资源简介 (共40张PPT)复习提问2.怎样判定通电螺线管内部磁场的方向?在图1中画出线圈内部的磁感线。1.感应电流的产生条件是什么?只要闭合电路的磁通量发生变化由实验,你可以总结出感应电流的方向由什么因素决定吗 上面的实验用简单的图表示为:可以根据图示概括出感应电流的方向与磁通量变化的关系吗 很难!是否可以通过一个中介——感应电流的磁场来描述感应电流与磁通量变化的关系 示意图感应电流的磁场方向感应电流方向(俯视)线圈中磁通量的变化线圈中磁场的方向S 极拔出S 极插入N 极拔出N 极插入向下减小顺时针向下向上向上减小顺时针逆时针向下向上增加S向下增加逆时针向上NGGNGSG原磁场方向原磁场磁通量的变化B感Φ原增减与B原与B原阻碍变化反同抽象概括思考:感应电流方向有什么规律?1、内容:感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化楞次2、理解“阻碍” :谁起阻碍作用 阻碍什么 阻碍不是阻止如何阻碍 感应电流的磁场引起感应电流的磁通量的变化“增反减同”(靠近排斥,远离吸引)使磁通量的变化变慢结果如何 如图,当线圈远离通电导线而去时,线圈中感应电流的方向如何?IABCD远离原磁场方向穿过回路磁通量的变化感应电流磁场方向感应电流方向向里减少向里A-C-D-B自主学习明确研究对象原磁通量变化 原磁场方向 楞次定律感应电流磁场方向感应电流方向安培定则下列关于楞次定律的说法正确的是( ) A.感应电流的磁场总跟引起感应电流的磁场方向相反B.感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁通量C.感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化D.感应电流的磁场总是阻碍引起感应电流的磁场E. 感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化E练习2.一根竖直放置的直导线MN通以向上的电流,在直导线MN的右方平行放置一个矩形导线框ABCD,MN与ABCD在同一个竖直平面内。当直导线MN中的电流减小时,试判断:矩形导线框ABCD中感应电流的方向。课堂巩固训练析与解③判断原磁场磁通量的变化:④由楞次定律判断感应电流的磁场方向:⑤由安培定则判断感应电流的方向:①明确研究对象:变小②判断原磁场的方向:垂直纸面向里垂直纸面向里顺时针方向×× ××× ××× ×××I矩形导线框ABCD法拉第最初发现电磁感应现象的实验如图所示,软铁环上绕有A、B两个线圈,当A线圈电路中的开关断开的瞬间,线圈B中的感应电流沿什么方向 例题1感I感“增反减同”如图所示,在长直载流导线附近有一个矩形线圈ABCD,线圈与导线始终在同一个平面内.线圈在导线的右侧平移时,其中产生了A→B→C→D→A方向的电流. 请判断,线圈在向哪个方向移动 分析:研究对象——矩形线圈由线圈中感应电流的方向,据右手螺旋定则可以判断感应电流磁场方向:楞次定律——原磁通量变化:线圈是向左移动的!例题2原磁场的方向:向里向外增大“增反减同”当闭合导体的一部分做切割磁感线的运动时,如何判断感应电流的方向?假定导体棒AB向右运动1、我们研究的是哪个闭合电路?2、穿过这个闭合电路的磁通量是增大还是减小?3、感应电流的磁场应该是沿哪个方向?4、导体棒AB中的感应电流沿哪个方向?ABEF增大垂直纸面向外向上1.右手定则是应用楞次定律中的特例. 在一部分导体做切割磁感线运动时,可以用右手定则简单地判断出感应电流的方向.2.右手定则:伸开右手让拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在一个平面内,让磁感线垂直从手心进入,拇指指向导体运动的方向,其余四指指的就是感应电流的方向.1、判断将条形磁铁靠近圆环时,圆环中感应电流的方向(从左向右看)练习1如图,导线AB和CD互相平行,在闭合开关S时导线CD中感应电流的方向如何 I× × × × ×× × × × × 练习2练习3在图中CDEF是金属框,当导体AB向右移动时,请用楞次定律判断ABCD和ABFE两个电路中感应电流的方向。我们能不能用这两个电路中的任一个来判定导体AB中感应电流的方向?答:ABCD中感应电流方向:A→B→C→D→AABFE中感应电流方向:A→B→F→E→AAB中感应电流方向:A→B练习4、如图所示,条形磁铁水平放置,金属圆环环面水平,从条形磁铁附近自由释放,分析下落过程中圆环中的电流方向。Ns逆时针逆时针Ns法拉第的圆盘发电机练习7、圆盘图示转动时,流进R的电流方向楞次定律 习题课感应电流的方向明确研究的对象是哪一个闭合电路感应电流的磁场方向该电路磁通量如何变化该电路磁场的方向如何楞次定律描述的就是这三个量之间的关系楞次定律描述的就是这三个量之间的关系楞次定律描述的就是这三个量之间的关系楞次定律增反减同右手螺旋定则应用楞次定律判定感应电流方向的思路【例1】 如图所示,一水平放置的矩形闭合线圈abcd在细长磁铁的N极附近竖直下落,保持bc边在纸外,ad边在纸内,由图中位置Ⅰ经过位置Ⅱ到位置Ⅲ,位置Ⅰ和位置Ⅲ都很接近位置Ⅱ,这个过程中线圈的感应电流( )A.沿abcd流动B.沿dcba流动C.先沿abcd流动,后沿dcba流动D.先沿dcba流动,后沿abcd流动adbcⅠⅡⅢ位置Ⅰ到位置Ⅱ,向上的磁通量减少楞次定律感应电流的磁场向上安培定则电流沿abcd流动位置Ⅱ到位置Ⅲ,向下的磁通量增加楞次定律感应电流的磁场向上安培定则电流沿abcd流动习题课 楞次定律【例2】如图所示,当磁铁突然向铜环运动时,铜环的运动情况是( )A.向右摆动 B.向左摆动 C.静止 D.无法判定习题课 楞次定律“来拒去留”“增缩减扩”.“增离减靠”例4. 如图示,一闭合的铜环从静止开始由高处下落通过条形磁铁后继续下落,空气阻力不计,则在圆环的运动过程中,下列说法正确的是: ( )A. 圆环在磁铁的上方时,加速度小于g,在下方时大于g,B. 圆环在磁铁的上方时,加速度小于g,在下方时也小于g,C. 圆环在磁铁的上方时,加速度小于g,在下方时等于g,D. 圆环在磁铁的上方时,加速度大于g,在下方时小于g.SNB【例5】如图所示,在载流直导线近旁固定有两平行光滑导轨A、B,导轨与直导线平行且在同一水平面内,在导轨上有两可自由滑动的导体ab和cd.当载流直导线中的电流逐渐增强时,导体ab和cd的运动情况是( )A.一起向左运动B.一起向右运动C.ab和cd相向运动,相互靠近D.ab和cd相背运动,相互远离ABabcd习题课 楞次定律【例7】如图光滑固定的金属导轨M、N水平放置,两根导体棒P、Q平行放置在导轨上,形成一个闭合回路,一条形磁铁从高处下落接近回路时 ( )A.P、Q将相互靠拢B.P、Q将相互远离C.磁铁的加速度仍为gD.磁铁的加速度小于g√√四、“增离减靠”法发生电磁感应现象时,通过什么方式来“阻碍”原磁通量的变化要根据具体情况而定.可能是阻碍导体的相对运动,也可能是改变线圈的有效面积,还可能是通过远离或靠近变化的磁场源来阻碍原磁通量的变化.即(1)若原磁通量增加,则通过远离磁场源起到阻碍的作用.(2)若原磁通量减小,则通过靠近磁场源起到阻碍的作用.口诀记为“增离减靠”.习题课 楞次定律【例8】一长直铁芯上绕有一固定线圈M,铁芯右端与一木质圆柱密接,木质圆柱上套有一闭合金属环N,N可在木质圆柱上无摩擦移动,M连接在如图所示的电路中,其中R为滑动变阻器,E1和E2为直流电源,S为单刀双掷开关,下列情况中,可观测到N向左运动的是( )A.在S断开的情况下,S向a闭合的瞬间B.在S断开的情况下,S向b闭合的瞬间C.在S已向a闭合的情况下,将R的滑片向c端移动时D.在S已向a闭合的情况下,将R的滑片向d端移动时增离减靠(楞次定律)穿过N的磁通量在减小线圈M中电流在减小只有C项电流是减小的图4-4-4借题发挥 当磁场变化时,导体环通过远离或靠近,起到阻碍变化的作用,概括为“增离减靠”。习题课 楞次定律二、安培定则、左手定则、右手定则、楞次定律的区别习题课 楞次定律楞次定理、右手定则、左手定则与安培定则的综合应用基本现象 定则或定律电流产生磁场(直或曲)安培定则磁场对运动电荷、电流有作用力左手定则部分导体做切割磁感线运动右手定则闭合回路磁通量变化楞次定律电磁感应1.应用现象及规律比较无论是“安培力”还是“洛伦兹力”,只要是“力”都用左手判断.“电生磁”或“磁生电”均用右手判断.楞次定理、右手定则、左手定则与安培定则的综合应用【例10】两根相互平行的金属导轨水平放置于图所示的匀强磁场中,在导轨上接触良好的导体棒AB和CD可以自由滑动.当AB在外力F作用下向右运动时,下列正确的是( )A.导体棒CD内有电流通过,方向是D→CB.导体棒CD内有电流通过,方向是C→DC.磁场对导体棒CD的作用力向左D.磁场对导体棒AB的作用力向左√√电动机发电机【例11】如图所示,导轨间的磁场方向垂直于纸面向里,当导线MN在导轨上向右加速滑动时,正对电磁铁A的圆形金属环B中(说明:导体棒切割磁感线速度越大,感应电流越大)( )A.有感应电流,且B被A吸引B.无感应电流C.可能有,也可能没有感应电流D.有感应电流,且B被A排斥MN习题课 楞次定律12.如图所示,水平放置的两条光滑轨道上有可自由移动的金属棒PQ、MN,当PQ在外力的作用下运动时,MN在磁场力的作用下向右运动,则PQ所做的运动可能是( )A.向右加速运动 B.向左加速运动C.向右减速运动 D.向左减速运动“一定律三定则”的综合应用MNPQ习题课 楞次定律 展开更多...... 收起↑ 资源预览