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2025湖南中考考前冲刺卷（一）历史
注意事项：
1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；
2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试卷上答题无效，
3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示；
4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；
5．答题卡上不得使用涂改液，涂改胶和贴纸。
6．本学科为开卷考试，全卷共两道大题，考试时量60分钟，满分100分。
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分）
1. 下图是汉代画像砖《讲经图》。整个画面老师和学生围坐成“椭圆形”，气氛既和谐，又井然有序，也暗示出讲经课堂的庄严和肃穆。老师讲的“经”主要是什么内容（ ）
A. 道法自然 B. 忠君守礼
C. 以法治国 D. 兼爱非攻
2. 据考古发现，湖南澧县鸡叫城遗址的西发掘区有一处新石器时代的谷糠层，分布面积80平方米，平均厚度0.15米。这反映出当时（ ）
A. 社会结构的复杂性 B. 农业生产技术的发展
C. 居民的生活习惯 D. 文化艺术的成就
3. 长沙走马楼发掘的古井群中，出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现，当时吏民姓名中使用“客”“思”（“客”外来者的意思，“思”思念的意思）两字作名字的比例很大。针对这种现象，最合理的解释是（ ）
A. 这两个字寓意吉祥 B. 少数民族迁居中原，学习汉族文化
C. 受外来佛教影响 D. 中原人口迁居湖南思念北方家乡
4. 将下列所示内容归纳成学习主题，最合适的是（ ）
主题____ 唐朝：雕版印刷术 宋朝：活字印刷术指南针火药 元朝：火铳 明朝：李时珍《本草纲目》宋应星《天工开物》
A. 中国古代经济繁荣 B. 中国古代科技成就
C. 中华文明丰富多彩 D. 中华民族交往交融
5. 1881年，清政府为了运输开平煤矿的煤炭，建成唐胥铁路，后来铁路两端不断延伸，到1894年扩建成为天津至山海关铁路，弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明（ ）
A. 近代军事工业开始出现 B. 列强掀起瓜分中国狂潮
C. 洋务运动推动了交通运输业发展 D. 清政府沦为列强统治中国的工具
6. 甲午战争后，中国出现了一个被认为是外资兴业的时代。此前帝国主义在华投资总共不过2、3亿美元，此后到1902年，各国对华投资总额达到15亿美元。据此判断，当时（ ）
A. 外国侵略势力由沿海深入到内地 B. 帝国主义对中国的经济侵略加剧
C. 清政府沦为列强统治中国的工具 D. 美国和日本成为侵华的主要国家
7. 晚清时期，习武之风极一时之盛，许多农民、城镇贫民、工商业者、小商小贩等皆有参与习武，并加入到反帝爱国斗争中。这种现象反映了（ ）
A. 民族危机逐渐缓和 B. 时局影响社会风气
C. 清朝统治秩序崩溃 D. 新式学堂得到发展
8. 《红星照耀中国》指出：“这场军事政变时机抓得很好执行得也十分利落。……使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”的意义在于（ ）
A. 实现了国共第二次合作 B. 十年内战基本停止
C. 保存了红军的基干力量 D. 国民党反动统治覆灭
9. 某同学的历史笔记内容涉及了“华东军区海军建立”“中国成功仿制歼—5型歼击机”“中国组建第二炮兵部队”“‘辽宁舰’交接入列”等内容。他学习的是（ ）
A. 民族大团结 B. 科技文化成就
C. 钢铁长城 D. 社会生活的变迁
10. 下表显示的中美贸易趋向，对其原因分析正确的是（ ）
年份 美国对华出口(百万美元) 中国对美出口(百万美元)
1972 60 32
1975 304 156
1978 865 324
A 中美关系正常化 B. 中国实行改革开放
C. 中美建交 D. 中国加入WTO
11. 2023年12月湖南博物院举办展出，展出包括“文明曙光·新石器时代”“开放的海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”等部分，可能出现在展出中的文物是（ ）
A. 古巴比伦的法典 B. 埃及法老的金棺 C. 用于投票的陶片 D. 释迦牟尼的塑像
12. 世界某一地区的古代文明内容包括“哈拉帕早期文明遗址”“种姓制度”“佛教”。这一地区位于图中（ ）
A. A B. B C. C D. D
13. “三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧，苹果为什么会从树上掉到地上？水为什么会往低处流？太阳为什么会升起落下？这些在今天看来非常简单的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”最早对上述问题作出科学解答的是（ ）
A 牛顿 B. 达尔文 C. 瓦特 D. 达·芬奇
14. 构建时间轴有利于把握历史事件发展的脉络。如图是关于法国大革命的时间轴，图中空白处应填写的是（ ）
A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 国王路易十六被送上断头台
C. 法兰西第一共和国建立 D. 制宪议会通过《人权宣言》
15. 1819年，玻利瓦尔率领队伍，翻过常年积雪的安第斯山脉；1857年，章西女王领导军民与敌军展开激战。这些行动都（ ）
A. 受启蒙运动影响 B. 打击了殖民侵略者
C. 被英国残酷镇压 D. 赢得了最终的胜利
16. “即使在最艰苦的1942年，苏联飞机产量仍达到两万架以上，比德军几乎超出一倍，苏联巨大的工业能力压倒了纳粹德国，成为制胜的利剑。”这一现象得益于（ ）
A. 十月革命的胜利 B. 新经济政策的实施
C. 苏联模式的推行 D. 反法西斯同盟的建立
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
17. 一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族历史。阅读材料，完成下列要求。
材料一 周立之后，由政治而文化上实现了最初的大一统。这种一统之势，在社会管理方面形成以王室为中心，为正统的政治权力体系；在民族关系上，形成了以华夏为主体，融合各族群的统一民族形态；在地域上，基本统一了宜耕地带，形成以精耕细作为特点的农耕文明；在文化上，形成了容纳多样文化而又以中原文化为正统的文明。
——摘编自杜学文《大一统的形成与治理体系的完善——从华夏文明到中华文明》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西周实现“大一统”的关键举措，并从政治和思想文化角度概括秦、汉为大一统作出的贡献。
材料二 甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期（220—420年）墓室中出土的砖壁画
（2）根据材料二并结合所学知识，概括魏晋时期北方生产活动出现的变化并简析其原因。
材料三 2023，年8月，由国家民要手办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”问公众开放。以下是“大交融”展厅部分展示的内各：
“洛阳家家学胡乐”展区 二胡、琵琶、箜篌、唢呐等跟随胡乐从西域传到中原，成为中华民乐的代表性乐器
“语文互鉴”展区 展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壮文书写的“中华国家”四个字，这些文字受到汉字影响，有的是仿造汉字而生
“交往契约”展区 展出了不同时期用不同文字书写的各类契约文书，见证了农牧互补、通贡互市、工艺互鉴等经济活动
（3）根据材料三并结合所学知识，概括中国古代民族交融的意义。
18. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 1915—1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词频频出现。1919年元旦，李大钊在《新纪元》一文中写道：“十月革命开辟了人类历史的‘新纪元’……中国人民应当走十月革命的道路。”此后“革命”一词出现的频率剧增。
材料二 李大钊革命活动大事年表
时间 主要活动
1915年 参加在日留学生反对“二十一条”的抗议活动，主编刊物《民弊》
1917年 任《甲寅》编辑，发表《俄国大革命之影响》等文章
1918年 入职北京大学，加入《新青年》编辑部，发表《庶民的胜利》
1919年 提出“改造强盗世界，不认秘密外交，实行民族自决”口号，连载《我的马克思主义观》
1921年 成立中共北京地方委员会，代表党中央指导北方工作，组织发动长辛店工人纪念五一国际劳动节
1924年 起草报告，并作为中共首席代表参加共产国际第五次代表大会
1926年 领导北方党组织争取豫境军人倒吴反奉，组织领导河南农民、工人运动，指导冯玉祥、阎锡山部国民军攻豫反奉，为北伐战争胜利作出了重大贡献
1927年 李大钊不幸被捕，英勇就义
——据《李大钊传》整理
（1）据材料一和所学知识，1919年前后新文化运动的主流思想有何不同？
（2）据材料二，分析李大钊探索救国救民之路方式的变化。结合所学知识，概括变化的原因。
（3）综上所述，李大钊身上体现了近代知识分子哪些优秀品质？
19. 某校九年级（一）班的同学聚焦“世界百年未有之大变局”开展项目学习。请 你帮助他们完善项目报告。
【项目报告一：科技之变】
（1）请仿照示例将表格填充完整并说明科技革命与时代发展的关系。
【项目报告二：秩序之变】
资料卡 从时间纵向观察20世纪国际秩序（格局）的演变，上半叶，由于一战而“建构”， 由于二战而“解构”，由于停战而“重构"；下半叶，以美苏为首的两大集团几近半个世纪 的“对峙”，又由于苏联的解体而开启了世界多极化趋势。 ——据刘新宇等《在世界格局新变化中聚焦“冷战与国际格局的演变”》
资料解读 “建构”： “重构”: 世界多极化趋势的发展：
（2）资料卡中“建构”“重构”指的是什么？试对世界多极化趋势的发展加以解读。
【项目报告三：治理之变】
——据刘洋《国际联盟的当代价值研究》等
（3）分析“全球治理方案演变”示意图，完善项目报告三。
（4）综合上述项目报告，就如何应对“世界百年未有之大变局”提出你的建议。
20. 阅读材料，回答问题。
材料：日本作为一个在二战后从战争的废墟中崛起的国家，在短短的十几年里，创造了长期高速增长的经济奇迹，那么日本是如何从战败的阴影中走出慢慢崛起的呢？学者们认为主要有以下几方面的原因：一种观点认为，二战后美国对日本实施了全方位的扶植政策。一种观点认为，日本政府强有力的国家干预和领导是经济发展的源动力。还有观点认为，日本传统文化和教育的积极影响。
——据《二战后日本崛起的因素分析》
（1）结合所学知识，指出二战后日本崛起的表现是什么？
（2）从材料表述二战后日本崛起的观点中，选择你认同的一种观点进行论证。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）
2025湖南中考考前冲刺卷（一）历史 参考答案
一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共16小题，每小题3分，共48分）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】C
二、非选择题（本题共4小题，共52分）
【17题答案】
【答案】（1）关键举措：实行分封制、宗法制；
秦朝贡献：政治上，建立起中央集权制度；思想文化上，统一文字。
汉朝贡献：政治上，进一步加强中央集权，解决王国问题；思想文化上，“罢黜百家，尊崇儒术”，使儒家思想成为正统思想。
（2）变化：畜牧业和农耕经济并存；民族交融推动了生产方式的互补；西域传入先进的生产工具和技术，为北方经济的发展注入了新的动力；
原因：北方战乱，人口南迁；北方各民族之间的交流与融合；丝绸之路的畅通。
（3）意义：促进文化繁荣；增强民族凝聚力；推动经济发展；维护国家统一。
【18题答案】
【答案】（1）变化：1919年之前，宣传民主、科学思想；1919年后，宣传马克思主义。
（2）变化：从理论宣传到指导具体实践。
原因：十月革命的影响、共产国际的指导、北洋军阀的黑暗统治、李大钊个人的不懈探索等。
（3）优秀品质：为国为民、责任与担当、为真理献身、不怕牺牲等。
【19题答案】
【答案】（1）A：电气时代；B：信息时代。
关系：科技革命会促进时代的发展；时代的发展会反过来引发新的科技革命。
（2）“建构”：“凡尔赛—华盛顿体系”。
“重构”：雅尔塔体系。
世界多极化趋势发展：欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
（3）①联合国。②人类命运共同体。
（4）建议：反对战争，珍惜和平；构建人类命运共同体；走和平发展道路；积极参与全球治理体系改革和建设，推动全球治理朝着更加公正合理的方向发展，为解决人类面临的共同问题贡献中国智慧、中国方案、中国力量等。
【20题答案】
【答案】（1）表现：20世纪50年代中期以后的近二十年间，日本经济持续高速发展，成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。
（2）观点：二战后美国对日本实施了全方位的扶植政策。论证：二战后，美国在日本进行社会改革，推行非军事化政策；20世纪50年代，美国出于本国的战略需要，开始扶持日本；朝鲜战争爆发后，美国在日本大量采购军用物质，刺激了日本经济的繁荣。

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