资源简介

(共26张PPT)
白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，
让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。
思考：风筝挣脱了线的束缚就自由了吗？
董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱
的视力，10岁彻底失明。此后的人生
中，她在盲聋学校完成了义务教育阶段
所有课程，22岁开始学习播音，被中国
传媒大学正式录取为播音与主持艺术专
业研究生，成为中传首位盲人研究生。
给了我平等的考试的机会
2023年6月28日，她以中国传媒大学播
音硕士身份毕业，成为全国首位视障播
董丽娜
音硕士。
7.1自由平等的真谛
第七课 尊重自由平等
目录
CONTENTS
1.自由的价值
2.自由的含义及体现
3.如何理解自由是有限制的
4.法治与自由的关系
5.法律意义上平等的含义
6.法律面前一律平等的表现
无法治不自由
人们渴望在广阔的天地里，
充分自由地行动；
渴望摆脱不合理的束缚和限制，
自由地施展才能；
渴望不受他人的奴役和支配，
按照自己的意愿自由自在的生活。
生命诚可贵，爱情价更高
若为自由故，两者皆可抛
人们为什么渴望自由，自由有何作用呢？
自由的价值（P99背诵）
对个人：
能增强个人的幸福感，激发人的活力，
对社会：
推动社会的进步与繁荣。
围绕“自由”这个话题，三名同学表达了各自的观点。
自由就是想说什么就说什么，想干什么就干什么。
自由应该是完全由自己做主，但现实生活中怎么有那么多规矩和限制呢？
自由就是做法律不禁止的一切事情的权利。
谈谈你对自由的认识。
自由的含义及法律体现（P100背诵）
含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。
法律体现：我们享有的和正当行使的各项权利。
“自由并不意味着人们想干什么就干什么，自由仅仅意味着在法律许可范围内做一切事情的权利。”
——孟德斯鸠《论法的精神》
学习时间不许玩手机，不许看电视……
上课不许迟到；必须按时上交作业……
不许闯红灯……
生活中的一些规定：
VS
自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。P99
无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
#明星名誉侵权案七成被告为青少年# 据北京互联网法院发布的《“ 粉丝文化“与青少年网络言论失范问题研究报告》,在其审理的涉侵害公众人物名誉权案件中，很多被告都是在校大学生，还有10%的侵权人年龄在20岁以下，呈现明显的低龄化特点。
无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
如何理解自由是有限制的（背诵）
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。
②无限制的自由，只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
③无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。
宪法第三十五条
中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
宪法第五条
集会、游行、示威应当和平地进行，不得携带武器、 管制刀具和爆炸物， 不得使用暴力或者煽动使用暴力。
结合以上法律，思考法治与自由的关系？
法治与自由的关系（背诵）
①法治与自由相互联系，不可分割。
②一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；
③另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。
法 眼 看 平 等
l 结合图片， 思考什么是平等？
VS
同等情况同等对待
思考: 两者是否存在矛盾
不同情况差别对待
法律意义上平等的含义（背诵）
①同等情况同等对待，比如：男女同工同酬、一次选举一人一票等
②不同情况差别对待，比如：老人、 儿童、 孕妇、 残疾人在乘坐公 共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照。
我国宪法明确规定：
“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
《宪法》第三十四条规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。
《宪法》第五十六条规定：中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
思考：法律面前人人平等，表现在什么方面？
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
法律面前一律平等的表现（背诵）
①平等地享有权利、履行义务：
任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。
②平等地适用法律：
我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
7.1自由平等的真谛
一、无法治不自由
二、法眼看平等
法律面前一律平等的表现
自由的价值
法治与自由的关系
法律意义上平等的含义
课堂小结
自由的含义及体现
如何理解自由是有限制的
1.下列对法律面前人人平等的认识正确的是(　　)
①任何公民平等地享有法律规定的权利　
②任何公民违法犯罪都要受到法律的追究　
③强调只在人民内部平等，所有公民并不平等　
④既有权利平等，又有义务平等
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
2.自由是珍贵的。下列对自由的理解正确的是(　　)
①自由就是想做什么就做什么
②自由是不受任何限制
③自由是有限制的、相对的
④自由是法律之内的自由
A．①② B．②④ C．③④ D．②③
c
3.教育考试机构根据教育部印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》的通知要求，为残疾人参加高考提供必要支持条件和合理便利。此举（ ）
A．确保每位公民都能实现人生梦想
B．通过不同情况差别对待实现平等
C．保障未成年人享受义务教育权利
D．打破规则的边界以守护教育公平
B
下节课再见

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