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七上教科版思想品德第3单元第7课《成长的烦恼》导学案
第七课　成长的烦恼
第 一 课时
【学习目标】
1、情感、态度与价值观：
悦纳自己的生理变化，以科学的态度坦然面对青春期烦恼。
2、能力目标：
学会用科学的方法消除青春期烦恼，提高自我调适、自我控制的能力。
3、知识目标：
（1）了解青春期生理变化和心理变化；
（2）知道青春期心理卫生常识；
（3）掌握自我调节生理变化引起的烦恼和心理冲动。
【重点难点】
重点：
认识青春期的生理和心理变化，掌握消除青春期烦恼的方法。
难点：
青春发育
【学法指导】
学生预习，完成自主检测；观看教育片《青春期教育》。
导　　学　　过　　程 方法导引
【自主学习，基础过关】1、自主检测：（1）青春期到来的标志是 。（2）科学界把青春期年限定为 岁。（3）女生青春期的明显生长特征是 的变化。（4）“成人意识”的突出表现是 的增强。2、我的疑惑：【合作探究，释疑解惑】1、青春期有哪三大生理变化？2、“青春期闭锁心理”有哪些表现？3、如何面对青春期的生理变化和心理变化？4、如何消除青春期烦恼？【检测反馈，学以致用】P教辅41-44基础演练。【总结提炼，知识升华】学习收获需要注意的问题（1）了解青春期生理变化和心理变化；（2）知道青春期心理卫生常识；（3）掌握自我调节生理变化引起的烦恼和心理冲动（4）认识青春期的生理和心理变化，掌握消除青春期烦恼的方法。【课后训练，巩固拓展】P教辅44-46拓展训练【课后反思，自悟自励】 认真阅读教材，独立思考、完成，并在教材上作上标记。写出在阅读教材时你不懂的问题。认真阅读老教材P46-48，思考并回答。认真阅读教材P51，教师引导，师生共同探讨。认真阅读教材P53第一、二段，学生回答，教师点评。。认真阅读教材P53第三段，学生回答，教师点评。师生讨论交流。
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