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5.1 人要自强（导学案）
姓名： 班级：
课题 5.1人要自强 课型 新授课 课时：1
学习目标 健全人格：通过对江梦南的成长经历分析，学会在挫折中反思与成长，培养坚韧不拔的意志力和抗挫折能力。 道德修养：通过议学活动的探讨，掌握自强的作用，能够不断挑战自我，培养坚毅的品德。
重点 为什么人要自强（原因/自强的重要性）？
难点 为什么人要自强（原因/自强的重要性）？
课前案
自主预习：（铅笔）标划出重点段、核心句、关键词，落实在课本上。
课堂案
基础知识点（5分钟）
1.什么是自强？（含义）
自强是自我勉励、 。自强是一种 的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。
2.▲为什么人要自强？（原因/自强的重要性）
①自强，使人 。（自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。）
②自强，使人 。（自强的人，能够“克己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。）
③自强不仅关系个人的成长，而且关系 和 。（中国人自强不息，中华民族才自立于世界民族之林。）
（二）（交流合作→共享共长） 25分钟
【学习任务一】环节一：逆境破局，何为自强？
议学材料：视频。
吉林大学期间：吉林大学自强自立大学生标兵、吉林大学自强自立研究生、白求恩医学奖学金、东荣奖学金。
2021年12月31日，荣获2021年清华大学学生年度人物
2022年：2021“感动湖南”年度致敬人物，2021“感动中国”年度人物。
2023年：中国品牌女性500强榜单第88位。
其他荣誉：全国青年岗位能手、湖南省青年五四奖章。
议一议:结合议学情境，请你谈谈江梦南身上体现了哪些品质？
【学习任务二】环节二：逐梦之路，何以自强？
议学材料：江梦南的成长，是一场与无声世界的顽强博弈。因失聪，她听不见外界的声音，却没有因此依赖他人。学习时，她看口型、摸喉咙，主动摸索发音规律，课后也自主钻研知识，成绩始终优异，最终考上清华博士。生活里，她独自料理琐事，把日子过得井井有条，书写着属于自己的不凡人生。
议一议：结合议学情境，请你谈谈当我们面对困难时，该怎样像江梦南一样解决这些困难？
议学材料：尽管听力障碍为学习带来极大挑战，江梦南却从未停下脚步。她主动延长学习时间，每天早起晚睡，反复研读教材、查阅资料，不放过任何一个知识点。凭借不懈努力，她本科考入吉林大学，又成功进入清华大学攻读博士学位，在学术之路上不断攀登。
议一议：结合议学情境，江梦南不断突破自己考上清华，你打算怎么努力实现自己的小目标呢？
议学活动：辩论赛
正方:个人自强与国家民族自强紧密相连。
反方：自强主要是个人的事，与国家民族关系不大。
活动要求：全班分为正反方两个大组，围绕个人自强与国家民族关系展开5分钟交锋，各1分钟立论，3分钟自由辩，2分钟总结。双方各预留1分钟准备时间，组内成员迅速讨论，梳理观点与论据，可结合江梦南事迹、生活实例、历史故事等作为支撑。
【学习任务三】环节三：起而行之，自强不止！
议学延伸：活动要求：
①设计自己喜欢的自强书签。
②以4-5人为一组，在组内分享书签设计思路，讨论自强在学习生活中的体现，如遇到难题不放弃、坚持早起背单词等。每组推选一名代表，上台展示小组内最具创意的书签，分享讨论结果，其他小组可提问交流。
（三）练习
1.新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（　　）
A．扬长避短，悦纳自我
B．省吃俭用，淡泊名利
C．信守承诺，言出必行
D．自强奋进，立志报国
2.“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（　　）
A．身处逆境必定成就美好未来
B．经历挫折就能获得成功
C．要关怀善待身边的每一个人
D．要塑造自强不息的品格
3.教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一步登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ）
A．悦纳自己
B．自尊自信
C．与人为善
D．自立自强
4.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要（ ）
A. 换位思考，宽以待人
B. 克服惰性，自强不息
C. 敢于质疑，否定一切
D. 自信自负，特立独行
5.“滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”下列古语与这句话的核心意涵最相一致的是（　　）
A．功崇惟志，业广惟砺
B．孝悌也者，其为仁之本欤
C．海纳百川，有容乃大
D．天行健，君子以自强不息
6.下列名言警句中能够体现自强精神的是（　　）
①天行健，君子以自强不息 ②羞恶之心，义之端也
③人有耻，则能有所不为 ④胜人者有力，自胜者强
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
7.习近平总书记说：“中国梦是历史的、现实的、也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”
阅读材料，结合所学知识回答：少年强则国强。青少年为什么要成为自强的一代？
参考答案
一、1.发愤图强 奋发进取
2.①自主自立 ②奋发向上
③民族的命 国家的未来
三、
题号 1 2 3 4 5 6
答案 D D D B D C
7.①自强是自我勉励、发愤图强。自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强，使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。③自强，使人奋发向上。自强的人，能够“克己”“自胜”，积极进取，不断挑战自我、超越自我。④自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。中国人自强不息，中华民族才自立于世界民族之林。

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