资源简介 课时分层作业(17)1 2 3 4 5 6 7 8C D C A A A D AC9.(1)抗原 细胞毒性T (2)细胞 不能 (3)抗原呈递 辅助性T细胞 B细胞 浆细胞 记忆B细胞 抗体 (4)先用荧光染料对病毒进行染色,之后用染色后的病毒分别感染表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞,一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况 (5)表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光,不表达ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光1.C [辅助性T细胞既能参与细胞免疫又能参与体液免疫,细胞毒性T细胞只参与细胞免疫,CD4是辅助性T细胞(CD4+)上的一种膜蛋白,CD8是细胞毒性T细胞(CD8+)上的一种膜蛋白,因此CD4+参与体液免疫和细胞免疫,CD8+只参与细胞免疫,C符合题意,A、B、D不符合题意。]2.D [细胞是抗原呈递细胞,表面蛋白嵌有抗原,A正确。图中虚线部分表示二次免疫,抗原作用于记忆T细胞,只发生在相同抗原再次入侵机体时,B正确。辅助性T细胞接受到抗原呈递细胞呈递的抗原后,细胞表面的特定分子发生变化并开始分裂、分化;在细胞免疫中形成的记忆细胞可以在体内存活几年甚至几十年,如果再次遇到相同的抗原,记忆T细胞会立即增殖、分化为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应,所以辅助性T细胞和记忆T细胞均能分裂增殖,C正确。靶细胞被细胞毒性T细胞识别裂解有利于清除体内的病原体,对机体有利,属于细胞凋亡,D错误。]3.C [巨噬细胞来自造血干细胞,A正确;巨噬细胞中的溶酶体中含有许多水解酶,在处理病原体时,可将其降解,B正确;乙是辅助性T细胞识别抗原的受体分子,不是抗体,C错误;细胞因子可促进细胞毒性T细胞的分裂,D正确。]4.A [体液免疫中浆细胞产生抗体,消灭细胞外液中的病原体;细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解、死亡,使侵入细胞内的病原体暴露出来,再被抗体消灭,A错误。首次感染新的病原体时,B细胞活化需要两个信号的刺激,一些病原体可以和B细胞接触,为激活B细胞提供第一个信号,辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,且需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用,B正确。免疫监视是指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生的功能,免疫监视功能低下时,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生,C正确。人体的免疫功能包括免疫防御、免疫自稳、免疫监视,故“预防”胜于“治疗”,保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要,D正确。]5.A [辅助性T细胞分泌的细胞因子是一类信号分子,其受体除存在于B细胞之外,还存在于细胞毒性T细胞,A错误。]6.A [由图可知,免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以接受有关激素的调节,A正确;兴奋传导至神经末梢时,仍然要形成局部电流回路,故而神经末梢发生膜外由正电位变为负电位的变化,直到动作电位恢复为静息电位为止,B错误;浆细胞能分泌抗体,若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质是抗体,C错误;靶细胞的裂解是在细胞免疫过程中由细胞毒性T细胞与靶细胞识别并接触后诱发靶细胞凋亡的,而非通过体液免疫过程实现,D错误。]7.D [当小鼠感染病毒后,由于病毒寄生在宿主细胞内,所以进行细胞免疫,产生细胞毒性T细胞。把细胞毒性T细胞与被病毒感染的小鼠细胞混合培养,测定上清液的放射性,最终能说明细胞毒性T细胞能与靶细胞密切接触,诱导靶细胞细胞凋亡,最终使病毒暴露在细胞外,A、B、C错误,D正确。]8.AC [细胞毒性T细胞对MHC的识别具有特异性,A正确;穿孔素使肿瘤细胞死亡的过程属于细胞凋亡,B错误;辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的分化过程,C正确;细胞毒性T细胞分泌的穿孔素是分泌蛋白,不需要载体协助,但消耗能量,D错误。]9.(1)人乳头瘤病毒(HPV)在免疫学上作为抗原,能够引起机体产生免疫反应的物质;图1中甲是细胞毒性T细胞。(2)细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,释放出抗原,属于细胞免疫,不能直接清除抗原(HPV)。(3)结合图2和体液免疫过程分析:大多数抗原经过[A]抗原呈递细胞的摄取、处理,将其内部隐藏的抗原暴露出来,呈递给[B]辅助性T细胞,少数抗原还可以直接刺激[C]B细胞,B细胞增殖分化成[D]浆细胞和[E]记忆B细胞,其中浆细胞能合成分泌[F]抗体,抗体与抗原发生特异性结合,达到消灭病原体的目的。(4)要验证HPV需要通过与ACE2结合来感染细胞,根据实验目的可分析该实验的自变量为ACE2的有无,因变量为细胞中是否出现HPV,可通过用表达ACE2的HeLa细胞和不表达ACE2的HeLa细胞来控制自变量,通过显微镜检查细胞中是否出现红色荧光表示HPV是否进入细胞,实验设计时注意对照原则和单一变量原则,故实验思路为先用荧光染料对病毒进行染色,之后用染色后的病毒分别感染在相同条件下培养的表达ACE2和不表达ACE2的HeLa细胞,一段时间后通过荧光显微镜观察细胞内荧光情况。(5)HPV通过与ACE2结合感染细胞,故预期结果为能表达ACE2的HeLa细胞中能观察到红色荧光,不表达ACE2的HeLa细胞中观察不到红色荧光。(共51张PPT)第2课时 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合第4章 免疫调节第2节 特异性免疫阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式,针对特定病原体发生的免疫应答。课标要求1.概念:当病原体进入________,就要靠__细胞直接接触______来“作战”,这种方式称为细胞免疫。知识点1 细胞免疫细胞内部T靶细胞2.细胞免疫过程(1)被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的某些分子发生变化,细胞毒性T细胞识别变化的信号。(2)细胞毒性T细胞__________,形成新的细胞毒性T细胞和__________。细胞因子能加速这一过程。(3)新形成的______________在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。(4)靶细胞裂解、死亡后,病原体暴露出来,____可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。分裂并分化记忆T细胞细胞毒性T细胞抗体(P76“生物科技进展”)活化的T细胞表面的PD- 1与正常细胞表面的PD- L1一旦结合,T细胞即可“认清”对方,不触发________。肿瘤细胞可通过过量表达PD -L1来逃避免疫系统的“追杀”。基于此,科学家使用__________________来阻断这一信号通路,从而使T细胞能有效对付癌细胞。免疫反应PD-1或PD-L1抗体3.体液免疫和细胞免疫的协调配合体液免疫和细胞免疫巧妙配合、密切合作,共同调节机体稳态。(1)________细胞在体液免疫和细胞免疫中都起关键性作用;既参与B细胞的活化,也参与__________细胞的活化。(2)侵入细胞病原体的消灭①需要__________细胞发动细胞免疫,裂解靶细胞,释放抗原。②失去藏身之所的抗原,再被体液免疫中__细胞产生的____结合。③抗原与抗体的结合形成的沉淀等被____细胞清除。辅助性T细胞毒性T细胞毒性T浆抗体吞噬有人说细胞免疫和体液免疫都是直接对抗病原体,只是工具不同,这种说法对吗?为什么?提示:不对,体液免疫通过抗体直接消灭病原体,而细胞免疫的直接作用对象是被病原体侵染的靶细胞。1.只有病毒可以寄生在细胞内,细菌不能寄生在细胞中。 ( )提示:结核分枝杆菌和麻风分枝杆菌就是寄生在细胞内的细菌。2.新形成的细胞毒性T细胞会直接消灭靶细胞内的抗原。 ( )提示:细胞毒性T细胞不能直接消灭靶细胞内的抗原。3.T细胞只参与细胞免疫,B细胞只参与体液免疫。 ( )提示:辅助性T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫。×××4.细胞毒性T细胞可以识别靶细胞并使靶细胞裂解死亡,这一过程属于细胞凋亡。 ( )5.二次免疫时,细胞毒性T细胞仅来自记忆T细胞的增殖分化。( )提示:二次免疫时,细胞毒性T细胞既可来自记忆T细胞的增殖分化,又可来自细胞毒性T细胞的增殖分化。×√结核分枝杆菌、麻风分枝杆菌和病毒等可寄生在宿主细胞内,此类病原体引发的细胞免疫过程如下图所示,请据图分析回答。1.什么是靶细胞?靶细胞和正常组织细胞相比发生了什么变化?提示:被病原体感染的宿主细胞称为靶细胞。靶细胞细胞膜表面的某些分子发生变化,此种变化可被细胞毒性T细胞识别。2.细胞毒性T细胞活化需要哪些条件?提示:靶细胞表面分子(信号)的刺激、细胞因子(主要由辅助性T细胞分泌)的刺激。3.活化后的细胞毒性T细胞的作用是什么?会发生哪些变化?提示:细胞毒性T细胞能识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞或癌细胞等;活化的细胞毒性T细胞分裂并分化,大部分形成新的细胞毒性T细胞,小部分形成记忆T细胞。4.仅靠细胞免疫能将病原体彻底消灭吗?提示:不能。细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡,释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫或吞噬细胞等来清除。5.当病毒侵入机体时,机体免疫的大体过程是什么?提示:当病毒侵入机体时,机体会先启动体液免疫消灭细胞外液中的病毒,一旦病毒进入细胞,机体会启动细胞免疫裂解靶细胞,病毒失去寄生的基础,因而可被抗体结合或被其他免疫细胞吞噬、消灭。(教师用书独具)细胞毒性T细胞可以分泌颗粒酶和穿孔素。穿孔素可以在靶细胞膜上“打孔”,颗粒酶通过“孔”快速进入靶细胞内部,激活靶细胞内与凋亡相关的酶,促进靶细胞凋亡,病原体释放出来。请据资料判断:靶细胞的裂解是________(填“细胞凋亡”或“细胞坏死”)。细胞凋亡[深化归纳]1.体液免疫和细胞免疫之间的联系2.体液免疫与细胞免疫的比较3.与免疫有关的细胞的比较名称 来源 功能吞噬细胞 造血干细胞 吞噬异物,摄取和加工处理抗原,吞噬抗原—抗体复合物B细胞 造血干细胞,在骨髓中成熟 识别抗原,摄取和加工处理抗原,分化为浆细胞和记忆B细胞名称 来源 功能辅助性T细胞 造血干细胞,在胸腺中成熟 识别抗原,分泌细胞因子细胞毒性T细胞 造血干细胞,在胸腺中成熟;或记忆T细胞 识别被病原体感染的靶细胞;分化为记忆T细胞;与靶细胞结合使其裂解死亡,暴露病原体浆细胞 B细胞或记忆B细胞 产生和分泌抗体记忆细胞 B细胞或细胞毒性T细胞或记忆细胞 保持对抗原的记忆,当抗原再次入侵时,能迅速增殖分化为相应的效应细胞[对点练习]1.下图是猴痘病毒侵入人体后引起的某种特异性免疫反应过程,图中A、B为有关物质。下列分析错误的是( )A.细胞毒性T细胞依赖B物质识别靶细胞B.A物质为抗体,最终与猴痘病毒表面的抗原特异性结合C.T细胞在胸腺中成熟,可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等D.猴痘病毒侵入机体后,细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短√B [B为靶细胞膜上的抗原物质,细胞毒性T细胞依赖B物质识别靶细胞,A正确;A为辅助性T细胞分泌的细胞因子,可促进细胞毒性T细胞的增殖分化,B错误;T细胞在胸腺中成熟,可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等,C正确;猴痘病毒侵入机体后,细胞毒性T细胞在细胞因子和抗原刺激下会增殖分化,其细胞周期会变短,D正确。2.(不定项)如图是人体对某病毒的部分免疫过程示意图,Ⅰ~Ⅶ表示不同种类的细胞,Th细胞(辅助性T细胞)是T细胞的一种,a~g代表不同的物质。下列叙述错误的是( )A.病毒侵入人体后,机体的体液免疫和细胞免疫均会发挥作用B.再次接触抗原时,Ⅳ、Ⅵ细胞能迅速增殖、分化C.T细胞只在细胞免疫中起作用D.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ均能特异性识别抗原√√√BCD [病毒侵染能使机体产生体液免疫,当病毒侵入细胞内时,需要靠细胞免疫将靶细胞裂解,使病原体暴露,从而再次借助体液免疫将其消灭,A正确;只有再次接触相同抗原时,Ⅳ(记忆T细胞)、Ⅵ(记忆B细胞)才能迅速增殖、分化,B错误;从题图中可知,T细胞既参与细胞免疫,又参与体液免疫,C错误;图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ分别表示细胞毒性T细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞,其中Ⅶ(浆细胞)不具有识别抗原的能力,D错误。]“三看法”辨别体液免疫与细胞免疫(教师用书独具)(不定项)下图为细胞毒性T细胞通过表面受体(TCR)识别抗原呈递细胞呈递的肿瘤抗原后被激活,进而攻击肿瘤细胞的示意图。下列相关叙述正确的是( )A.图中抗原呈递细胞通过主动运输的方式摄取肿瘤抗原B.图中细胞毒性T细胞分泌的毒素也属于免疫活性物质C.图中细胞毒性T细胞被抗原激活后,增殖分化形成的子细胞都能识别抗原D.细胞毒性T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞裂解死亡,该过程不属于细胞凋亡√√BC [抗原通常是大分子物质,据图可知,图中抗原呈递细胞通过胞吞的方式摄取肿瘤抗原,A错误;免疫活性物质包括抗体、溶菌酶、细胞因子等,细胞毒性T细胞分泌的毒素属于免疫活性物质,B正确;细胞毒性T细胞被抗原激活后,增殖并分化形成的子细胞群是新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,也具有对应抗原的受体,能够识别被同样病原体侵染的靶细胞,C正确;细胞毒性T细胞分泌毒素,使肿瘤细胞裂解死亡,该过程属于细胞凋亡,D错误。]神经系统、内分泌系统与免疫系统的相互作用知识点2 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系1.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,通过________构成一个复杂网络。2.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开________(如神经递质、激素和细胞因子等)。3.信号分子的作用方式,都是直接与____接触。信息分子信号分子受体1.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体则需通过细胞免疫使靶细胞裂解,体液免疫将释放出来的抗原消灭。 ( )2.神经递质、激素和细胞因子的受体都位于细胞膜上。 ( )提示:有些激素的受体位于细胞内。3.受体的化学本质一般是蛋白质,其与信号分子的结合具有特异性。 ( )√×√构建神经系统、内分泌系统和免疫系统相互作用的模型图。1.教材第3章第3节《体液调节与神经调节的关系》中,水盐平衡调节和体温调节两个实例证明了神经系统和内分泌系统的关系如下图。请依据以下三则资料完善该模型图。资料1:在治疗病毒感染重症患者时,有专家提出可用糖皮质激素降低免疫能力,缓解免疫系统对肺部细胞的破坏。资料2:医学专家指出焦虑等精神因素会使免疫能力下降,增加患病概率,建议民众面对病毒不要过度恐慌。资料3:病原体感染引起免疫细胞释放细胞因子(免疫活性物质),对神经系统和内分泌系统产生影响,如白细胞介素对神经系统的影响引起体温调定点改变而引起发热,干扰素则会抑制内分泌系统的功能。提示:如图所示2.三大系统之间是通过信号分子相互联系的,神经调节、体液调节和免疫调节中各自的信号分子主要是什么?上述信号分子作用方式的共同点是什么?提示:主要是神经递质、激素和细胞因子。共同点是都直接与受体接触发挥作用。[对点练习]如图表示内环境稳态的调节机制。据图分析,下列说法正确的是( )A.内环境是机体代谢的主要场所,通过三个系统维持稳态B.图中③⑤⑧可以代表的物质依次是神经递质、激素和细胞因子C.⑧可表示醛固酮,当血钠含量降低时,⑧分泌量增加D.若⑥表示某抗原入侵,则不能识别该抗原的细胞有浆细胞、细胞毒性T细胞等√C [细胞质基质是细胞代谢的主要场所,内环境通过神经、内分泌、免疫三个系统维持稳态,A错误;图中③是由神经系统产生的神经递质、⑤是由免疫系统产生的细胞因子、⑧是由内分泌系统产生的激素,B错误;当血钠含量降低时,⑧分泌量增加,促进肾小管和集合管对钠离子的重吸收,C正确;细胞毒性T细胞能识别抗原,浆细胞不能识别抗原,D错误。]1.细胞免疫:靠T细胞直接接触靶细胞来“作战”的方式称为细胞免疫。2.细胞毒性T细胞的活化需要与靶细胞接触,还需要辅助性T细胞分泌的细胞因子的参与。3.辅助性T细胞分泌细胞因子,既参与体液免疫,也参与细胞免疫,可以促进B细胞和细胞毒性T细胞的增殖分化。4.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子,这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触。1.科学家将成鼠的部分皮肤移植到切除胸腺的小鼠身上,发现与未切除胸腺的小鼠相比,切除胸腺的小鼠的皮肤移植更容易成功,据此推测,机体对异体皮肤排斥起主要作用的免疫细胞是( )A.吞噬细胞 B.T淋巴细胞C.B淋巴细胞 D.浆细胞课堂检测 素养测评243题号1√B [胸腺是T淋巴细胞分化、发育、成熟的场所,切除掉胸腺后皮肤移植更易成功,说明对异体皮肤排斥起主要作用的是T淋巴细胞,A、C、D错误,B正确。]2.如图表示机体特异性免疫的部分过程,下列有关叙述错误的是( )A.过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫B.吞噬细胞也参与图示免疫过程C.细胞a只能为B细胞,细胞b只能为细胞毒性T细胞D.细胞c为浆细胞,细胞d只能为细胞毒性T细胞√243题号1C [过程Ⅰ属于体液免疫,过程Ⅱ属于细胞免疫,A正确;吞噬细胞既参与体液免疫,也参与细胞免疫,B正确;细胞a为B细胞或记忆B细胞,细胞b为细胞毒性T细胞或记忆T细胞,C错误;细胞c产生抗体,为浆细胞,细胞d能与靶细胞结合,只能为细胞毒性T细胞,D正确。]243题号13.(不定项)越来越多的证据表明,神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节,各自以特有的方式在内环境稳态的维持中发挥作用。下列说法正确的是( )A.人遇到紧急情况下丘脑释放的TRH增多,此过程中下丘脑只作为反射弧中的效应器B.抗原蛋白和细胞毒性T细胞表面的特定分子向B细胞传递激活信号,从而保证体液免疫对病原体的特异性C.机体再次接触相同抗原时,由辅助性T细胞分化形成的记忆T细胞在细胞免疫和体液免疫中均发挥重要作用D.神经递质、激素和细胞因子都是直接与受体接触发挥作用,信号分子与受体的结合具有特异性√243题号1√CD [人遇到紧急情况时,会通过反射弧使下丘脑分泌CRH增多,此过程中下丘脑属于神经中枢和效应器,A错误;一些病原体(抗原蛋白)可以和B细胞接触,这为激活B细胞提供了第一个信号,辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合,这是激活B细胞的第二个信号,从而保证体液免疫对病原体的特异性,B错误;机体再次接触相同抗原时,由辅助性T细胞分裂、分化形成的记忆T细胞在细胞免疫和体液免疫中均发挥重要作用,C正确;神经递质是神经细胞间传递信息的信息分子,激素是调节生物代谢的信号分子,细胞因子是一种具有免疫调节作用的小分子多肽,具有在细胞间传递信息的能力,信息分子和靶细胞膜上受体结合而发挥作用,因此神经递质、激素和细胞因子都是直接与受体接触发挥作用,信号分子与受体的结合具有特异性,D正确。]243题号14.下图表示机体首次和再次接触流感病毒时,免疫系统协调配合发挥免疫效应的过程,①~⑦代表免疫细胞。243题号1请回答下列问题:(1)上图中APC称为_________细胞。②所分泌的________能促进相关淋巴细胞的分裂和分化。图中能进行分裂、分化的细胞有记忆T细胞和___________(填序号)。(2)当流感病毒侵入人体内环境时,B细胞的激活需要经过__________________和____________________________________________________这两个过程的作用。243题号1抗原呈递细胞因子①②③⑤病原体与B细胞接触辅助性T细胞(表面的特定分子发生变化并)与B细胞结合(3)为了更好地预防流感病毒感染,专家建议在接种两针流感疫苗的基础上接种第三针加强针。结合上图及所学知识,说明提出这一建议的理由:________________________________________________________________________________________________。243题号1刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞,以提高机体的免疫力[解析] (1)根据图示分析,APC能在抗原初次入侵时吞噬抗原,所以它是抗原呈递细胞;②是辅助性T细胞,它所分泌的细胞因子能促进相关淋巴细胞的分裂和分化;图中能进行分裂、分化的细胞有记忆T细胞和①B细胞、②辅助性T细胞、③细胞毒性T细胞、⑤记忆B细胞。(2)在体液免疫中B细胞的激活需要病原体与B细胞接触以及辅助性T细胞(表面的特定分子发生变化并)与B细胞结合这两个过程的作用。(3)接种加强针的目的是刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞,以提高机体的免疫力。243题号1(教师用书独具)胸腺是人体重要的免疫器官,辅助性T细胞和细胞毒性T细胞均在胸腺中发育成熟,在特异性免疫中发挥着重要作用。下面为细胞免疫过程的部分图解,相关叙述正确的是( )A.细胞毒性T细胞通过识别、结合并裂解靶细胞来消灭入侵的病原体B.辅助性T细胞分泌的细胞因子促进细胞毒性T细胞的增殖和分化C.细胞毒性T细胞能够消除癌细胞体现了免疫系统的免疫防御功能D.人体初次接触抗原不能产生记忆细胞√B [细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡释放出抗原,释放出的抗原可被抗体结合或直接被其他免疫细胞吞噬、消灭,A错误;据题图可知,辅助性T细胞能分泌细胞因子,参与激活细胞毒性T细胞,使其增殖分化为新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞,B正确;细胞毒性T细胞清除癌细胞体现了免疫系统的免疫监视功能,C错误;人体初次接触抗原后,淋巴细胞受到抗原刺激会增殖分化为相应的记忆细胞,D错误。]课时分层作业(17) 细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合题组一 细胞免疫1.(2023·天津等级考)CD4是辅助性T细胞(CD4+)上的一种膜蛋白,CD8是细胞毒性T细胞(CD8+)上的一种膜蛋白,下列过程不能发生的是( )A.CD4+参与体液免疫B.CD4+参与细胞免疫C.CD8+参与体液免疫D.CD8+参与细胞免疫2.下图是细胞免疫的概念图,有关叙述错误的是( )A.X细胞表面蛋白嵌有抗原B.虚线部分只发生在相同抗原再次入侵机体时C.图中辅助性T细胞和记忆T细胞均能分裂增殖D.靶细胞被细胞毒性T细胞识别裂解属于细胞坏死3.人体内细胞免疫的部分过程如图所示,其中甲、乙和丙表示相应的物质。下列叙述错误的是( )A.图中巨噬细胞是由造血干细胞分化产生的B.巨噬细胞中的溶酶体参与处理病原体,并将其降解C.乙为辅助性T细胞表面的受体分子,也就是相对应的抗体分子D.丙物质中含有细胞因子,可促进细胞毒性T细胞的分裂4.(2022·辽宁选择性考试)下列关于人体免疫系统功能的叙述,错误的是( )A.抗体能消灭细胞外液中的病原体,细胞毒性T细胞能消灭侵入细胞内的病原体B.首次感染新的病原体时,B细胞在辅助性T细胞的辅助下才能被活化C.若免疫监视功能低下,机体会有持续的病毒感染或肿瘤发生D.“预防”胜于“治疗”,保持机体正常的免疫功能对抵抗疾病非常重要题组二 神经调节、体液调节和免疫调节之间的关系5.神经系统、内分泌系统与免疫系统之间存在着相互调节,这种相互调节离不开信号分子,这些信号分子都是直接与受体接触,不同受体的结构各异,机体通过信号分子构成一个复杂网络。下列有关信号分子的叙述错误的是( )A.辅助性T细胞分泌的细胞因子属于信号分子,其受体仅存在于B细胞B.神经递质属于信号分子,其受体位于突触后膜C.肾上腺素属于信号分子,是一种激素,也可作为神经递质D.性激素属于信号分子,其靶细胞的受体分布在细胞内6.如图表示神经、免疫、内分泌三大系统调节人体生理活动的部分示意图。下列说法正确的是( )A.免疫活动既可以由神经系统直接调节,也可以接受有关激素的调节B.由于精神因素引起的兴奋传导至神经末梢时,神经末梢膜外电位变化是由负变正C.若图中的免疫细胞表示浆细胞,则免疫活性物质最可能是细胞因子D.若该免疫细胞进行体液免疫时,裂解靶细胞是通过细胞间的直接接触实现的7.下图所示实验能够说明( )A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用D.活化的细胞毒性T细胞的作用8.(不定项)研究发现,细胞毒性T细胞能够分泌穿孔素在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道,从而损伤靶细胞膜,诱导靶细胞裂解,机理如下图(注:MHC为组织相容性复合体,是一组糖蛋白分子,可与病毒形成抗原 MHC复合体)。下列叙述正确的是( )A.细胞毒性T细胞对MHC的识别具有特异性B.穿孔素使肿瘤细胞死亡的过程不属于细胞凋亡C.辅助性T细胞参与细胞毒性T细胞的分化过程D.细胞毒性T细胞分泌穿孔素,需要载体协助并消耗能量9.资料一:人乳头瘤病毒(HPV)为DNA病毒,已知的亚型有100多种,分低危型和高危型。子宫颈癌主要由高危型持续感染所致,严重危害妇女的身心健康。图1是HPV入侵机体后,机体做出的部分免疫应答示意图,据图回答下列问题:(1)HPV在免疫学上被称作________。图1中甲是____________细胞。(2)图1所示过程称为________免疫,____________(填“能”或“不能”)直接杀死HPV。(3)若要完全清除HPV,还需要体液免疫参与,过程如图2。即大多数抗原经过[A]________细胞的摄取、加工处理,将其内部隐藏的抗原暴露出来,然后呈递给[B]____________,抗原还可直接刺激[C]__________。[C]受刺激后增殖、分化形成[D]________和[E]________,前者能产生物质[F]________。资料二:已知人乳头瘤病毒(HPV)可被某活性荧光染料(可进入活细胞)染色,通过荧光显微镜可观察到发出红色荧光的人乳头瘤病毒。现要验证人乳头瘤病毒需通过ACE2结合来感染细胞,请根据所给材料,简要写出实验思路和预期结果。材料:表达ACE2的HeLa细胞(科研上常用的一种可在体外大量培养的细胞),不表达ACE2的HeLa细胞,人乳头瘤病毒(HPV),荧光染料,荧光显微镜等。(4)实验思路:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)预期结果:____________________________________________________________________________________________________________________________。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 人教版高中生物选择性必修1第4章第2节第2课时细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合课件.ppt 人教版高中生物选择性必修1课时分层作业(17)答案.docx 人教版高中生物选择性必修1课时分层作业(17)细胞免疫及体液免疫和细胞免疫的协调配合.docx