转发侮辱、诋毁杨某的言论。
造纸厂竞然偷排污水,我要举报。
情境二:某造纸厂偷偷把造纸废液排放到沙漠里。
思考:上述情境中的违法行为会造成什么危害
查阅相关法律,说说上述违法行为应承担什么法律责任。
提示:情境一的行为会侵犯他人的人格尊严权、扰乱社会秩序,会承担民事责任。情境二的行为危害了环境,会承担行政责任,严重的甚至会受到刑罚的处罚,承担刑事责任。
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民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微,称为一般违法行为。一般违法行为需要承担民事责任或行政责任。
民事责任:民事违法行为应承担的民事责任包括停止侵害。排除方旱,消除危险,返还财产,恢复原状,修理、重作、更换古付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。
行政责任:行政违法行为应承担的行政责任包括国家对违法的公职人员处以警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等处分以及行政机关对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织处以整告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、暂扣或吊销许可证件、责令停产停业、行政拘留等处罚。
李某捡到钱包后占为己有,拒不归还。
故意损坏文物或名胜古迹。
张某捕获野生动物拿到农贸市场去售卖。
思考:三种行为他们的共同点是什么?给我们什么样的启示
提示:(1)都是违法行为。违反法律必须承担法律责任。
(2)我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
3.违法行为的后果是什么?我们如何对待法律?
(1)违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为,都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害,都具有社会危害性,都要依法承担相应的法律责任。
(2)我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
法律的作用
行为规范
方向指引
人们行为的底线
不违法
法不可违
违法行为的分类
如何对待法律
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
尊重法律
遵守法律
维护法律尊严和社会公平正义
都是违法行为
都具有社会危害性
都要承担法律责任
民事责任
行政责任
刑事责任
1.小王借小李五万元,到期无故不还。小李多次催要无果,便向人民法院提起诉讼。人民法院对小王欠债不还行为的判决可能是( )
A. 行政违法,应受行政处分,归还欠款,并处罚款
B. 民事违法,应受行政处罚,支付本金,赔礼道歉
C. 刑事违法,应受刑事处罚,判处罚金,没收财产
D. 民事违法,承担民事责任,归还欠款,支付利息
D
2.有的人受到侵害后,不知道可以追究违法者的法律责任;有的人实施了违法行为,却自以为只是犯个小错,全然不知自己已经违法。这启示我们( )
①要自觉依法规范自己的行为
②要分清是非,增强守法意识,懂得依法维护自身合法权益
③只要远离社会生活,就能免受侵害
④要警惕身边的违法行为
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
A
3.初中生何某不顾学校规定,在教学大楼过道内踢球。第二天,他又故意损坏街头磁卡电话。下列对何某的行为认识正确的是( )
①何某前后两种行为均违反了《治安管理处罚法》
②何某在教学大楼过道内踢球违反了学校纪律,应受到批评
③何某故意损坏磁卡电话属违法行为,应受《治安管理处罚法》处罚
④一个人如果缺乏规则意识,法治观念不强,容易做出违法的事情
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
历年真题
B
4.八年级学生梁某,为了试探“有困难,找警察;有案件,请拨110”是否真实,多次用不同的公用电话拨打“110”电话 ,结果110次次紧急出动,次次扑空。梁某的行为( )
①是违反治安管理处罚法的行政违法行为
②是谎报险情制造混乱的行为
③损害了公安机关重承诺守信用的形象
④扰乱了社会秩序,破坏了社会稳定
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④
C
5.阅读材料,回答问题。
人们的生存和发展离不开各种行为规范,法律是最刚性的社会规则。某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“学习法律知识,增强守法观念”为主题的活动,请你参加并完成下列任务:
【分析社会热点】某大学官网上出现了一则名为《关于2024年应届本科毕业生成绩公示》的公告,在这则公告的附件《总校成绩》上,不但有学号、姓名、专业名称、成绩、排名等信息,连7000多名学生的身份证号也赫然在列。
(1)该大学的行为是什么性质的违法行为?判断的理由是什么?
【学习法律知识】由某区检察院、教委和共青团共同举办的中学生法律知识竞赛决赛圆满结束。该活动旨在向中学生传播法律知识,让其树立法治意识。兴趣小组的组长小王评论:对于中学生来说,参加法律知识竞赛有利于………
(2)请你把小王同学的评论补充完整。
【答案】
(1)民事违法行为。理由:该大学公示学生的学号、姓名、专业名称、成绩、排名、身份证号等信息,侵犯了学生的民事权利,是较为典型的民事违法行为。(2分)
(2)①有利于增强中学生的守法观念和法律观念;
②有利于依法规范中学生的行为;
③有利于中学生运用法律维护自己的合法权益;
④有利于中学生做一个守法的公民;等等。(每点2分,共8分)

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