资源简介

八年级阶段性生物学科作业题参考答案（一）
一、
选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。
题号
2
5
6
8
10
答案
B
D
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
B
A
D
B
B
A
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
A
B
B
D
D
C
A
C
D
二、
非选择题。本大题共4小题，每小题10分，共40分。
31.(10分)
(1)传粉
受精
适宜的温度
(2)蛹
完全变态
(3)[④]卵黄
(4)形成层
柿子
(5)方法：嫁接、分根、压条、植物组织培养等：
理由：由母体直接产生（或只含有母体的遗传物质）等。（回答植物无性
生殖的方式和理由，根据情况给分)(2分)
32.(10分)
(1)林奈
纲
科
(2)子宫
胎生、哺乳
(3)帮助植物传播种子
(4)基因
栖息环境
生态系统
不滥捕乱杀、颁布相关法律法规、建立自然保护区等（合理即可给分）
33.(10分)
(1)保护色对生物的生存有影响吗（或保护色对生物的生存有利吗)
(2)菜青虫100条
控制单一变量
不同颜色的菜叶
形成对照
(3)受精卵
有利
自然选择
定向
(4)保护色对生物的生存有影响（或保护色对生物的生存有利）
34.(10分)
(1)分化
基因
环境
(2)遗传
X
(3)隐
第一代1、2表现正常，子女出现患者
(4)Dd
50%或1/2
(5)禁止近亲结婚、遗传咨询、产前检查、避免高龄生育等（合理即可给分）
第1页八年级阶段性生物学科作业题（一）
一、选择题。本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只
有一项是符合题目要求的。
1.2024年1月，三亚多个海域发现僧帽水母。关于僧帽水母的说法正确的是
A.身体呈两侧对称
B.身体呈辐射对称
C.食物饯渣由肛门排出
D.防御利器是体表的角质层
2.“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念。下列说法错误的是
A.蚯蚓体壁能分泌粘液，有利于正常呼吸
B.蝴蝶体表的外骨骼可以防止体内水分蒸发
C.鲨鱼流线型的体型可减少游泳时水的阻力
D.老鹰的双重呼吸指肺和气囊都能气体交换
【主题一】模型构建是学习生物学的一种有效策略。某综合实践小组通过分工合作，用
两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作了肌肉牵拉骨运动的模型（题37图）。
请完成3-7题。
3.上述模型中的木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的
A.骨、骨骼肌、关节
B.骨、肌腹、关节
C.骨、肌腱、关节
题3-7图
D.骨、骨骼肌、节囊
4.木板、螺丝、松紧带模拟的结构在运动过程中所起作用分别是
A杠杆、动力、支点
B.支点、动力、杠杆
C.杠杆、支点、动力
D.动力、支点、杠杆
5.下列模型中箭头表示前臂运动的方向，其中与图中运动员投篮时动作相符的模型是
0
第〡页共8页
器
扫描全能王创建
6.该综合买践小组尝试使用各种汇具和材料制作运动模型属于一种行为。下面关于这种行为
的说法正确的是
A.属于学习行为
B.属于先天性行为
C.人体内遗传物质决定
D.一旦形成就不会改变
7.该综合实践小组通过分工合作完成模型制作，体现了社会行为的特征。以下动物的行为与
之类似的是
A.蝗虫群啃食农作物
B.狮子分工合作捕食
C.十几只鸭子在河中戏水
D.蝴蝶成群在花丛中飞舞
8.题8图体现了生态系统各成分间的相互关系，下列分析错误的是
A.①表示光合作用，②表示呼吸作用
大气中的二虹化康
B.乙、丙、丁构成的食物链是：乙一丙→丁
C.丙的数量大量增加不会对乙造成任何影响
生柳遗体和增出精
D.甲属于分解者，起到参与物质循环的作用
题8图
9.在生产和生活中，生物给了我们很多启迪。下列仿生实例对应关系错误的是
A.蝴蝶一一卫星控温系统
B.长颈鹿一一航天抗荷服
C.蛋壳—薄壳建筑
D.青蛙一人的蛙泳
10.微生物种类繁多，以下对题10图中微生物的描述错误的是
09
②
3
题10图
A.①无细胞结构，只能寄生在活细胞中
B.②是细菌，可以通过芽孢繁殖后代
C.③④⑤都具有细胞核，属于真核生物
D.③④⑤可通过产生孢子繁殖后代
郑2页共8页
器
扫描全能王创建

展开更多......

收起↑