上海市四校(复兴中学、奉贤中学、金山中学、松江二中)2024-2025学年高三下学期3月阶段练习联考生物学试题(扫描版有答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

上海市四校(复兴中学、奉贤中学、金山中学、松江二中)2024-2025学年高三下学期3月阶段练习联考生物学试题(扫描版有答案)

资源简介

2024学年第二学期阶段练习
高三生物试卷
考试时间:60分钟
满分:100分
考生注意:
1.本考试设试卷和答题纸两部分,所有答案必须涂或写在答题纸上;做在试
卷上一律不得分。
2.“单选”指每题只有一个正确选项;“多选”指每题有两个或两个以上正
确选项;“编号选填”指用试题中所列出的数字编号答题,每空的正确选
项有一个或多个。
一、坡鹿与生态(21分)
海南大田保护区地势较为平坦,植被类型属于热带稀树灌丛草原,生活
着坡鹿、猛禽和蟒蛇等动物。
1.(4分)保护区有各种灌丛草原,体现了群落的结构(水平/垂直)。
工作人员采用火烧法更新牧草,这属于群落演替中的演替(初生/次生)。
2.(3分)科研人员对坡鹿在火烧地和非火烧地的采食与休息行为进行研究,
结果如图1,以下分析正确的是(
)。(多选)
A.采食次数增加与牧草繁盛有关
B.采食次数增加可导致牧草繁盛
C.研究时不必区分坡鹿的雌雄
D.研究时需保持火烧地与非火烧地的样方面积相同
圆火烧地 非火烧地
采食
猛腐

食虫鸟
休息
坡鹿

昆虫
0102030405060
数量(次)

图1
图2
3.(3分)科研人员在野外调查的基础上绘制了保护区食物网,部分结构如图
2所示。以下说法错误的有
(编号选填)。
①若坡鹿数量减少,则兔的数量将增加
②该图没有显示的生态系统成分是分解者
③动植物之间的营养关系主要包括种间关系和种内关系
④有的鸟类在相应食物链上为三级消费者、第四营养级
⑤采用标志重捕法可以精确掌握保护区坡鹿的种群密度
共8页第1页
4.(3分)根据已学知识分析,下列有关坡鹿种群数量的叙述正确的是()
(多选)。
A.坡鹿种群数量达到K/2时,种内竞争强度最小
B.坡鹿种群数量达到K/2时,种内竞争强度最大
C.坡鹿种群数量低的年份,环境容纳量可能不变
D.坡鹿种群密度对种群数量变化起负反馈调节作用
5.(3分)以下有关大田保护区生态系统的分析错误的是(
)(多选)。
A.火烧后初期,牧草数量呈“J”型增长
B.火烧可加快该生态系统物质和能量的循环
C.火烧后生态系统的恢复力稳定性在不断增加
D.火烧后生态系统营养级的增多取决于植物种类的增加
6.(5分)请结合题意和已学知识评价工作人员采用火烧法更新牧草的做法。
二、EV与健康(20分)
糖尿病显著增加认知障碍发生的风险。研究团队发现在胰岛素抵抗(IR)
状态下,脂肪组织释放的外泌囊泡(AT-EV)中有高含量的miR-9-3p(一种
miRNA),使神经细胞结构功能改变。图3示IR鼠脂肪组织与大脑信息交流机
制。
①突触
②脂肪组织
③AT-EV
IR鼠
miRNA
(miR-9-3p等)
图3
7.(3分)据图3和已学知识分析,AT-EV进入神经细胞的过程涉及()。
(多选)
A.消耗ATPB.受体蛋白识别C.载体蛋白协助D.细胞质膜的流动性
共8页第2页

展开更多......

收起↑

资源预览