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2025 年广州市普通高中毕业班综合测试(一)
参考答案
1-3,BCA
4.《儒藏》编纂:沿袭四部分类传统架构，依托北大及国内外藏书机
构资 源，以开放姿态与学术团队合作，严谨审慎地进行体系设计、
版本选定、校勘审定等工作。
《永乐大典》整理:将存卷按引用书籍切分、归书，依《四库全书》
分类法排序整理，先 确定所引书是否存世，再分别采取校勘、核对
辑本或形成新辑本等方式,还通过制作专题索 引发挥史料库作用。
5.意愿方面:中华民族有着重视文化典籍保护传承的传统，习近平总
书记 强调要呵护好、珍惜好文化瑰宝，传承中华文明，汤一介等学
者也有让《儒藏》成为权 威范本等愿望，体现了当下人们传承文化
的强烈意愿。
能力方面:国家版本馆建成，具备收藏保护典籍资料的条件;《儒藏
》编 纂能依托丰富藏书和学术资源，与国内外团队合作;《永乐大典
》整理能 采用科学方法,利用现代技术手段等，这些都表明现在有能
力做好修文之 事。盛世修文意义重大，能 保存历史文献和优秀思想,
让中华文化走向世 界，推进人类文明,所以要把这件大事办好。
6-7,BD
8,①表现潮汕老乡在暹罗生活久了，已习惯这里，心态平和。②暗
示暹 罗虽为异乡，但因潮汕人多，有家乡氛围，让梦梅有亲近感。
③体现潮 汕人下南洋后顽强的适应能力和随遇而安的生活态度。④
表达出潮汕人 对家乡文化的坚守，身在异乡仍保留家乡生活习惯和
风貌。
9,①梦梅有能力，能写一手好字，且能精准表达寄批人心情，有做
写批 先生的能力，为继承批局打下基础。②梦梅有品德，从他认真
为寄批人 写批，能看出他为人真诚，善良重情，得到宋万昌赏识，
是继承批局的 重要因素。③宋万昌赏识梦梅，认为他有德，且批局
正缺人，愿意培养 他，这为梦梅成长为爱国侨商提供了机会和平台
。④时代背景下，革命 党活动让梦梅可能受影响，有成长为爱国侨
商的思想基础，且潮汕人下 南洋的奋斗精神，促使他不断成长。
11-12,AB
13.(1)翻译:四肢不劳动，心思不思考，却想把事情治理好、财物丰
足的 ，还没听说过这样的事(2)翻译:所以我详细周密地说明，就像
是提着他们的耳朵(叮嘱他 们)，每件事都具体指出并斥责，不崇尚
浮夸的言辞。
14.《齐民要术编著的目的:向百姓普及农业知识，指导农业生产。
倡导 勤劳节俭，反对懒惰奢侈。强调治国治家之道相通，持家之道
亦适用于国家治理。通过自 己的实践经验，为家童提供农业生产的
指导。(隐含目的)推动农业发展，提高百姓生活水平 。
15.D
16.颔联描绘了友人赴任之地城市的美丽和路途的遥远，通过“虎踞
”形容山势的雄峻,以“龙编”代指南海，凸显其地理位置的偏远和
海上航行的艰辛。颈联则通过江客渔歌、白荇野禽、红蕉等意象，描
绘了一幅充满生机与和谐的南海风物图，给人以强烈的画面感。
17.(1)有善始者实繁，能克终者盖寡
(2)花径不曾缘客扫，蓬门今始 为君开
(3)示例:操干戈兮被犀甲(或“载干将兮挟弓弩，首身离兮心不惩
”)
18.甲处:“木”加在上面一横是“末”,“末”的本义是树梢，用一
横标 示出树梢的位置。
乙处:“片"字实际上是“木”字右面劈开一半而成，表示是木头的
一半。
19.①处填入成语:守株待免(或其他与“株”相关的成语，但“守株
待兔”最为贴切)②处填入成语:国家栋梁(或”栋梁之才”)
20.A 处补写:树木更多更茂盛 B 处补写:材有弯曲而不折
21.修改一:“因而”改为“所以”(或"因此”故”等表示因果关系的
词语)修改二:“掰弯"改为“弯折”(或"弯曲”等更准确的动词)
22.补写出的两字为:鑫、驫(或“骉”的异体字形式，但“驫”更为
标准)理由:汉字构形中“重笔"的知识指的是通过重复某个笔画或部
件来构成新字。在上联中，“森淼焱垚"都是由三个相同的部件重复
组成，因此上联首字应该是由三个“金”字组成，即"鑫”。在下联
中，“羴骉猋麤”也都是由三个相同的部件
23.作文略

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