资源简介 高三考试生物学试卷参考答案1.C2.D3.A4.C5.A6.D7.C8.A9.B10.D11.D12.D13.B14.C15.C16.ABD17.AC18.CD19.D20.AB21.(1)受体(1分)主动运输(1分)C02(1分)(2)叶绿体基质(1分)强光(1分)可消除多余的NADPH和ATP,减少细胞受损(2分)在叶绿体基质中导入催化C2释放CO2的一系列酶的基因(2分)(3)持续光照条件下,会造成NADPH、ATP的过度积累,利用不充分;光照和黑暗快速交替条件下,NADPH、ATP能够被充分利用(3分)22.(1)圆形雌株:圆形雄株:心形雄株=2:1:1(或圆形:心形=3:1)(2分)圆形:心形=13:3(2分)(2)遵循(1分)(2分)2/9(2分)》(3)1(2分)含甲1的花粉均不含基因C,不含甲1的花粉均含基因C(2分)23.(1)协助扩散(1分)(2)大幅升高(1分)降低化学反应的活化能(2分)突触后膜(1分)(3)促进突触前膜持续大量地释放谷氨酸(3分)(4)皮质明导致NMDA受体通道功能降低,受刺激时,Ca+内流减少,LTP诚小,突触可塑性减小,从而表现出突触可塑性损伤(3分)24.(1)直接(1分)(2)大于(1分)垂直(1分)无机物(1分)疏松的土壤有利于好氧微生物的生长繁殖,菌渣提供了有机物,使更多的能量流向土壤微生物(2分)(3)方竹根系提取液能促进谷皮菱形藻的繁殖,使谷皮菱形藻通过种间竞争来抑制铜绿微囊藻的繁殖(3分)》25.(1)A链(1分)DNA半保留复制(1分)D(1分)(2)MoI(1分)限制酶Bam H I的识别序列可能消失了(2分)(3)目的基因的插人破坏了lcZ基因的结构,使其不能正常表达产生3半乳糖苷酶,底物X-gl不会被分解(,未导入质粒的大肠杆菌无法在添加了氨苄青霉素的培养基上生长)(2分)所有生物共用一套密码子(2分) 【高三生物学·参考答案第1页(共1页)】寄人州人阳,高三考试生物学试卷本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂中黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4.本试卷主要考试内容:人教版必修1、2,选择性必修1、2、3。圜一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。却1.高尔基体是由单层膜组成的囊状结构,在细胞代谢中起着重要作用。下列说法正确的是A.高尔基体主要参与肽键的形成酃如B.醛固酮的合成发生在高尔基体中C.高尔基体参与细胞膜成分的更新长D.破伤风杆菌分泌蛋白质离不开高尔基体的作用2.当神经冲动传导至轴突末梢时,Ca2+通过Ca2+通道进入突触前神经元, 与钙调蛋白结合为Ca2+-CaM复合物(如图所示)后;会激活钙调蛋白激酶Ⅱ,促进囊泡向突触前膜移动,释放神经递质。下列说法正确的是数A.钙调蛋白激酶Ⅱ和神经递质均在核糖体上合成B.Ca2+通过Ca2+通道进人突触前神经元需消耗ATP钙调蛋白杯C.突触前膜释放神经递质不需要蛋白质的参与D.钙调蛋白结合Ca+后,其空间结构发生了改变点3.离心技术是一种广泛应用于各个领域的分离和提取技术,其主要原理是利用离心力将不同密度的物质分离,从而实现进一步的分析和研究。下列叙述正确的是A,科学家可用梯度离心法去除动物细胞的细胞核B.科学家可用离心法对PCR获得的DNA进行鉴定,1C.科学家可用逐渐降低离心速率的方法分离大小不同的细胞器D.为验证DNA的半保留复制,可利用离心法分离含放射性强度不同的5N和“N的物质4.野鸭的原始羽色分为灰红、深棕和棕色三种,由位于乙染色体上的一组复等位基因控制,显隐性从强到弱的顺序是B(灰红)>B(深棕)>b(棕色)。下列有关叙述正确的是A.羽色基因的形成体现了基因突变的随机性靠B.基因BA、B+和b的遗传遵循自由组合定律C.灰红鸭的雌性后代最多有三种表型和基因型”D.深棕雄鸭和棕色雌鸭杂交后,可根据羽色辨别子代性别【高三生物学第1页(共8页)】CS扫描全能王3亿人都在用的扫描AP 展开更多...... 收起↑ 资源列表 生物.pdf 辽宁省辽阳市多校2024-2025学年高三下学期第一次考试生物试卷.pdf